中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告范文八篇
我們眼下的社會(huì)，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇1
20xx年下半年，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和各位同事的支持，有幸擔(dān)任了學(xué)校德育處副主任一職。半學(xué)期來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學(xué)校的德育工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)德育處的文字宣傳工作。雖然學(xué)校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門的指引下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。
一學(xué)期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長(zhǎng)，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，由于班級(jí)工作和自身的教學(xué)工作的瑣碎，為德育處、為學(xué)校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個(gè)方面，對(duì)我一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：
一、老老實(shí)實(shí)做人
1.進(jìn)取。
我始終認(rèn)為能擔(dān)任德育處副主任一職是各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。我認(rèn)為安全是學(xué)校所有工作的保障，為更好完成這項(xiàng)工作，我政治思想上積極上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一;在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效;待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信;生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。進(jìn)取，是我工作的原動(dòng)力。
2.真誠(chéng)。
熱情真誠(chéng)地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，是我做人的原則，比我年長(zhǎng)的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到由衷的高興和驕傲。一學(xué)期來(lái)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和大家的支持下，德育處組織了七年級(jí)新生軍訓(xùn)、政訓(xùn)活動(dòng)、開學(xué)典禮、安全防火疏散應(yīng)急演練、班級(jí)文化布置評(píng)比、跑操展示評(píng)比、第五屆道德文化建設(shè)表彰、文明禮儀主題班會(huì)觀摩、園博園參觀活動(dòng)暨攝影征文評(píng)比、元旦文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)、李四光報(bào)告團(tuán)宣講、健康知識(shí)講座、元旦文藝匯演等多項(xiàng)大型活動(dòng)，在每一次活動(dòng)和檢查中，我盡職盡責(zé)，真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)工作對(duì)象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門和老師們的'好評(píng);在工作中，我始終以一顆真誠(chéng)之心與本處室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了德育處合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。
3.正直。
在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問題，說(shuō)真話，做實(shí)事。
4.服務(wù)。
作為德育處副主任，我常勉勵(lì)自己要樹立“服務(wù)育人”的理念，這一學(xué)期來(lái)我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應(yīng)該以教育教學(xué)質(zhì)量為中心工作，多辦實(shí)事，要服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)校和服務(wù)于社會(huì)。
二、踏踏實(shí)實(shí)做事
在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，踏踏實(shí)實(shí)做事是我一貫的工作風(fēng)格。
1.以身作則是工作的基礎(chǔ)。
自參加工作以來(lái)，學(xué)校大型活動(dòng)我從未無(wú)故缺席、遲到或早退過。德育處工作事務(wù)繁多，關(guān)系學(xué)校安全，加上畢業(yè)班復(fù)習(xí)開始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，就等于斷送了他們的前途……
我每天早上來(lái)到學(xué)校就先到班級(jí)保潔區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好早讀，打掃室內(nèi)衛(wèi)生，看看學(xué)生讀書情況，看看有無(wú)違紀(jì)學(xué)生，了解學(xué)生近期學(xué)習(xí)情況，一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)為自己作為一名德育處成員，在班級(jí)工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
2.以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。
在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項(xiàng)工作，還對(duì)照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學(xué)生文明禮儀教育等行政工作，本學(xué)期學(xué)校迎接的幾項(xiàng)大型檢查均獲得了一致好評(píng)，我認(rèn)為德育處分管的工作的有效落實(shí)功不可沒。
3.認(rèn)真做好宣傳工作，彰顯學(xué)校德育特設(shè)，提升學(xué)校影響力。
本學(xué)期，德育處和團(tuán)委圍繞“自主管理教育和信心激勵(lì)教育”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教育活動(dòng)，結(jié)合這些活動(dòng)開展的目的、過程和效果，我認(rèn)真撰寫相關(guān)校園報(bào)道，讓廣大師生及時(shí)了解德育處各項(xiàng)重大、特色活動(dòng)，擴(kuò)大德育活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報(bào)道在校園文化建設(shè)中的“喉舌”作用。
三、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
1.工作開拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。
2.看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3.處理問題缺乏靈活性，個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇2
本人自20xx年xx月任職至今，已走過了xx個(gè)春秋，xx年來(lái)，我一直認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升品格修養(yǎng)，以此去感染帶動(dòng)更多的教師，從理論高度塑造自我。
在工作業(yè)務(wù)方面，按本人特長(zhǎng)，喜好教學(xué)，擅長(zhǎng)教學(xué)探究，但由于方方面面的原因，一直分管后勤并兼上語(yǔ)文、歷史、政治等學(xué)科。我每期都認(rèn)真擬定工作計(jì)劃，按工作計(jì)劃認(rèn)真操作，各項(xiàng)工作有力推進(jìn)，學(xué)校各項(xiàng)工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)。在具體工作中，我經(jīng)常在會(huì)上講，各負(fù)責(zé)同志一定要站在一定的高度，講政治，講正氣。該做的事必須去做，不該做的事堅(jiān)決不做。如果有個(gè)人私心和貪念之欲，是法律所不允許的，如果你去做了，就要受到法律的.制裁，道德的譴責(zé)和良心的審判。因此，在經(jīng)費(fèi)使用上，我一貫堅(jiān)持“誰(shuí)經(jīng)手，誰(shuí)解釋，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。在工作上，我不能說(shuō)我很優(yōu)秀，但我敢挺直腰桿，理直氣壯地說(shuō)我很清廉。
在教育研究方面，我一直在進(jìn)行管理和教學(xué)的探索，取得了一定的成績(jī)：xx年在《貴州教育》上發(fā)表《擺脫困境獲新生----對(duì)落后山區(qū)學(xué)校管理現(xiàn)狀的分析和思考》；xx年在《貴州教育》上發(fā)表《學(xué)校的跨越式發(fā)展需要‘斑羚飛渡’精神》；xx年所撰寫的論文《千里之行，始于足下——初中生學(xué)語(yǔ)文關(guān)鍵在積累》獲省教科所論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，在《畢節(jié)教育》上發(fā)表《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)滲透感恩教育》；xx年所撰寫的《語(yǔ)言、畫面、抒情---小議〈春〉的藝術(shù)魅力》獲地區(qū)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，在《畢節(jié)教育》上發(fā)表《淺談怎樣鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言》，在《貴州教育科研》上發(fā)表《略論農(nóng)村校園文化建設(shè)》，xx月，參加貴州省中英西南公平教育培訓(xùn)，xx月，所申報(bào)的課題《加強(qiáng)學(xué)校德育教育的實(shí)踐、探索與研究》經(jīng)地區(qū)成功立項(xiàng)，xx月，參加威寧“提速發(fā)展論文評(píng)比”和論壇演講活動(dòng)，獲三等獎(jiǎng)。xx月，參加畢節(jié)地區(qū)第四期骨干教師赴瀘培訓(xùn)。
總之，我將把我學(xué)到的，領(lǐng)會(huì)到的，思考到的輻射開來(lái)，以課題研究為突破口，以實(shí)戰(zhàn)課堂為抓手、以新理念為引領(lǐng)，以創(chuàng)建和諧、文化、文明校園為目標(biāo)，推動(dòng)我校有個(gè)性、有特色、有創(chuàng)造地發(fā)展。
20xx年xx月xx日
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇3
一、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作
1、開好每一次會(huì)議，做好會(huì)議記錄，記載學(xué)校重大活動(dòng)和重要事件。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫、打印、信息上報(bào)等工作，確保及時(shí)撰寫和上報(bào)，做好各種文件的收發(fā)、轉(zhuǎn)發(fā)及打印工作，及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦，按時(shí)布置，做到了每天的文件轉(zhuǎn)接登記。
3、完成了學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)，辦公室工作檔案的收集、整理和歸檔工作以及各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表的上報(bào)工作。
4、做好教師考核和績(jī)效結(jié)算工作�？己斯ぷ鲊�(yán)格按考核方案執(zhí)行，各部門透明運(yùn)作，做到公平、公正、公開。
5、認(rèn)真做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)服務(wù)工作。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，學(xué)校的規(guī)章制度和決策做好對(duì)教職工的宣傳和解釋工作。
6、關(guān)心教職工生活。與其他處室配合做好困難教職工、女教職工、離退休教師的慰問工作。
7、與各部門協(xié)調(diào)做好其它各項(xiàng)工作，積極完成學(xué)校臨時(shí)性任務(wù)。
8、協(xié)助校長(zhǎng)做好人事安排工作.
9、負(fù)責(zé)辦理教職工的調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)正、定級(jí)、工資變更、退職、離休等人事管理工作。根據(jù)年級(jí)組和各處室的考核項(xiàng)目，做好教職工的考核統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)辦理專業(yè)技術(shù)職稱的申報(bào)評(píng)審及專業(yè)技術(shù)人員的年終考核。
10、做好教師繼續(xù)教育工作。
二、工作認(rèn)識(shí)和體會(huì)
做了三年的辦公室工作，從最初的一無(wú)所知到現(xiàn)在的熟能生巧，從最初的感覺做好辦公室工作不易到現(xiàn)在的不難，個(gè)人認(rèn)為這都是一個(gè)鍛煉和學(xué)習(xí)的過程。只要多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)相關(guān)政策理論知識(shí)，學(xué)習(xí)他人，勤記錄，就一定能做好。幸運(yùn)的是，這些工作基本上是關(guān)于文字和數(shù)字的，對(duì)于文字工作，有黃校長(zhǎng)的指導(dǎo)，對(duì)于數(shù)字工作，有夏校長(zhǎng)的把關(guān)，對(duì)于文字和數(shù)字的.計(jì)算機(jī)技術(shù)處理有張書記的幫助，所有的問題也就迎刃而解。雖然取得了一些成績(jī)，但存在著許多問題和不足，主要表現(xiàn)在：
1、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同志們交流溝通不夠，有時(shí)候只知道埋頭苦干。
2、改進(jìn)工作方法，克服有時(shí)候因工作繁忙而帶來(lái)的急躁情緒。
3、宣傳工作須進(jìn)一步提升檔次，向更高級(jí)別的媒體多發(fā)稿件。
總之，辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教職工的共同配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，堅(jiān)持做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為�！边M(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為共同建設(shè)和諧石中、魅力石中而努力!
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇4
我叫王輝群，女，1967年6月出生，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。1988年7月參加工作，至今已從事初中語(yǔ)文教學(xué)近20年，現(xiàn)任初中一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。
從教20年，我一直在教學(xué)一線，無(wú)論是擔(dān)任班主任老師，還是語(yǔ)文教學(xué)工作，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，也贏得了不少榮譽(yù)。教學(xué)成績(jī)近10年來(lái)，都名列全縣前三名，而且第一名最多。1997年被評(píng)為“炎陵縣優(yōu)秀教師”，XX年參加了株洲市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn)，在各項(xiàng)教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲炎陵縣初中語(yǔ)文賽課二等獎(jiǎng)、XX年獲株洲市教書育人普通話大賽三等獎(jiǎng)、“炎陵縣中小學(xué)教師普通話競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，XX年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎(jiǎng)，XX年執(zhí)教的《愛蓮說(shuō)》在全市初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。還獲得過縣里的嘉獎(jiǎng)，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任老師、“學(xué)生最喜愛的老師”，20xx年評(píng)為炎陵縣學(xué)科帶頭人。近年來(lái)，積極從事語(yǔ)文教學(xué)研究，有11篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，5篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
從教以來(lái)大多數(shù)時(shí)間擔(dān)任了班主任老師工作。XX年剛從三河中學(xué)調(diào)入五中時(shí)，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任了首屆縣級(jí)初中實(shí)驗(yàn)班106班的班主任老師，XX年調(diào)到湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任老師工作-------外六班班主任老師。雖然教兩個(gè)班的語(yǔ)文夠辛苦的，但我一直把把班主任老師工作當(dāng)成一件愉快的事。擔(dān)任五中實(shí)驗(yàn)班班主任老師時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任老師工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái)。當(dāng)班主任老師雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。
我把我的班主任老師工作手記叫《真情伴你成長(zhǎng)》，我在扉頁(yè)中寫道：“我是教師，是母親，我要慈母般理解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓他們擁有如沐春風(fēng)的成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)愛學(xué)生就要尊重、理解、欣賞、激勵(lì)、信任學(xué)生，我要尊重學(xué)生人格，理解其追求，欣賞其亮點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步，信任其言行，寬容其過錯(cuò)。不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心，不因其搗蛋而拒絕奉獻(xiàn)和犧牲，不因其資質(zhì)差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之為無(wú)心向?qū)W，教師的愛，應(yīng)以特有的溫情，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)灰色的籬笆墻，將一抹抹陽(yáng)光撒在冬天的草尖上�！�
當(dāng)我讓一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的`家庭貧困、容貌不佳、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時(shí)，我在班主任老師工作手記中寫道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈，用特別的愛去呵護(hù)特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會(huì)非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。當(dāng)我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習(xí)，成為熱愛班集體的積極分子時(shí)，我又在班主任老師工作手記中記下點(diǎn)滴體會(huì)：教師，只要你播下愛的種子，它就一定會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，真情喚得真心，愛心喚信心，有了信心哪個(gè)孩子都可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)我讓一度陷入迷茫、徘徊，茫然無(wú)助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快樂時(shí)，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的，但仍有這樣或那樣的不如意，可是誰(shuí)又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來(lái)的呢？聰明的教師不是責(zé)怪孩子，而是幫助他們，理解他們，使他們堅(jiān)強(qiáng)而睿智。”
班主任老師工作是辛苦的，但我收獲的是快樂。我看到了孩子們正在成長(zhǎng)，我看到了希望。我讓106班100%的學(xué)生升入了普通高中，近50%的學(xué)生考入省重點(diǎn)中學(xué)，我也讓外六班的學(xué)生懂得要讀書必須先做好人，雖然他們剛進(jìn)來(lái)時(shí)有些調(diào)皮，但一年以后他們都變成了可愛的孩子。
20年中我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，我愛我的本職工作，我愛語(yǔ)文教學(xué)。如果別人把教師職業(yè)當(dāng)成飯碗，那我當(dāng)作事業(yè)，如果別人把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)作事業(yè)，那我當(dāng)作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時(shí)間，但我取得了比他人更多的成績(jī)，最近6年我任教的班級(jí)語(yǔ)文都名列全縣第一名。
語(yǔ)文教學(xué)不比數(shù)理化，不是比學(xué)生智商的高低，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語(yǔ)文。因此我的語(yǔ)文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色。在滲透德育教育的同時(shí)，我更注重知識(shí)傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我想了許多辦法，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。
我備課既備教材也備學(xué)生，我備知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，備學(xué)生在知識(shí)與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀，適當(dāng)調(diào)整難易程度與教學(xué)進(jìn)度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語(yǔ)文”與“生活語(yǔ)文”緊密結(jié)合起來(lái)，就是把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái)。比如講授《感悟幸�！窌r(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見所聞?wù)勛约旱目捶ǎ葘W(xué)到了知識(shí)，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的、積極向上的人生觀。
運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)是我語(yǔ)文教學(xué)的一大特色。我除了運(yùn)用錄音機(jī)、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行傳授的，收到了很好的效果。精美的畫面、動(dòng)聽的朗讀給學(xué)生全新的視聽享受。
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇5
我叫王輝群，女，1967年6月出生，中文本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。1988年7月參加工作，至今已從事初中語(yǔ)文教學(xué)近20年，現(xiàn)任初中一年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)。
從教20年，我一直在教學(xué)一線，無(wú)論是擔(dān)任班主任，還是語(yǔ)文教學(xué)工作，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，也贏得了不少榮譽(yù)。教學(xué)成績(jī)近10年來(lái)，都名列全縣前三名，而且第一名最多。1997年被評(píng)為“XX縣優(yōu)秀教師”，xx年參加了XX市“中小學(xué)骨干教師”培訓(xùn)，在各項(xiàng)教學(xué)技能大賽中也獲得了好名次：1999年獲XX縣初中語(yǔ)文賽課二等獎(jiǎng)、xx年獲XX市教書育人普通話大賽三等獎(jiǎng)、“XX縣中小學(xué)教師普通話競(jìng)賽”一等獎(jiǎng)，xx年獲教育系統(tǒng)“我愛我家”演講賽一等獎(jiǎng)，xx年執(zhí)教的《愛蓮說(shuō)》在全市初中語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)課競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng)。還獲得過縣里的嘉獎(jiǎng)，被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀班主任、“學(xué)生最喜愛的老師”，20xx年評(píng)為XX縣學(xué)科帶頭人。近年來(lái)，積極從事語(yǔ)文教學(xué)研究，有11篇論文獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，5篇論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。
從教以來(lái)大多數(shù)時(shí)間擔(dān)任了班主任工作。xx年剛從三河中學(xué)調(diào)入五中時(shí)，被學(xué)校委以重任，擔(dān)任了首屆縣級(jí)初中實(shí)驗(yàn)班106班的班主任，xx年調(diào)到湘山實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼續(xù)擔(dān)任班主任工作-------外六班班主任。雖然教兩個(gè)班的語(yǔ)文夠辛苦的，但我一直把把班主任工作當(dāng)成一件愉快的事。擔(dān)任五中實(shí)驗(yàn)班班主任時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，寫班主任工作手記，我把與孩子們的交往，把工作中的點(diǎn)滴體會(huì)記錄下來(lái)。當(dāng)班主任雖嘗盡酸甜苦辣，但更多的是收獲了成功：我用筆記錄了每一個(gè)學(xué)生從幼稚走向成熟的歷程，記錄下了他們每一次成功與失敗，記錄下了教師對(duì)學(xué)生一次又一次的理解、關(guān)愛、肯定、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、贊美……記錄下了師生間的那段真情。
我把我的班主任工作手記叫《真情伴你成長(zhǎng)》，我在扉頁(yè)中寫道：“我是教師，是母親，我要慈母般理解、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓他們擁有如沐春風(fēng)的成長(zhǎng)環(huán)境，關(guān)愛學(xué)生就要尊重、理解、欣賞、激勵(lì)、信任學(xué)生，我要尊重學(xué)生人格，理解其追求，欣賞其亮點(diǎn)，激勵(lì)其進(jìn)步，信任其言行，寬容其過錯(cuò)。不因其調(diào)皮而改變初衷和耐心，不因其搗蛋而拒絕奉獻(xiàn)和犧牲，不因其資質(zhì)差而少交心，不因其伏桌酣睡而言之為無(wú)心向?qū)W，教師的愛，應(yīng)以特有的溫情，將一泓泓清泉注入久渴的心田，將一縷縷春風(fēng)吹進(jìn)灰色的籬笆墻，將一抹抹陽(yáng)光撒在冬天的草尖上。”
當(dāng)我讓一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的家庭貧困、容貌不佳、孤獨(dú)自卑的女生張斯文重新看到希望，感到班集體的溫暖時(shí)，我在班主任工作手記中寫道：老師只有真正走進(jìn)學(xué)生心靈，用特別的愛去呵護(hù)特別的他們，用特別的心去理解特別的他們，與他們共喜怒哀樂，他們定會(huì)非常樂意地敞開心扉，把心底的想法告訴你。當(dāng)我讓師生眼中的“差生”，大家避之如瘟神的陳亮改掉惡習(xí)，成為熱愛班集體的積極分子時(shí)，我又在班主任工作手記中記下點(diǎn)滴體會(huì)：教師，只要你播下愛的種子，它就一定會(huì)發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)，真情喚得真心，愛心喚信心，有了信心哪個(gè)孩子都可以創(chuàng)造奇跡。當(dāng)我讓一度陷入迷茫、徘徊，茫然無(wú)助的女生柳心怡重新燃起希望，找回快樂時(shí)，我又一次在手記中寫下這樣一段話“十三、四歲是美好的，但仍有這樣或那樣的不如意，可是誰(shuí)又不是從這樣或那樣的煩惱中掙扎出來(lái)的呢？聰明的教師不是責(zé)怪孩子，而是幫助他們，理解他們，使他們堅(jiān)強(qiáng)而睿智。”
班主任工作是辛苦的，但我收獲的是快樂。我看到了孩子們正在成長(zhǎng)，我看到了希望。我讓106班100%的學(xué)生升入了普通高中，近50%的學(xué)生考入省重點(diǎn)中學(xué)，我也讓外六班的學(xué)生懂得要讀書必須先做好人，雖然他們剛進(jìn)來(lái)時(shí)有些調(diào)皮，但一年以后他們都變成了可愛的孩子。
20年中我一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)，我愛我的本職工作，我愛語(yǔ)文教學(xué)。如果別人把教師職業(yè)當(dāng)成飯碗，那我當(dāng)作事業(yè)，如果別人把語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)作事業(yè)，那我當(dāng)作至樂至愛。我把我所有心血都花在教學(xué)上，或許我更辛苦，或許我犧牲了休息時(shí)間，但我取得了比他人更多的.成績(jī)，最近6年我任教的班級(jí)語(yǔ)文都名列全縣第一名。
語(yǔ)文教學(xué)不比數(shù)理化，不是比學(xué)生智商的高低，而是比學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的高低，學(xué)生有興趣才能學(xué)好語(yǔ)文。因此我的語(yǔ)文課沒有固定的模式，只有自己的特色，適合學(xué)生學(xué)習(xí)的特色。在滲透德育教育的同時(shí)，我更注重知識(shí)傳授的啟發(fā)性、感染性和趣味性。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，我想了許多辦法，運(yùn)用了許多教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。
我備課既備教材也備學(xué)生，我備知識(shí)的難點(diǎn)、重點(diǎn)，備學(xué)生在知識(shí)與能力上的不足與缺陷。我處理教材不是按照教參上的模式，而是根據(jù)我的學(xué)生的現(xiàn)狀，適當(dāng)調(diào)整難易程度與教學(xué)進(jìn)度，該加的加，該舍的舍，從不死搬教參。我還把“考試語(yǔ)文&
”與“生活語(yǔ)文”緊密結(jié)合起來(lái)，就是把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與學(xué)生生活聯(lián)系起來(lái)。比如講授《感悟幸福》時(shí)，我讓學(xué)生結(jié)合自己的體驗(yàn)與所見所聞?wù)勛约旱目捶�，既學(xué)到了知識(shí)，又啟發(fā)了思維，還讓學(xué)生樹立了健康的、積極向上的人生觀。
運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和教學(xué)技術(shù)是我語(yǔ)文教學(xué)的一大特色。我除了運(yùn)用錄音機(jī)、幻燈片以外，我更多的是使用多媒體和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。這三年，大部分課文我是利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行傳授的，收到了很好的效果。精美的畫面、動(dòng)聽的朗讀給學(xué)生全新的視聽享受。
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)：
隨著新年的臨近，一學(xué)期緊張而有序的工作，已告一段落，我校各方面的工作取得了令人滿意的成績(jī)。本學(xué)期被省政府批準(zhǔn)為“山西省重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)”，被確定為“山西省農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”，并先后被評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)先進(jìn)單位”、“文化工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)�，F(xiàn)就我校一學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下：
一、建設(shè)情況
職教中心是我縣20xx年“基礎(chǔ)教育年”高中建設(shè)的'重點(diǎn)工程，同時(shí)被列為建設(shè)教育大縣的“三名工程”之中。本學(xué)期，建成學(xué)生公寓樓一座，建筑面積4000平米；對(duì)多功能報(bào)告廳進(jìn)行室內(nèi)裝潢配置；購(gòu)買計(jì)算機(jī)100臺(tái)，建成2個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室；同時(shí)，完成對(duì)校園硬化、綠化、美化工作�，F(xiàn)在各項(xiàng)目已全部竣工，并投入使用。同時(shí)，已審批并開建教職工住宅樓，，工程正在緊鑼密鼓進(jìn)行，樓層地基工程正在熱建；為了明年春天順利完成標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)，投資200萬(wàn)元，建設(shè)400m田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，對(duì)操場(chǎng)的地基平整工作已完成，十層看臺(tái)已動(dòng)工興建，可望明年竣工。
縣委、縣政府急人民所急，努力辦人民滿意的教育，決定多方籌措資金，新建一所青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心，經(jīng)縣委、縣政府決定，教育局局委會(huì)批準(zhǔn)，由我校負(fù)責(zé)籌建。目前，我校已正式委托同濟(jì)大學(xué)負(fù)責(zé)青少年校外活動(dòng)中心的規(guī)劃設(shè)計(jì)，分管縣長(zhǎng)已正式批復(fù)籌建，縣計(jì)委已批準(zhǔn)立項(xiàng)，土地局對(duì)工程用地進(jìn)行了預(yù)審。同時(shí)，青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心已被列為XX縣xx年“十大民心工程”之一。一切籌備工作正在緊張有序地進(jìn)行。
二、教育教學(xué)方面
一學(xué)期以來(lái)，我校立足職業(yè)教育的特點(diǎn)，調(diào)整辦學(xué)方向，通過教育教學(xué)常規(guī)管理，圍繞“課評(píng)、課改”活動(dòng)，促進(jìn)教科研發(fā)展，努力辦出特色，辦出水平。具體做法如下：
1、加強(qiáng)常規(guī)管理。出臺(tái)了一系列管理規(guī)章制度，對(duì)教師的德、勤、能、績(jī)進(jìn)行全面考核。針對(duì)教師日常備、講、批、輔、研不定期抽查，堅(jiān)持做到周總、月結(jié)，年終與教師獎(jiǎng)金掛鉤。
2、重視教研和教育教學(xué)創(chuàng)新。定期召開教研活動(dòng)和高三教師研討會(huì)，搭建教師業(yè)務(wù)交流平臺(tái)。教研活動(dòng)次次有專題，突出“新、實(shí)、深”，即內(nèi)容新，實(shí)用性強(qiáng)，有深度。開展新老教師“傳幫帶”活動(dòng)，讓新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)。
3、深入開展課堂評(píng)價(jià)活動(dòng)。結(jié)合教育局安排，在全校開展持久深入的合格課、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課評(píng)選活動(dòng)。堅(jiān)持全員參與，以點(diǎn)帶面。堅(jiān)持每周組織一次公開課教學(xué)。
4、成立課外興趣小組。為了全面貫徹素質(zhì)教育，讓學(xué)生全面發(fā)展，給學(xué)生提供發(fā)展特長(zhǎng)、展示自我的舞臺(tái)，我們成立了各種課外興趣小組，同時(shí)利用五四、國(guó)慶、元旦、校園藝術(shù)節(jié)等節(jié)假日，組織了豐富多彩的文體活動(dòng)。
三、德育和安全工作
校園安全工作重如山、大如天。依法治校是學(xué)校管理的重要舉措，也是開展正常教育教學(xué)工作的有利保障。我校從以下幾方面開展了工作：
1、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)定期開展法律知識(shí)講座；設(shè)置法律課程，做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材“四落實(shí)”；組織教師“四五”普法考試等。
2、定期召開安全工作會(huì)議，對(duì)學(xué)校安全隱患及時(shí)排查、處理；開展聲勢(shì)浩大的創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)；建立安全責(zé)任制度，簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。
3、嚴(yán)格依照國(guó)家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂罰款現(xiàn)象，做到收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)公開。
4、對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生采取家庭、社會(huì)、學(xué)校聯(lián)合教育和說(shuō)服教育，用愛心感化學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
5、建立特困生助學(xué)基金。通過調(diào)查，向特困生發(fā)放助學(xué)金2500元，減免特困生學(xué)雜費(fèi)12500元，讓特困生能安心學(xué)習(xí)。
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇7
尊敬的x校長(zhǎng)、張書記、親愛的老師們：
大家好！
老師們，我們是xx中的主人，特別是在安全工作更能夠體現(xiàn)，中學(xué)保衛(wèi)科述職報(bào)告。我校過去的一學(xué)年以來(lái)沒有發(fā)生重大安全事故；這是我們大家共同努力的結(jié)果。在此我謹(jǐn)代表保衛(wèi)科向長(zhǎng)期奮斗在教育教學(xué)和值班的全體教師，科室人員，保安和宿管人員表示感謝。過去的一學(xué)年中安全主要圍繞 “五位一體”新型警務(wù)機(jī)制和勤務(wù)機(jī)制，平安校園建設(shè)的兩大方面開展，具體工作如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)保安隊(duì)伍的建設(shè)。具體是繼續(xù)物防，人防，技術(shù)防范這三方面著手。
1、強(qiáng)化物防；學(xué)校保衛(wèi)科要求保安會(huì)靈活而合理的應(yīng)用裝備；武術(shù)棍10副，鋼叉4把，警用盾牌1副，狼牙棒10根，強(qiáng)光電筒2把，伸縮警棍10把，電警棍2把、雨傘10把等器具（一學(xué)年由保衛(wèi)科牽頭對(duì)保安隊(duì)員進(jìn)行保安防爆裝備的使用培訓(xùn)）。
2、人防落到實(shí)處；目前我校安保力量有全職保安10名（白天6名、晚上4名），原有校警1名，值周老師7名（領(lǐng)導(dǎo)1名），宿舍管理員9名，兼職護(hù)校隊(duì)員10名。（保安隊(duì)員的考核、管理由保安班長(zhǎng)履行，保衛(wèi)科干事肖宏偉負(fù)責(zé)監(jiān)督）
3、技術(shù)防范方面;目前我校有視頻監(jiān)控器15處16個(gè)鏡頭，一個(gè)鏡頭和一個(gè)報(bào)警器接入公安網(wǎng)，紅外線報(bào)警器21個(gè)；特別是財(cái)務(wù)室已經(jīng)達(dá)到“三鐵一器一鏡”即鐵門、鐵窗、鐵鎖、一個(gè)報(bào)警器、一個(gè)攝像鏡頭（保安也24小時(shí)值守監(jiān)控）。
保安隊(duì)員進(jìn)行24小時(shí)輪流值班、統(tǒng)一著裝、按時(shí)簽到，截止目前為止凡不稱職的安保人員已經(jīng)辭退。
二、制度建設(shè)。一年來(lái)保衛(wèi)科繼續(xù)著力于建立健全校園食品、消防、應(yīng)急處置等安全工作18項(xiàng)制度建設(shè)；并與學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)，以及班主任、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂責(zé)任書，告家長(zhǎng)書等的行式覺比較好的將各塊工作的安全責(zé)任落到了實(shí)處，同時(shí)也提高了教師，學(xué)生以及家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
三、實(shí)施全面的安全管理和安全教育工作。
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1、每周二由陳愉校長(zhǎng)牽頭，保衛(wèi)科、德育處、后勤總務(wù)處聯(lián)合對(duì)校園進(jìn)行安全排查，隊(duì)查出的安全隱患及時(shí)的下發(fā)整改通知書；上報(bào)、落實(shí)整改率達(dá)100%。
2、實(shí)施嚴(yán)格的學(xué)生外出，車輛出入管理，外來(lái)人員的.管理等。
（二）安全教育方面：
1、每周三和班主任進(jìn)行安全教育方面的交流會(huì)，每周五對(duì)全校的保安進(jìn)行保安培訓(xùn)會(huì)。
2、充分利用學(xué)校集會(huì)、專欄、掛圖、升旗儀式等方面隊(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育；定期地隊(duì)學(xué)校進(jìn)行管制刀具的排查，本學(xué)年舉行收繳管制刀具專項(xiàng)活動(dòng)10余次，處分學(xué)生達(dá)50余人，配合學(xué)校扣發(fā)高三畢業(yè)證書38份。
3、XX年秋期（11.18）成功舉行了我校住校生寢室消防安全滅火演習(xí)（涪陵電視臺(tái)還獨(dú)家進(jìn)行了報(bào)道和采訪）轟動(dòng)一時(shí)；XXXX年春期（8.3）對(duì)保安和宿管舉行了各類消防器材的使用以及應(yīng)急搶險(xiǎn)救援的培訓(xùn)和演習(xí)，效果良好。
4、組織保安隊(duì)員每天對(duì)我校中午就餐和晚上宿舍進(jìn)行管理，每月對(duì)消防器材進(jìn)行排查。
四、取得的成績(jī)。
獲得XX年安穩(wěn)工作一等獎(jiǎng)。
五、來(lái)年努力方向
1、努力加強(qiáng)、加快 “消防四個(gè)能力”和消防戶籍制度的建設(shè)。
2、在公安系統(tǒng)政策變化莫測(cè)的格局中繼續(xù)努力，尋找方向，培養(yǎng)一批能打勝仗的保安隊(duì)伍。繼續(xù)管理好保安，將他們打造成為涪陵區(qū)校園保安的名片。
3、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理，提升學(xué)生的安全意識(shí)，力爭(zhēng)在未來(lái)的一學(xué)年中不出安全事故。
中學(xué)個(gè)人述職報(bào)告 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
大家上午好!
本人于1978年5月出生，20xx年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，20xx年7月畢業(yè)于沈陽(yáng)大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)系后到東北育才學(xué)校工作。20xx年9月至20xx年7月在小學(xué)部工作，自20xx年9月到國(guó)際部工作至今，一直擔(dān)任班主任工作，兼國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)和國(guó)際部黨支部組織委員�，F(xiàn)任中文高三年級(jí)班主任，承擔(dān)中文高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。20xx年7月晉升為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)申請(qǐng)中學(xué)高級(jí)教師述職如下。
一、班主任工作。
在班主任崗位上十幾年的工作經(jīng)歷，使我對(duì)班主任工作產(chǎn)生了一份深深的熱愛，對(duì)班級(jí)管理也有一摞厚厚的心得體會(huì)和一些自己的經(jīng)驗(yàn)與方法。對(duì)待學(xué)生，我把愛與責(zé)任放在首位，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，我收獲了學(xué)生的愛;當(dāng)學(xué)生感到迷茫時(shí)，相信并鼓勵(lì)學(xué)生，我獲得了學(xué)生的信任;嚴(yán)格要求學(xué)生并以身作則，我贏得了學(xué)生的尊重。班主任工作中，我努力探索，勇于嘗試，不斷提升和完善自我，20xx-2013學(xué)年度我擔(dān)任中文高三年級(jí)班主任，我一邊和各任課教師一起研究備考方案和一邊學(xué)生一起沖刺留學(xué)生高考。功夫不負(fù)有心人，在20xx年留學(xué)生高考中，中文高三年級(jí)兩名參加中國(guó)留學(xué)生高考的學(xué)生，最終一人考取清華大學(xué)、一人同時(shí)被北京大學(xué)和清華大學(xué)錄取。在國(guó)際部多元化辦學(xué)的背景下，各國(guó)文化的碰撞和中西方班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法的交流，使我形成了很多關(guān)于班主任工作的思考，并逐漸摸索出了一些適合國(guó)際部的班級(jí)管理方法，我所撰寫的論文《淺談建立“以人為本”的班級(jí)管理模式》榮獲國(guó)家級(jí)論文二等獎(jiǎng)，并在中國(guó)核心期刊上發(fā)表。所帶班級(jí)多次被評(píng)為校優(yōu)秀班級(jí)和單項(xiàng)優(yōu)秀班級(jí)。
二、教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，嘗試分層次教學(xué)，堅(jiān)持注重課堂實(shí)效。課堂上，我重視知識(shí)的生成過程、數(shù)學(xué)思想的'滲透和學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)，在育才先進(jìn)教學(xué)理念指引下，我努力探索、勇于實(shí)踐。20xx年，我代表國(guó)際部參加我�！靶“倩ā闭n，競(jìng)賽并榮獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我參加了�！按蟀倩ā闭n競(jìng)賽，向領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)了自己的教學(xué)成果。20xx年，學(xué)校開展名師工程，我被評(píng)為骨干教師。教而不思則罔，教學(xué)中我并勤于總結(jié)反思，20xx年，參加沈陽(yáng)市首屆一線教師小課題研究，我的課題《留學(xué)生雙語(yǔ)教學(xué)問題研究》得到了評(píng)審組的認(rèn)可，代表我校參加了中期匯報(bào)交流，并通過了市級(jí)鑒定。20xx年，我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中，我榮獲“優(yōu)秀課題主持人”的稱號(hào)。思而不學(xué)則殆，在國(guó)際部迅速發(fā)展的形勢(shì)下，我很注重自身學(xué)習(xí)和能力的提高，20xx年暑期，我參加了全國(guó)T.I.P英語(yǔ)全封閉式培訓(xùn)，之后我承擔(dān)了英文班小學(xué)四年級(jí)全英數(shù)學(xué)教學(xué)，豐富了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。近兩年來(lái)，在高三數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我在實(shí)踐中努力鉆研留學(xué)生高考的復(fù)習(xí)備考方案，初步形成了適合留學(xué)生高考的三輪復(fù)習(xí)模式。
三、教研組長(zhǎng)工作
擔(dān)任國(guó)際部數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我?guī)ьI(lǐng)數(shù)學(xué)組的老師們一起在教學(xué)實(shí)踐中研討數(shù)學(xué)教學(xué)理論和方法，探索適合外籍學(xué)生、具有國(guó)際部特色的數(shù)學(xué)教學(xué)體系，并組織編寫了《國(guó)際部數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和中英文對(duì)照的《國(guó)際部數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》。為適應(yīng)國(guó)際部發(fā)展，我組織數(shù)學(xué)組教師研究并實(shí)踐英數(shù)教學(xué)，數(shù)學(xué)組先后有五位教師參與了國(guó)際部英數(shù)教學(xué)工作，有兩位教師在多年的英數(shù)教學(xué)實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)和方法，目前已成為了英數(shù)教學(xué)骨干力量。我的工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，20xx年，在我校首屆科研年會(huì)表獎(jiǎng)中我被評(píng)為校優(yōu)秀教研組長(zhǎng)。
四、黨支部工作。
擔(dān)任支部組織委員，我配合支部書記完成黨委部署的工作并組織開展各種黨員活動(dòng)。在培養(yǎng)新黨員工作中，我盡職盡責(zé)，先后為十幾位位黨員組織召開了入黨審查會(huì)和轉(zhuǎn)正會(huì)，在兩次接受上級(jí)黨組織檢查中，國(guó)際部支部的工作都得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年，國(guó)際部支部被評(píng)為東北育才學(xué)校先進(jìn)黨支部。我默默地工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定，在學(xué)校年度表彰中，我連續(xù)兩次榮獲“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)。
今天在這里述職，回首工作十二年來(lái)取得的一些成績(jī)，借此機(jī)會(huì)向一直給予我指導(dǎo)、幫助、關(guān)心與支持的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示感謝!謝謝大家!
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