大學生村官的培訓心得體會范文
今天__鎮(zhèn)組織召開村兩委干部培訓暨集中承諾大會，我有幸參加。這是我第二次參加體驗式培訓。不同于第一次的是，這次我的身份由學員變成了助教，因此又有了一些不同的感觸。
培訓開始之前，李教練和我們助教進行溝通，她希望我們認清助教的作用，從而擺正自己的位置，在培訓中保持一個良好的狀態(tài)，進而帶動學員的情緒，讓他們在培訓中有所改變，得到收獲。其實一開始，我認為助教就是配合主教練，給各組拿一些紙筆什么的，沒有把自己也當成培訓中的一份子。但是經(jīng)過與李教練的溝通，我認識到了助教的作用，覺得我們要同教練一起引導學員，與他們共同進步。這樣就樹立了責任感，使我快速地融入到培訓之中，鍛煉自我，提升自我，與學員共同進步。
培訓的第一部分內容是進行分組。根據(jù)實際，學員們分為6組，我負責第三組。分組之后的任務是進行團隊建設，每個隊寫出自己的隊名，隊歌等。由于三組的學員都是來自不同村的，之間都不認識，開始的時候沒有人說話，于是我開始引導大家，給他們講團隊建設的意義，希望他們都能放開自己，參與到團隊建設中來。我給了他們一些隊名的建議，組員之間也開始交流，積極發(fā)表自己的看法，最終完成了團隊建設。組員的改變讓我看到了自己的作用。作為一名村官，一名國家政策的宣傳者，我們要學會將政策的意義宣傳給村民，而不是只告訴他們條條框框，這樣才能讓他們真正感受到政府對農(nóng)村的關心，從而將政策落到實處。
這次培訓讓我加深了對團隊的理解，也使我認識到了自己的作用。作為一名大學生村官，我們不僅要融入村官這個小集體，更要融入農(nóng)村這個大天地，不僅要加強同村干部之間的交流，更要保持同群眾之間的聯(lián)系，只有將自己融入到團隊之中，鍛煉自我，發(fā)揮作用，才能在農(nóng)村這個大舞臺上展現(xiàn)自我，發(fā)光發(fā)熱。
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