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安監工作培訓心得體會（通用12篇）
在平日里，心中難免會有一些新的想法，心得體會是很好的記錄方式，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編精心整理的安監工作培訓心得體會，希望對大家有所幫助。
安監工作培訓心得體會 1
看完中國安全生產報頭版頭條《荊山腹地礦工們的親人——記湖北保康縣安監局礦山安全監管股股長周全意》后，心靈受到了很大的震動，久久不能平靜。周全意同志16年如一日，他用一雙眼睛發現了無數隱患，并及時督促生產經營單位排除事故隱患，用一張鐵嘴糾正了礦工無數次違章行為，挽救了無數生命，他有著質樸的品格，有著高尚的情操，他體現出了中國安監戰線上干部職工的精神風采。他為保康縣礦山撐起了一片藍天，他的名言“礦山安全人命關天，我寧愿聽罵聲，也不愿聽礦工家屬的哭聲!”激勵著我們每一個安監干部。我們基層安監局的工作人員在平凡工作中承擔巨大的精神壓力和工作壓力，總局和新聞媒體能夠大力宣傳弘揚安監隊伍先進事跡，我個人感到很欣慰，相信安監系統還有很多像周全意式的人物，正是有像他那樣的干部的存在和不懈努力，才使我們安監工作卓有成效，使事故發生率逐年大幅度降低，使國家和人民財產損失降到最小限度，他是我們當代安監人學習的楷模。
我作為有著幾年基層工作實踐的安監員，對安全生產工作有著自己切身的感受，主要表現在以下幾個方面：
一、工作做好了會比較欣慰。我從事安監工作五六年了，我也曾患得患失，也曾有過畏難情緒，也曾有過抱怨埋怨;相比之下，我是渺小的，是慚愧的，是小我的。其實安監工作是非常光榮的.，因為我們所從事的工作是為人民群眾守護生命財產的安全，少逝去一條生命，我們就少了一份自責和遺憾，多了一份欣慰。
二、工作難度較大。一是基層抵觸情緒大。目前基層確實存在人手少、任務重的局面，存在一定厭戰情緒，不愿意從事安全生產工作。基層同志曾對我們局里說：“我們幫助你們干工作，你們還要追究我們。”“你們安監局除了給我們責任和追究以外什么都沒有!”對此很不理解。二是非公有制企業監管較難。這些企業沒有主管部門，政府與企業間缺少信息溝通渠道，傳統的召開會議、下發文件的方式，很難將信息傳遞到企業，造成政令不通。三是隱患整改難度大。在隱患整改過程中，歷史遺留問題多、欠帳多、隱患治理難度大。有些隱患的整改涉及拆遷問題，需要大量的資金。隱患整改牽頭部門做了很多工作，而責任單位乃至個別政府監管部門卻互相推諉，致使有些隱患多年存在，成為老、大、難，隱患的存在威脅著我區的安全穩定。
三、工作經費不足。我區是中心城區工作量大、面廣，安監局又不同于有些單位和部門，要抓好安全生產工作，就要勤于深入一線，就要勤下鄉鎮街道、進社區(村)、到企業，把各項工作抓仔細抓落實，車輛的油修費用、機關的辦公費用等都是一筆不可缺少的開支等等，區政府下撥的經費有限，可我們卻不能不工作，經費明顯不足造成的壓力大，而我們所負的責任卻更大。要解決經費問題，一方面可以爭取國家投入，另一方面可以建議國務院給地方政府提要求。國家在煤礦方面投入巨資改善條件，而煤礦本身是有錢企業，但對我們安全監管隊伍建設的投入不多，它可能對地方一些領導者產生其他安全監管工作沒有煤礦安全監管重要的誤導，對我們的工作是不利的。
四、鄉鎮街道安全生產監管人員配備不足。現在縣級以上都設立了安全監管機構，人員配備基本到位，各企事業單位也按有關法律、法規配備了相應的安全員，而鄉鎮街道一級安全監管人員配備不足，目前我區各鄉鎮街道安監站均是加掛的，除分管領導外，就只有一個兼職安全員，且這些安全員的工作經費大多數無著落，紛繁復雜且責任重大的安全監管工作僅靠一個安全員還是兼職的安全員是很難做好的，這是當前安全生產監管工作中最棘手的問題。
五、工作裝備較落后。面對現代化程度越來越高的生產經營單位，而我們自己的隊伍裝備卻十分落后，向我們縣級安監隊伍因工作所必須的車輛嚴重不足，根本滿足不了日常的安全監管、檢查、執法工作，致使工作效率降低，就全常德市各區縣市安監局公務車輛，每縣平均為一臺，其它技術裝備就更少了，我局一臺檢測儀也沒有，導致我們的日常工作全憑最基本、最原始的方法來開展。再者，我們安全監察人員到企業檢查工作，發現一些企業該配發的勞動防護用品配發不到位，工人們在無防護用品的情況下冒險作業，安監部門就要求企業整改。而執法人員在檢查過程中，沒有自身安全防護設備，卻還要進入危險場所、隱患環境中去冒險工作，這種情況又如何去整改呢。
六、執法較難。安監人員在日常的工作中經常會遇到執法難的困惑，這些困惑表現在：一是執法手段不硬。例如在日常監管工作中，發現隱患，要求企業整頓，如果企業不整改，按照安全生產的有關法律法規就要處罰，就要求企業停業整頓，但一些企業就是不交罰款、不停業，甚至連封條都可以自行撕掉，我們無法應對，這是我們安監工作的一項難點。二是執法過程操作難。法律、法規、規章明確了處罰、交納的標準，但在基層監管工作中，被處罰的對象，按標準交不起罰金，但執法時還必須依法按標準處罰，低于標準處罰我們自己違法，按照標準處罰企業交不起，這種現象常常讓安監人員左右為難。三是法律法規的修改太慢制約著安全生產工作的開展。如中編辦〔2003〕15號文已把作業場所職業衛生監督管理職責劃到安監部門，關于職業衛生監督管理職責，2005年衛生部、原國家安全監管局雖有一個職責分工，但《職業病防治法》的監督管理部門和有關職能還沒有作出相應修改，市、縣等基層安監部門具體操作起來存在一些困難。安監部門負責職業危害申報、職業危害事故和違法行為的查處、有毒物品作業場所職業衛生安全許可證的發放等，但安監部門又不是法定執法的實施主體，工作不好開展，加上要做好這些工作，需要技術服務機構強有力的支撐，而安監部門卻沒有職業衛生技術服務機構資質認定與監督管理、建設項目職業病危害預評價等方面的職責，難以做到“關口前移”，存在著嚴重的責、權、事相分離、不統一狀態，這是當前制約職業衛生監管工作的主要原因。
七、從事安監工作不后悔。從事安全生產工作幾年來，雖然體會了幾多艱辛，付出了常人難以想象的努力，犧牲了大量休息時間，但是看到全區安全生產工作一天天步入正軌，廣大人民群眾安全意識普遍提高，企業安全管理水平有較大提高，事故總量不斷下降，安全形勢逐步好轉，我區連續5年獲得全市安全生產工作先進紅旗區縣。我們全區的安全生產監管人員都覺得從事安全生產工作雖然有很多困難，但不后悔
安監工作培訓心得體會 2
真誠感謝局黨組為我搭建的這個學習、鍛煉平臺。在安監局八個月的學習經歷，對我觸動很大，收獲很大。通過學習，熟悉了“大安全”監管模式，開闊了眼界、增長了見識;通過學習，了解了安監部門的工作方式、人員管理和事故調查處理程序，更新了觀念、啟迪了思維;通過學習，跳出質監看質監，認識到了我們的差距和不足，增強了補課、趕路的緊迫感和責任感;通過學習，提升了思想、工作、學習能力。
現將學習鍛煉情況匯報如下。
一、主要工作情況
(一)加強學習。為了做好工作，不至于在工作上說外行話、做外行事，我自加壓力，加強學習，特別注重學習安監部門的監管理念和管理方法。堅持多聽、多看、多學、多記、多想，在做業務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，結合特監工作實際，做到在“做”中學、在看中思，邊看邊做，邊學邊思，取其所長，補己之短，借鑒安監部門優良的管理經驗，力求兼收并蓄，以便以后工作。
(二)勤勉工作。在工作中，我始終保持嚴謹踏實的工作態
(三)觀摩提升。多次隨王局領導深入到縣(區)、鄉鎮、礦山、社區、重點企業現場辦公、學習調研，并參加了局里面的一些專題會議，了解行政運作的決策程序、信息反饋、事故調查、督促檢查等機制，感受了“大安全”組織、協調、規范，工作的高效率、快節奏。
(四)加強交流。抓住一切機會，加強與安監局干部的交流協調，加強交流溝通，宣傳我市特種設備安全現狀及在監管中存在的困難和問題，增進安監局領導干部對特監工作的了解;結識了一批企業負責人、各縣區局安辦等朋友，向他們介紹我局的基本情況和質量發展工作理念、方法，便于他們在今后給予質監工作更多的理解和支持，努力搭建起質監與部門、與企業、與社會群眾溝通、發展和互動的橋梁，為今后工作開展作好鋪墊。
二、收獲與體會
(一)對自身差距的.認識更加清醒。這次學習，讓我清楚地看到了自己的差距，進而改變了觀念、更換了腦子。一是需要加強“五種意識”，即：不可替代意識、對一把手(局長)負責的意識、程序意識、自身價值意識和精益求精意識還需要加強。二是需要加強實干精神。市安監局的同志身上所體現出來的敢想敢干、敬業奉獻和高度的工作責任感、快節奏的工作方式，讓我倍感壓力。反觀我自己，雖然也盡職盡責，但思想上仍然存在著梗阻，存在著障礙，對于一些事情和工作，習慣于問為什么，習慣于品頭論足，定了就干、干就干好的精神還要大力強化。
(二)對工作創新的體會更加深刻。創新，就是要有新的工作方式方法，而不是固守原有的條條框框。安監部門的干部職工思想不保守，觀念不守舊，對創新工作有著特殊的要求。他們會在年初要求每一位干部提出若干創新點子，然后逐步付諸實現。為了創新，他們會去鉆研當前的工作方式方法好不好，好在哪里，在同行業中處于什么樣的位置，別人是否還有更好的方法等等，對工作理念創新、思維拓展和方法創新有一股無止境的追求。
(三)對務實開拓的工作狀態更加認可。務實，就是要踏踏實實地做好每一件事。市安監局領導干部比較大的特點是服務意
識強，工作務實。印象中，安監人可用一個“忙”字來形容，這個“忙”并不是只有少數幾個人在忙，而是上至領導，下至辦事員，幾乎個個都有自己的事做、都在忙自己的工作。同時，強化執行力，養成雷厲風行的作風，也是安監工作的特點。反觀我們工作，“嚴不起來，落實不下去”，是一大頑癥，究其原因，監察人員缺乏執行意識，上動下不動，該辦的事久拖不辦，工作畏首畏尾，敷衍應付、走馬觀花的工作狀態還在一定范圍內存在，這是安全工作之大忌。通過鍛煉，我更加認可務實的工作作風，更加崇尚奮進的工作狀態。
(四)對責任到位的意識更加強烈。負責，就是要有強烈的責任意識，無論在任何情況下都要敢于負責，敢于擔當。安監的分工很精細，每個人都有自己的工作崗位，大多數情況下不會有人替代你的工作，每個人都得對自己的“產品”負責，如果出了問題，還未等到考核便向你問責。在這種機制下，權責清晰，自己的工作你得自己去做，不要指望別人會幫你。而我們呢，通常是幾個人共同在做同一件事，出了問題，大家都有責任，而事實上又不可能對幾個人都進行問責，從而導致了責任意識的淡化，工作質量與工作效率自然大打折扣。
(五)對依法監管的要求更加嚴格。安全監察人員堅守監察崗位，必須時刻將“安全”二字牢記心中，不徇情枉法、不向人情低頭，嚴格依法行政，規范執法行為，時時處處做到公正廉潔，樂于奉獻。只有這樣，我們的工作才能做到鐵面無私，才能挺直腰板辦案，才能為人民群眾管好“生命簿”和“財產簿”，時刻為老百姓扣緊“安全帶”。
三、幾點思考
(一)變“單打獨斗”為齊抓共管。特種設備安全是一項涉及諸多領域、諸多環節、諸多專業社會方方面面的系統工程，而特安監察機構只設在縣級，工作責任在縣級層面停滯受阻，不能把監管責任向有關行業主管部門、鄉鎮政府安全機構傳遞，沒有完全向生產、使用單位覆蓋，安全責任無法真正落實到位。加之社會普遍認為特種設備監管是質監部門一家之職，行業主管部門、鄉鎮安全機構(或企管機構)又認為要與安監局對口，特種設備不在他們的工作職責范圍之內，特種設備安全監管工作成了質監部門“單打獨斗”，如何才能扭轉這種被動局面呢?
一是推動綜合治理。推動市、縣政府將特種設備安全工作納入縣(區)政府政績考核，并列入各鄉鎮(街道)政府年度安全生產工作責任制考核內容，明確鄉鎮(街道)和行業部門的監管職責，形成合力監管。同時，依托政府安委會，加強與各成員單位的配合、協作，將特種設備安全置于多部門的防控視野，形成“牽一發而動全身”的“大安全”監管格局。如聯合水利部門，整治砂石堆放場在用的裝載機、起重機(土制)，把特種設備使用證、人員操作證等作為砂石場經營權投標的必備條件;聯合建設部門整治氣瓶充裝站;聯合旅游部門、園林管理部門，開展人員密集場所和大型游樂園(場)、移動式起重機械整治;聯合房管部門，整治住宅小區電梯;聯合教育部門，整治學校特種設備。
二是強化鄉鎮職責。質監部門每季度向同級政府及分管領導書面匯報特設安全工作情況，向各鄉鎮(街道)通報轄區特種設備注冊登記率和檢驗率、事故隱患整治率等安全監管情況，提出預警分析，只要這樣，各鄉鎮(街道)就會加強對特種設備安全工作的領導，就會積極、主動和我們聯系，做好此項工作。
三是加強行業自律。具體由各行業主管部門按照各自的職責和分工負責督促使用單位建立安全管理臺帳，查驗特種設備使用登記證、有效檢驗報告和人員操作證，負責使用環節的安全監管工作，實現齊抓共管的局面。
(二)變單純監管為風險防范。近年來，新增大批特種設備，安全監察任務日益繁重，基層特監力量非常薄弱，執法裝備落后，監管缺乏必要措施和手段，不作為、亂作為等工作風險和隊伍風險難以避免。目前，行政責任追究力度加大，從事特安監察工作無疑成了一項高風險職業，如同坐在了“火山口”。如何才能夠規避這些風險、保護自身安全?
一是廉潔自律。作為一線監察人員，一定要有自穩保護意識，深入考慮有所為有所不為，現在我們要干的事很多，怎么才能把該我們干的事干好，把可干可不干，或者不該我們干的事交出去，不要去干，盡可能回避的自身風險。
二是保留痕跡。監察人員要做個有心人，在每次巡查中巡查后，一定要認真做好各項工作記錄，既使在現場檢查沒有發現問題，也要做好記錄，在監察人員和現場當事人簽字后及時歸檔。保留工作痕跡，這既是監管應盡之職，也是自我保護，防范責任風險的有效手段。
三是跟蹤處理。按照年度計劃和崗位職責，凡發現嚴重安全隱患一定要采取強制措施，立即按要求上報;在下達消除事故隱患指令書后，一定要跟蹤處理，否則一旦出現事故，很容易被追究責任;不能用指令書形式代替責令停止使用的行政處罰。
8個月來，我雖然在安監局工作，但我沒有忘記自己是質監一員，更沒有忘記身負著組織和領導的厚望，自己代表的不只是個人形象，更是質監人的形象。我始終不忘宣傳特監工作、樹立質監形象，并嚴格要求自己，注重自己的一言一行，謙虛謹慎、廣交朋友，與市安監局的干部真誠相處，贏得他們的對我個人、對質監工作和質監部門的理解和尊重。
安監工作培訓心得體會 3
20xx年6月7日，我與部分同學參觀了位于有著“四省通衢”之稱的浙江省衢州市的金輝鋼鐵集團有限公司。在這短短的幾個小時里，我們主要參觀了整個金輝鋼鐵集團有限公司，聽取了關于企業建設和企業發展的經驗介紹。我不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我吸取了很多有價值的經驗。并且，通過參觀金輝鋼鐵集團有限公司，的的確確讓我開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發展理念和工作措施很值得我認真學習和借鑒。
我作為人力資源管理專業的學生，以下是我對此次參觀學習的心得體會 一是企業管理理念令人信服。
金輝鋼鐵集團有限公司一直秉承“金輝輝煌，你我共享”的企業理念，以品牌開拓市場，努力將“金輝鋼鐵”打造成中國鋼鐵貿易行業的`領軍人，同時每一位金輝人都在以他們的實際行動，為社會的發展添磚加瓦! 因此，我必須學會如何在市場經濟的條件下，加強企業的的管理制度建設以及企業文化建設。我相信，在經濟與管理學院精英（教師）團隊帶領下，再經過一年多的努力學習，我一定可以很好的掌握如何去規范企業的管理制度和建設良好的企業文化與團隊學習氛圍。 二是企業精神極具優越。 三是企業管理戰略令人折服。 在激烈的市場競爭環境中，金輝企業在確立了多元化戰略發展的同時也在不斷更新思路， 從1994年10月8日，“金輝企業”的前身“龍游金輝鋼材經營部”正式掛牌到2013年4月，金華盛世鋼鐵有限公司成立，開拓浙中鋼材市場又一道主力線的發展過程中，不斷地提升金輝企業的核心競爭力，努力實現專業化、規模化、國際化。
雖然兩個多小時的參觀學習時間很短，行程也安排的比較緊湊，但是，我從中學到了很多知識，尤其是在我專業領域方面。這次的行程不但為我的專業學習與發展指明了方向，而且讓我清楚的認識到，以我現在的知識水平是完全不可能管理好一家公司的。因此，我應該更加努力學習專業知識，讓自己能更好的把專業知識運用到實際的管理問題中。我也相信，通過一年的學習，我會把專業知識學的更好！篇二：觀煉鋼廠安全管理心得體會 觀煉鋼廠安全管理心得體會
通過公司安環部3月16日組織對標煉鋼廠連五工段安全管理工作，使我在安全管理上面有了更深層次的認識，根據我這次對標學習的內容，結合我在作業區工作經驗，談談本次學習的感受：
首先，安全管理抓現場。現場干凈整潔、區域物品定置管理，宣傳教育緊貼實際。當進入廠房那瞬間，我能看見精神面貌比較好，各類宣傳欄，字跡清晰明了，內容符合實際。0126安全文化走廊宣傳及時跟進，花草樹木專人維護。現場標識明確，管理精細化做到位。就連垃圾桶、拖把池都做的那么精致，樓梯扶手干凈明亮，想想我們的扶手敢扶嗎？安全管理從細節入手。
第二，臺帳是基礎，引領標準化作業。制度規范、涉及全面，內容豐富可見工作扎實，有重點推廣并且細化，五化工作全面開展。安全是做出來的，通過長期的堅持，基礎牢固可靠，我作業區將學習這一良好習慣。就如賀廠長說的：讓標準成為習慣。
第三，非常規作業，現場確認，按規操作。危險源點管控，治理有方，措施齊全。實行分級分層管理，現場二次確認，派工單內容齊全，危險因素辨識到位，值得我們學習。結合我們現在做的二次確認制度，安全未確認，堅決不操作。審批手續齊全方可工作，堅持到位制。 通過學習兄弟單位，我們取長補短，將自己的區域安全工作進一步精細化管理。為了設備的安全、為了職工的安全，我們只有扎扎實實的做好安全工作，才能為公司良好的安全生產局面貢獻自己的一份力量。
安監工作培訓心得體會 4
學校安全工作關系著千萬個家庭的幸福和社會的穩定。我校堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，學校保衛處、政教處、后勤具體分工負責組織實施。加大保衛科的力量和投入，本學期新增兩名安保隊員，添置了一批安保器械，增加兩個監控探頭，杜絕社會閑雜人員和車輛入校園，嚴格門衛準入制度，實行全封閉式管理。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關目標考核和績效工資考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與全體教師簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的`原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。本學期又制定了《門衛值班制度》、《校園巡邏制度》、《安檢制度》、《安全防范預案》。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、班級管理、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了一系列安全事故處置預案。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、城建、社區等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
今年3月學校進行了消防演練和疏散演練活動，4月聘請法制副校長對學生進行了法制教育，生動的講解，鮮活的例子。受到了師生極大歡迎，師生受益匪淺。五月份學校聘請了兩位安保隊員，購買了一批安保設備，安裝了視頻監控器，做到了校園全方位全覆蓋，總共投資31950元。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周和安全教育月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、溺水大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。聘請法制副校長對學生進行了一次法制教育和一次安全教育。
安監工作培訓心得體會 5
人們的安全意識普遍增強，安全生產條件逐步改善，各類生產安全事故逐年下降，安全生產形勢趨于穩定好轉。在此基礎上，安全生產工作要由被動性工作向主動性工作、突擊性工作向常規性工作，由事后查處向事前預防，由治標向治本方向轉變，進一步夯實工作基礎，落實主體責任，搞好本質安全，并逐步走上制度化、規范化、標準化的道路，推動安全生產工作再上新臺階。
一、工作制度化
制度帶有根本性。在安全生產方面，除了繼續完善國家安全生產法律法規外，要進一步建立完善各項工作制度。
一要完善安全檢查制度。逐級建立定期檢查與突擊檢查相結合的安全檢查制度，以便及時發現問題，分析問題，解決問題;
二要落實隱患排查治理制度。要逐級逐單位逐企業排查隱患，建立檔案，分類管理，落實整改責任和治理措施，建立重大隱患掛牌督辦制度，及時消除重大事故隱患;
三要嚴格責任追究制度。嚴肅查處各類生產安全事故，并在找準原因、分清責任的基礎上，從嚴追究有關領導和責任人的'責任，同時關口前移，認真追究行政不作為和亂作為的行為;
四要強化社會監督制度。建立事故隱患和生產安全事故舉報獎勵制度，公開舉報電話和查辦程序，接受群眾和社會輿論監督。
二、管理規范化
安全工作重在落實。當安全生產法律法規和各項工作制度制定建立之后，認真貫徹落實這些法律制度，切實加強安全管理，則是各級政府及安全監管部門和生產經營單位的重要責任。
首先，各級人民政府和生產經營單位要健全安全管理機構，配備安全管理人員，解決有人管事問題。當前更要把鄉鎮人民政府沒有安全管理機構問題列入重要議事日程，認真研究解決。
其次，要加強安全管理人員培訓，提高執法能力和管理水平。針對目前各級安全監管部門和大量的民營企業安全管理人員多是“半路出家”的狀況，切實加強安全管理人員培訓，尤為重要。要及時采取分層次、多渠道、多途徑的辦法，切實加強這方面的工作。
第三，要嚴格執法，嚴格管理。各級安全監管部門要認真貫徹落實國家安全生產法律法規，堅持依法辦事，嚴格執法，公正執法，從嚴打擊違法違規行為。各生產經營單位要認真修改完善安全操作規程，并充實加強安全管理人員，切實加強現場安全管理，確保生產經營安全。
第四，建立獎優罰劣制度，嚴格考核獎懲。各級人民政府和生產經營單位都要建立安全生產考核獎懲制度，并嚴格考核獎懲，以提高安全管理水平，推動安全生產工作。
三、企業標準化
安全標準化是現代企業發展的方向。要強力推進企業安全標準化工作，認真落實主體責任，改善安全條件，提高員工素質，確保本質安全。
一要著力改善安全生產條件。除了各級人民政府要繼續高度重視交通、能源和通訊設施建設，著力改善企業外部安全基礎條件外，各生產經營單位要按照安全標準化的要求，加大安全投入，加快企業改造步伐，切實改善安全生產條件，努力達到安全標準化的要求。同時，對新建企業要嚴格按照“三同時”的有關規定和安全標準化的要
求，嚴格審查，嚴格監督，建設標準化企業。
二要加大科技推廣運用工作力度。廣泛運用現代科學技術，改造老企業，裝備新企業，依靠科技手段提高安全防范能力。
三要全面提高員工素質。搞好三級教育，加強崗位培訓，強化安全意識，提高安全操作技能，從源頭上防止事故發生。
四要實施重點突破。首先在非煤礦山、煙花爆竹和危險化學品生產經營單位開展安全標準化工作，進而推廣到所有行業企業，以全面改善企業安全生產條件，提高本質安全水平，為搞好安全生產工作奠定堅實基礎。
安監工作培訓心得體會 6
提起安全,人人都知道它的重要性，可是在現實中，很多人往往存在僥幸麻痹心理,認為危險不會出現在自己的身上，可事故傷害偏偏真實發生了。沉下心來仔細想一想，事故發生的原因不外乎以下五點：
一是責任心不強。有些人做事馬虎大意，對于安排的任務不能盡職盡責，做事隨隨便便、應付差事，難免留下安全隱患。二是存在僥幸心理。有些人作業時圖省事，怕麻煩，心想這么簡單的工作，小心一點就是了，從而忽視安全操作規程。三是思想認識有限。隨著安全文化建設持續鞏固和提升，新設備、新工藝逐步推行和運用，員工知識能力、技術技能存在的局限性逐漸暴露出來，一些員工不愿虛心接受新知識、新理念、新工藝，反而認為以前就挺好，這種狹隘的認知往往給安全生產工作帶來很多負面影響。四是員工的惰性。有些員工怕麻煩，工作不積極主動，多一事不如少一事，只會做簡單的、不動腦筋的工作。領導怎么安排就怎么做，思想束縛和僵化，不積極創新、固步自封，忽略了很多安全生產中的環節，為安全生產埋下隱患。五是管理上的缺陷。層級管理人員在組織生產施工作業時，沒有合理排布生產作業程序，對危險作業現場跟蹤監督落實不到位；日常安全監督檢查中存在工作落實不嚴謹、隱患排查不及時等現象；“三違”考核，安全教育培訓工作不扎實、崗位的風險源辨識不清楚等等，都是事故頻發的根源。
如何抓好安全工作，不斷增強全員工作的責任感和使命感，杜絕各類安全事故發生呢？
一是在推行安全文化建設過程中，要將安全文化十大理念的`深刻內涵讓全體員工真正理解，并滲透到每位員工的思想、意識、操控、行為中，從而喚醒每一位員工“違章就是事故，事故就是死亡”的意識，在提高安全保證的基礎上做到“預知、預測、預警、預報、預防”，才能從根源上杜絕麻痹僥幸心理，做到安全工作細中求細。
二是要持續提高每位員工的安全認知能力，認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性，認識到安全的一票否決、否決一切的極端重要性。只有境界提高才會將安全真正放到“以人為本、生命至上”的高度上去管理、去落實、去全面履職履責。
三是必須做好各項安全隱患的排查工作，防患于未然。隱患排查務必做到細之又細、慎之又慎。生產是動態的，往往舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，所以要建立全面、細致、長效的隱患排查與治理機制，解決“不得病”的問題。
四是抓好本質安全和本質質量。本質安全首要是人的本質安全，這就要求對員工一手抓安全教育，實行正面的引導，樹立正確的防范意識；一手抓制度約束，嚴格執行各項規章制度，解決自我保護的問題。本質質量就是“上標準崗、干標準活、做安全人”，就是要抓好各項工作的規范，設計標準、操作規程、人員行為規范等，凡事有標準，凡事按標準去做。
五是要加強崗位風險源辨識力度。各崗位都處在不同的作業環境中，就相應的存在不同的危險源。要讓作業人員清楚的認識到自己所處的作業環境中有哪些危險因素，可能導致哪些傷害和職業病，做到人人知道危險所在，事事明確可能發生的傷害，自覺地、主動的防止受到傷害，同時發生事故時能夠按應急預案處置和開展自助自救。
六是關鍵人物抓關鍵。關鍵人物就是各班組長，班組長和工作現場結合最緊密，班組長的履責能力很大程度就是一個單位履責能力的體現，抓住班組長這一層面就抓住了現場、管理、規范這些關鍵環節。對班組長要加強培養，要有工作標準，要讓班組長層面與我們的管理順勢并道，形成認同，并通過班組長將我們的管理有效輻射擴大。
安全就是生命。我們要用血的教訓喚醒每位員工保護生命、珍惜健康的意識，教育每一位員工不能違章，不能存僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在的抓好自身的安全。
安監工作培訓心得體會 7
20xx年以來，我鄉食品安全工作在縣委、縣政府的正確領導下，在縣食藥局的精心指導下，鄉食藥監所認真貫徹落實上級食品安全工作會議精神，有組織、有步驟地深入開展食品安全工作，傳導壓力，強化責任，加大宣傳力度，突出監管整頓，建立長效機制，不斷夯實食品安全工作基礎，積極營造放心、安全的食品市場環境，確保了全鄉食品市場的安全運行。現就xx年工作開展情況總結如下：
一、領導重視，保障有力
一是以人為本，高度重視食品安全工作，鄉黨委、政府將食品安全工作納入議事日程，并將食品安全工作列入考核目標，作為全年重點工作來抓，并與村各成員單位簽訂了監管工作責任書，明確了監管工作職責、措施和任務。二是成立組織，切實加強領導。建立健全了以鄉長為組長，常務副鄉長為副組長的食品安全工作領導小組，下設辦公室，具體負責食品安全日常工作，確保了機構、人員、力量保障到位。三是鄉政府主要領導及分管領導多次召開全鄉食品安全工作會議，認真安排部署全鄉食品安全工作，及時聽取食安委會各成員單位的工作開展情況匯報，并對各單位在工作開展中遇到的問題及時親臨現場進行調查、研究，及時予以解決。四是積極發揮食品安全監管工作職能。加大了食品安全綜合協調和重大食品安全事故的查處力度，落實了食品安全風險監測評估制度，暢通了信息報送渠道，在各村委會設定了食品安全信息員，各村委會實行月報制度。
二、廣泛宣傳，氛圍濃厚
以新《食品安全法》的宣傳貫徹為契機，以維護群眾食品安全為出發點，以提高群眾對食品安全知識的了解、增強群眾安全意識和依法維權意識為目標，以“五一”“十一”食品安全宣傳周等重大節慶日為時間節點，緊緊圍繞鄉域鄉情，創新工作思路，多方位、多角度開展食品宣傳工作。充分利用宣傳頁、宣傳條幅、培訓會、咨詢會、qq、微信等形式宣傳食品安全知識，發動群眾積極參與、監督食品安，全鄉累計發放宣傳資料近500份，懸掛宣傳條幅20余條，張貼大小標語100多條，舉辦食品監管員、食品從業人員培訓2次，在世紀大道舉行食品安全咨詢會1次，通過qq、微信等網絡平臺推送食品全全知識200余條，充分營造了全社會關心、支持、參與食品安全工作的濃厚氛圍。
三、全力整治，監管到位
一是建立動態監控機制。為保障群眾身體健康，預防食品安全事故等突發事件的發生，我鄉對街道金三角酒店、香川菜館、聞香閣生態園、實惠餐廳、霍家鵝塊等大小餐館進行安全檢查，核查上崗人員的健康許可證，未辦理的要求立即辦理相關手續，否則責令停業整頓。同時對謝集集貿市場、張集集貿市場、老豐港集貿市場中的食品小作坊如面粉加工坊、饃店、熟食店、蛋糕房、豆腐坊等，逐一走訪檢查并登記造冊，確保了全鄉食品行業及從業人員可管可控，有案可查，從源頭上保障廣大人民群眾的食品安全。
二是積極開展重點節點食品安全大檢查活動。在“五一”端午節、中秋節、“十一”期間，開展食品安全突擊檢查。組織鄉食品安全領導小組成員單位對超市、商店、飯店等食品市場進行大檢查，檢查的重點是餐飲單位的衛生設施、持證情況和從業人員的健康狀況，檢查表明，個別食品經營單位存在著一些問題，如加工操作場間簡陋，食品處理區與相關場所混在一起，防蠅防塵設施不健全等等。檢查組對發現的.問題當場給業主下發整改通知單，提出整改方案、措施，限期整改落實，對發現的過期、變質食品予以當場銷毀。全年共開展安全生產檢查5次，發放安全生產整改通知單15份，銷毀過期、變質食品30余公斤。
三是開展校園食品衛生安全專項檢查。為切實保障廣大師生的飲食安全，全面推進校園食品管理，構建校園食品安全監管長效機制。我鄉對轄區內的中、小學以及兩所幼兒園營養食堂進行定期和不定期的專項檢查。檢查的主要內容：一是校園的食堂現狀，重點是食堂的設施情況、有無衛生許可證、從業人員的健康狀況、食品的來源以及存在的問題;二是校園周邊商店、飲食攤點的安全情況，重點是證照情況、從業人員的健康狀況以及食品衛生安全隱患。通過檢查落實專人負責校園食品衛生，建立定點采購食品制度以及食品留樣登記制度，從而為進一步完善校園食品的整治規范措施提供全面的基礎資料。
四、健全制度，突出長效
今年以來，我鄉先后制定并完善了食品安全工作方面的各項制度。鄉政府分別與全鄉23個村(街)、3個社區及相關單位簽訂了食品安全工作目標責任書，與餐飲行業和農村集體聚餐廚師簽訂了食品安全承諾書，確保了用制度來保障安全。同時各村(街)分別明確一名村干部作為食品安全協管員和信息員，構建全鄉食品安全監管網絡。通過建立健全各項規章制度，做到有章可循，有據可依，有序運作。
雖然我們在食品安全工作上取得了一定的成績，但還存在著一些問題，如食品安全監管力度還需進一步加大，群眾的食品安全意識還需要進一步加強，農貿市場和小作坊的衛生狀況還需進一步規范，食品企業道德誠信和社會責任還需要進一步提高;食品行業市場準入門檻仍然不高等等。針對存在的問題，xx年主要做好以下幾方面工作：
一、進一步完善食品安全各項規章制度，切實將相關制度落到實處。
根據我鄉食品安全工作需要，進一步制定完善相關工作制度，繼續與各村(街)簽訂目標責任書，與食品從業人員簽訂承諾書，力求各種規章制度行之有效，發揮應有的作用，確保全鄉食品安全工作正常開展。
二、堅持以食品安全專項整治為重點，繼續實施食品放心工程。
食品安全專項整治是一項長期的工作，在認真總結和分析整治成效和經驗的基礎上，結合我鄉種養殖業、生產加工業、經營流通業、餐飲業食品安全工作實際，積極配合上級各職能部門，制定切實可行的整治方案，特別是加強對重點環節、重點區域、重點品種和重點對象的集中整治。
三、繼續加大宣傳教育力度，營造全社會參與的工作格局。
繼續組織開展內容豐富、形式多樣的食品安全宣傳教育活動，進一步普及食品安全法律法規和食品安全常識，增強食品生產經營單位和從業人員的法律責任和自律意識，同時也讓群眾了解和掌握食品安全的基本知識、假冒偽劣食品鑒別的基本方法、依法維權的基本程序，切實提高群眾的食品安全意識和防范能力，養成良好的消費觀念和消費習慣，自覺筑起食品安全防線;教育和指導農村群眾科學使用低毒、高效、低殘留農藥生產無公害農產品、綠色食品和有機食品;加大對農村集體聚餐的監管和指導力度，不斷提高社會各界對食品安全的關注程度，形成人人關注食品安全，人人參與食品安全的良好社會氛圍。
安監工作培訓心得體會 8
消防部隊肩負著撲救火災和搶險救援的重任，在滅火救援中，往往會遇到許多危險情況，如危險化學品爆炸、可燃氣體泄漏爆炸燃燒、毒氣擴散、建（構）筑物倒塌等，時有造成人員傷亡，尤其是隨著消防部隊一警多能和消防社會化的發展，勤務日益增多，情況復雜多變，撲滅火災、搶險救援，險情叢生，如不能實施有力的組織指揮和管理，加強安全防事故工作，極易出現事故。據資料統計，過去幾年間，消防部隊平均每年有20多名官兵因公或滅火救援英勇犧牲，光榮負傷的就更多。因此，加強滅火救援中安全防事故工作顯得尤為重要。
“愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免鮮血”，是的，事后總結，很大一部分滅火救援中的傷亡事故，是可以避免或減少的。如何既能完成好滅火救援任務，又能有效避免人員傷亡，是我們消防部隊亟待探討的問題。
一、指揮員素質提高是保障
消防戰士按照指揮員的命令而行動，保證消防隊員的安全則是指揮員的重要任務和責任。指揮員要有預測能力，充分估計可能存在的危險，要掌握有關的安全防范知識，無論何時，在下達命令時都必須考慮安全因素，任何僥幸猜測都是冒險和不負責任的。指揮員下達命令后，要及時掌握災情變化情況，適時調整部署，增強布兵排練的靈活性，保證一旦發生險情能迅速作出反應。要堅決杜絕下達命令的盲目性，指揮員在部署力量時，要預先了解掌握屬下各隊員的行動能力，要根據隊員的體能、業務心理等素質分配任務，不能超限制能力下達作戰任務，否則，不但完不成任務，還會出現險情。對于危險作業，指揮員應嚴格執行行動準則，充分做好救援的相關準備工作，以防萬一。指揮員還要學會借鑒以往滅火救援中的經驗做法，吸取教訓，避免重蹈覆轍。要積極開動腦筋，探索新形勢下的'滅火救援工作，針對新情況，摸索新對策，確保滅火救援成功，防止事故發生。
二、安全意識增強是基礎
搞好安全教育，是增強官兵預防事故自覺性，做好安全工作的基礎。對于消防官兵而言，必須熟練掌握各種器材裝備的性能，特點和操作規程，按章辦事。要經常開展安全教育，工作訓練前后、節假日、重大勤務等的安全教育和經常性的安全教育要時時抓，處處抓。要利用事故案例和防事故先進典型，進行正反兩方面的教育，總結經驗，吸取教訓，提出防范和加強安全管理的新要求。只有在官兵牢固樹立了預防為主、安全第一的指導方針，才能克服麻痹思想，警鐘長鳴，自覺防范各類事故的發生。
三、安全制度落實是措施
實踐證明，健全安全制度，并認真貫徹落實，是抓好安全管理，防止事故、保證滅火救援順利進行的有效措施。
要健全安全制度與組織。部隊制定了幾十項的安全制度，我們制定的制度都是實踐中總結甚至用血的代價換來的，要求每位官兵嚴格遵守，在制定各種安全制度的同時，還要健全各種安全組織，使安全工作得到組織上的保證。滅火救援中，安全組織也要充分發揮作用，當好參謀，不能硬拼蠻干。
要落實安全責任制。發生了事故，要層層追究責任，不能包庇了事，大事化小、小事化無。滅火救援中，違反操作規程，不執行命令造成人員傷亡、財產損毀的，要嚴肅處理，只有這樣，才能增強領導人員做好安全工作的自覺性，增強官兵防范事故的自覺性。
要搞好安全預測。對于滅火救援中可能出現的情況問題，要先知先覺，一旦事發，能沉著應對，不致慌了手腳，亂了陣法。
要搞好檢查評比。檢查評比有利于及時發現問題，堵塞漏洞，消除隱患。
四、防護器材完好是前提
防護裝備是消防員在滅火救援中進行危險作業，用于保護自身安全的必備裝備，是部隊提高滅火救援作戰能力，處置現代條件下各種復雜火災和化學災害事故，抵御危險情況的重要武器。消防部隊要投入必要的資金，購置配備好消防員防護裝備，如空氣呼吸器、防火隔熱服、防化服、呼救器、照明燈具等。消防員要熟練操作消防器材裝備，不管在什么場合都要能運用自如，要達到人與裝備的完美結合，發揮出最佳效益。消防人員要加強對器材裝備的維護保養，經常檢查測試，發現問題要及時采取措施處置，避免因器材裝備缺陷而發生事故。要加強裝備器材的訓練，不能怕損壞貴重器材而不練，把器材當成一種擺設，到了關鍵時刻卡殼。
要克服或減少滅火救援中事故頻發的現象，需要消防部隊全體官兵齊心協力，共同探索，不斷總結經驗做法，防止重蹈覆轍，避免新生事故。只有這樣，才能達到有效預防的目的，實現安全的目標。
安監工作培訓心得體會 9
通過這項安全教育活動，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。
交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道："有的人活著，他已經死了。"我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種"產物"充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。
我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。
安全關乎生命，生命沒有彩排，我國小學生有好多都是被私家車撞死的，每天，都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下，成為交通安全路上又一個警示燈。當因超速超載的車禍中;為了一時的方便便漠視了自己和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規的要求結果釀成了大禍，如果酒后駕車，害人又害己，"杯中一滴酒，親人兩行淚"，連無辜的小學生都不能幸免遇難;在血的教訓下，生命如此地脆弱，多一份小心，多一份關心，就會少一份災難，少一份失望。珍惜生命，從我自己做起，為不再讓親人受傷，不讓交通事故傷害我們無辜的小生命。我們一定要遵守各項交通規則;不坐無證駕駛的車、不能坐酒后駕駛的車;不滿十二歲不能騎自行車上馬路。
每天早晨，我給媽媽說再見的時候媽媽都要提醒我說："過馬路左右看看，沒有車了再過馬路，小心一點，路上車太多了。"我就把媽媽說的話當成耳旁風，個體要獲得充分的發展，安全和平的周圍環境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。大學生，由于心理、身體還不是十分成熟，其對自身所處的周圍環境的一種不了解。當我們身邊發生一些事情的時候，采取怎樣的措施去面對問題顯得尤為重要。交通安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的`發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。
由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，大學生安全問題更是令人擔憂。人們用血與淚的教訓寫出的"注意安全，珍惜生命"的警句，爭取讓全體同學養成：行走時走人行道，靠右行，不在機動車道追逐猛跑，不在車輛臨近時突然猛拐橫穿，不強行攔車，不扒車追車。乘車時不在道路中間招車，排序等車，有序上下車，不將身體伸出窗外，不坐超載車輛，不坐無載客許可的車輛。關于防火，雖然用火用電是每個人都在做的事，但卻很少有人熟悉基本的消防知識，這很可怕。比如說在家里或單位里，怎么來保證電器不發生火災;再比如說，如何使用滅火器、消火栓;如何報告火警;如何在火災中逃生。學習消防知識，關鍵的一點是要動手，要用心。很多人只是聽一聽，看一看，并沒有動手，結果到了關鍵時刻，就束手無策了。實踐出真知，就消防而言，是一門應用性很強的知識，不動手是學不到的，即使像滅火器使用這樣簡單的知識，也沒有多少人真正會，原因就是他們沒有動手操作過。我們國家很多人不知道聽到火警要疏散，因為幾乎沒有單位真正搞過什么消防演習，大家在演習中也不是那么認真的，這才是問題的關鍵所在。
大學生安全教育讓我學會許多的安全知識的同時提高警惕。時刻都保持一顆警惕的心，防止自己的財產、安全、權利受到不應有的侵害。我們還可以把自己學到的東西像周圍的家長、親戚、同學進行宣傳，提高大家的安全防御措施，只要先提高自己小家庭，那么我們整個的社會大家庭也會不斷的進步。
安監工作培訓心得體會 10
安全工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，所以我校一直十分重視學校的安全工作。
一、規范管理，完善制度
學校安全組織機構健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了安全領導小組：
組長：王明波(校長)
副組長：鐔俊峰(副校長)劉英(副校長)
組員：后勤主任及各班主任
層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各年級簽訂《學校安全責任狀》，實行領導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。
二、加強領導，居安思危
學校領導本著對教育工作、對學生負責的態度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎設施老化，一經發現，便組織人員進行維修;學校周邊的道路等處存在安全隱患，組織教師對各隱患處設置安全警示標志，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發生。
三、宣傳教育，提高素質
學校領導始終把安全工作放在首要位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：
1.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏、林小微信平臺等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會時間做安全教育工作，并且三次向全體學生家長發放關于“防溺水”的告家長書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;組織老師在池塘、水庫、河流等處設置警示標志，通過多種渠道防止溺水事故的發生。
2.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及林小微平臺等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全過馬路，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調查摸底，對無牌無證車輛及超載現象進行登記和勸說，防止交通事故的.發生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。
3.食品安全教育常抓不懈。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經過老師及門衛的勸阻，流動攤點已經消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立安全衛生監督隊，從高年級中選擇品行兼優的學生對全體學生進行食品安全監督，防止病從口入。
4.加強傳染病防范工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛生清理、消毒、通風工作;一經發現較多學生出現身體不適現象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。
四、例行自檢，防患未然
根據林業局上級主管部門下發的文件精神，定期對全校各處的電源線路、用電設施、消防設施、食堂大功率用電器、食堂燃油灶、儲油間等容易出現安全隱患的地方進行每天部門自檢、每周后勤自檢、每月學校自檢。發現問題及時上報、及時處理。把安全隱患降到最低，以保障教育教學工作順利進行。
五、開展活動，深入教育
1.根據上級文件要求開展安全教育周活動。
2.有組織、有計劃地開展了“安全生產月”活動。
3.開展了防地震及其它自然災害的逃生演練活動。
4.各班級開展了交通安全、食品安全、防溺水安全、消防安全、防自然災害安全、校園活動安全等班、隊會活動。
在學校安全管理中，我校由于領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。我們也深深知道，安全工作是一項關系到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重于泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
安監工作培訓心得體會 11
剛來到南港項目部，一切都還不太熟悉，在一切工作的頭緒還未理清的時候，楊主任主動找到我進行工作幫扶交談，通過楊主任對我的悉心交談，我更加細致深刻地理解了施工現場安全工作的意義，了解了更多在現場開展安全工作的方式方法，這些對我將要開展的工作起到了很大的幫助。首先，我想談談對安全工作的認識理解：
一、作為一名專職安全員是最基層的生產組織，是實現安全生產的基礎，因為施工班組是一個企業的細胞，是生產經營的最小單位，是生產經營任務的直接完成者，因此能否將安全管理的有效性深入到施工班組的安全建設，是大幅降低傷亡事故，實現安全生產的關鍵。施工班組的安全工作的好壞，直接影響著企業的安全生產和經濟效益，而施工班組安全建設的成效大小，取決于施工班組長對安全生產的認識程度及所具備的安全技術知識水平和實際的組織協調能力。為此必須重視和加強對施工班組的安全教育工作。在抓各施工班組安全工作中除切實加強施工班組建設每提高作業人員安全素質外，還要有三種意識。
（一）要有超前意識。所謂超前意識是要求安全員對施工班組安全工作要有預見性、敏感性、
超前性。如果現場安全員沒有這種超前意識，就抓不住安全工作的要害，一要吃透上頭，弄清上級對安全工作的要求，把握安全工作的方向；二要吃透下頭，要掌握施工班組的安全狀況，分析施工班組成員的思想動態，注意情緒變化，對容易發生事故的危險源及特殊工種做到心中有數。
（二）要有監督意識，一要加強對周圍環境和設備狀況的監督，一旦發現隱患要及時處理，
把事故消滅在萌芽狀態。二要加強對特種作業人員上崗前安全防護準備工作的監督，發現忽視安全的現象及時制止。三要加強各施工班組成員在生產過程中執行安全規章制度的監督，看每個施工作業人員是否按安全規程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監督。
（三）要有事后總結意識。安全員抓好安全工作，一要總結成功的經驗，找出成功的秘訣；
二要總結失敗教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，指導今后的安全工作。
二、要以崗位安全操作作為重點抓安全教育。這是因為崗位安全操作規程十分具體，明確的規定了施工作業人員的安全作業規范，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。要一次為目的持之以恒抓好安全教育，尤其對施工作業人員的返崗與換崗的安全教育更應重視。三、要在班前做好確認。一定要想全局，做好包括上崗人員的體力、精神狀態、作業環境及事故隱患整改情況的確認，這是保證安全生產的前提條件。
四、要對危險因素的預知預防。對施工班組中可能發生或導致危害安全的因素要有前瞻性和預見。如進入作業環境復雜現場等情況，要對施工作業人員做出明確的提醒并布置防范措施。要利用安全活動時間及工前較短時間進行的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，提高作業人員安全意識和技術素質，落實安全操作規程和崗位責任制，進行崗位安全教育，真正實現三不傷害的重要手段。只要抓好以上各項工作的落實，安全管理工作就能更上一層樓，就會有效控制各類事故的發生。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。安全管理是我們施工企業管理的重點，是我們發展的'根本保證，安全就是效益。我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人（包括我自己）的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規；其次，養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時發現整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結，向上級多提合理化建議；最后，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒。
一線工人是安全生產主力軍，沒有工人參與監督和管理，安全生產很難搞好。人人當一次安全監督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關注安全，即使并不是安全監督員，也要將“安全生產”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應該用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產環境。這樣，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。安全，從你我身邊的小事做起。
安監工作培訓心得體會 12
一學年來，我校在鎮中心學校的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。
一、領導重視措施有力
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班班主任具體抓，學校教導處、各班級班主任具體分工負責組織實施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入教師目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與教師簽訂安全責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的.密切配合。我們積極與派出所、鎮綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。同時，對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
2、學校部分輔助用房被鑒定為D級危房，但由于資金還未落實，得不到改建，雖然已停止使用，但仍然給師生的安全帶來了一定隱患。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
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