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拓展項目極限時速
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拓展項目極限時速
項目簡介：在1-5輪的比賽中，每一輪都要選出一個項目負(fù)責(zé)人，每組隊員站在固定圈外按順序拍圈內(nèi)的1-30個數(shù)字牌，數(shù)字是不規(guī)則放置的，看哪一組在不犯規(guī)的情況下用最短的時間按正確順序拍完這30個數(shù)字。只有完全正確且用時最短的1組獲勝，在每個小組都有成績的前提下，用時最長的小組需履行責(zé)任。在都沒有成績時，每個組的項目負(fù)責(zé)人需為該輪比賽的失敗受到“獎勵”。
項目意義：體驗細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)會只有在遵守規(guī)章制度的`前提下才能真正追求發(fā)展和成績。
我們的項目規(guī)則在工作中， 其實指的是我們的服務(wù)、管理和工作流程;
1、在1-5輪的比賽過程中，不同隊員有機會擔(dān)當(dāng)項目總監(jiān)的職責(zé)，對每輪不同規(guī)則的傳達(dá)與策劃，充分鍛煉應(yīng)對新問題的解決能力與團隊溝通能力;
2、游戲過程中對規(guī)則、細(xì)節(jié)與執(zhí)行的把握，密切影響我們的品牌和服務(wù)質(zhì)量;每個小組的競爭就好像我們與其他同行品牌之間的競爭，我們需要做到不斷超越，追求卓越;
3、該項目通過追求速度和有效成績之間的矛盾體現(xiàn)了快速發(fā)展和規(guī)章制度之間的關(guān)系，讓隊員明白為了發(fā)展，為了成績而忽略了服務(wù)質(zhì)量及規(guī)章制度，那么就相當(dāng)于汽車只有加速器而沒有剎車器。
4、P D C A在整個質(zhì)量管理循環(huán)體系中，我們用的怎么樣，我們每一輪的比賽結(jié)果是否都比上一輪的成績有所提升，是否做到及時溝通，總結(jié)分享，從失誤中汲取經(jīng)驗，尋找方法。
5、團隊在發(fā)展中，必然面臨競爭，我們要勇敢面對競爭，激發(fā)創(chuàng)新思維，善于利用團隊合作的力量。同時，身處團隊，需要每個人都有負(fù)責(zé)任和敢于承擔(dān)責(zé)任的心態(tài)，才能真正支持團隊和實現(xiàn)自我。
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