分享感受學習回應的團隊游戲
導讀：互相了解，增加彼此接觸，認識別人名字，分享自己生活的團隊游戲有哪些?以下是由應屆畢業生簡歷網小編J.L為您整理推薦的團隊游戲，歡迎參考閱讀。
一、我的感覺
目的：分享感受，學習回應
時間：15分鐘
材料：一張紙
內容：組長說：“有時最難表達的，心中的感受，對嗎?“
1. 給每位組員一張有以下詞語的紙張：
1. 不安 寬恕 內疚 悲傷 醫治 反感
2. 平安 痛苦 舒服 被愛 被接納 希望
2. 大家分別選出一詞語代表自己，形容這一刻的心情，及對神的期望。然后叫組員引用圣經的故事或金句，提醒或安慰這位肢體，直至全部組員分享完畢。
二、一家人
目的：了解各組員的家庭生活
時間：15~20分鐘
內容：組長說：“我在家中的排行第幾，你知道嗎?
1. 組員按自己在家中的排行分成以下4組，各占房間一角落：
a. 老大
b. 老么
c. 中間的
d. 獨子、獨女
2. 按a至d直排或圍圈而坐。
3. 組員輪流說出喜歡及不喜歡這個排行的原因，并說出他們最想要的位置。
4. 組長總結：“我們一家人，排行先后都無所謂!”
三、抽獎
目的：互相了解
時間：10~20分鐘
材料：不透明布袋或膠袋
內容：
1. 各人找出一件認為對自己很有紀念價值的物件。
2. 把這寶物放入布袋。
3. 集齊后，把布袋傳開，每人抽一物件。
4. 猜測物件的'主人是誰，并說明原因。待所有組員發表意見后，才揭曉。
5. 物主講出選這物件的原因。
四、彩虹旅程
目的：用顏色表達感受
時間：15~20分鐘
內容：
1. 組員輪流分享一種自己最心愛的顏色。
2. 組員再選一種顏色表示本周的心情或經歷，可先講其他組員猜，說出原因，最后由自己揭露及分享感受。
五、離別贈言
目的：珍惜身邊人
時間：30~40分鐘
內容：圍圈坐，主持向組員輪流問以下5個問題，”假如死亡，你現在想``````“。
* 對他/她說“多謝”的人是``````
* 對他/她說“對不起”的人是``````
* 對他/她說“我愛你”的人是``````
六、了解組員
目的：彼此了解
時間：20分鐘
材料：筆和紙
內容：
1. 組員圍圈坐，各人寫出以下問題的答案。
2. 最喜歡的電影
3. 最喜歡的食物
4. 最喜歡的顏色
5. 最喜歡的人物
6. 最喜歡的地方
7. 把紙折好，由組長收集，再隨意抽取分給各人。
8. 由一人講出答案，大家猜是誰。
9. 寫紙的人盡量不被組員猜中。
10. 各人輪流把答案紙讀完。
七、假如我是真的
目的：了解組員的價值觀
時間：15分鐘
內容：
1. 假設每位組員可以重新安排自己的身份。例如：我想做特首。因為有權、有錢、有地位``````
2. 給時間組員思考，然后輪流分享。并要說明原因。
八、互作描述
目的：分享生活
時間：10~15分鐘
材料：筆、白紙和組員名字紙條
內容：
1. 每人一張名字紙條和白紙。
2. 組員抽到某名字后，就畫一幅圖畫表達這人的工作崗位。
3. 讓每位組員解釋及分享。
4. 繪畫的組員分享后，被畫者可以反對或表達意見。
九、找共同
目的：了解組內成員
時間：15分鐘
材料：紙、筆
內容：請組員完成下表，寫上4個與自己有相同及不同之處的組員，然后分享。
姓名——————————————————————————(自己)
姓名 與我相同之處 與我不同之處
1. —————— ———————— ————————
2. —————— ———————— ————————
3. —————— ———————— ————————
4. —————— ———————— ————————
十、看報紙講故事
目的：考驗觀察力及想象力
時間：15~20分鐘
材料：有圖片的報紙
內容：
1. 向組員展示一頁有圖片的報紙。
2. 把組員分為2組。
3. 分組討論。
4. 每組派一代表用5分鐘講述圖片所發生的故事。
【分享感受學習回應的團隊游戲】相關文章：
簡單的趣味團隊游戲-團隊游戲12-31
很棒的團隊游戲大全-團隊游戲12-26
默契室內團隊游戲-團隊游戲12-31
團隊互動有趣的游戲大全-團隊游戲01-04
室內的團隊游戲有哪些-室內的團隊游戲08-05
10人以上室內團隊游戲-團隊游戲12-31
十一月團隊游戲集錦-團隊游戲12-27
適合團隊的游戲02-18
團隊建設的游戲12-24
趣味的團隊游戲11-04