實用的就業協議書模板匯編九篇
在現在的社會生活中，協議書在生活中的使用越來越廣泛，簽訂了協議書就有了法律依靠。那么什么樣的協議書才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的就業協議書10篇，希望能夠幫助到大家。
就業協議書 篇1
為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本年度繼續實行導師制，為使師徒雙方進一步正確職責，增強責任感，現簽訂以下協議：
一、甲方（師傅）承擔的責任與義務。
1．教書育人、為人師表、愛崗敬業，嚴格執行教學常規。在思想、業務、工作態度等方面為徒弟樹立榜樣。
2．對待師徒關系態度嚴肅、端正、關心徒弟成長。
3．指導徒弟研究每學期教學計劃，及時幫助徒弟分析教材，確定教學重點、難點、制定教學目標，選擇教學方法。
4．全期至少要聽徒弟新授課七節以上，課后及時評價，共同研究改進教法的.措施并作好記錄，每學期指導徒弟面向全校上一節匯報課。
5．每學期指導徒弟學習一本教育教學理論書籍，并指導徒弟結合實踐寫一篇教育教學論文。
6．所帶徒弟要在兩年內過思想品德關、教學技能關、教材教法關、教育管理關，教育科研關，勝任各年級的教學工作，成為教學骨干。
7．培養徒弟工作出色者，學校根據情況給予師傅一定的獎勵。
二、乙方（徒弟）承擔的職責
1．對待師徒關系態度要嚴肅、端正、認真鉆研教育教學理論，嚴格執行教學常規，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。
2．全期要聽師傅授課七節以上。
3．全期至少要上兩次公開課，期初上一節探討課，期末上一節匯報總結課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學論文，并寫出成長總結。
5．主動幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學期要有一萬字的讀書筆記。
三、說明
1．本協議內容將列入教師個人年度考核及教師業務檔案。
2．本協議自簽訂之日起生效，協議期限為一年。
3．協議書一式三份，甲、乙各執一份，另一份學校存檔。
甲方（師傅）簽字：__________
乙方（徒弟）簽字：__________
甲方 （單位）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 乙方 （個人）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
簽訂日期＿＿＿＿＿ 年＿＿＿＿＿＿ 月＿＿＿ 日
就業協議書 篇2
甲方：____________________建設行業就業培訓領導小組辦公室
乙方：____________________
為了做好建設行業就業培訓工作，提高建設行業一線生產操作人員從業素質，確保培訓質量，促進穩定就業，經雙方協商，協議如下：
1、甲方認真貫徹落實就業培訓方針政策，指導盟市建設行政主管部門合理為乙方安排培訓任務，協調實施企業組織學員，安排學習時間，在施工現場提供教學場地，為就業培訓工作順利實施創造條件。
2、乙方按照實施企業的需求和教學大綱要求制定詳細的教學計劃，合理設置培訓課程，加強教學管理，派出骨干教師，采取送教上門的方式組織教學，完成甲方規定的.培訓內容和培訓任務，培訓合格率達到90％以上。配合行業鑒定機構開展職業技能鑒定工作，幫助實施企業建立就業臺帳，自覺接受建設行政主管部門的監督管理。否則甲方不予辦理申領就業培訓補貼經費手續，發生的培訓費用由乙方承擔。
本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。本協議如發生爭議，提交自治區建設行業就業培訓工作領導小組解決。
甲方：（簽章）____________________
乙方：（簽章）____________________
年 月 日 年 月 日
就業協議書 篇3
就業協議書（三方協議）保管及簽約注意事項就業協議書，俗稱“三方協議”。協議主體為用人單位（甲方）和學生本人（乙方），學校作為見證方存在。就業協議書主要明確畢業生和用人單位的基本情況和應承擔的責任，學校依據就業協議為畢業生辦理就業報到證、轉遞檔案和戶口遷移等手續。學生簽訂就業協議書后，必須立即登陸學校就業信息網進行協議書信息登錄，如不登錄將不予辦理畢業派遣手續，不予發放就業報到證。
就業協議書一式四聯，分別為“學校留存聯”、“用人單位留存聯”、“學院留存聯”和“學生本人留存聯”，四聯缺一不可。目前全年級，包含定向的學生，所有的就業協議書均發到學院了。但是保研的同學和以后考研成功的同學不發就業協議書。
1、就業協議書保管注意事項：
1）因為協議書四聯有“無碳復寫”功能，所以領取到協議書后不要過分折疊，不要用指甲等硬物在協議書上刻畫，以免導致協議書污損；
2）協議書紙張比較單薄，建議大家用硬質文件夾裝好，妥善保存，以免撕裂破損，影響使用；
3）建議在跑招聘會和筆試、初次面試時不要帶協議書，等復試要求帶協議書或者正式簽約時再帶協議書；注意保存，招聘會人多，以免將協議書丟失！
4）協議書萬一丟失，需要在就業指導中心下載“遺失換發申請書”填寫后，找學院副書記簽字，到學校就業管理辦公室（東院大學生活動中心三樓301）申請換發。但是需要公示兩周時間，且該項業務在20xx年3月1日之后才開始辦理！所以提醒大家妥善保管協議書，以免遺失耽誤自己找工作。另，嚴禁弄虛作假，謊稱協議書遺失，申請補發，一旦發現，除用人單位可以按照協議書內容追究法律責任外，學校會給予一定的紀律處分。
5）就業協議書一律使用原件，不允許采用掃描、彩印等手段復制就業協議書！學校作了特殊處理，復制品達不到原件效果。
2、簽約注意事項：
1）協議書中用人單位為甲方，學生本人為乙方，簽約前各自填寫完整自己的信息，協議內容由甲乙雙方協商確定；畢業生和用人單位簽訂就業協議時要注意以下幾點：首先要詳細閱讀協議書內容，和用人單位達成一致意見后再簽署個人意見；除協議規定的'各項條款外如有其它約定一定要以書面形式填寫在雙方其它約定欄目內；了解清楚用人單位是否有用人自主權，如沒有則要求用人單位上級主管部門蓋章，以免無法落戶；四個直轄市和大連、寧波、廈門、青島、深圳等五個計劃單列城市落戶者必須經當地人事局蓋章批準。民營企業、三資企業一般沒有檔案管理權，如需要將戶口、檔案關系遷到當地，必須提醒用人單位帶好完整的四聯協議書到當地人才中心辦理審批及蓋章手續。
2）簽約需要用人單位現在落款“用人單位”處加蓋公章，用人單位如果有人事檔案主管權，還需在“用人單位主管部門”處蓋章；如果用人單位沒有人事檔案主管權，則需要其主管單位（一般為當地人才市場、人才交流中心和當地人力資源和社會保障部門）加蓋公章；之后學生本人簽字，然后將協議書四聯一起拿到學工辦進行網上登記審核，再在輔導員處加蓋學校就業指導中心見證章。至此，簽約完成！
3）需要注意的是，協議書中甲方所填信息板塊“報到證抬頭單位”、“報到證派往地區（省市、只需寫到地級市）”和“檔案接收單位名稱”請大家提醒用人單位一定要準確、完整、無誤的填寫，不能縮寫，簡寫，多字，漏字，否則會影響到大家將來的報到證和報到程序，即使少一個字或者錯一個字也會導致學生辦不了入職和落戶手續，明年暑假工作后再返校辦理改派也非常麻煩，耽誤學生工作�。ňW上登記審核所用到的信息也需詢問、填寫清楚：報到證抬頭單位所在地區：指報到證抬頭單位的所在地區，只需要填寫到地級市；（請務必正確填寫，直接影響到戶口遷移）；報到證抬頭單位地址：指報到證抬頭單位的詳細地址，具體到省市區街道門牌號；檔案接收單位名稱：指能夠接收學生檔案戶口的單位的名稱；檔案接收地址：指能夠接收學生檔案戶口的單位的詳細地址，具體到省市區街道門牌號。檔案戶口托管的，填寫托管單位的詳細地址。）
3、解約換發協議書的手續：
如果有畢業生簽約后又找到更好的單位，想違約，辦理程序如下：先拿到原簽約單位的解約函，在拿到現在欲簽約單位的接收函，然后在學校就業指導中心網站下載“解約換發申請表”，找相關負責人簽好字，憑解約函、新單位接收函、解約煥發申請表、原單位所簽協議書（任意一份即可）到畢業生就業管理辦公室換新協議書。學校注明“解約換發”字樣及解約次數。到就業指導中心辦理。
就業協議書 篇4
甲方：____________________________________
地址：________________郵碼：________________電話：____________
法定代表人或委托代表人：________________________職務：____________
乙方：____________________________________
所在學校及院系：____________________________________
所在專業年級：____________________________________
性別：________________年齡：____________
學生證號碼：________________________________
____年____月____日
根據中華人民共和國有關法律之規定，甲乙雙方經平等協商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、實習合同期限
第一條本合同生效日期____年____月____日，本合同于________終止。
實習期為____年____月____日至____年____月____日。
二、實習內容
第二條甲方應該在乙方實習期間，為乙方指派一到兩名實習指導老師，負責指導乙方進行實習。
甲方指派________為乙方指導老師，指導乙方在實習期間的工作。
第三條乙方在實習期間，應該聽從指導老師的安排，認真完成指定的任務。
乙方在實習期間，應該虛心學習，發揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現浙大學子風貌。
乙方同意根據雙方協商，在________崗位進行實習。
三、實習期間的勞動保護和勞動條件
第四條甲方安排乙方進行實習，每日工作時間不超過8小時，平均每周不超過40小時。甲方保證乙方周至少休息兩日，甲方由于工作需要，經與和乙方協商后可以延長乙方時間，一般每日不得超1小時。
第五條甲方為乙方在實習期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產工藝流程，制定操作規程、工作規范和勞動安全衛生制度及其標準。
在乙方實習期間，甲方享有對乙方在安全、衛生生產方面進行管理、保護的權利、義務。
第六條甲方負責對乙方在正式實習前進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
四、實習期間的勞動報酬
第七條乙方在實習期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協商決定。
第八條如果甲乙雙方就支付實習期間報酬的'達成一致意見的，甲方以每(小時/日/月)____元的標準支付乙方報酬，工資于(每月____日/每日)統一結算。
實習期間加班時段的報酬標準參照本條前款之規定執行。
五、實習期間的保險福利待遇
第九條甲方在乙方實習期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習期間的安全與保險待遇。乙方在實習期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛生、安全等方面的同等的待遇及在發生損害時，同等的損害補償標準。
同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
1、
2、
3、
六、實習期間的勞動紀律
第十條乙方在實習期間應遵守甲方依法規定的規章制度;嚴格遵守勞動安全衛生、生產工藝、操作規程和工作規范;
愛護甲方的財產，遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓，提高思想覺悟和職業技能。
第十一條乙方違反勞動紀律的，乙方的指導老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除
第十二條訂立本合同所依據的法律、行政法規、規章制度發生變化，本合同應變更相關內容。
第十三條訂立本合同所依據的客觀情況發生重大變化，致使本合同無法履行的，經甲乙雙方協商同意，可以變更本合同相關內容。
第十四條經甲乙雙方協商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理
第十五條因履行本合同而發生的爭議，當事人雙方應本著平等、互助的精神進行協商解決，在必要時浙江大學就業指導服務中心可以介入并提供參考解決意見。
九、其他約定
第十六條甲乙雙方還就以下事項達成約定：
1、
2、
3、
第十七條本合同未盡事宜，或與國家有關規定相悖的，按有關規定執行。
第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。
甲方(蓋章)________________乙方(蓋章)________________
代表人：________________代表人：________________
____年____月____日____年____月____日
就業協議書 篇5
就業協議書的作用是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生以及學校制定畢業生就業方案、畢業生就業主管部門編制畢業生就業計劃的依據。
就業協議書由國家教育部和省畢業生就業指導中心統一印制，一式三份，由學校畢業生就業指導服務中心統一發放，人手一份，按編號發放使用。
畢業生與用人單位通過雙向選擇簽訂畢業生就業協議。就業協議要明確勞資雙方的責任、義務與權利，任何一方不得擅自解除或違約，違約方須承擔違約責任。
一、就業協議書的作用
應屆高校畢業生與用人單位達成就業意向后，須簽訂由學校發放的就業協議書。該協議書是轉遞畢業生檔案和戶口關系，辦理報到落戶手續的依據，學校憑畢業生已簽訂的就業協議書派遣畢業生的檔案、戶口等關系。如果不簽訂就業協議書，畢業生畢業后的人事檔案、戶口等關系就可能會被派回到生源地。因此，畢業生在找到合適的工作單位后，就可與單位簽訂就業協議書。就業協議書上除了用人單位蓋章外，還需由用人單位上級人事主管部門蓋章。
畢業生到民營企業、三資企業、鄉鎮企業等單位工作時會碰到一個具體問題——這些法人實體沒有上級人事主管部門。這就需要用人單位到各地的人才交流中心辦理人事代理手續，來解決該單位接收畢業生人事關系的問題。只要用人單位持營業執照和公章到有關人才交流中心免費辦理人事代理開戶手續，就業協議書的鑒證、檔案的接收、進榕落戶、黨組織關系、甚至駕駛員安全組關系等，都可由有關人才交流中心來為用人單位接收和辦理。
二、就業協議書的作用：離職別忘了解除就業協議
就業協議書除了作為學校轉遞畢業生人事關系的依據外，對畢業生和用人單位也具有一定的約束力，畢業生應比較慎重。在對用人單位有一定了解，確定要留下來工作后再與用人單位簽訂就業協議書。
畢業生小李，在去年5月份找到一份工作，他見很多同學都簽訂了就業協議書，就不假思索地與公司簽訂了就業協議書，并把協議書反饋到了畢業學校。在公司工作了一個月，小李覺得自己不適合這份工作，沒有辦理任何手續就不去上班了。8月份當小李找到一份新工作時，新單位提出要與他簽訂就業協議書，此時，小李遇到了麻煩，學校已根據就業協議書將檔案、戶口等關系轉到了小李的原公司，該公司要求他支付一筆不小的違約金。
由此提醒畢業生，如果與用人單位簽訂了就業協議書，后又覺得不適合這份工作，必須與原單位解除就業協議，并持證明回到學校辦理相關手續，找到新單位，可到其所在地的人才交流中心辦理改派手續，把自己的檔案、戶口等人事關系改派到新的用人單位。
三、違約金不超過一個月工資
從20xx年開始，國家有關部門規定，與用人單位簽訂就業協議書后，如畢業生出現違約情況，違約金被限定不超過畢業生一個月的工資。這對于在求職中處于弱勢的畢業生來講是個好消息，用人單位對違約金再也不能“漫天要價”。
這個規定維護了畢業生的利益，但也希望畢業生能講誠信，不要頻繁流動。畢業生在就業之初頻繁的`流動，對自身的職業生涯發展是極為不利的。
某大學20xx屆畢業生小陳，正在準備1月份的考研，在校內的一次招聘會上他被一家名企相中，小陳為不錯過機會，便與單位簽訂了協議書，同時也不放棄讀研究生的準備。他在與單位簽訂的就業協議書備注欄中，加上了“如本人考上研究生，憑錄取通知書，該協議效力終止�！碑厴I生還可以把協議期內工資的多少、違約時是否交納違約金等易產生糾紛的條款附加上去。同時畢業生需明確，與用人單位簽訂勞動合同后，就業協議書的作用使命才告完成。
就業協議書 篇6
甲方：_________________________
乙方：_________________________（學生）
雙方經協商，就以下問題達成協議。
一、甲方的權利與義務
1．乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。
2．根據學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑒定，實事求是地確定其修業情況、職業技能等級及思想品德表現
3．按期向乙方收取學費、住宿費；代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用（據實結算、多退少補）。
4．按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業后的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
5．因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的'生活費。（期限_________年）
6．為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：
�。�1）對全部成績合格獲得畢業證書，職業技能鑒定合格并獲得技術等級證書的畢業生優先安排就業；
（2）對因部分成績不合格，未按時獲得畢業證書，將視情況暫緩安排就業或安排就業但需經補考獲得畢業資格后享受相應待遇
（3）對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。
�。�4）對未交清所規定費用的學生，必須待交清費用后（在學校規定的時間內）再準予畢業，之后安排就業。
二、乙方權利與義務
1．乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。
2．按照規定，按期向學校繳納應繳費用。
3．乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。
4．乙方上崗就業試用期間，應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會；乙方試用結束，經錄用單位考核轉正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業；若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業（有效期_________年，推薦次數為_________次）。
5．若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
本協議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方（蓋章）：_____________
乙方（簽字）：_________
法定代表人（簽字）：_______
家長（簽字）：_________
_________年______月______日
_________年____月____日
簽訂地點：_________________
簽訂地點：_____________
就業協議書 篇7
甲方：_________
乙方：_________
經甲乙雙方協商，簽訂以下協議：
1.乙方現為在學碩士研究生，自愿簽訂留所工作協議書，保證畢業后留所服務期_________年，起始時間從報到的次月起計算。
2.乙方在留所選擇具體工作時，甲乙雙方可以協商確定。
3.乙方應在規定學制內按期畢業并獲得學位。
4.乙方畢業前，甲方由人教處、研究生部組織導師和專家對乙方進行綜合評估(基礎理論、專業知識、動手能力及發展潛力等方面)，根據該評估結果，確定乙方是否留用。
5.乙方畢業后被留用，應在一個月內到甲方報到，否則視作違約。
6.甲方按照_________號文件的精神，從乙方簽訂本協議的次月起，為乙方提供相應待遇，按月發放如下標準工資及崗位津貼：
基礎課學習期間標準工資為_________元/月;下課題期間增加崗位津貼_________元/月，共計_________元。乙方在學期間應聘甲方崗位，按相應崗位發放工資及津貼。下課題的起始時間以課題負責人在研究生部的通知上簽字的時間為準。
7.甲、乙方簽訂本協議后，乙方間享受與在職職工同等福利待遇，包括醫療、工會福利等，可以申請所內分房，計算相應分房工齡。
8.若乙方在簽訂本協議后按碩博連讀方式培養，本協議依然有效，甲方根據_________號文件精神，在規定的'學制期限內，為乙方提供相應的博士研究生待遇。服務期自博士畢業后起始。
9.甲乙雙方簽訂本協議后，不得違約。
(1)如甲方違反承諾(不含本協議第四條的情況)，甲方不要求乙方退還向其提供的工資及待遇(不包括住房)，并賠償乙方違約金_________元。
(2)乙方若嚴重違反國家法律、法規及本所規章制度，或未能獲得學位，甲方有權終止協議，乙方須退還超出在學研究生基本獎學金以外的工資及待遇(包括住房);
(3)乙方違約，應退還超出在學研究生基本獎學金以外的工資及待遇(包括住房)，并交納違約金_________元。
10.本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，具有同等效力。另一份研究生部備案。
11.其它未盡事宜由雙方協商解決。
甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________
負責人(簽字)：_______
_________年____月____日_________年____月____日
就業協議書 篇8
就業協議書有什么作用？什么是就業協議書？在、協議書頻道中提供本文，您將會得到解答。請看如下：
第一點 什么是就業協議書：
就業協議書是明確畢業生、用人單位和學校在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式，是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生以及學校制定畢業生就業方案、畢業生就業主管部門編制畢業生就業計劃的依據。
簽訂就業協議書是國家為規范高校畢業生就業工作，避免混亂，杜絕就業欺詐行為，維護高校畢業生就業工作嚴肅性，為維護畢業生、用人單位和學校的合法權益而采取的一項必要措施。
第二點 就業協議書的作用是：
一、就業協議由學校作為見證方，有利于保護畢業生的合法權益。
二、就業協議經學校和地方就業主管部門簽署意見后，具有一定的行政約束力，聘用雙方不得任意違約。
三、就業協議是一種文字契約，確定了甲乙雙方的聘用關系，畢業生不得另找單位，學校按協議派遣后，用人單位不得拒收畢業生。
四、就業協議畢業生實現自我保護的基本依據。一旦發生勞動糾紛，沒有勞動協議的員工只能任憑單位宰割。
五、就業協議是學校和地方就業主管部門制定就業建議計劃的基本依據，從而保證就業計劃的落實和實施。
六、不簽協議的'畢業生，目前人事部門認為是緩派人員，不能調動檔案和戶口，這樣勢必影響畢業生工齡的計算、職稱的評定、社會保險及其他社會福利。
七、不簽訂就業協議書，不能算是國家正式派遣的畢業生。學校不能為畢業生辦理派遣手續，畢業生也沒有派遣報到證。報到證是高校畢業生就業的基本憑證，它和學生的學位證、畢業證。被稱為是學生就業的必備三證。
八、畢業兩年仍然不簽訂就業協議的畢業生，將被派回原籍參加所謂的二次分配，原則上只能在本市或本縣就業。這樣勢必影響畢業生的發展。
就業協議書 篇9
聊聊三方協議。提到畢業生就業協議書很多同學都會提到“三方協議”這個詞，或者干脆簡稱“三方”。這個叫法有道理，因為就業協議是明確畢業生、用人單位和學校三方面在畢業生就業工作中權利和義務的書面表現形式。不過“三方”的叫法也不是太準確，其實協議書上最關鍵的是畢業生和用人單位兩方（比如省內協議書就只需要畢業生和用人單位簽字蓋章），還有學校和政府畢業生就業主管部門也會參與（比如省外協議書就需要學校蓋章，有的還需要用人單位所在地畢業生就業主管部門蓋章）。其實不管是幾方，只要不是虛假的、違法的協議最關鍵的還是畢業生和用人單位兩方。
聊聊協議的作用。畢業生就業協議書主要有三個作用：第一明確畢業生和用人單位的用人關系（明確一個愿意要人，一個愿意去工作）；第二明確各方的.權利義務（明確責權利）；第三是畢業生就業主管部門制定就業計劃和畢業生派遣的依據（明確怎么發報到證、怎么轉檔案等）。
聊聊草簽和違約。老師發現不少同學有這樣一個邏輯——找到工作后才是找工作的開始，簡稱騎驢找馬。其實這樣是不妥的。馬上成為職場人，一定要有契約意識，白紙黑字，是什么就是什么，哪有什么草簽，哪有什么沒考慮好，所以簽了協議不想去了就會出現違約的問題。
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