團隊拓展培訓(xùn)游戲錯覺游戲
1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的
了解真實與虛幻的真相。
2.時間
15分鐘
3.參加人數(shù)
不限
4.道具
錯覺圖片(如線條圖，3D圖或一些小魔術(shù))
5.培訓(xùn)實例
“由于人類的思維經(jīng)過了訓(xùn)練，因此它能夠根據(jù)自己的眼晴看到的東西來得出結(jié)論。”俄亥俄州Wesiervilk的哥倫布第一銀行的培訓(xùn)專員BilLange說。但是，如果僅僅根據(jù)眼睛看到的'東西來對所有事物——尤其是人一作判斷，就有可能導(dǎo)致得出錯誤的結(jié)論。
為了證明這一點，Lange給大家展示了一系列錯覺圖片(一次一個)。他讓全班學(xué)員討論一下認為自己看到了什么，然后進人下一步。在全部結(jié)束之前，他沒有做任何解釋。將所有錯覺圖片一一展示了一遍之后，他再一張張給大家仔細看，同時向大家解釋這些圖片究竟跟大家的眼睛開了什么樣的玩笑。
然后，Lange將課程內(nèi)容同現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。我們常常是根據(jù)第一印象來對陌生人下判斷，如果他們看起來很邋遢，我們就會在心里認為他們很窮或者很笨;如果他們的言辭中充滿敵意，不夠友好，我們可能就會認為他們天生缺乏理智，而且極其好斗;相反，如果他們穿著得體，我們可能就推斷，他們有著很好的教養(yǎng)，或者很誠實。其實，所有這些假設(shè)可能都是錯誤的。
Lange讓學(xué)員們試著對這些從第一印象來看未能達到他們期望值的人進行盡可能客觀的分析。例如，邋遢的人可能剛剛遇到糟糕的天氣;沒來由地脾氣暴躁的人可能恰好在你出現(xiàn)之前遇到了不愉快的事情。
這一課說的還是一個非常古老的話題，不要通過一個人的外表來判斷這個人的品行。
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