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關(guān)于教師延遲退休的笑話故事
當(dāng)教師延遲退休，笑中帶淚
教師延遲退休我們堅(jiān)決反對(duì)，是因?yàn)槲覀冎澜處熝舆t退休會(huì)是以下的后果，真是看著看著就笑了，笑著笑著就哭了……
教師辦公室，課代表推門而入!
課代表：“田老師，您該上課了。”
田老師：“好，給我拿著拐棍，再把我的輪椅推來(lái)!一會(huì)兒上操我得跟你們一起跑步!”
課代表：“好嘞!田老師，您可別再忘了，今天該講第三課了，第二課您都講了三遍了!”
田老師：“兔崽子!上節(jié)課怎么不提醒我!”
課代表：“都習(xí)慣了!您這不算啥，數(shù)學(xué)高老師一元一次方程都講5遍了!可我不明白，你倆重復(fù)講同一例題為啥每次答案都不一樣?”
田老師：“你知道什么?這叫一題多解!”
課代表：“奧!高!田老師您跟學(xué)校建議咱們下課鈴聲改成震動(dòng)的吧!”
田老師：“為什么?”
課代表：“美術(shù)徐老師昨天下午一節(jié)課上了4個(gè)小時(shí)!”
田老師：“你們?cè)趺床惶嵝阉?”
課代表：“提醒了!我們高呼：徐老師下課!徐老師下課!她聽了說(shuō)我們回答問(wèn)題整齊統(tǒng)一，口型一致，表?yè)P(yáng)了我們一下午!”
課代表：“不過(guò)昨天上午，我被音樂(lè)陳老師批評(píng)了!”
田老師：“為什么?”
課代表：“我把英語(yǔ)作業(yè)本交上了。”
田老師：“活該!你們陳老師眼再花，也不至于分不出英語(yǔ)字母和五線譜啊!”
課代表：“不是!他嫌我的五線譜符號(hào)像外國(guó)的字母符號(hào)!”
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