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職校工會主席述職報告
一年來，根據區教育局工作部署，我校工會在區教育工委正確領導下，結合學校工作實際，在學校黨支部、行政的正確領導下和大力支持下，落實黨的全心全意依靠教職工辦學指導方針，認真履行工會的權利和職責，促進學校教育改革、教育發展的穩定，積極配合學校工作，依靠全體教職員工，結合我們一職校的實際，團結一致，在繼承傳統的基礎上，盡我們的力量，開拓創新，努力履行好工會的職責。
本屆工會委員會由劉定榮、熊彪、樂莉莉三人組成，有學校的專業組為單位的工會小組5個，在職在編的教職工58人，離退休教師70人，工會委員均為兼職。在全體教職工的共同努力下，20xx學年度我們主要的工作如下：
一、積極開展校務公開活動，協助學校開展了民主評議工作，發揮教職工參政議政的作用，促進學校教育教學的發展。
1、學校在工會辦公室設立了“校務公開欄”，各處室、財務、后勤等涉及廣大教職工切身利益的大事均進行公示，增強了透明度。
2、工會代表還參加了學校重大招標活動的監督工作，促進了民主管理學校的落實。
3、工會在學校黨政的領導下，積極協助學校多次開展了對行政干部、黨員、入黨積極分子的民主評議活動，起到了監督作用，密切了干群關系、黨群關系，發揮了工會組織的諫言獻策的職能。
二、積極維護教職工的合法權益，反映群眾的呼聲，關心教職工的利益，推進學校工作的進行。
1、工會就學校的績效改革方案中有關教職工切身利益問題積極向學校反饋情況，對實施中存在的問題進行反思，對方案的某些問題反映群眾的意見，提出了合情合理的調整和變通意見，對教職工向工會渠道反映的正當合理的要求會及時向學校領導和行政會議提出，使學校了解群眾的呼聲，采取積極的措施來解決問題，促進和諧校風的形成。
2、連續三年為全體在職在編教職工購買了工會系列的團體意外傷害互助保障、特種重病團體互助醫療保障 、女職工幸福保障、在職職工住院津貼互助保障等險種，其中女職工幸福保障惠及男教工家屬。
3、積極開展了困難職工的信息收集工作，及時把情況向上級領導匯報，爭取政策性的補助,組織開展訪貧問苦的工作。
4、結合我校外聘教師較多的情況，淡化其身份概念，通過工會的一些活動使他們融入到學校的大集體中來，增強他們的歸屬感和使命感，為學校的工作創造了和諧的環境。
三、開展有益教職工身心的活動，營造和諧的氛圍，增加學校的凝聚力。
1、20xx年秋季學期，組織了校體育趣味項目的教工運動會和參加了區教育局教工運動會。我校克服了平均年齡偏大，人員偏少的客觀困難，積極組隊參加區運動會的比賽，取得了一定的成績。
2、20xx年3月組織了女教師定點投籃比賽;5月開展了全體教職工的乒乓球顛球活動，營造了強身健體活動的氛圍。
四、關心教職員工的身體健康，做好服務工作。
1、生病職工的慰問。只要我們得知有生病住院的在職和退休教職工，我們一定會前望看望，送去學校的溫暖和問候，而且黨政領導都會親力親為。
3、進行了學校辭世人員慰問及教師直屬親屬辭世的慰問。20xx年，學校開展此類活動截止寫稿時間有四次，表達了學校大家庭的溫暖。
五、做好離退休教師的工作，使工會成為他們與學校聯系的紐帶，成為學校與他們化解矛盾和問題的橋梁，緩沖了學校各部門的壓力。
1、每年的重陽節，我們發揚中華民族尊老愛老的傳統美德，組織老教師活動，20xx年重陽節到五龍客家風情園開展了活動。
2、20xx年春節期間，在學校黨政領導的帶領下，到一些困難、長期生病的離退休教工家中送溫暖，并對年滿80周歲離退休教師進行了慰問,累計十余戶。
3、積極向學校各職能部門反映離退休教師的問題，協助學校做好相關工作，做好學校工作的參謀。
4、我們還繼續為全體離退休教師訂閱了《老友》，并開展了后續的繁瑣復雜的跟蹤服務，從反饋的情況看，他們對學校的工作表示感激。
六、樹立學校的良好形象，積極配合建國路社區開展工作。
工會除學校工作之外，還有時會接到我校家屬轄區的建國路居委會的一些指派性工作，對于社區的工作我們都要無條件義務完成，不僅要克服屬地和轄區不一的困難，而且還要占用一定的業余時間。社區的領導對我校的工作也給予了充分的肯定，20xx年7月3日，贛州電視臺630播報還以《社區里的熱心腸》報道了老校長任一仰的先進事跡。
工會作為一級群眾組織，在新的形勢下，不斷適應時代的要求，根據學校發展的情況，做了力所能及的一些工作，還有不盡人意的地方，也請各位教職工給予指出和幫助，我們將繼續努力，爭取把工作做得更好。
范文二
各位領導，各位代表：
大家好!
現就我近一年來負責的工會工作向大家作個匯報。
首先要感謝我校工會委員一班人，他們牢固樹立全心全意為教職工服務的思想，使我校工會工作能受到上級工會組織的高工肯定，也能受到教職工的認可。具體總結如下：
1、積極配合學校黨支部在全校扎實開展師德教育活動。去年同期的師德教育開展得有聲有色，在全校掀起了“樹良好師德形象”的高潮，開展了師德演講比賽，征集師德格言一百多條，收到“今天我怎樣當老師”的征文七十多篇。推出師德標兵蔣明在全縣作了事跡報告。“教師節”表彰了十名師德標兵，并將事跡在學校事跡專欄上、校報廣泛進行宣傳，同時在全體教職工中簽訂了師德承諾書。通過系列師德教育活動，使全體教職工受到深刻教育，充分認識到教書育人是教師的天職。
2、認真履行工會各項職能，積極帶領廣大教職工參政議政，為學校發展建言獻計，充分發揮教職工主人翁精神。堅持執行教代會制度，認真組織和籌備教代會工會，廣泛在教職工中征集提案。積極維護教職工的合法權益，同時大力支持校長依法行政，組織教職工參與學校民主管理。
3、在計劃地開展有益教職工身心健康，配合學校中心工作的群眾活力。使教職工保持精力充沛，充滿活力，讓教職工的生活豐富多彩，又高雅不俗，利用“三八”節舉辦聯歡會，每年都組織教職工開展籃球賽、乒乓球賽、跳繩比賽、踺球比賽。各項有益活動的開展，增強了學校向心力和凝聚力。
4、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。要發揮教職工的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實將學校溫暖送進教職工之家。大膽為教職工說話辦事，并能得到學校行政的大力支持，關心教職工，熱心服務教職工。教職工家中的紅白喜事，我們總是主動帶領教職工前去為之幫忙，教職工生病了，積極組織前去探望，領導的關心，教職工的熱心，愛心的涌動，無不體現了實驗中學大家庭的溫暖。
總之，在工作中我能盡其所能，嚴守紀律，團結協作。在教學工作中能做到關愛學生，為人師表。今后還需加倍努力，為興隆鄉中心學校的第二次振興做貢獻。
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