有關就業協議書范文合集9篇
現如今，大家逐漸認識到協議書的重要性，協議書協調著人與人，人與事之間的關系。一起來參考協議書是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的就業協議書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
就業協議書 篇1
甲方：（單位名稱）
乙方：
依據《天津市高校畢業生就業見習管理辦法》，甲方與乙方就有關就業見習事宜達成以下協議：
1、甲方應為乙方提供 見習崗位，并安排專門指導人員。
2、乙方應按照甲方安排參加就業見習，服從指導人員的業務指導和工作管理，遵守見習基地的.規章制度。
3、乙方在甲方的見習自 年 月 日起至 年 月 日止。
4、甲方支付乙方生活費標準為 元/月，并按月支付。
5、見習期間，甲方代乙方繳納城鎮居民醫療保險，所需費用由市勞動保障局予以補貼。
6、見習期滿，見習協議終止。甲方應為乙方出具《畢業生就業見習鑒定表》。經雙方協商決定乙方被甲方留用的，甲方應與乙方簽訂勞動合同，并為其辦理就業登記手續。
7、如甲方未按本協議約定落實見習崗位、發放生活費等，乙方有權提前解除協議，并可向所在區（縣）勞動和社會保障局提出維護合法權益的訴求。
8、如乙方違反甲方規章制度，或無正當理由脫離見習崗位，甲方有權終止協議。
9、本協議未盡事宜，由甲、乙雙方協商訂立補充條款解決。
10、本協議一式兩份，由甲乙雙方各執一份。自雙方簽字之日起生效。
甲方： 乙方：
簽章 簽字
年 月 日 年 月 日
就業協議書 篇2
項目名稱：校企共建戰略合作
甲 方：______________
乙 方：______________
簽約地址：______________
為了加強校企共建，促進甲乙方的“雙贏”，本著優勢互補、互惠互利、長期合作的原則， (以下簡稱甲方)與 (以下簡稱乙方)就共同建立校企合作關系，經雙方友好協商，達成以下合作協議：
一、合作目的
1、密切校企合作，建立長期穩定的校企聯合就業及實訓關系，共同建設高素質人才培訓基地。
2、探索校企聯合培養的新模式，構建適應社會與企業發展需求的創新型、實用型人才輸送架構。
3、實現資源共享，尋求企業與學校在就業招聘、技術培訓、科研應用、文化發展等方面更廣泛的'合作。
二、合作領域
1、就業實訓。從合同簽訂之日起，乙方可根據學生的教學計劃及培養方案，每年選派一定數量的學生，到甲方進行崗位實訓，具體人數由甲乙雙方協商確定。
2、定向培養。甲方每年十月份到乙方預招聘數名在校大學生，并簽訂畢業就業意向書，由乙方根據甲方要求，進行針對性教育。
3、校企戰略合作。甲方對乙方在校大學生進行崗位指導、創業教育，乙方為甲方技術培訓、企業文化建設提供教育服務。
三、甲乙雙方的責任和義務
(一)甲方
1、在同等條件下，根據需求，優先錄用乙方的畢業生，并及時向乙方反饋畢業生崗位工作情況信息，以便乙方調整專業結構、創新教育模式，更好地培養學生。
2、盡可能安排乙方學生就業實訓和社會實踐，并做出相應的指導和考核。承擔就業實訓期間的業務指導，保障學生的崗位實踐安全。
3、雙方協商確定定向培養生的課程設置和崗位實訓計劃，甲方按照畢業就業意向書約定，在定向培養生畢業后，與學生簽訂就業協議書和勞動合同。
4、在此協議框架下，與乙方系(部)協商，簽署單項合作協議。
5、甲方網站與乙方的網站建立鏈接。
6、甲方可懸掛“邢臺學院大學生就業實訓基地”牌匾。
(二)乙方
1、根據人才培養計劃要求，擬定每次崗位實訓的詳細方案，并與甲方協商共同制定具體的實施計劃。
2、根據甲方要求，及時提供定向培養及畢業生生源信息。
3、邀請甲方代表來校參加有關活動，加強甲乙雙方的相互交流;邀請甲方對畢業生開展就業指導。
4、根據甲方的具體需求，優先推薦綜合素質較高的畢業生，并為甲方來校招聘提供便利條件。
5、根據甲方企業發展和員工培訓需求，為甲方企業文化建設、商業策劃、員工培訓等方面工作提供幫助。
6、乙方網站與甲方網站建立鏈接，在就業網上開辟“明星企業”專欄，積極對甲方進行形象宣傳，并及時發布甲方的招聘信息。
四、協議合作期限
本協議自簽字之日起生效，合作期三年;協議期滿，經雙方協商，可續簽協議。協議期內，雙方均可以共建名義對外發布信息。
五、基地建設
甲乙雙方各確定1-2名聯絡員兼職負責“基地”工作，保證以上工作的順利進行。
六、協議變更
本協議的變更必須由甲乙雙方協商，并以書面形式確定。甲乙雙方達成的協議，如發生不可抗拒的原因，致使本協議的履行成為不必要或不可能，雙方可以解除本協議。
七、本協議一式兩份，甲乙雙方各一份，具有同等法律效力。
八、本協議經雙方代表簽字蓋章生效。
九、本協議未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
甲方：_____________________ 乙方：______________
代表人簽字：______________ 代表人簽字：_______
項目負責人簽字：____________ 項目負責人簽字：______________
日期：____年____月_____日 日期：____年____月_____日
就業協議書 篇3
甲方：
乙方：
甲方根據公司發展需要，安排乙方進行電工培訓，依據《勞動法》等有關法律規定，甲乙雙方在平等互惠、協商一致的基礎上達成如下條款：
第一條培訓服務事項
甲方根據企業發展的需要，同意出資送乙方到________參加培訓，乙方參加培訓結束后，回到公司繼續工作。
第二條培訓時間、方式及地點
（一）培訓時間：
（二）培訓地點：
第三條培訓項目與內容
（一）培訓目的：
（二）培訓主要內容：
第四條培訓費用
培訓費用由甲方繳納，如乙方中途退出學習，或者無故退出培訓，則要將培訓費用賠給甲方。
第五條服務期
1、甲乙雙方確定服務期的起始時間為：培訓開始起；
2、服務期的結束時間為下列第____種：
（1）至____年____月____日止；
（2）至勞動合同期滿時止。
第六條工資及福利待遇
受訓期間的工資視情況按原工資的____%支付；獎金按通常支付額的____%支付。在晉級或工資辦法修訂時，受訓員工作為在冊人員處理。社會保險、勞動保險，原則上按有關規定作為在冊人員處理。受訓員工受訓期內不享受年度休假。
第七條違約責任
1、乙方提前解除勞動合同時，應向甲方支付違約金；
2、有下列情形之一，甲方與乙方解除勞動合同的，乙方仍應支付違約金：
（1）乙方嚴重違反甲方的規章制度的；
（2）乙方嚴重失職，營私舞弊，給甲方造成重大損害的`；
（3）乙方同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成甲方的工作任務造成嚴重影響，或者經甲方提出，拒不改正的；
（4）乙方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使甲方在違背真實意思的情況下訂立或者變更勞動合同的；
（5）乙方被依法追究刑事責任的。
第八條協議的效力
此協議一式兩份，自雙方簽字或蓋章后生效，具同等法律效力。
甲方（簽字蓋章）：
_______年______月______日
乙方（簽字）：
_______年______月______日
就業協議書 篇4
畢業生________________________________
用人單位________________________________
學校名稱________________________________
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生應按國家規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的.使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約，未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列入建議就業計劃，報國家教育部批準，學校負責輸派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣，本協議有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議書的一部分。
六、本協議經各方簽字、蓋章后生效。三方都應嚴格履行本協議，若有一方提出變更協議，須征得另兩方同意志違約，并由違約方向另兩方各交納違約金1000-20xx元。
七、本協議一式四份，畢業生、用人單位、學院、學校畢辦各執一份，復印無效。
家庭地址
應聘意見：
畢業生簽名： 年 月 日
就業協議書 篇5
畢業生：__________________
用人單位：________________
培養單位：________________
簽訂本就業協議應遵守的條款
第一條 本《就業協議書》適用于參加初次就業的普通高校（含研究生培養單位）畢業研究生、本專科畢業生；在中國境內登記注冊的各類企業、事業單位；國家機關、部隊以及依照中國法律核準登記的外因公司、分支機構。
第二條 簽訂本就業協議應當遵守平等、自愿、誠實信用的原則。
第三條 畢業生與用人單位有權利了解對方的實際情況，被了解方應當如實介紹自己的情況，不得弄虛作假。
第四條 《就業協議書》如增加其他約定條款，約定條款內容不得違反國家法律和行政規章的有關規定，不得損害學校、用人單位和畢業生的聲譽及合法權益。
第五條 畢業生與用人單位對就業協議的成立，有其他約定的，須在就業協議書中注明。例如：用人單位進人需要經人事主管部門核準的，應當在協議書中約定，核準后就業協議成立。
第六條 本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效，經學校鑒證登記后作為簽發報到的依據。
第七條 本協議一式四份，畢業后、用人單位、畢業后所在學院和學校各一份。
雙方協議的主要條款：
用人單位名稱：_________
主管部門：______________
通訊地址：_____________
郵政編碼：______________
聯系人及電話：_________
單位性質：______________
檔案：_________________
接收單位名稱：_________________
郵政編碼：_____________
詳細地址：_____________
畢業生姓名：_________________
性別：__________________
民族：_________________
出生年月：______________
學院：_________________
專業：__________________
政治面貌：_____________
學位類別：______________
學歷：_________________
培養方式：______________
生源地：_______________
婚姻狀況：______________
聯系方式：_____________
雙方經協商達成如下協議：
第一條 畢業生工作的.地點：____________________
第二條 畢業生的工作崗位是：__________________
第三條 畢業生戶口遷入地地址：________________
用人單位每月支付的勞動報酬是：________________
畢業生到用人單位初次服務的期限是：____________
畢業生到用人單位報到后是否簽訂：__________合同。
本協議是否需要用人單位的上級主管部門核準后成立
雙方商定按下列步驟解決爭議：
一、對本協議產生糾紛和爭議的，協商解決。
二、協商不能達成一致意見，任何一方可向當地政府主管畢業生就業工作部門申請調解。
三、調解不能達成一致意見，可向人民法院提起訴訟。
一方違約向另一方承擔違約責任的方式_____________。約定支付違約金的，違約金額最高不超過20xx元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。
其他約定：_________________________________________________
畢業生意見：___________用人單位意見：_______________
簽字：_________________簽字：_______________________
_______年_____月_____日_________年_______月_______日
用人單位主管部門意見：_______
簽字、蓋章：_________________
_________年_______月_______日
就業協議書 篇6
甲方：
乙方：
經甲乙雙方互相考察之后，乙方自愿在甲方學習，服從學校的安排，接受學校的`培養教育。甲方同意接收乙方在本校學習服裝設計專業，學制三年，經雙方同意，協議如下：
一、收費標準：學費_______元；第二年獲國家助學金_______元。
二、退費標準：學生入學后三日起至一個月內退學者，收取一個月學費，其余部分退回；入學超過一個月，不足兩個月的，收取兩個月學費；超過兩個月的，不退學費。
三、助學金發放：申報中專學生，一年后由學生本人持身份證、戶口原件，領取助學金卡。離校者，必須隨時和學校保持聯系，備案電話保持暢通，如因學生本人原因領不到助學金，后果自負。
四、學生做到：
1、遵守學校學習制度：不退到、不早退、不曠課。
2、遵守學校放假制度：不提前請假、不晚歸。
3、遵守學校自習制度：按時上自習、完成作業。
4、遵守學校住宿制度：按時就寢、按時起床。
5、端正學習態度：明確學習目標、克服散慢習慣、成績合格。
6、尊師愛校：尊敬老師、聽從安排、團結同學、愛護公物、熱愛集體。
7、遵守學校的各項規章制度：誠實不撒謊、爭當品學兼優的好學生。
8、每周六評比總結會必須參加，一周學習出勤情況由本人簽字，向家長匯報。
9、通校生人身安全、學習質量由學生自行負責。
五、家長做到：
1、按時交納學費等各項費用，不拖不欠；
2、家長與學校要經常溝通，開學后放假前最少聯系兩次；
3、若家長聯系方式改變，及時通知學校，以方便學校及時匯報學生情況，否則一切后果由家長自行負責。
六、學校做到：
1、組織學生參加中專考試，成績合格，為學生建立學籍。
2、畢業發國家承認的中專學歷證書。
校方簽字： 電話：
學生簽字： 電話：
就業協議書 篇7
個人《就業協議書》的重要性
1.《就業協議書》的作用有哪些?
《就業協議書》是國家就業主管部門把畢業生列入就業派遣計劃的基本依據。學校依據《就業協議書》編制就業方案，報省畢業生就業主管部門審核備案，并辦理《就業報到證》。
請大家明確一點：辦理了《就業協議書》就是說有人接收你的檔案就說明你從這一刻起可以開始算工齡了。所以請大家一定注意!!
2.《就業協議書》的簽訂順序是什么?
畢業生如實填寫“畢業生情況及意見”一欄所有內容。
用人單位及用人單位上級主管部門簽署意見、蓋章;
畢業生所在系部簽署意見、蓋章(空出來不用寫);
就業部門審核后簽署意見、蓋章(空出來不用寫)。
畢業生情況及意見”一欄和“用人單位意見”一欄務必詳細填寫，不能缺項。
3.《就業協議書》的蓋章有哪些要求?
三份《就業協議書》，三份務必填寫、蓋章一致。
(1) 被其他非國有企業錄用(絕大多數同學都是這種情況，這種公司因為沒有檔案管理權，所以要在該公司所在地的人才交流市場進行檔案托管)，這個又分兩種情況：
① 就業單位在你本人生源地的，比如說如果你的生源地是三門峽，就業單位也在三門峽，那么只要在“用人單位意見”處蓋上公司公章即可，依此類推;
② 就業單位不在你本人生源地的'，那么，這就需要除了在“用人單位意見”處蓋上公司公章，還要在“用人單位上級主管部門意見”處蓋上該公司所在人事局(人才交流中心)的章。
因為大家可能還不明白，簽了就業協議的意義是：可以給你辦理報到證，檔案可以留在這里，這就意味著你可以辦理這個地方的戶口了。
人事代理：如果你們實在沒有親人朋友能幫你們找到公司掛名，那么幫大家辦理，但是這個有名額限制，實在沒有辦法的時候再給辦理!
注意事項
須注意的是學校同意蓋章這一步一定要最后執行以保護學生的權益高校畢業生就業必須由畢業生、用人單位和學校簽署就業協議書。就業協議書一式三份，畢業生、用人單位和學校各執一份。就業協議書由國家或市高校畢業生就業主管部門統一制表。
(一)畢業生 和用人單位在就業協議書上簽名蓋章;
(二)用人單位上級主管部門批準蓋章;
(三)用人單位必須在與畢業生簽署協議書起的15天內，將協議書送學校畢業生就業工作部門;
(四)學校同意蓋章，并及時將意見反饋用人單位。
采用欺騙等手段簽署的就業協議書無效，并由欺騙責任方承擔違約責任
(五)畢業生如需調整就業單位，在本市、縣、區范圍內的，由當地畢業生就業主管部門辦理調整手續;跨地區，由兩地畢業生就業主管部門辦理調整手續;從市、縣、區調整到省級、中直單位，或從省級、中直單位調整到市、縣、區的，跨省(自治區、直轄市)調整就業去向，由省高校畢業生就業指導中心辦理，每位畢業生只允許調整一次就業單位。
就業協議書 篇8
靈活就業協議書 勞動保障事務所（以下簡稱甲方） 靈活就業人員 （以下簡稱乙方） 為進一步加強城鎮靈活就業人員的管理服務，指導城鎮下崗失業人員多形式實現靈活就業；做好其社會保險的建立和續接工作，提高實現靈活就業后的相關就業服務，經甲乙雙方協商，達成如下協議:
一、甲方的權利和義務
一、甲方的權利
1、協議期間，甲方有權要求乙方提供靈活就業及社保關系接續的相關材料；
2、協議期間，甲方有權安排乙方臨時性接受上級檢查的工作任務
3、協議期間，甲方有權對乙方實行跟蹤管理；隨時掌握其就業狀態；
4、協議期間，甲方有權要求乙方配合支持有關方面的工作
(二)甲方的義務
1、甲方在協議期間，積極主動給予乙方的指導幫助，并實行限時服務；
（1）進行在就業政策指導，提供在就業政策咨詢；
（2）提供靈活就業技能培訓；
（3）提供就業信息（勞務信息）；
（4）指導有關養老保險和醫療保險的接續事宜。
2、及時或定期審核乙方提供的.相關材料品，并實行限時服務。
3、按規定及時向傻瓜機就業部門申報相關補貼手續。
4、協議期滿，主動向乙方提供是否續簽協議事宜。
二、乙方的權利和義務
（一）乙方的權利
1、協議期間，享受國家和省政策規定的在就業培訓、職業指導、職業介紹、勞務中介服務。
2、協議期間，依照國家政策，享受社會保險補貼。
3、協議期間，免費享受再就業政策指導和再就業政策咨詢服務。
4、協議期間，接受甲方在基本養老保險和醫療保險關系續接工作方面的指導。
5、協議期滿可向甲方提出續簽或終止協議。
6、協議期間按規定可不進行失業登記，不繳納失業保險，且不享受失業保險待遇、符合規定的人員應領未領得失業保險金與再次失業后應領的失業保險金一并續領。
7、乙方根據自身年齡、文化、技能及身體條件、在協議期間、可以靈活選擇以下多種靈活就業方式。
a、1社區保潔、2社區綠化、社區保安、社區就業協管（信息）員； b、1公共物業管理、2公共市場管理、3、公共交通管理c、1托老、2托幼、3病人看護； d、1家政服務、2配送服務、3保健服務 e、1商場服務員、2餐廳服務員； f、社區內外自主擇業
（二）乙方的義務
1、協議期間，應主動到所在社區勞動保障工作站進行靈活就業登記。
2、協議期間。按季度報告靈活就業狀況及收入情況。
3、協議期間，按時履行繳納的基本養老保險費。
4、協議期間，按時完成甲方交給的臨時性任務。
5、協議期間，要配合支持甲方的工作。
三、協議終止
協議期間，乙方被用人單位錄用并簽訂1年以上《勞動合同》的，視為實現穩定性就業，本協議自然終止。
四、其他議定事項
五、本協議一經簽訂，雙方共同遵守，相互支持，相互理解
六、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份
七、協議期限
第一次簽定：從年月日至 年 月 日甲方： 乙方：負責人簽名負責人簽名 時間： 年月日時間： 年月日
第二次簽定：從年月日至 年 月 日甲方： 乙方：負責人簽名負責人簽名 時間： 年月日時間： 年月日 第三次簽定：從年月日至 年 月 日甲方： 乙方：負責人簽名負責人簽名 時間： 年月日時間： 年月日
就業協議書 篇9
培訓就業協議書
甲方：
乙方：
甲方：
己方：
甲方吉大星脈計算機培訓學校（以下簡稱甲方）推出的國際軟件工程師培訓項目是由NITE、CSIP、微軟、吉大計算機教育聯合實施。該學校擁有有知名度的教育品牌、先進的計算機教材、科學的教育方法和考試認證制度以及服務體系，具有向國內外IT企業培養、輸送人才的優勢。
乙方在了解甲方的教育培訓及服務體系的基礎上，經甲方培訓，考試合格或實訓結業后，根據工作需求享受甲方提供的就業服務。
雙方根據《中和人民共和國合同法》、《民辦教育促進法》、等法律、法規的規定，經過平等的協商，雙方達成一致：
一、 期限
此協議于乙方考試合格畢業后開始生效，至正式入職后終止。
二、 雙方的權利與義務：
（一） 甲方的權利與義務：
1. 負責對學生進行管理和教育，并提供相應的學習條件：
2. 負責教授教學計劃內規定的課程，為考試成績和操行鑒定合格的學生頒發國家信息技術緊缺人才職業技能證書;
3. 甲方百分之百保證乙方就業，否則退還全部學費。
4. 乙方結業后，甲方負責向乙方提供面試及評估后的企事業用人單位名單，確保其資料完整、真實；
5. 根據乙方的需求，甲方無償為乙方提供上述就業服務；
6. 安排乙方與甲方鑒定就業協議的企事業用人單位進行面試；
7. 協助乙方在甲方現有的就業協議的企事業用人單位中順利上崗；
8. 自甲方為乙方推薦工作后，滿足以下條件者，甲方可為乙方免費提供再次
就業推薦：
（1） 乙方沒有任何觸犯國家法律、法規的行為：
（2） 乙方沒有任何有損于甲方聲譽及形象的行為：
（3） 乙方由于用人單位的原因:（如單位破產、轉業、解體等）
（4） 乙方應遵守用人單位的各項規章制度，非個人原因不能繼續工作；
9. 由于乙方原因導致不能推薦工作或推薦工作后，因其個人原因不能繼續工作的（經甲方調查核實后如身體健康狀況、傷亡、觸犯法律及個人對此無條件放棄甲方給予推薦的工作等）情況，甲方不再負責就業推薦，且不退換任何費用；
10. 用人單位因個人原因個人技術原因辭退乙方，甲方負責再次推薦乙方就業，并免費再次培訓；
11. 甲方必須按計劃保質保量完成培訓工作；甲方確保教學質量，使乙方能夠順利結業，并能靈活運用所學知識。
（二） 乙方的權利與義務：
1. 學生在校期間必須刻苦學習，努力爭取獲得各種職業資格證書，大專以下學歷的學員必須取得相關學歷證書；
2. 嚴格遵守國家的法律法規和學校的規章制度，積極參加學校各項活動，努力提高自身綜合素質；
3. 成績優秀的學員可申請獎學金。
4. 應甲方的要求，乙方必須在甲方修滿全部課程，考試合格并在實訓中心實訓合格后可享受甲方提供的全部就業服務；
5. 擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，積極為我國經濟建設和社會發展服務；
6. 要與同學和睦相處，不得與同學發生打架斗毆的`現象，否則不負責推薦就業;
7. 不得有任何有損于甲方聲譽形象的言行；
8. 學員故曠課10課時以上或者不按時完成作業達10%以上者，不享受甲方的就業服務；
9. 更具甲方教育培訓要求，完成相應的課程培訓，并通過甲方教育培訓相應的各項認證考試和畢業設計，成為合格的畢業生；
10. 乙方需要及時向甲方提供個人的相關資料（包括個人簡歷、照片、身份證、學歷證書、檔案所在地證明等等資料的復印件）；
11. 乙方保證所提供給甲方的信息（學歷證明、身份證明、技術證明等）的真實性，若乙方提供的信息不真實或侵犯了第三方的權利，一切責任由乙方承擔；
三、 協議終止
1. 操行鑒定不合格者或在學習期間因違紀受處分畢業時仍未解除者，協議終止；
2. 安置工作后，無正當理由不就業者，終止協議；
3. 自行就業的學生或自動放棄就業機會的學生，協議終止；
4. 在待安置期間因個人原因長期內無法正常從業者，協議終止；
5. 由于學生自身健康原因，無法就業者，協議終止；
6. 本協議如遇國家政策性調整或因不可抗力因素無法履行時自動終止；
7. 乙方在未通知中心就業部相關工作人員的情況下，不參加事先確定的面協議終止；
四、 已畢業學員在校方的安排下可享受免費的技術更新。
五、 此協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。
六、 本協議甲乙雙方應共同遵守，出現爭議協商解決，若協商
不成，通過訴訟方式解決。
協議雙方簽字蓋章： 甲方（全稱） 就業部代表人
簽字： 乙方
簽字蓋章： 蓋章：
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