(合集)軍訓心得體會精品
我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。一起來學習心得體會是如何寫的吧，以下是小編整理的軍訓心得體會精品，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
軍訓心得體會精品1
痛并快樂著!軍訓就像是一塊試金石，它考驗著我們的意志是否經(jīng)得起磨練。雖然苦，雖然累，但若用心去體會，去享受，就能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
培訓中的關鍵詞
四天的時間一眨眼就過去了，靜下心來細細體味四天培訓中的點點滴滴，四個詞語赫然出現(xiàn)在我的腦海里：流汗、學習、體會、收獲。
流汗：
操場上，我們穿這厚厚的迷彩服站軍姿、練習四面轉(zhuǎn)法、練習齊步走。雖然訓練安排在每天氣溫比較適宜的兩個時間段，但在仍有三十多度的地面溫度的烘烤下，汗水還是從全身每個毛孔中蜂擁而出，匯集成大小不等的小溪流沿著身體慢慢地流淌下來。
教學大樓里，每天我們沿著九十九級臺階來回三次，已經(jīng)干了的迷彩服又濕了。平時缺少鍛煉的我們，已經(jīng)好久沒有這么暢快淋漓的`流過汗了。
學習：
在這四天的時間里，我們體驗著軍營的生活，學習如何聽哨音進行集合，學習如何把隊列所要求的每個動作做到位，學習如何按照內(nèi)務要求整理房間
而四天中的涉及青年干部各方面素質(zhì)、黨的建設、浦東的未來發(fā)展、以及對自身發(fā)展的計劃和能力培養(yǎng)等方面的七場精彩的講座和專題培訓為我們提供了豐富的理論學習的材料和思考的平臺。平時忙于事務工作的我們，已經(jīng)好久沒有這么靜下心來學習和思考了。
體會：
在軍事訓練中，我們體會著軍人的一絲不茍、絕對服從、團結(jié)協(xié)調(diào)的意識。
在這些深入淺出、聲情并茂的講座中，我們體會著作為一名青年干部在現(xiàn)今的政治和社會背景下，所必須具備一些基本修養(yǎng)、基本素質(zhì)、基本的實踐能力。感受著授課老師們的睿智、嚴謹和幽默。
收獲：
軍事訓練培養(yǎng)了我的紀律觀念和團隊觀念，磨練了面對困難迎難而上的意志。
而理論學習使我清晰地認識到了作為一名青年干部在理論修養(yǎng)、創(chuàng)新精神等方面存在的不足，為科學地制定個人發(fā)展計劃，增強計劃的針對性和可操作性奠定了良好的基礎。
軍訓心得體會精品2
20xx年9月23日，參加了公司入職軍訓。這次軍訓雖然時間短暫，只有5天，但感覺收獲很大，感觸頗多。下面把這幾天的心得體會記錄下來，作為軍訓總結(jié)，也算是這次軍訓的一點收獲吧。
以前，我也參加過幾次軍訓。上大學時軍訓一個月，雖然時間很長，但現(xiàn)在感覺沒有多大印象，只清晰的記得實彈打靶，我的成績是36環(huán)，那種老式步qiāng的后坐力（反作用力）很厲害；其余的都模糊了。在幾所民辦學校工作，也參加了軍訓，但只是練習一下隊列隊形；他們甚至沒有告訴我們軍訓的意義，只是說參加軍訓是慣例。所以也沒留下多少記憶。
可能以前的軍訓都是在學校中進行的緣故吧。學而思這次軍訓則不同，是把我們?nèi)w受訓人員送到軍營，封閉式訓練。從訓練到吃飯、睡覺都是按軍事化標準（當然要比新兵入伍的要求低許多）。由于身臨其境，所以感受到軍人的生活氣息。這就像日本企業(yè)家稻盛和夫所言：只有身臨現(xiàn)場，才能進入狀態(tài)。
啟示：只有身臨其境，全身心投入，才能感受真正的氛圍。
今天下午進行了一個拓展項目“穿越雷區(qū)”。我們以前從沒有經(jīng)歷過這個項目。教官講述規(guī)則：雷區(qū)分成許多方格，每一個方格下面可能有地雷；每次只能走一步，；若觸雷，即受傷，可以單腳跳躍回去，也可以繼續(xù)。任務：快速把全體隊員安全送過雷區(qū)，且傷亡最少。
我們集體討論分析：第一步必須派靈活機智的偵查員探路，若受傷，再派另一名在前一名的基礎上繼續(xù)探路，依次進行。但每次必須記住安全路線。第二步，探出一條安全通道后，先派記憶力好的隊員開路，其他隊員在后面觀察記憶路線（數(shù)字）。思維比較遲鈍的'隊員靠后通過。留下幾名優(yōu)秀隊員最后通過，是為了防備個別隊員不小心觸雷受傷，可以背過去。
這個項目的評價標準是：通過時間越短，傷亡越小，說明這個團隊越優(yōu)秀。用公式表示：
總時間/總?cè)藬?shù)=團隊效率
安全人數(shù)/總?cè)藬?shù)=團隊成功率
這二者乘積，就是這個團隊的成績。
啟示：要想提高團隊成績，必須盡力提高這兩個數(shù)值。團隊效率取決于團隊創(chuàng)造力；團隊成功率取決于團隊執(zhí)行力。
今天下午進行的拓展項目是“翻越火線”：一條高1.7米的火線，要求全體隊員從上面通過，但不得觸線。分成兩隊比賽。
這個項目的最大難處是把第一名隊員送過去。那么怎樣把第一名隊員送過去呢？初一看，認為不可能做到。經(jīng)過集體討論，拿出幾種方案，一一實驗，最后選擇一種方案：在火線前面搭建人梯，讓一名靈活的隊員踩著其他人的肩膀，然后小心跨過火線；踩在伸過去的隊員的膝蓋上（也是搭梯子）。第一名隊員通過，困難就解決了一半，以后的工作就可以順利開展，因為過去的隊員可以在對面接應。通過這種方式，我們28名隊員全部通過。
但我們還必須考慮一個問題：現(xiàn)在，我們?nèi)松伲梢圆扇∵@種保守的方法；若人比較多怎么辦？假設是一二百人，看來這種方法就落后了。其實可以改變一下：先通過這種方式送過6名主力隊員。這側(cè)也選6名主力隊員，把一個隊員平著托起，舉起的高度超過1.7米，傳遞過去：對側(cè)兩名主力先接住肩部，前移一步，再上來兩名隊員托住腰部臀部，最后兩名隊員托住腿部。按這一方式，可以像“流水線”一樣把隊員快速傳送過去。但要注意：第1、2號主力隊員一定要抓緊肩部（和臂膀），防止摔傷。其他隊員可以在旁邊觀察、指揮，可以喊口號，保持統(tǒng)一節(jié)奏。
由此，我想起了軍隊渡河。若是十來個人、幾十個人，可以找一條小船，或制作一個小木筏。但若是成千上萬人的大兵團，這一方法就不是最佳方案了。正確的方法是：前期可以這么做，渡過一部分主力隊員作為接應。然后搭建一條浮橋，讓大隊人馬快速通過。
啟示：第一、方法總比困難多；第二、充分利用集體的智慧，發(fā)揮團隊的作用；第三、做任何事情，必須靈活，學會變通，因時而異、因勢而異；不可因循守舊，處理不同的問題必須用不同的方法。
帶隊的馬長久老師對我們1、2隊的比賽做了深刻的點評和總結(jié)：我們1隊贏在組織嚴密、分工明確、核心隊員發(fā)揮了重要作用。2隊雖然也有許多好的想法，但隊長和核心成員沒有協(xié)調(diào)好，組織混亂；不停的陷入爭論之中。
今天早晨5點起床，背上背包進行10公里徒步拉練。
在行軍的初期階段，全體隊員還都能跟上隊伍。到了后半部分，一部分隊員漸漸體力不支，落到了后面，與先頭部隊距離越來越遠。隊伍是按高矮順序排列，我起初是在后面。看著我前面緊靠著的幾名隊員慢下來，我若和他們保持同一節(jié)奏，必然會落在第三梯隊。于是我建議我們附近的幾名隊員超越過去，趕上第一梯隊。經(jīng)過持續(xù)的努力，終于慢慢超越第二梯隊，加入第一梯隊；然后我們一直咬緊牙關，保持在第一梯隊，直至終點。
我也曾想過自己年齡是最大的，可以放慢一下速度，這樣舒服一些。但最終還是堅持和年輕人一起沖刺。
啟示：無論是在拉練過程中，還是在職場；不會因為你年齡大而對你特殊照顧；當然，你自己更不能主動放松。要讓自己始終保持在第一梯隊。
對一個職員是如此：讓自己保持在第一梯隊；對于一個公司也是如此：要讓本公司保持在本行業(yè)的第一梯隊。
這次軍訓的最大一個特點是：不懲罰犯規(guī)個體，而是懲罰整個團隊。
每次訓練或舉行科目，總有人犯規(guī)或開小差。不管這種行為是有意還是無意的。教官總是先懲罰隊長，然后再懲罰全體隊員；而對于犯規(guī)者卻不過問。
起初我很不理解：為什么犯規(guī)者不受懲罰，而要懲罰整個團隊呢？后來，才漸漸明白，這是正確的。因為我們是一個團隊。一個成員犯規(guī)了，隊長有責任：因為他沒有管理好隊員；其他隊員也有責任，因為沒有提醒、幫助隊友。
現(xiàn)實情況確實如此：一個經(jīng)營不善的企業(yè)，所有的員工的待遇在整個行業(yè)都是最低的；這就是整個團隊承擔后果，不論原因是什么。
職場也是如此：一個團隊中，總有技術差的員工，總有不能融入團隊的員工。這必然影響整個團隊的成績；這對整個團隊就是一種懲罰。這點可以用木桶理論來旁證。決定一個木桶的容積的，不是最長的木板，而是最短的木板。所以要增加木桶容積，必須提高短板的長度。
所以，當團隊中有成員技術水平差時，其他成員就應該義不容辭的幫助他提高技術。當有隊員有離心力時，其他隊員應該從思想上幫助他、開導他，讓他快速融入團隊，跟上團隊的步伐和節(jié)奏。這看起來是幫助“落后者”，其實也是幫助團隊，幫助自己。
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