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  • 幼兒教師的心得體會

    時間:2022-08-18 20:21:57 心得體會范文 我要投稿

    關(guān)于幼兒教師的心得體會范文大全

      心中有不少心得體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于幼兒教師的心得體會范文大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于幼兒教師的心得體會范文大全

    關(guān)于幼兒教師的心得體會范文大全1

      平時在幼兒園里我們經(jīng)常教育孩子要互相幫助,團結(jié)友愛,我們是大班的哥哥姐姐要主動關(guān)心小班、中班的弟弟妹妹,別人遇到困難時要去關(guān)心他們,去幫助他們。小朋友之間要互相關(guān)心互相愛護,但孩子們真正這樣做的卻很少。有這么一件小事,卻讓我改變了對孩子們的看法。

      一天早飯后,我正在打掃院子,忽然聽到“嗚嗚”的哭聲,我順著哭聲望去,讓我看到了這樣一幕:田曉曉小朋友一邊走著一邊在哭,李小惠在輕輕扶著她走,走在旁邊的張倩說:“哎呀,那么嬌氣呀!”小惠氣呼呼的說:“她病了,你怎么能那樣呢!我們應(yīng)該關(guān)心她的,老師讓我們要互相關(guān)心的。你病了,沒人關(guān)心你,你高興嗎?”聽了孩子們的對話,我很高興,馬上跑過去,詢問了曉曉哭的原因,原來曉曉來到幼兒園后,突然覺得肚子疼,就哭了起來。我馬上送她到衛(wèi)生室看了看,醫(yī)生說她喘岔氣了,一會兒就好了。

      送她回來后,孩子們馬上圍了過來,紛紛問:“老師,曉曉怎么了?曉曉怎么了?”看著孩子們著急的樣子,我說:“孩子們,曉曉沒事了,她喘岔氣了。今天小朋友做的很好,能知道關(guān)心同伴了,很好。”并著重表揚了李小惠小朋友,讓其他小朋友向她學(xué)習(xí)。

      從這件事使我想到,平時耐心給孩子講關(guān)心同伴的道理,雖然當(dāng)時不一定有什么效果,但孩子真正懂得了就會付之于行動,照著去做,同時還能把自己懂得的知識和道理講給別人聽,這也是我們做為老師要得到的教育效果。

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      幼兒教師的崗位是神圣的,幼兒教師站在人類未來的搖籃邊,幼兒教師是幸福快樂的。因此,需要不斷地提高自己,完善自己。勝任幼兒教師這份工作,必須有著專業(yè)而有深刻的職業(yè)修養(yǎng)。

      作為一名幼兒教師,我覺得首先對待孩子要有愛心且應(yīng)有耐心。

      家長把孩子送到幼兒園就是讓孩子健康活潑的發(fā)展,而幼兒又缺乏獨立生活的能力。如:孩子的吃飯、入廁、睡覺等,這些與幼兒教師的愛分不開的。特別是幼兒午睡時,有的孩子需要老師拍拍,講個故事,說上幾句鼓勵的話才能睡著。孩子也渴望老師像媽媽一樣的喜歡他,疼他。因此,作為一名幼兒教師應(yīng)讓每個孩子都感到老師是喜歡他的,最愛他的。當(dāng)然教師的愛應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的,應(yīng)該建立在理智的基礎(chǔ)上的愛。

      作為一名合格的幼兒教師,就要深愛著自己這份工作,就要認(rèn)真的為自己的職業(yè)價值找準(zhǔn)定位。這樣才能更好的奉獻(xiàn)這份職業(yè)。我覺的幼兒教師要有廣泛的愛好,豐富自己的知識。

      作為幼兒教師,不僅要有特別的專業(yè)技能。如唱歌、繪畫、彈琴等,還要有豐富的理論知識。多看一些書籍來豐富自己的知識。孩子雖然小,但他對各種事物有著強烈的好奇心。孩子們總是愛問老師:老師,為什么呀?孩子強烈的好奇心總是希望老師能夠如愿的回答他們所提出的問題。他們認(rèn)為只要是老師說的就是對的。老師在孩子心目中的地位相當(dāng)?shù)母撸鳛橛變航處煟覀儽仨氁袕V泛的愛好,不斷豐富自己的知識,這樣才不會損壞老師在孩子心目中的形象。

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      能當(dāng)一名幼兒教師是一件多么幸福的事,因為她激勵我努力,而我因為越努力而越幸運。

      成為幼兒教師,每天都會有操心不完的事,也有種種擔(dān)心,比如:操心孩子的吃喝,操心孩子的午睡,操心孩子的身體狀況,擔(dān)心孩子的安全,擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)......只要呆在幼兒園每天的心都會繃緊,就怕一松懈就會出現(xiàn)讓我出乎意料的事。可是因為如此操心和擔(dān)心,我也因此而更加努力,讓自己既教育得好,又每天都能過得開心愉悅。

      為了給孩子們帶去更美好的東西,我努力學(xué)習(xí),讀書,提升自我,讓自己在工作上可以有所進展,同時也能帶給孩子知識和快樂。也因為我如此努力,我很幸運,我的生活也因此而多姿多彩,同時我的精神世界也變得豐富美好。

      我還是繼續(xù)努力,無論遭遇多大的挫折,我都會積極地去面對;我堅持,因為相信自己的付出都不會是白費的;我忍耐,因為相信自己的毅力很強的,而且相信一切都是美好的;我努力,因為相信自己的努力會給我?guī)砀用篮玫木褙敻唬粌H僅只有物質(zhì)財富。也因為如此相信著并努力著,我很幸運,即使在工作上遭遇挫折,也會有人安慰;即使在工作上委屈,也會有人理解。而我越是努力越是幸運。

      努力,是因為心中有牽掛,是因為我有理想。而能成為一名幼兒教師,讓我永保純真,讓我得以繼續(xù)成長,讓我不自覺地必須努力。因為身邊有一群天真單純向上的幼兒影響著我,時時刻刻都在告訴我:你必須努力生活、工作,因為一切都是美好的。而我越加努力越會成為這世界的寵兒,也會越幸運而幸福!努力吧!

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      為了增強幼兒的體能鍛煉,我們把早晨的晨練活動適當(dāng)?shù)脑黾恿艘恍╇y度。大部分幼兒都能夠欣然接受每一關(guān)的難度,勇往直前直到終點。晨練活動在一片歡聲笑語中進行著。

      “原老師,早上好呀。”黃小牛媽媽領(lǐng)著黃小牛也來了,還跟我打了個招呼。“早上好,小牛媽媽,早上好,小牛。”我也微笑著跟她們兩個打招呼。只見小牛躲在媽媽的身后,用委屈的眼神看著我。“小牛,快來晨練吧。”我主動邀請他。他看著我搖搖頭,時不時的還往媽媽身后藏。這時,小牛媽媽說:“原老師,你快去忙吧,別管他,這孩子又犯牛脾氣了。”小牛媽媽這么一說,我以為又是在家里跟媽媽鬧別扭了。于是就對他笑了笑

      ,去看別的孩子晨練了。又過了一會兒,就聽到了一陣哭聲。轉(zhuǎn)過頭一看,原來是小牛哭了。于是,我走上前去詢問究竟。原來,躲在媽媽身后,委屈的眼神都是因為不敢參加晨練活動造成的。媽媽再三勸說還是無濟于事,因為著急上班言語也有點偏重,小牛就傷心的哭了。于是,我對小牛媽媽說:“把他交給我吧,讓我來跟他說。”經(jīng)過溝通了解,得知是今天晨練活動的第一關(guān)“連續(xù)跳躍”的障礙物有點高,他膽子小不敢跳過去。媽媽又一直催促他,所以難過的哭了。“小牛,你相信原老師嗎?”我用肯定的眼神望著他。“嗯,我相信原老師。”他的眼神有點懷疑,但是還是說相信我。“請把你的手交給我,老師牽著你的手,給你力量。你肯定可以跳過去的。”我對他說。他低著頭,沒有說話。“來,我們試試吧”。于是,我牽著他的手走到了第一關(guān)。握著他的雙手站在了障礙物后面;“一、二、三,跳。”在我雙手的支撐下,他成功的跳了過來。“耶,媽媽,你看我跳過去了。”他又蹦又跳的跟媽媽說著。接著我們又跳過了所有的'障礙物。這時,他正準(zhǔn)備往第二關(guān)出發(fā)。“小牛,剛才老師是用兩只手幫助你跳過了障礙物,現(xiàn)在,我們試試一只手好不好。”我對他說。“好的,老師。”他興高采烈的自己跑到了障礙物前面。當(dāng)然,一只手的幫助他也全都跳了過去。“老師,這次你不用幫我,我試試自己能不能跳過去吧。”小牛笑著說。“當(dāng)然可以,老師也準(zhǔn)備讓你這次自己試一試呢。放心吧,勇敢一點,我會在旁邊保護你的哦。”我用肯定的眼神看著他。自己跳過去后,小牛高興的歡呼起來。開心的沖向了第二關(guān)。

      有時候,我們只需要伸出一雙小小的手來幫助這群可愛的小小人。一雙小小的手,給予他們勇敢和力量。一雙小小的手,給予他們溫暖和自信。一雙小小的收,呵護他們向前和成長。

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      時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼來到市保,每天和這群孩子們生活在一起已經(jīng)半年多了。這半年多來,從對他們不熟悉,對工作中的每個細(xì)節(jié)的陌生,對保育院的常規(guī)的不了解。到現(xiàn)在,一點一點的進入狀態(tài),這其中和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,班主任林老師的幫助,保育院周老師的配合,以及家長們的寬容、理解是分不開的。

      回顧這半年多來的生活,可以說一直生活在壓力和努力之中。徐老師的優(yōu)秀從一開始就給了我很大壓力。對于我這個轉(zhuǎn)崗教師來說,是個不小的挑戰(zhàn)。本來,我想利用我在小學(xué)的工作經(jīng)驗結(jié)合幼兒園的工作實際,做點創(chuàng)新。可是,實際操作起來我才發(fā)現(xiàn),自己想的太簡單了,畢竟年齡及各方面的發(fā)展需要、目標(biāo)及方法都是存在很大差異的,簡單的結(jié)合根本起不了作用,反倒適得其反。慢慢地,孩子們的常規(guī)、習(xí)慣開始發(fā)生變化了,有些孩子被一些好動的孩子帶著變化著。看著眼里,其實急在心上,我覺得是我沒有及時的鞏固他們的行為習(xí)慣,才造成他們的變化。面對家長們的信任的目光,我心里很虛。

      幾次家長開放日的活動,讓我深刻的感覺到,我的工作有個致命的問題,就是不夠細(xì)致,細(xì)節(jié)問題總是考慮的不夠全面。這個幼兒園的工作中是很大的問題。經(jīng)過和林老師、周老師的討論,也跟徐老師溝通的幾次,加上從家長口中了解到的孩子的情況。我開始靜下心來考慮細(xì)節(jié)的問題了。我覺得,幼兒園的工作最重要的是細(xì)節(jié),大多比較瑣碎的事情,小朋友隨時會制造很多狀況,如果不考慮全面一點的話,到時就會措手不及。后來,我也著重在這方面下功夫,從平時的日常工作,到后面的家長開放日及孩子的才藝展示,我都盡量考慮到細(xì)枝末節(jié)的事情,學(xué)期末的匯報活動和本學(xué)期的“3。8”節(jié)半日活動,我們都獲得了很好的效果。這也讓我的挫敗感有了點點小恢復(fù)。

      這個學(xué)期,我覺得還要繼續(xù)堅持這種把事做細(xì)的做法,無論是對孩子常規(guī)的管理,還是自身的教學(xué)工作,及孩子們的日常保育工作,本學(xué)期幾次活動的組織,都要盡量靜下心來,做細(xì)做全。當(dāng)然,我的工作中仍然還存在浮躁和懶惰,時常會偷偷懶、耍耍小聰明,在今后的生活中要盡量改正。把孩子的安全放在首位,把孩子的發(fā)展放在心里。能夠做讓家長放心,孩子喜歡的老師。

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