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  • 戶外游戲

    時間:2020-11-27 11:05:30 團隊游戲 我要投稿

    戶外游戲

      在戶外有什么游戲比較適合團隊一起玩呢?以下是YJBYS小編推薦的一些經典的戶外游戲,歡迎大家借鑒。

      一. 游戲名稱:趣味跳繩

      教具:粗繩一條

      大家都跳過繩吧,在玩的時候會發生很多事,不同的人有不同的反應,為什么呢?

      這是一個典型的團隊活動,需要大家共同配合,怎樣取得最佳合作效果?這些問題,你是否想過?

      讓我們帶著這些問題,再玩一次跳繩。

      目標:使學員互助合作,形成共識,完成低難度活動。

      規則:請兩個人各握住繩子的一端,其他人要一起跳過繩子,全部人員都跳過算一下,數一數整個團隊共能跳多少下?

      討論:

      1.當有人被拌到時,各位當時發出的第一個聲音是什么?

      2.發出聲音的人是刻意指責別人嗎?

      3.想一想自己是否不經意就給別人造成壓力?

      4.接下來我們應該怎么做,才不人發生剛才的事?

      注意:場地應選在戶外草地上進行,以免跌倒受傷。

      1.膝蓋或腳步有傷者視情況而定。

      2.合組跳繩時就注意伙伴位置與距離,以免踏傷伙伴或互相碰撞經典戶外團隊游戲大全經典戶外團隊游戲大全。

      3.可考慮不同的跳繩方式,如:每個學員依序進入。

      4.可用兩條繩子或變幻用繩方向。

      二、游戲名稱:蒙眼三角形

      教具:粗繩一條,眼罩(依人而定)

      蒙著眼睛做游戲,整個團隊還能合作愉快嗎?因為我們是一家人,有著共同的目標,所以能行!

      目標:使隊員互助合作,形成共識,完成低難度活動。

      規則:用眼罩將所有隊員的眼睛蒙上,在蒙上前先觀查一下四周環境,然后將雙手舉在胸前,像保險桿般保護自己與他人。目標是整個團隊找到一跟很長的繩子,并將它拉成正三角形,且頂點必須對著北方,完成時每個人都能握住繩子

      討論:

      1.回想一下發生過什么事?

      2.各位是怎么找到繩子的?

      3.各位是如何拉成正三角形的?

      4.想想和蒙上眼之前的差異大嗎?其他人當時的想法如何?

      5.各位覺得繩子像什么?

      6.這個游戲和工作類似嗎?

      7.游戲最有價值是什么?

      8.如果再玩一次你會怎么做?

      注意:場地應選在戶外草地上進行,以免跌倒受傷。

      變化:

      1.可以排列不同隊形經典戶外團隊游戲大全百科。

      2.繩子可以用盡(難),可以不用盡(宜)

      三、游戲名稱:平結繩圈

      道具:準備長短不一的繩子若干(依人數而定)

      規則:

      1.訓練師將平結的打法交會隊員(注意平結是繩子的一種活結打法,節點可以任意伸縮)。

      2.隊員將繩結打好后,成一繩圈,放在地上,然后隊員將腳放在繩圈之內。

      3.訓練師提醒隊員:“你們的腳放在繩圈之內了嗎,確認安全了嗎?”

      4.隊員確認后,訓練師說:“開始換位”,隊員全部離開自己的繩圈,并到其他隊員的繩圈之內;三次之后,開始逐漸減少繩圈數量,每次減少一個,并經常提醒隊員:“你們的腳在繩圈之內了嗎,確認安全了嗎?”要求所有隊員不得在繩圈之外(可能是幾個人同時擠在一個繩子圈子里)

      5.到最后只剩下一個繩圈的時候,所有人都站在一個圈子里,不斷縮小圓圈,所有人都緊緊擠在一起;游戲第一階段結束。

      6.游戲第二階段:訓練師不斷地將繩縮小到極限范圍,并詢問所有人有沒有信心挑戰極限。隊員不斷地會進行挑戰,當達到極限的`時候,往往會產生意想不到的結果,比如:有人會提示我們有沒有辦法尋找新的思路來挑戰極限。記住培訓師要把握隊員的場上氣氛,及時加以引導,如果隊員沒有辦法解決問題的時候,培訓師視情況將解決辦法公布——所有隊員可以坐在地上,將腳放在繩圈內,就符合游戲的要求:“腳在繩圈之內”游戲點評:

      該游戲可分為兩個階段:第一階段可從團隊的角度挖掘游戲的內涵。第二階段可從創新的角度來挖掘游戲的涵。

      四、游戲名稱:踩汽球

      目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。

      要求:人數為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

      步驟:當場選出十名員工,男女各半,一男一女搭配,左右腳捆綁三至四個汽球,在活動開始后,互相踩對方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,則勝出。

      五、游戲名稱:如何建立信任

      帶眼罩行走,兩人一組

      第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;

      第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,不能身體接觸,也不能使用語言提示;

      第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

      游戲說明:

      1.領導行為、觀點的連續性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

      2.手把手教—引導—建立信任,授權,同時不斷給予指導

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