學生推薦學生的推薦信范文匯總5篇
學生推薦學生的推薦信 篇1
尊敬的先生/女士：
茲有我系學生xxx欲往貴校學習深造，作為見證她入校以來所有表現的老師，對其各方面均比較了解，特此推薦。推薦原由如下：
自入學以來該學生對知識強烈的渴求欲以及其努力、認真的學習態度深得各任課老師認可。對于自己不太清楚的問題她經常前來找我們求解，有時意見相左還會與老師爭論，直到問題清晰明了。本專業方面，經學習中的不斷探索已先后取得了全國日語專業四級、商務日語初級證書和日語國際能力一級證書。其他專業方面，通過課余時間學習獲得國際韓語能力二級證書以及計算機一級證書。該學生最大的特點就是有自己明確的學習目標，一旦確定目標就會為之不懈奮斗，直至成功。 相信這一點在她以后的學習中也會對她大有幫助。
學習之外， 她積極參加各類活動。在生活中，與班級內外同學老師相處融洽，在學校運動會，紅歌會等活動中充分體現了其團隊合作意識。寒暑假期間，她又積極參與到各種社會活動中。在朗沃教育擔任學生教員，鉆石香料有限公司擔任經理助理，其守時守信、細心負責的工作作風贏得了實踐團隊的一致好評。相信這一認真嚴謹的作風會在她以后的研究中得到更多的體現。
綜上所述， 該學生不論是在生活中與人相處的社會關系方面，還是在個人的專業素質方面，其優秀的個人品質及獨特的個人魅力均給我留下了深刻的印象。所以我很樂意向貴校推薦她繼續深造學習。希望以上陳述能讓貴校對該學生有更深入的了解,感謝您對她的關注。謝謝!
此致
敬禮
推薦人：xxx
xx外語學院xx學院日語系系主任
學生推薦學生的推薦信 篇2
尊敬的老師：
您好，我是xx小學的xx，我非常有意愿地就讀你們學校，希望您能使我夢想成真，非常感謝，下面說說我的自薦情況：
我出生于1999年，于XX年進入xx學校進行小學階段的學習。我是一個陽光，開朗，自信，外向的女孩，人際交往能力較強，有許多朋友，受到同學們的歡迎，同時也被老師寄予了很大的期望。我在校成績優異，六年級上學期期中期末語、數、外三科總成績排名年級第一;我擔任校副大隊長將近一年，六年級上學期期末獲得了優秀學生干部稱號;同時我是我班班長、體育委員。我擅長英語，在各類英語競賽中取得了理想的成績，英語口語曾被許多老師稱贊;我有很多愛好，比如繪畫、看書、演講等。
我是個努力的孩子。遇到任何困難、挫折，我都不會被打敗，我會用自己的行動去戰勝它們，坎坷只會讓我更加勇往直前!
衷心感謝老師對我自薦信的閱讀。
此致
敬禮
自薦人：xx小學 xx班xx
20xx年x月x日
學生推薦學生的推薦信 篇3
尊敬的貴單位領導：
茲有我校XXX學院本科班學生XXX去貴單位進行專業實習，實習期為20xx年_月_日至20xx年_月_日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，并在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑒定。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。 此致敬禮!
西南政法大學XXX院
學生推薦學生的推薦信 篇4
尊敬的`吉林大學招生辦老師：
您好。
我校______同學是一位為人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。
______同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級干部的帶頭作用。
在學習方面，她學習目的明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鉆研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步提高。
______同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學�；顒又姓故静潘嚕@得老師和同學的好評。
總之，______同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生，學校愿意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，并希望貴校能給她繼續深造的機會。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年1月15日
學生推薦學生的推薦信 篇5
自薦書
感謝各位審閱我的自薦書，這對于我而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇！
我叫唐進，來自11（8）班數控專業。在這里我想對各位表達自己由來已久的愿望：“我要競選學生會主席�！�
我作為學生會生活部副部長對學生會有一個較全面的認識。在這兩年的工作中，也曾遇到過許多困難。但那都已成為過去，這些經歷反而成為我工作的寶貴經驗。記得有這樣一句話：“平庸的學生的生活都是相同的，不平凡的學生的生活各有各的精彩。”在這里我不是自夸我多么的不平凡， 而我是想讓自己過得更精彩。這份自薦書，也是我通過幾天認真的思考慎重決定的。步入三年級的我想更好的鍛煉自己，還想要一個更大的舞臺。工作期間，我學會了怎樣與人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會主席一職，并且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會主席，我一定會在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習；進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
自薦人：唐進
20xx年2月22日
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