教授推薦信
在當(dāng)下這個社會中，我們都可能會用到推薦信，我們在寫推薦信的時候需要使用一些基本的標(biāo)準(zhǔn)。來參考自己需要的推薦信吧！下面是小編收集整理的教授推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教授推薦信 篇1
xxx:
我是**大學(xué)**學(xué)院一名教授，很樂意推薦**同學(xué)參加貴所的暑期學(xué)術(shù)夏令營 。
在與該生的接觸過程中可以發(fā)現(xiàn)，該生勤奮努力，踏實認(rèn)真，積極主動，有好的專業(yè)基本功和英語讀寫能力。 該生在課堂上主動提問，表現(xiàn)出了好的總結(jié)分析能力和文字表達能力。思維活躍，工作能力出色，團隊合作能力強，科研興趣濃，有一定科研潛質(zhì)和好的培養(yǎng)前景。 該生綜合表現(xiàn)突出，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：
教授推薦信 篇2
教授推薦信 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我非常榮幸的為XXX同學(xué)出具這份正式的推薦信。自XXXX年至今，XX同學(xué)參加我在XX大學(xué)教授的XX課程的學(xué)習(xí)已經(jīng)將近三年了，所以我對該同學(xué)還是相當(dāng)了解的。最近得知，XXX同學(xué)準(zhǔn)備出國留學(xué)深造，并希望我能為她寫一封推薦信，我感到非常高興和欣慰。
XX是一位熱情洋溢、充滿活力，并且求知欲很強的同學(xué)。在我的課堂上，她不僅積極提問與回答問題，還很善于在一些課堂小組討論中組織并帶動其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)討論。這些都充分體現(xiàn)了她的思維活躍性和團隊領(lǐng)導(dǎo)才能。
在課余時間，我曾經(jīng)帶同學(xué)們?nèi)X活動。XXX同學(xué)在原來并沒有接觸過XX活動的情況下，不僅很快學(xué)會了XX，并且經(jīng)過反復(fù)練習(xí)后，勇敢的挑戰(zhàn)了更難的項目。由此可見，XX同學(xué)不僅很善于接受新鮮事物，并且非常敢于挑戰(zhàn)新鮮事物。
在我認(rèn)識XXX同學(xué)的這三年中，我所看到的她的進步與成長速度是非常快的。從一開始步入校園擔(dān)任一個平凡的學(xué)生干部，到現(xiàn)在成為整個音樂學(xué)系的團支部書記，XXX同學(xué)所取得的成績是和她所付出的努力息息相關(guān)的。每次學(xué)院有演出活動策劃的時候，她都虛心的來請教我以及其他老師，并且廣泛的詢問其他學(xué)生們的建議。這樣認(rèn)真與負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，也贏得了學(xué)院老師與同學(xué)的一致好評。尤為值得一提的是，在今年XX的活動策劃中，XXX擔(dān)任了活動的總負(fù)責(zé)人。這對于一名大三的學(xué)生來說，是非常難得的經(jīng)歷，組織者不僅需要具備兼顧全局的經(jīng)驗，更加需要非常強的統(tǒng)籌規(guī)劃的領(lǐng)導(dǎo)能力。從前期的策劃安排到后期邀請嘉賓及活動參加人員，XXX都全權(quán)跟進與負(fù)責(zé)，這項活動也在最后獲得了全校師生及外來嘉賓的一致稱贊。
鑒于XXX是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀，組織能力強，責(zé)任心強，綜合素質(zhì)過硬，待人誠懇大方，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的大學(xué)生，我真誠的向貴校推薦她，希望她能夠入選貴校的學(xué)習(xí)項目。
推薦人：XXX
XXXX年XX月XX日
教授推薦信 篇4
本人應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課
外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
教授推薦信 篇5
尊敬的校長：
我與河南許昌高中學(xué)生盧虹寧交往有一年多的時間。我在南京大學(xué)在職攻讀中國近現(xiàn)代史博士學(xué)位，研究方向是民國軍事史，導(dǎo)師張憲文教授叫我回答盧虹寧提出的一些問題，回復(fù)他圖文并茂、質(zhì)疑中學(xué)歷史教科書的信件，因此結(jié)識了這個奇特的中學(xué)生。我們曾通過多次電話和信件，暑假盧虹寧來南京查資料，住在南京大學(xué)。白天我們都在中國第二歷史檔案館查檔案，晚上常促膝談心，成為忘年交的朋友。我對盧虹寧的印象和評價，最突出的有幾點：
一、他對歷史學(xué)科的熱愛，達到癡迷的程度，當(dāng)今十分罕見。如今的青少年，受高考的壓力，幾乎成了機械人，無所謂愛好和專長；許多人到了高考填志愿時，尚拿不準(zhǔn)自己到底喜歡什么專業(yè)、適合什么專業(yè)；而盧虹寧早就方向明確，興趣穩(wěn)定，克服一切困難，沿著自己選擇的路堅定地走下去，十分難得。而且，在當(dāng)今史學(xué)清貧造成史學(xué)危機的情況下，他選擇這個很難產(chǎn)生經(jīng)濟效益的專業(yè)，說明他確實是出于對歷史科學(xué)的熱愛，而不帶任何功利心，這更為可貴。
二、盧虹寧勤于思考，勇于質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)，具有敏銳眼光和創(chuàng)新意識，是個可造就之材。如他在給我的信和面談時講自己對忠義救國軍的評價和認(rèn)識，有幾次變化和反復(fù)，給我留下了深刻的印象。這個問題是我博士論文的研究范圍，因此我看過一些檔案和相關(guān)材料，有自己的看法。盧虹寧雖然搜集了不少資料，但畢竟極少看到原始材料，接觸的范圍和眼界有限，可他的基本觀點我卻完全贊成。反映出他具有分析問題的能力和良好素質(zhì)，即便是碩士生、博士生，也不一定具備這種素質(zhì)和能力，他應(yīng)是一個值得培養(yǎng)的好苗子。
三、盧虹寧搜集資料，閱讀消化資料，撰寫科研論文等方面的能力，已達到大學(xué)高年級學(xué)生水平。他在許昌一隅之地，廣交全國長輩和朋友，搜集到許多研究資料，其搜集資料的能力高于一般的大學(xué)生。他已經(jīng)發(fā)表了一些文章，這也強過很多一二年級的大學(xué)生。說明盧虹寧具備從事歷史學(xué)習(xí)和研究的基本能力。如他能進入大學(xué)歷史系繼續(xù)學(xué)習(xí)，開闊眼界，接受嚴(yán)格系統(tǒng)的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，提高理論水平，在讀期間可望成為能為校爭光的出色大學(xué)生。
四、盧虹寧熱愛學(xué)習(xí)，勤奮鉆研，不怕困難，吃苦耐勞的精神十分突出。暑假，他冒酷暑從相對涼爽的許昌，只身來到火爐城南京搜集資料。因不適應(yīng)炎熱的天氣，居住條件又差，長了一身痱子。他毫不在意，依舊每天早出晚歸，四處奔波，搜集資料，求教求學(xué)。在經(jīng)濟條件不寬裕的情況下，他省吃儉用，購買了一批圖書資料，又舍不得花錢郵寄回去。離開南京時，年少身單的他，提著幾個塞滿了書籍的沉重箱包，三步一歇地走上火車。其吃苦耐勞的精神遠(yuǎn)超過一般的同齡人。
五、盧虹寧樂于助人，不保守，重承諾，守信用，顯示出良好的職業(yè)道德。來南京前后，他對我托辦的事，件件落實，迅速利索，辦事效率很高。他與我之間交流資料，毫不保守。他熱心助人，誠實守信的為人處世態(tài)度令人稱道，是個能與人合作、具有團隊意識的人。
六、盧虹寧也有弱點。例如，他自己承認(rèn)有點偏科，數(shù)學(xué)和英語成績不太理想。但人無完人，他既然在歷史研究方面作出了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般中學(xué)生的成績，在時間、精力、興趣等各方面當(dāng)然要付出一定代價，對他恐不應(yīng)求全要求。他還年輕，若能進入大學(xué)深造，以他的勤奮精神、堅強毅力和學(xué)習(xí)能力，學(xué)完規(guī)定的各門課程，修滿學(xué)分，順利畢業(yè)，當(dāng)無困難。還可以填空補缺，完善知識結(jié)構(gòu)，成為全面發(fā)展、更加優(yōu)秀的人才。
總而言之，盧虹寧同學(xué)愛好和鉆研歷史，在中學(xué)生中十分難得。我們國家非常需要這種具有獻身精神的年輕人，應(yīng)當(dāng)愛護、保護和幫助他們。他如能進入大學(xué)歷史系深造，將來有可能成為歷史學(xué)的出色人才。如果高考落榜喪失了正規(guī)學(xué)習(xí)歷史的機會，對他個人和我們歷史學(xué)界，都是一件十分可惜的事情。我衷心希望河南大學(xué)能夠破格錄取他，特此慎重推薦。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教授推薦信 篇6
xxx:
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，我很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營及之后的推免生復(fù)試。
我在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生事物，動手能力、實驗技能不錯。可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
推薦人：
教授推薦信 篇7
教授推薦信 篇8
作為**大學(xué)**學(xué)院一名教授，本人很高興推薦**同學(xué)參加貴所的學(xué)術(shù)夏令營 及之后的推免生復(fù)試。
本人在教授課程及指導(dǎo)該生實驗的過程中，發(fā)現(xiàn)該生有扎實的專業(yè)知識，并 能靈活運用所學(xué)的基本理論和基礎(chǔ)知識。自學(xué)能力強，反應(yīng)敏捷，善于接受新生 事物，動手能力、實驗技能不錯。
可以看出，該生綜合表現(xiàn)突出，對科研有濃厚興趣，并逐漸獲得了科研的素 質(zhì)與能力，有相當(dāng)好的科研潛質(zhì)，故推薦到貴所，望審核通過。
教授推薦信 篇9
本人應(yīng)xx同學(xué)請求，推薦該生到x大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在x大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
教授推薦信 篇10
中央財經(jīng)大學(xué)“全國卓越金融學(xué)子夏令營”
專 家 推 薦 信
申請人填寫部分：
申請人姓名： 李明康 就讀學(xué)校： 安徽財經(jīng)大學(xué) 就讀院系和專業(yè)： 金融學(xué)院 金融學(xué)專業(yè)
推薦人填寫部分：
推薦人姓名（正楷）所在單位：職稱：
您了解和熟悉申請人，主要是通過以下哪種途徑：
√任課教師 □輔導(dǎo)員或班主任 □成長導(dǎo)師 □
□其他（請說明）
推薦信內(nèi)容：重點介紹申請者的思想、學(xué)習(xí)、科研情況，并做出是否推薦的結(jié)論。
本人于安徽財經(jīng)金融學(xué)院主管教學(xué)工作，現(xiàn)推薦李明康同學(xué)參加貴院的暑期夏令營活動。
該生品學(xué)兼優(yōu)，積極向上，思想端正，任職學(xué)生干部期間，與同學(xué)關(guān)系融洽，認(rèn)真為同學(xué)服務(wù)，以黨員的身份嚴(yán)于律己。其曾獲得包括20xx美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模一等獎和20xx中國電工杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模二等獎等在內(nèi)的多個獎項。從這些比賽中可以看出，該生做事刻苦勤奮認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的各項作業(yè)。到目前為止已經(jīng)獲得了兩次校三好學(xué)生稱號和三次學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。
其也在《特區(qū)經(jīng)濟》等雜志發(fā)表過學(xué)術(shù)論文，參與多項科研基金項目，科研能力突出，從目前的發(fā)展趨勢來看，其科研潛力很大，所以我十分推薦其參加中央財經(jīng)大學(xué)夏令營活動。
（可加頁）
推薦人簽名（手簽）： 日期： 聯(lián)系地址： 郵編： 電話： 電子郵箱：
教授推薦信 篇11
尊敬的各位同行：
你好！
我非常高興受到xxx同學(xué)的邀請，為她申請貴校的研究生項目寫推薦信。我將會很客觀公正的介紹她。
我現(xiàn)在供職于xx大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院。主要承擔(dān)《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》《銀行綜合業(yè)務(wù)流程》課程的教學(xué)工作。我是在《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》課程的教學(xué)認(rèn)識xxx同學(xué)的。她是我們班級的團支書，無論在學(xué)習(xí)還是生活中都是一名十分優(yōu)秀的同學(xué)。
課堂上，xxx學(xué)的優(yōu)秀的表現(xiàn)讓我對她印象深刻。她為了能認(rèn)真聽課與老師交流，都會坐在前兩排，并且能積極參與課程的教學(xué)。她對于課程內(nèi)容能夠自覺地進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提出自己的一些獨到見解，并經(jīng)常與我討論相關(guān)學(xué)術(shù)問題。《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》是一門理論與實踐相結(jié)合的課程。xxx同學(xué)在課程論文中較好的實現(xiàn)了這一教學(xué)目的，在結(jié)合實例、運用所學(xué)理論知識的基礎(chǔ)上很有見地的表達議論，她做的案例分析得到了同學(xué)們的歡迎，并在最終的課程考評中獲得了驕人的成績。而這種踏實、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅僅體現(xiàn)在這一門課程上，我也注意到她對于其他課程的用心程度。正是這樣的態(tài)度，使她連續(xù)兩年獲得河南大學(xué)獎學(xué)金。
課下，···同學(xué)還讀了很多和金融專業(yè)相關(guān)的書籍，并且經(jīng)常來辦公室找我與我討論。她對知識的渴望是非常強烈，實習(xí)期間，她選擇了與專業(yè)相關(guān)的工作。在實習(xí)工作中踏實肯干，積極認(rèn)真，得到了實習(xí)單位的認(rèn)可，也在最后給我交上了滿意的實習(xí)報告。在xxxx年xx月xxx同學(xué)在國家cn級刊物發(fā)表了與實習(xí)相關(guān)的論文—科研事業(yè)單位內(nèi)部財務(wù)控制制度建設(shè)。
生活中，xxx同學(xué)積極活躍。作為團支書的她，組織能力很強。她組織了很多場班級內(nèi)部的辯論賽。讓同學(xué)們對于時事政治，國際國內(nèi)的經(jīng)濟形式進行討論，發(fā)表自己的看法。她還會主動邀請院里的老師和教授擔(dān)任評委，幫助同學(xué)們豐富本專業(yè)知識。她的責(zé)任心使她連續(xù)獲得河南大學(xué)優(yōu)秀班干部，河南大學(xué)優(yōu)秀團干部。
最重要的是，她不是一個只會讀書的女孩子。她還是··大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊的隊長。在繁重的專業(yè)課學(xué)習(xí)和繁瑣的班級事務(wù)之余，她還是一名運動健將，校運動會校籃球比賽都能看到她的身影。她帶領(lǐng)我們經(jīng)濟學(xué)院女子籃球隊在校級比賽中連續(xù)三年取得了前三名的好成績。xxx同學(xué)的全面發(fā)展讓她在全院學(xué)生中脫穎而出。大學(xué)四年生活快結(jié)束時獲得了河南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生的榮譽。
通過對xxx同學(xué)的教授及了解，基于她對金融專業(yè)知識的熱情與渴望，與做任何事情的認(rèn)真的態(tài)度，我推薦她申請貴校的金融碩士專業(yè)。我希望利用貴校良好的學(xué)術(shù)壞境與研究氛圍，使該生繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，在貴校先進的教育理念和理論與實踐相結(jié)合的教育宗旨下，充分發(fā)掘和發(fā)揮其各方面學(xué)習(xí)的潛能，在人生的道路中走的更遠(yuǎn)。
希望我的信息對于xxx同學(xué)申請到貴校的學(xué)習(xí)有所幫助，如有任何需要請隨時聯(lián)系我。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教授推薦信 篇12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是XX財經(jīng)大學(xué)的會計學(xué)教授XXX，我想要推薦我的學(xué)生XXX讀取XX大學(xué)碩士學(xué)位。在XXX同學(xué)大三的時候，我在中級財務(wù)會計的課堂上認(rèn)識了他。從他的課堂表現(xiàn)上可以看出他對所學(xué)知識有比較細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)，并且有自己獨到的見解，總體來說是個非常有思想的學(xué)生。
因為是留學(xué)生的關(guān)系，他學(xué)習(xí)起中文的課程會遇到很多問題，但是他有著很強的求知欲和不怕困難的精神，遇到不懂的問題總會打破沙鍋問到底，直到自己真正地清楚明白為止，這非常令人刮目相看。
他有著不服輸?shù)木瘢倳M自己最大的努力做好每一件事，對待學(xué)習(xí)同樣如此。他總是用積極的態(tài)度看待學(xué)習(xí)，認(rèn)真踏實是他的優(yōu)點。財務(wù)會計需要做大量的功課，這對于一個留學(xué)生非常困難，但是他不懈努力最后取得非常優(yōu)秀的成績，給我留下深刻的印象。
該生對學(xué)術(shù)的追求促使他希望獲得更高的學(xué)術(shù)成就，我相信他有能力學(xué)好研究生的課程并取得優(yōu)異的成績。
此致
敬禮
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教授推薦信 篇13
xxx:
我應(yīng)**同學(xué)請求，推薦該生到**大學(xué)進行某階段的學(xué)習(xí)。
我是該生在**大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強的責(zé)任心;思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題;總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。
推薦人：
教授推薦信 篇14
山東大學(xué)推免生遴選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
本人應(yīng)08級法學(xué)專業(yè)xxx同學(xué)的'請求，推薦該同學(xué)到xx大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該同學(xué)于XX年9月進入我院進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。本人是該同學(xué)所在學(xué)院的教學(xué)院長，xxxx—xxxx學(xué)年曾擔(dān)任其<民事訴訟法>及<民法學(xué)>課程的授課教師，在與該同學(xué)的課堂內(nèi)外的互動中，該同學(xué)表現(xiàn)比較突出，不僅上課認(rèn)真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學(xué)還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學(xué)生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項，并取得了優(yōu)異的成績。通過學(xué)術(shù)研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學(xué)做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學(xué)還曾擔(dān)任我院的xxx等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力，踏實嚴(yán)謹(jǐn)。相比于其他學(xué)生干部，該同學(xué)善于溝通交流，能于不同背景的同學(xué)進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質(zhì)方面，該同學(xué)尊師敬長，團結(jié)同學(xué)，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學(xué)，該同學(xué)有專長，有潛質(zhì)，科研成果豐碩，但學(xué)習(xí)積極性有待提高。
經(jīng)過近兩年的了解，可以看出，該同學(xué)綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對xx法學(xué)有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過！
推薦人：
時間：
教授推薦信 篇15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xx大學(xué)化學(xué)生物學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆博士畢業(yè)生，即將在明年獲得博士學(xué)位。本人從本科就是學(xué)習(xí)該專業(yè)一直到現(xiàn)在有8年時間，期間還自學(xué)藥學(xué)并參加國家執(zhí)業(yè)藥師考試。自信對化學(xué)，生物和醫(yī)藥領(lǐng)域有一定的了解。希望能找到相關(guān)領(lǐng)域的工作。
作為博士生，我有較強的科研能力，能追蹤學(xué)術(shù)前沿，設(shè)計課題和實驗方案，，具備合成有機化合物和檢測其生物學(xué)活性的實驗技能，同時還在運用新型生物傳感器檢測環(huán)境污染及疾病的領(lǐng)域有較豐富的研究經(jīng)驗。博士期間已發(fā)表第一作者論文2篇，另有4篇合作完成的論文，正在申請1項有關(guān)生物傳感器方面的專利。
我也有較強的英語和計算機能力。英語：cet—6，熟練查閱英文文獻并寫作英文論文。用英文做學(xué)術(shù)報告xxx導(dǎo)師要求實驗室組會上用英文進行學(xué)術(shù)文獻報告。至今我已做過30次以上的報告，報告ppt都保存著xxx；計算機：熟悉chemdraw化學(xué)分子式繪制、primer引物設(shè)計、origin制圖、graphpad數(shù)據(jù)圖表統(tǒng)計處理等專業(yè)軟件及word、 ppt、excel、foxpro數(shù)據(jù)庫等辦公軟件xxx在處理實驗數(shù)據(jù)時運用了多種不同的專業(yè)的數(shù)據(jù)處理和繪圖軟件xxx。
在校期間，我不斷通過各種途徑提升自己的綜合素質(zhì)。擔(dān)任過xx大學(xué)化學(xué)院研究生會秘書長；xx大學(xué)化學(xué)院研究生黨支部宣傳委員xxx參加組織了學(xué)院黨支部舉行的羅田貧困山區(qū)支教幫扶活動xxx；湖北大學(xué)化學(xué)生物學(xué)基地班班長xxx做班長期間正逢非典疫情，與全班同學(xué)共同努力克服困難，后獲得了湖北省優(yōu)秀班集體榮譽稱號，全校共2個名額。由于工作得到了大家的認(rèn)可，被學(xué)院推選為校級優(yōu)秀學(xué)生干部xxx
自信謙虛，保持自信的熱情和謙虛的心態(tài)，秉承終身學(xué)習(xí)的理念；科學(xué)人文、培養(yǎng)科學(xué)的邏輯和研究方法，加深歷史認(rèn)知和人文情懷；腳踏實地，相信只有將理想的種子扎根于實際工作中，才能盛開出美麗的花朵。希望能夠得到各位同仁志士的親睞并提供合適的機會，我將以我的責(zé)任心和事業(yè)心保證，不會辜負(fù)您的慧眼和家人的期望。
此致
敬禮！
XXX
XXXX年XX月XX日
教授推薦信 篇16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx機械工程與自動化學(xué)院博導(dǎo)xxx，現(xiàn)有我院20xx級機械工程專業(yè)本科xxx同學(xué)準(zhǔn)備攻讀貴校的研究生，特向您推薦!
我是其《機械設(shè)計》課程老師，在課程學(xué)習(xí)中，他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學(xué)習(xí)，給我留下了較為深刻的印象。
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，該生的優(yōu)點就是扎實、肯鉆研，思維活躍。大學(xué)期間，機械原理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強的獨立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。值得一提的是，該生作為第二作者研究撰寫的論文被EI收錄。期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫能力。
大學(xué)期間，他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，積極參與各類創(chuàng)新比賽，并取得驕人的成績。曾代表學(xué)校參加創(chuàng)新性競賽3項;省級創(chuàng)新性競賽2項;創(chuàng)新訓(xùn)練計劃課題結(jié)題良好。一項項的成績見證者他的成長，從一個懵懂的學(xué)生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生。大三期間，他跟隨學(xué)校老師進行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究、移動型升降裝卸裝置平臺、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究，并申請發(fā)明專利和實用新型專利共6項。我相信他會在機械專業(yè)這條道路上越走越順。
綜上所述，該生出色的整體素質(zhì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、良好的人際關(guān)系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，符合貴校的選拔條件，在此我推薦***同學(xué)參加貴校夏令營，望貴校給予批準(zhǔn)!
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
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