防拐騙安全培訓心得范文（通用8篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，可以將其記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編收集整理的防拐騙安全培訓心得范文（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防拐騙安全培訓心得1
時間過得很快，轉眼間，本學期即將結束，各項工作也接近尾聲。現在的世界處處存在著危險，而小孩子往往都是最大的受害者，為了減免這些意外的發生，在日常生活中，我會通過常識課的時間多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。在本周四幼兒園還組織了一次防拐演習活動。幼兒園邀請部分家長參與其中設計了各種常見的騙術，例如食物引誘、花言巧語、代家長接幼兒等。通過以實戰演練的方式讓幼兒在聽聽、講講、演演中接受防拐知識，用通俗易懂的方式向孩子們傳授在遭遇危險時的自救方法，提高幼兒的綜合防拐能力。
我們班一個叫做朱莉婭的女孩子第一個時間段就被騙走了，被扮演的陌生阿姨用了五分鐘不到就被成功騙走，另外有8.9個小朋友吃了陌生人的糖果，男孩子在這方面比較好，陌生人的東西不碰，不和陌生人說話，另外一個扮演者玩游戲吸引小朋友的注意，可是班上男孩子警覺性比較高，在陌生阿姨提出一起走的時候拒絕了。這次活動之后在班上也是進行了教育，說一百次不如一次實踐。
通過這次防拐騙安全教育系列活動，小朋友都明白了：無論是陌生人，還是熟悉的人，爸爸媽媽沒有說過的情況下都不能跟他們走，讓孩子在親身體驗中掌握了一些基本的防拐騙技巧，有效的提高了幼兒防拐自我保護的意識。
防拐騙安全培訓心得2
最近，我在報紙或新聞上看到了拐賣小孩的新聞，我很同情那些被拐賣的小孩。社會上早已出現了人販子，他們一般選擇拐賣那些毫無抵抗能力的小孩，把他們賣到偏遠的山村，或者砍斷小孩的手腳，讓他們當乞丐，為他們賺錢。
春節時，人販子比平常更多，因為這時人流量很大，是個好機會，能渾水摸魚。先是裝做上火車的人，再找那些年齡小、沒家長看的小孩，然后拿零食、玩具把他們哄騙過來，最后帶著小孩快速離開。這樣，一個小孩就被拐騙走了。
在學校周邊，也會出現人販子，他們一般會裝成你爸爸媽媽的同事、朋友等。說你爸爸媽媽沒空接你，叫他來接你回去。那你也要學機靈點，不管他，扭頭就走。如果他強行把你抱走，你要大聲呼喊，引起群眾的注意。如果一邊抱住你，一邊捂著你的嘴。你就咬他手，邊張牙舞爪。但如果真的是爸爸媽媽的朋友，那你要先確認一下，打電話給家人，如果是的話，就再問一下這個人的一些信息，以免是個誤會。
生活中也會出現人販子的身影。他們會在你放學時，單獨走在僻靜的小路上綁架你；玩耍時，趁你不注意又沒別人看見時，把你抱起就走……所以，你放學時，最好選擇跟同路的小伙伴們一起回家，走熱鬧的街市，這樣人販子們就無從下手；玩耍時，最好別跑太遠，跟一兩個同伴在一起。
朋友們，你的口袋里最好裝上家人電話的紙條，這樣如果你真的被綁架時，還能派上用場。手里沒有手機，當看到警察，就弄出聲響，引起警察的注意。看到熱鬧的地方，就也可以求救……
我的看法就這么多，希望小朋友們牢牢記住，讓拐騙小孩事件少發生一點，讓更多的家庭溫馨團圓！
防拐騙安全培訓心得3
為提高幼兒的自我保護能力和家長的安全防范意識。10月23日，XX中心幼兒園組織全體師幼開展防拐安全教育演練活動。
活動中，該園邀請家長朋友扮演‘人販子’對幼兒們進行“拐騙”。參演者們根據班級老師的安排，恰當的運用騙術和行騙時的語言、道具誘騙孩子。
首先針對的是大班小朋友，我們預想大班的幼兒肯定不容易被騙，于是家長們想到了用玩具作為“作案工具”，但是大班幼兒的表現讓我們有些詫異。竟然輕易的“被拐”，到底是“人販子”的“騙術”太高明，還是幼兒的防范意識太低呢？接下來是中小班的寶寶們。沒想到中小班的幼兒防范意識更為薄弱，自我保護意識幾乎為零，外界的誘惑讓幼兒毫無危機感，看著他們離開的背影，我們不禁擔憂。
活動結束后，各班老師針對自己班幼兒被騙的情況，安撫幼兒，告知幼兒“被拐被騙”的嚴重后果。并教導幼兒記住安全常識一是不和陌生人說話，不吃陌生人給的零食、飲料。二是不接陌生人給的玩具，更不能隨對方離開。三是陌生人來幼兒園就要向老師報告。四是記住報警電話（110）。五是記住爸爸媽媽的姓名和手機號碼。
此次“防拐防騙”的安全教育活動，對幼兒、家長還是對教師都是一次特殊的經歷，提高了幼兒自我保護能力，在今后的教育教學中，該園將安全教育融入到日常生活中，有效形成家園防騙防拐教育合力。
防拐騙安全培訓心得4
我是小一班劉雅彤家長，今天我有幸參加咱佳洺幼兒園“防拐防騙”演習活動中，能有效地增加幼兒防拐防騙技巧，幫助孩子們提高自我保護的能力和意識。
早晨，我們一共邀請了好幾位家長，有的是爸爸，有的'是媽媽來的，被園方合理地安排到其他各班級里，當我走進班里，小朋友們都用矇眬可愛的眼神望著我，可能是好奇吧，接著我拿出事先準備好的各種零食、糖果分別給了很多小朋友，很快就和大家融為一起，孩子們似乎也放松了警惕，所以我借故孩子們的好奇心，同情心，說帶孩子們去找媽媽，或帶孩子們去游樂場玩，很容易地把孩子們帶出了教室，走出了校園，有些孩子們爭先恐后緊跟著隊伍，生怕自己分不到好吃的，好玩的，甚至還有可怕是:有好幾個孩子重復上當騙多次，幾乎沒什么防范意識。
由此可見，咱們的某一些孩子可能因自制力不強，經不起誘惑被騙走，有一些幼兒雖有一定的警覺性，但由于意志動搖，經不住“壞人”花言巧語，最終還是被騙走，但是有大部分孩子意識很強，沒有和陌生人離開，非常的難得。
這次演練不僅是檢驗了幼兒園安全教育的效果，同時也給我們家長敲響了警鐘，希望這以演習活動能提升幼兒“防拐防騙”的意識，更要求園方和家長共同對孩子們進行有效的保護教育。
防拐騙安全培訓心得5
兒子幼兒園舉行防拐防騙活動，在籌備會議上，我們明確這次活動的目的是提高孩子防拐騙的意識，并強調過程要顧及孩子的感受，不要嚇著孩子，最后也要親自把騙出來的孩子帶回去，告訴孩子這是個演習。而拐騙成功的定義是孩子出了校門并且進入我們事先準備好的車。
我參加的拐騙對象是大班的孩子。家長們在籌備會議時，頭腦風暴，我們認為對大班孩子只是單純的吃沒那么好騙，（事實證明我們是錯的）。所以設計了幾個情節。
1，說自己是新來的幼兒園老師，要帶孩子們出去戶外活動。
2，事先拿到孩子的照片和信息，告訴孩子自己是媽媽的朋友，媽媽生病了，沒有停車位，讓阿姨來接。
3，利用孩子善良的心，請孩子幫忙拿東西。
4，拿著電子游戲在旁邊引誘孩子。
不到20分鐘，我在校園內輕易騙走3批共20多個孩子！！
活動后我們交流，有2個經典的情節讓我印象深刻，一個是2個阿姨搭檔進去，其中一個是孕婦，肚子已經很大了，然后那個孕婦裝作突然要生孩子了，需要去醫院，讓孩子們帶路去，結果熱心的中班小朋友有一大群都被騙走了。另外一個就是一個爺爺扮演的免費發放糖果的小賣部店主，他只是簡單地說了一句“想要糖果的都跟我來，排隊一個個出來拿，大家都跟著出去了。”
這樣的結果其實是我們意料之外的。我們分析覺得那么多孩子上當受騙，有可能是孩子們覺得校園是很安全的，他們放松了警惕；二是有同伴在，所以膽子會大一些，麻痹一些。
但是這樣的結果確實是讓家長們值得警惕的。孩子們天生是善良的，樂于助人的，但是往往從這點出發很容易騙到他們。想到這里，心理難免很難受，要老土問一句，這個社會到底怎么了？怎樣才能保證孩子這份善心的同時懂得保護自己？怎樣才能在宣傳防拐騙的同時讓孩子依然相信世界是美好的，是安全的？
這次活動不是完美的，后續工作還有很多，包括孩子心理建設，孩子對成人信任的重新修復等等。但這次活動還是能給很多的家庭帶來更多的安全意識，感謝家禾組織了這次活動。
防拐騙安全培訓心得6
為增強幼兒的防騙意識，提高幼兒防拐防騙能力，幼兒掌握有關防拐騙的技能，我班在4月開展了“防拐防騙，安全常記”的安全主題教育活動。
在本次的防拐防騙活動中我班大部分幼兒因為年齡的偏小，沒有領悟到這個安全知識的重點。我們教師有針對性地開展防拐防騙的教育活動，如：“一個人在家有人敲門了怎么辦”、“出門旅游或逛超市時與大人走散了怎么辦”、“路上有陌生人跟著你怎么辦”、及“怎樣撥打報警電話”等日常生活中的安全問題及應對方案。老師采用多種豐富、生動、多樣的教學方式，通過講故事、結合教育案例、看動畫光盤、角色游戲活動等方式，教育小朋友與陌生人交往的正確方式和方法，講授識別騙子的常見騙術，讓孩子們明白，外出時不跟陌生人走，要時刻緊跟大人。
這次“防拐防騙、安全常記”的安全系列活動，不管是對教師、家長還是對幼兒都是一次特殊的經歷，更起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼兒園、家庭共同努力，在引導孩子們增強自我保護意識的同時，教師及家長也應提高防范意識，將安全教育融入到日常生活中，不斷強化自我安全保護意識和辨別是非的能力，培養幼兒在緊急情況下的自救能力和處理問題能力，確保自己的人身安全。
防拐騙安全培訓心得7
今天作為家長代表，我們有幸參加了學校組織的長沙綠舟防騙防拐宣傳活動，活動一開始，綠舟的單老師就跟我們講了兩個真實的故事，兩個小學生面對突發走失狀況，掌握了安全知識的孩子能很快尋求到幫助，從而逃離險境。
為了讓孩子們對今天的的活動印象更深刻，我們還做了一次實驗，讓我們1班的家長把9班的孩子領來多媒體教室。讓9班的家長領1班的孩子。我們幾個家長還討論了一下，要怎么哄騙這些孩子們。編了個最簡單的說法，說我們是老師，帶他們上樓去排練。沒想到一到教室，我們很快就取得了全班孩子的信任。他們對我們的說法沒有絲毫懷疑。所以同學們還是很容易聽信別人，缺少防范心理的。
兩個班的小朋友都到了多媒體教室后，我們一起看了一個催人淚下的視頻。里面很多孩子被拐賣以后被人折斷手腳，過著非人的生活。離開了家，再也不能回到爸爸媽媽的身邊。同學們都看得很認真。
看完視頻，單老師再提問，小朋友都踴躍回答，面對各種情況，應該如何處理。
單老師還告訴孩子們如果走丟了應該去哪里求助：一是找最近的銀行，尋求銀行里的工作人員幫助；二是找掛有國旗，掛國徽的政府機關；三是尋求公安或流動巡邏人員的幫助。四是去學校尋求幫助。
在日常生活中切記幾點：不要跟陌生人走，不要一個人獨處；離開家時，要告訴家長和誰去哪里，做什么，何時回來；遇到危險要大聲呼救。
通過舉手搶答，獎勵得分以及分隊比賽等形式把安全知識生動地教給了孩子們。相信孩子們都會很有收獲。
這是一次非常有意義的教育活動，我們也明白了安全知識必須要常說常講，增強他們的安全意識。讓孩子們更加健康安全地茁壯成長。
防拐騙安全培訓心得8
20xx年10月25日下午，我參加了學校少年宮組織的”兒童防拐騙活動”。通過這次防騙防拐演練，再次給我們家長們敲響警鐘，除了學校提高防范意識，家長更應該重視孩子的安全意識，不給壞人有機可乘。也讓我深刻認識到培養孩子的保護意識不是一朝一夕的事，需要持之以恒，真正把安全記在腦子里，落在行動上！家長朋友們可以通過以下幾點對孩子進行防范意識方面的教育:
1.在公共場所一定要提高警惕，因為人多，環境更為復雜！一定要讓孩子在視線范圍之內，還要告誡不要亂跑！
2.單獨在家，別給陌生人開門，讓孩子明白給陌生人開門的危險性。讓孩子養成好的習慣隨手關門。
3.不貪吃，爸爸媽媽們要教育孩子不要隨便吃陌生人的東西，不要隨意和陌生人搭訕。
4.不要單獨外出，如果要出去玩，記得告訴爸爸媽媽，最好要家長陪同。
5.教會孩子走丟該如何處理，爸爸媽媽首先要教會孩子記住家庭住址，家里人的電話號碼，還要知道一些求救電話比如110，爸媽還要教會孩子向旁邊的人求救，一般來說警察比較信得過。求救的地方不要太偏僻，而且聲音要大。
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