有關(guān)贊美老師的詩(shī)句
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是句子了吧，從句法角度說(shuō)，句子是使最大的語(yǔ)法單位。那么你有真正了解過(guò)句子嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)贊美老師的詩(shī)句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)贊美老師的詩(shī)句1
一、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
二、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。——?dú)W陽(yáng)修
三、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋
四、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
五、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。——楊雄
六、圣人無(wú)常師。——韓愈
七、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
八、舉世不師，故道益離。——柳宗元
九、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
十、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄
十一、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。——唐。韓愈《師說(shuō)》
十二、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
十三、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——（唐）李商隱《無(wú)題》
十四、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——（清）龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
十五、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
十六、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
十七、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
十八、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
十九、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
二十、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。———居里夫人
二十一、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。——[美國(guó)]布魯納
二十二、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
有關(guān)贊美老師的詩(shī)句2
一、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
二、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。
三、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！——奧斯特洛夫斯基
四、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
五、老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途
六、學(xué)貴得師，亦貴得友。
七、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
八、無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。
九、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
十、人非生而知之，孰能無(wú)惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
十一、天荒地老，教師的童心不泯。
十二、老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書(shū)。
十三、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
十四、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
十五、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
十六、教師的春風(fēng)，日日沐我心。
十七、今天的'積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
十八、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
十九、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
二十、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益，使他走上大道。
二十一、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
二十二、在教育的百花園中，百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
二十三、教師要融于師生的相互理解中。
二十四、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
二十五、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故。——洛克
二十六、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
二十七、教師之所以偉大，在于他永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
二十八、感人肺腑的談話(huà)，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
二十九、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
三十、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度。——徐瑋
三十一、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
三十二、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
三十三、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
三十四、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn)，而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣，而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候，教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
三十五、教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類(lèi)的花朵，繪制燦爛的春天。
三十六、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——歌德
三十七、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
三十八、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
三十九、學(xué)高為師，身正為范。
四十、在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對(duì)自己都有信心。
四十一、一日為師，終身為父。
四十二、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林
四十三、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
四十四、路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。——吉鴻昌
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