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  • 化學(xué)培訓(xùn)心得體會

    時間:2022-07-21 11:20:11 心得體會范文 我要投稿

    化學(xué)培訓(xùn)心得體會

      當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的化學(xué)培訓(xùn)心得體會,希望能夠幫助到大家。

    化學(xué)培訓(xùn)心得體會

      認真聽了專家講座、優(yōu)秀教師示范課,觀摩了優(yōu)秀教師就初中化學(xué)疑難實驗的操作和改進說明,通過自己動手操作,與同行進了交流探討,覺得本次培訓(xùn)具有針對性和實效性,獲益匪淺:教育觀念得到了洗禮,教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華,課堂實驗教學(xué)獲得了新感悟,許多教學(xué)中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決。

      收獲最大、感受最深的是觀摩了優(yōu)秀教師就初中化學(xué)疑難實驗的操作和改進說明,化學(xué)是一門綜合性學(xué)科,同時又是一門實驗性學(xué)科,平時注重實驗教學(xué)對于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績是至關(guān)重要的,因此作為一名化學(xué)教師,除了具有淵博的知識外,還應(yīng)掌握熟練的實驗操作技能,良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學(xué),雖然也比較注重實驗教學(xué),但對于部分實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y(jié)果,教學(xué)中倍感困惑。這次培訓(xùn)恰好解決這些問題,真是對癥下藥,參加培訓(xùn)教師一致認為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺,而且為實驗有效性改進創(chuàng)設(shè)了極佳途徑,我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對性的、有實效性的,符合化學(xué)教學(xué)實際。

      通過本次培訓(xùn)我還體會到:

      在新的課程理念下,化學(xué)教師應(yīng)樹立全新的實驗教學(xué)資源觀,在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的實驗教學(xué)資源,豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息,真正落實化學(xué)新課程的實施要求,使化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機!

      1.以實驗室為陣地,開發(fā)和利用條件性資源

      化學(xué)實驗室是化學(xué)實驗教學(xué)的主要陣地,也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實驗室建設(shè),保障常規(guī)實驗教學(xué)的順利開展。同時,也要鼓勵師生進行實驗改進,自制微型化、環(huán)保型教具,發(fā)揮廢棄生活用品在化學(xué)實驗中的替代作用,如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲備,又對學(xué)生進行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實驗室,讓學(xué)生走進實驗室開展實驗探究活動,實現(xiàn)對課堂教學(xué)的有效補充。

      2.以校本實驗為突破,開發(fā)和利用拓展性資源

      生活中有豐富的實驗題材,有效利用這些實驗素材組織學(xué)生探究,是化學(xué)校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中,我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研,并開展探究性小實驗。通過實驗,學(xué)生把思維的'視角從課本拓展到了社會,豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強了社會實踐能力,培養(yǎng)了社會責任感。

      3.以師生智慧為隱性課程,開發(fā)和利用生成性資源

      完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而,實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花,準確把握實驗“意外”帶來的教育契機,將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

      4.以現(xiàn)代信息技術(shù)為媒體,開發(fā)和利用輔助性資源

      在化學(xué)實驗教學(xué)中,有很多特殊的、特定的實驗,如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學(xué)現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復(fù)觀察的實驗、反應(yīng)慢導(dǎo)致單位課時中難以完成的實驗等。教師在認真研究改進措施的同時,也可以借助于現(xiàn)代信息技術(shù)手段制作視頻資料或多媒體課件進行輔助教學(xué)。值得注意的是,實驗是化學(xué)的基本特征,它的教學(xué)功能是其它任何教學(xué)活動難以代替的,現(xiàn)代信息技術(shù)不過是教學(xué)的輔助手段,要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學(xué)活動形成優(yōu)勢互補,切莫盲目濫用。

      培訓(xùn)給我們帶來的收獲卻是非常深遠的,相信培訓(xùn)獲得的知識對我今后教育教學(xué)起到非常重要作用,讓我們都珍惜每一次培訓(xùn)。

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