考試的心得15篇(優(yōu))
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編收集整理的考試的心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的心得1
對于這次英語期中考試，我不能說什么，因?yàn)槲颐靼孜业挠⒄Z很差，沒有英語基礎(chǔ)，但對于英語成績，的確是一種無奈啊。
對于聽力，感覺還能夠，可是這次不行，因?yàn)?0個(gè)英語聽力只得了10分，對了一半，這次是不行的。我會努力的去提高。
單項(xiàng)選擇題海能夠，10個(gè)對了6個(gè)題目，這是我意想不到的.，完形填空卻考砸了，20個(gè)才對6個(gè)，哎，不懂語法真難啊。
閱讀理解是我最差的，10個(gè)題目、才對了2個(gè)，不是我沒寫，而是因?yàn)閱卧~太多了，翻譯可是來才不愿意去寫去找答案。
作文是我湊出字?jǐn)?shù)來的，雖然也得到了10分，里面真找不出一點(diǎn)語法來。所以，我會把語法好好的學(xué)好，盡量平時(shí)多做英語，爭取把英語提高。
考試的心得2
成績非常不理想。其中英語97、數(shù)學(xué)89、語文最差，才87.5。
語文考試我扣了12.5分，其中作文和閱讀理解題共扣了1分，其他扣分的地方大多數(shù)都是課文的理解之類的題。比如第三大題的第二小題，應(yīng)該選擇“比喻”這個(gè)手法，但是我選擇了夸張，后悔啊!再就是第五大題，我對課文的理解不夠深，所以扣了許多分。最不該錯(cuò)的`就是第四大題的第五小題畫圖，粗心使我扣掉了2分，真是不應(yīng)該啊!
下次考試我應(yīng)該吸取這一次錯(cuò)的教訓(xùn)，爭取下次再碰上這些題時(shí)不再錯(cuò)!
考試的心得3
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，七科的成績已經(jīng)出來了五科。數(shù)學(xué)是______分，英語____分，但不可置否，此次的難度并不高，能考到好成績，除了能力外，還是需要細(xì)心。政治與歷史都____了，地理與生物應(yīng)該也是能____的，畢竟此次統(tǒng)考難度不大。然而語文呢，____分，只差這__就能__了。分析考卷之后，我真是懊悔不已。特別是作文啊，寫得只差__格就滿了，這樣怎么可能高分呢?
步入初中之后，語文成績一直不是很理想，自己也知道應(yīng)該要加加油，但卻始終不知道該從何處下手，應(yīng)該在哪些方面加強(qiáng)。此次考試課內(nèi)內(nèi)容并沒有扣多少分，主要都在作文失分，因此，我認(rèn)為自己還應(yīng)該多讀一些課外書，多看一些好文美文，并且抓住此次暑假的機(jī)會繼續(xù)努力，因?yàn)槌醵暌呀?jīng)在向我招手了，初二的難度會比現(xiàn)在多很多，時(shí)間也不會像現(xiàn)在這樣多。
這次考試總體上來說還是可以接受的，但是如果沾沾自喜那么肯定又要退步了。當(dāng)自己在休息時(shí)，別人可能還是在奮斗著，所以自己也應(yīng)該要努力。
然后就是細(xì)心，可以說這次考試是“細(xì)節(jié)決定成敗”。不少平時(shí)成績優(yōu)秀的同學(xué)也因馬虎而落后。這次考試中，我為自己感到驕傲的就是自己始終用正確的態(tài)度對待考試，沒有錯(cuò)誤的.估計(jì)它，也沒有應(yīng)為簡單而疏忽大意。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我還需要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地一步一個(gè)腳印的走下去。
考試的心得4
關(guān)于注會考試的所得稅會計(jì)部分，我有以下一些考試心得。
一、掌握關(guān)鍵詞：稅法認(rèn)可。
一切圍繞稅法認(rèn)可進(jìn)行判斷。當(dāng)會計(jì)處理方法與稅法處理不一致時(shí)才會產(chǎn)生差異。無論會計(jì)處理怎樣變化，如折舊時(shí)間縮短、折舊比例提高、減值準(zhǔn)備的計(jì)提和轉(zhuǎn)回、稅率變化等等，每次會計(jì)處理發(fā)生變化都和稅法認(rèn)可比比，看看有無差額，差額多少，然后確定遞延稅款(應(yīng)付稅款法除外)。
涉及多筆時(shí)間性差異，分筆數(shù)單個(gè)與稅法認(rèn)可進(jìn)行比較，一筆一筆確定遞延稅款借貸方向，利用丁字賬進(jìn)行匯總，求出總差異的借貸方向。
會計(jì)費(fèi)用大于稅法費(fèi)用，遞延稅款在借方，反之在貸方;
會計(jì)收入大于稅法收入，遞延稅款在貸方，反之在借方。
二、容易漏掉的.記憶：
1、時(shí)間性差異：八大減值準(zhǔn)備、預(yù)計(jì)負(fù)債、開辦費(fèi)的攤銷等等費(fèi)用支出，發(fā)生時(shí)稅法不認(rèn)可，要從會計(jì)利潤中加回，但這些費(fèi)用轉(zhuǎn)回時(shí)，稅法也不認(rèn)，也就是說會計(jì)利潤多計(jì)的這部份稅法不認(rèn)可，所以要從會計(jì)利潤中減出。做題時(shí)往往容易漏掉的是從會計(jì)利潤中減出轉(zhuǎn)回的費(fèi)用。
2、壞賬準(zhǔn)備稅法認(rèn)可(0.5%)部分。計(jì)入時(shí)間性差異的是會計(jì)計(jì)提部分減去稅法認(rèn)可部份的差。
三、分別理解：
所得稅會計(jì)中：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)永遠(yuǎn)在貸方，所得稅費(fèi)用永遠(yuǎn)在借方。
應(yīng)付稅款法：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)=所得稅費(fèi)用，不產(chǎn)生遞延稅款
納稅影響會計(jì)法：應(yīng)交稅金(應(yīng)交所得稅)+或-遞延稅款=所得稅費(fèi)用
四、相關(guān)聯(lián)系：
1、與會計(jì)政策變更相聯(lián)系：
2、與重大會計(jì)差錯(cuò)相聯(lián)系：
3、與資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)相聯(lián)系：注意所得稅匯算清繳前后的處理不同。
4、與投資相聯(lián)系
計(jì)算時(shí)，時(shí)刻記住無論差異前后如何變化都與稅法認(rèn)可相比。根據(jù)稅法要求判斷差異數(shù)額及遞延稅款借貸方向。
五、相關(guān)知識點(diǎn)：
資產(chǎn)減值計(jì)提方法、重點(diǎn)是固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提及減值準(zhǔn)備的計(jì)提和轉(zhuǎn)回。
固定資產(chǎn)折舊計(jì)提注意點(diǎn)：
1、看使用日期：當(dāng)月使用當(dāng)月不提，當(dāng)月停用當(dāng)月照提。
2、看殘值：雙倍余額法前幾年計(jì)算折舊不減殘值，最后兩年才減。
3、看使用年限：計(jì)提減值準(zhǔn)備后更要看尚可使用年限。
4、看折舊計(jì)提方法：加速折舊法以實(shí)際使用期為一年的折舊計(jì)提期，而非會計(jì)年度。
考試的心得5
時(shí)間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文99、數(shù)學(xué)100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的內(nèi)容。
通過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識，要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過的.內(nèi)容，掌握好基礎(chǔ)知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試達(dá)到自己的目標(biāo)。
考試的心得6
我是一名即將大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在過去的幾年里，我一直積極參與考研備考，并最終取得了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在這里，我將分享一些我在考研備考過程中的心得，希望能給正在備考的你一些啟示。
考研備考是一項(xiàng)需要長期準(zhǔn)備的任務(wù)，需要我們?nèi)硇耐度搿Ｔ谶@個(gè)過程中，我深刻地體會到了“臺上三分鐘，臺下十年功”這句話的含義。為了在考研中取得好成績，我們需要提前規(guī)劃，充分準(zhǔn)備，不斷積累知識和技能。
在備考過程中，我采取了一些具體的策略。首先，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得井井有條。其次，我注重提高學(xué)習(xí)效率，采用多種方法，如番茄工作法、背誦技巧等。此外，我積極參加模擬考試，找出自己的不足之處，并及時(shí)調(diào)整備考策略。
通過備考過程，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中最大的問題是時(shí)間管理，如何在緊張的時(shí)間安排下高效學(xué)習(xí)是一個(gè)難題。為了解決這個(gè)問題，我采取了制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理分配時(shí)間等方法。此外，焦慮和壓力也是備考過程中需要克服的問題，我通過運(yùn)動、冥想等方式來緩解壓力和焦慮。
從考研的結(jié)果來看，我的努力得到了回報(bào)。我成功地通過了考試，取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，只有付出足夠的.努力和時(shí)間，才能取得好的成績。同時(shí)，我也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。例如，我學(xué)會了如何高效學(xué)習(xí)，如何管理時(shí)間，如何應(yīng)對壓力和焦慮等。
總之，考研備考是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的任務(wù)。通過積極參與和不斷探索，我學(xué)會了如何規(guī)劃學(xué)習(xí)、提高效率、克服困難和取得成功。在這里，我想對正在備考的你分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，希望能給你帶來一些啟示和幫助。最后，我想說，無論結(jié)果如何，努力的過程才是最重要的。希望你在考研備考過程中，能夠堅(jiān)持不懈，勇往直前，取得好成績！
考試的心得7
如何保證考試的公平與公正，真是傷透了腦筋。簽誠信承諾書，設(shè)誠信試室，開誠信考試主題班會，以誠信考試誠信做人為主題進(jìn)行國旗下教育等等，辦法用盡。現(xiàn)在又使用上了金屬探測儀，對考生逐個(gè)逐個(gè)的進(jìn)行探測，挖地三尺，也要把作弊工具挖出來。
其實(shí)，我以為，上面做法都是治標(biāo)之術(shù)，非不治本之策。
考試從一定意義上來說，既是對學(xué)生知識與技能的考查，更是對學(xué)生德性的考查。考試誠信不誠信是一個(gè)人品行是否端正的重要標(biāo)志。一個(gè)人不誠信，就算他學(xué)富五車，才高八斗，對社會又有什么用呢？
一個(gè)人在別人的監(jiān)督下不犯錯(cuò)，這樣的人也未必是個(gè)誠信的人。一旦沒有人監(jiān)督了，問題就來了。所以，解決問題的關(guān)鍵之道，還是在于平常的教育，誠信教育不能只尚空談，要落到實(shí)處。說白了，就是德育工作要加強(qiáng)，真正落實(shí)德育為先的教育理念。我以為，學(xué)會做人比學(xué)會知識重要的多。一個(gè)誠實(shí)、善良、虛心、勤懇的`人，他也會源源不斷地通過各種途徑吸取知識和營養(yǎng)誠信考試心得體會700字誠信考試心得體會700字。
誠信不是只有考試的時(shí)候才重要，才彰顯，它是做人的根本和靈魂。
學(xué)校的考試有人監(jiān)考，但人的行為更多的時(shí)候沒有人“監(jiān)考”，需要慎獨(dú)。大量的殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，當(dāng)今太多太多的人缺乏慎獨(dú)的自制力。
不久前，報(bào)紙上披露，大連市的一些不銹鋼垃圾桶被人損毀，有的被市民拿回家腌酸菜，丑惡至極。這樣的事情，在當(dāng)今社會還少嗎？
什么樣的教育才是最好的教育，是每一個(gè)教育與工作者應(yīng)該思考的問題，也是全社會應(yīng)該思考的大問題。
今晚7：30我們漢一二班如期相約在厚德樓217開展本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動，主題為“文明考風(fēng)，誠信考試”。
活動之初，兩位主持俏皮開場，活躍了場內(nèi)氣氛。從制作好的ppt上，我們開始了誠信小測試。大家對于給出的答案，有自己的不同選擇。接下來，一班同學(xué)開始講述發(fā)生在我們身邊的誠信故事，有自古以來傳為美談的“商鞅立木”而得出的言必行，行必果，還有著名的溫州人創(chuàng)下的誠信佳話等等，諸如此類讓在座的同學(xué)對于誠信有了一個(gè)比較清晰的認(rèn)識。最后一場友誼辯論賽讓全場氣氛達(dá)到了一個(gè)高潮，辯題為“弘揚(yáng)誠信考試是考自律還是紀(jì)律”。這是一個(gè)與我們聯(lián)系十分緊密的辯題，有正反兩方立辯之后，被分成正反兩派的同學(xué)們開始自己的觀點(diǎn)闡述。剛開始大家局限于個(gè)人觀點(diǎn)，落腳于自律紀(jì)律對于個(gè)人的影響所以就限于狹窄而沒話可說，最后找到“弘揚(yáng)”二字，大家聯(lián)系到對國家的影響，所以全場又重新歡悅起來，站在教室后面的周老師也時(shí)而笑起來。
最后在101寢室的女生們的歌聲里我們結(jié)束了本次團(tuán)會。
伴隨著年底逼近，新年即將到來，我們在展望美好一年的同時(shí)還要接受這一學(xué)期的教學(xué)檢測——期末考試。對于考試我們歲身經(jīng)百戰(zhàn)但仍需要一個(gè)誠信態(tài)度來對待。因?yàn)檫@不僅僅是一場考試還是一次人格檢驗(yàn)！希望大家能在這次檢驗(yàn)中交上一份滿意答卷。"文明考風(fēng)，誠信考試”團(tuán)日活動心得"文明考風(fēng)，誠信考試”團(tuán)日活動心得。
考試的心得8
面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進(jìn)考場便會聽到“考考考，老師的法寶。”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根。”之類的'哀鳴。可毫不夸張的說考試是校園里最讓人頭疼的事情。
考場上，同學(xué)們奮筆疾書。考試完同學(xué)們黯然失色，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過去。
英語是我最怕的，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學(xué)都比我高。
這次考試，考得不好，主要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)計(jì)劃沒有實(shí)行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認(rèn)真背記，沒有掌握重點(diǎn)，手太懶，不會巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當(dāng)初”啊!
為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學(xué)習(xí)。
考試的心得9
今天，數(shù)學(xué)期中考試成績出來了。看到自己可憐的分?jǐn)?shù)，我感到很內(nèi)疚。因?yàn)槲易鳛榘嚅L、大隊(duì)委，在學(xué)習(xí)方面沒有給同學(xué)們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡單的計(jì)算題。
當(dāng)你問起我為什么錯(cuò)時(shí)，你們肯定會猜到我要說：因?yàn)轳R虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的.思路解決一些簡單的題，導(dǎo)致了錯(cuò)誤。
媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學(xué)就像一個(gè)人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當(dāng)然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)成績不理想。一定要把數(shù)學(xué)趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。
這次數(shù)學(xué)成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
加油，加油，加油!!!
考試的心得10
時(shí)間過得真快，四年級期中考試一眨眼就結(jié)束了。這意味著四年級半學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。我這次考試的成績是：語文95分、數(shù)學(xué)98分、英語96分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于我的目標(biāo)：語文
99、數(shù)學(xué)100、英語100的好成績。這次考試我英語主要錯(cuò)誤就出在基礎(chǔ)的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了;數(shù)學(xué)就出在沒有認(rèn)真審題和沒有反復(fù)思考;語文就出在閱讀理解沒有認(rèn)真讀懂全文，真正理解其中的.資料。
透過這次考試，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎(chǔ)知識，要多寫、多讀、多背;數(shù)學(xué)要掌握多種解題方式，靈活運(yùn)用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強(qiáng)閱讀理解的訓(xùn)練。
我以后要認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復(fù)習(xí)學(xué)過的資料，掌握好基礎(chǔ)知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末考試到達(dá)自我的目標(biāo)。
考試的心得11
窗外的天是灰蒙蒙的'，我的心是沉沉的。坐在寫字臺前，我沒有絲毫復(fù)習(xí)英語的興趣，腦海里又浮現(xiàn)了放學(xué)前發(fā)試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進(jìn)來，我們知道，那是期末試卷。“許宣超99.5……“蔡老師開始報(bào)成績了。我的心怦怦跳個(gè)不停，滿懷期待……”張錦豪91.5“，多少?97.5吧?老師是不是看錯(cuò)了?我怎么會考這么差呢?怎么會?怎么會!
“還不是你平常粗心大意，不好好學(xué)習(xí)，沒有養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。”一個(gè)聲音從我心底傳來。是啊，能怪誰呢?當(dāng)然是我自己平常不好好學(xué)習(xí)，做事很粗心大意，馬馬虎虎，做試卷不來不去檢查，現(xiàn)在哪里去買后悔藥呢?
怎么辦，怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張?jiān)嚲恚磺罂欤蠛茫?xì)節(jié)決定成敗。我要從寒假開始，好好做課外作業(yè)，努力爭取100分。
想到這里，再看看窗外，我仿佛覺得天一下子明亮起來了……
考試的心得12
英語其中考試我得了95分，雖然對其他同學(xué)來說，這分?jǐn)?shù)很高，可是我并不滿意，因?yàn)榘嗬镞�有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因?yàn)槲揖谷粵]看清題目，讓我們寫“TF”，我打成了“勾叉”，如果這三分不扣掉，我就變成98分了。
還有二分扣在哪里呢?原先我在正確抄寫下列句子中，加標(biāo)點(diǎn)符號時(shí)把“逗號”寫成了“句號”，后面的大小寫也隨之錯(cuò)了。所以加起來一共扣了5分。我拿到考卷的時(shí)候驚訝不已，心想：我怎樣這么粗心，竟會把題目看錯(cuò)。
可是，我以后還要更加仔細(xì)，不能像這次一樣細(xì)心大意了。(這句是經(jīng)過提醒的，期望真能做到)
我回到家迅速訂正好，讓媽媽簽了名，理進(jìn)書包......
考試的.心得13
今天是期末考試的一天，我懷著不安的心情走向教室。在教室里我們讀了一會兒書，廣播里說，我們可以進(jìn)考場了。分好隊(duì)，走進(jìn)各自的考場。
第一場考的是語文，我坐著心想這些題我們今天早上都堵過我應(yīng)該能考一個(gè)好成績的吧。繼續(xù)寫寫到作文的時(shí)候，寫的是《厲害了，我的什么》，我寫的.是巜厲害了，我的朋友》，我的朋友，她真的很厲害。時(shí)間像流水一樣飛快地奔流而去，我們上午的考試之旅也結(jié)束了。回到家之后，我覺得我這次他語文和數(shù)學(xué)應(yīng)該能考個(gè)好成績。便開始讀起品德和科學(xué)。到了學(xué)校，我們還像以前一樣，讀一會兒書，進(jìn)了考場，開始考試。考到品德的時(shí)候我不安了，那道題我沒其我沒讀過。我寫了一個(gè)上去，不知是對還是錯(cuò)的。回到家之后，我對媽媽說:“媽媽，這次考品德，科學(xué)和英語的時(shí)候，我可能沒有太大的把握。″媽媽說:“沒有關(guān)系，只要你是真心的，我都很開心。” 瞧!把我緊張的，原來考試其實(shí)并沒有那么緊張，只要你放輕松，成績依舊會如此那么好。
考試的心得14
一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期中考試也已經(jīng)悄悄地臨近了，來檢驗(yàn)我們半個(gè)學(xué)期來學(xué)習(xí)情況。
對于考試除了老師上課的復(fù)習(xí)之外，還要自己花時(shí)間進(jìn)行知識鞏固，我的復(fù)習(xí)打算是這樣的：
首先，上課一定要認(rèn)真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的'地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達(dá)到事半功倍的效果。
另外，帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
我會努力為即將結(jié)束的上半個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號!
考試的心得15
前些天，我們班考了個(gè)語文考試。當(dāng)時(shí)是在中午，老師來個(gè)出其不意、趁人之危。
不過很快，卷子發(fā)下來了。我們?nèi)嗑尤贿B一個(gè)95分的人都沒有。這個(gè)我們都很驚訝。
我一直在反思，為什么這次考不好，最后得出了結(jié)論，如下：
1：我們考試時(shí)，總會粗心大意忘做題。
2：也是最重要的一點(diǎn)，我們做的時(shí)候很慢，雖然有些人做的很快。但是，做的`慢的人，畢竟還是做的慢，有好些人，作文沒寫完，就被別人搶去交了。(這一點(diǎn)我很同情)
3：我們做題總不認(rèn)真，老是做錯(cuò)，可以說，全班統(tǒng)計(jì)下來。肯定是錯(cuò)的多，對的少。
4：想想，我們總是做完題就不管了，一般都是不檢查。能檢查的又有幾人呢?就算會檢查也不會認(rèn)真檢查啊。
5：還有啊，我們寫作的時(shí)候，總是寫不完整，會寫的不好，少得可憐。又不會在寫之前仔細(xì)想想。
這些只是少許，我想 ，我們班的人應(yīng)該比我更清楚，為什么會考不好吧。
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