《做受學生喜愛的老師》教師工作心得體會范文
自1996年我麻城師范畢業從教的那天起，我一直以母校的校訓“身正為范、學高為師、 一專多能、心美行端”嚴格要求自己。我熱愛生活，熱愛自己從事的教育事業，更深愛著我的學生。實際工作中我時時給自己定好位，做好自己的本職工作，深得學生的喜歡。
一、 用師愛滋潤著每位學生。
有人說：“師愛，是教育的靈魂。”我對這話有著深刻理解并一直向我的學生傾注著“師愛”。
記不清有過多少次將生病的學生送進醫院；不知有過多少次走進留守孩子的家中；也記不起有過多少次從兜里掏出現金遞給生活費不足的學生；更記不清與問題學生談過多少次話；也記不清多少個深夜還忙著巡查學生就寢情況。我忙碌著，我的生活充實著，我的心情快樂著。
我常跟我的學生提及一部臺灣電視劇《十八歲的天空》。許多學生津津樂道地談及劇中的學生多么的調皮，劇中的古老師多么的好。我就借機幫他們分析為什么劇中那幫調皮的學生最終喜歡上古老師，他們的班體變好的`原因。學生都覺得我的分析有道理，都明白劇中古老師充分信任他的學生，學生最終理解古老師，直至喜歡古老師。最終我的學生也都明白我與他們聊及話題的用意，我就是要當劇中古老師那樣的老師，他們就是劇中最后笑得最甜的學生。不經意間我們各自的目標明確了，各自前進的動力也就有了。我與我的學生心理距離拉近不少。
二、 與時俱進，時時向我的學生展現正能量。
在實際的教學工作中，我先后參加各類業務培訓，及時給自己充電。通過學習，我盡可能多地使用現代先進的教學媒體教學，使我的課堂輕松而高效。學生樂學其中，興趣不減。我能正確選擇學習新的事物，并應用于實際的教學之中，讓我的學生受到潛移默化的影響。
業務上我精益求精，虛心向他人學習，真正做到“學高為師”。生活中我善于做學生的朋友，讓我的學生從心理上與我近距離接觸。給學生的印象是有學識，陽光積極、待人友善。所以我的學生喜歡跟我聊及學習、生活等各方面的事情。
三、 教書以育人為本。
在實際的教學工作中，我把對學生思想教育為首位。我常以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”來告誡我的學生。要求我的學生有正確的人生觀、價值觀。做到“上善若水”，生活中，笑對坎坷韌如水，輕看名利淡如水，正直為人明如水，平和心態靜如水。為將來步入社會參加工作，正確對待一切。
四、 持之以恒，不以物喜不以己悲
我深知教書育人來不得半點焦躁，我會繼續努力加強業務學習，不斷提升自己業務水平。不因自己待遇低下而消極怠工，不因物欲橫飛的社會而大喜或大悲，堅持自己的信念，做好自己本職工作，做好自我。
我選擇了從教，還是那句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我會堅持不懈的教好書，育好人，并與我的學生快樂地生活著，在三尺講臺上寫著人生最美的樂章。
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