素質(zhì)拓展項目-拓展項目

時間：2022-08-13 02:21:52 拓展項目我要投稿

素質(zhì)拓展項目范文4篇-拓展項目

素質(zhì)拓展項目范文4篇-拓展項目1

　　一、快樂桶

　　項目介紹：這是水上項目的熱門項目，每次限制3人，3人站在快樂桶里面，禁手扶軌道，直身走，不扶手，看兩邊，不宜快，從始點走到終點，考驗隊員的堅強毅力，同時考驗小團的協(xié)調(diào)和合作能力。項目挑戰(zhàn)指數(shù)：★★

　　二、水上鋼絲

　　項目介紹：活動過程中速度不宜過快，手要抓勞安全繩或附助物。項目上下起浮左右搖擺稍有不慎就有落水的可能，通過此項目能夠鍛練隊員的平衡能力;提高應(yīng)變力，增強團隊凝聚力。項目挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★

　　三、踏籠飛渡

　　項目介紹：此項目由連綿起伏的浮箱和搖晃不定的竹籠組成，極大地考驗訓(xùn)隊員的體能和意志，參訓(xùn)隊員必須一步一個腳印，腳踏實地，堅定不移，才能順利通過。考驗參訓(xùn)隊員良好的心理素質(zhì)和勇往直前、挑戰(zhàn)自我的'堅定信念和互相支持、相互配合的團隊協(xié)作精神!項目挑戰(zhàn)指數(shù)：★★★★

　　四、孤島求生

　　項目介紹：此項目的水中有兩個只有一平方米孤島，通過頭頂繩索蕩到對面水中孤島上，每一個孤島的人數(shù)達到25人以上的時候，才可以向另外一個孤島轉(zhuǎn)移，最后抵達彼岸為順利通關(guān)。次項目鍛煉個人的自信心、膽量以及團隊的合作精神、協(xié)調(diào)能力。難度指數(shù)：★★★★

　　五、水上千秋

　　項目介紹：本項目屬于方法類項目，由搖擺的秋千組成，只要方法得當，你會享受水中秋千別樣的感受，考驗隊員在艱難中不斷總結(jié)尋找更好方法的重要性。難度指數(shù)：★★★

素質(zhì)拓展項目范文4篇-拓展項目2

　　【拓展項目】：t恤衫

　　【項目難度】：★★

　　【項目時間】：30～40分鐘

　　【項目人數(shù)】：不限.但是參加人數(shù)較多時，需要將隊員分成若干個由5—7人組成的小組，拓展項目：T恤衫。

　　【項目道具】：

　　·給每個隊員準備一件肥大的純白t恤衫。

　　·給每組準備一套衣服上色劑(永久性彩色墨水)。

　　【項目概述】：在培訓(xùn)之初開展游戲，有助于營造團隊氣氛。

　　【項目目的`】：

　　1.培訓(xùn)之初，就能使隊員們在小組內(nèi)彼此見面。

　　2.使隊員們協(xié)同工作，資料大全《拓展項目：T恤衫》。

　　3.營造團隊氣氛。

　　【準備步驟】：

　　1.培訓(xùn)介紹結(jié)束后，將隊員分成若干個由5～7人組成的小組。

　　2.給每個隊員發(fā)一件純白t恤衫。

　　3.每組發(fā)一套衣服上色劑。

　　4.要求20分鐘之內(nèi)，各組創(chuàng)立一個隊名，并為自己組設(shè)計一個標識物。最后把隊名和標識物寫在所有隊友的恤衫上。

　　5.各組完成后，讓他們展示自己的t恤衫，并解釋標識物的意思以及為什么選擇這種標志。鼓勵各組在以后的培訓(xùn)日子里都穿這種t恤衫。培訓(xùn)專員們也要為自己創(chuàng)立一個隊名和標識物。

　　【討論問題示例】：

　　·各組都創(chuàng)立了什么標識物?

　　·為什么選擇這種標識?

　　【項目變通】：如果隊員們不是多才多藝，讓他們只創(chuàng)立一個隊名并寫在t恤衫上。

素質(zhì)拓展項目范文4篇-拓展項目3

　　它是如何工作的?

　　到達目的地后，學(xué)員們將會在教練的安排下，將該團隊將分成小組，并帶到我們的“叢林”要面對他們的恐懼。面對未知的出來迎接挑戰(zhàn)，團隊必須共同努力克服自己的恐懼和挑戰(zhàn)并獲得更多的積分。

　　與大多數(shù)明星團隊一樣，將享受被宣布叢林皇室的榮譽!

　　給你參與這個團隊建設(shè)活動有什么想法，我們簡要概述下面的挑戰(zhàn)。

　　墊腳石——只使用我們所提供的專業(yè)設(shè)備，團隊隊員必須互相幫助，交叉從a點到達b點放置石塊。

　　蟲盤——找出許多蛆蟲和蝎子可以緊縮隊武，在這個快速和激烈的挑戰(zhàn)是基于時間的!

　　黑暗的一面——每個小組選擇一個代表，誰將指導(dǎo)小組其他成員，其余的被蒙上眼睛，在叢林中安全通過。

　　蜘蛛網(wǎng)——如果團隊想通過一個龐大的`網(wǎng)絡(luò)沒有實際接觸，團隊合作和溝通是必不可少的。所有成員必須相互幫助。任何接觸網(wǎng)絡(luò)的人要喚醒蜘蛛...

　　包裝盒中有什么——只有一個辦法了!找出來。它可能是蟑螂或果凍。一個偉大的方式來管理變革的阻力和消除成見，，這個團隊建設(shè)活動要求參與者面對未知的挑戰(zhàn)!

　　沼澤筏挑戰(zhàn)——團隊必須溝通和合作建立一個沼澤滑雪筏從a到b有一個轉(zhuǎn)折;你們必須使用原始的技術(shù)完成這個任務(wù)!

　　恐懼之墻——這不是普通的路障。蒙住眼睛的團隊成員必須檢查墻洞，還包含了一些可怕的意外。

　　這個團隊建設(shè)活動的好處是什么?

　　我們的亞馬遜拓展項目是一個偉大的方式：

　　磨練解決問題的能力

　　打造新的團隊

　　在工作中建立起信任

　　管理變革的阻力

　　提高團隊的士氣

　　鼓勵一個功能失調(diào)的團隊同心合力

　　提高溝通技巧

素質(zhì)拓展項目范文4篇-拓展項目4

　　項目目的：

　　(1)展示同心協(xié)力在工作中的作用。

　　(2)培養(yǎng)創(chuàng)造精神。

　　(3)練習(xí)以小組為單位解決問題。

　　項目時間：

　　40～60分鐘。

　　項目學(xué)員：不限，項目學(xué)員較多時，需要將學(xué)員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。

　　器材場地：

　　(每個小組)一個大球，諸如足球、籃球均可、兩個小球，諸如網(wǎng)球之類即可、兩個掃帚把、3節(jié)3～6米(10～20英尺)長的繩子、4張a3紙。

　　項目控制：

　　(1)將學(xué)員劃分成若干個由5～7個人組成的小組。

　　(2)給每個小組發(fā)游戲器材。

　　(3)讓每個小組利用手中的器材。用30分鐘的項目時間，設(shè)計出一個全新的游戲。30分鐘后，各個小組分別講述自己設(shè)計的游戲。所有小組都講述完畢后，大家共同選出最佳游戲。最后是大家一起來嘗試這個最佳游戲。

　　分享回顧：

　　(1)在一些游戲項目控制中出現(xiàn)了哪些問題?怎樣分析問題的?每個人都做了什么?

　　(2)在游戲項目控制中遇到了什么困難?是如何克服這些困難的`?

　　(3)如何將這個游戲和我們的實際工作聯(lián)系起來?

　　項目安全：

　　視具體游戲設(shè)計而定。

　　項目變通：

　　可以根據(jù)實際情況變更器材場地中要求的器材場地。

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