有關(guān)教師培訓心得體會范文 教師培訓心得體會范文大全
在平日里,心中難免會有一些新的想法,可以尋思將其寫進心得體會中,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的有關(guān)教師培訓心得體會范文 教師培訓心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
通過這次新課程培訓,我受益匪淺,使我在今后的教學中明確了方向,解決了我在平時詞匯,語法及語篇閱讀教學中的一些迷茫和困惑。基于得意和得語協(xié)同發(fā)展的目標,首先,在今后的詞匯教學中,不能單純,孤立地講授詞匯,要結(jié)合語境,以詞塊的形式呈現(xiàn),并通過層層任務滾動浮現(xiàn),同時引導學生自主學習詞匯,根據(jù)主題引導學生構(gòu)建思維導圖,并通過聽說讀寫等多種方式練習和鞏固,從而幫助理解,內(nèi)化和運用。語法的關(guān)注也是如此,要樹立形式—意義—使用的三維動態(tài)語法觀,不僅需要準確和達意,還要做到得體,需在豐富生動的語境中呈現(xiàn),并設(shè)計不同類型的學習實踐活動,同時引導學生借助語法書,詞典等學習資源自主學習,從而更好的體會和掌握。
另外兩節(jié)語篇閱讀教學設(shè)計的示范,對今后如何進行文本分析,處理好詞匯,語法和語篇的關(guān)系,開展合理有效的閱讀教學指明了方向,先找到合理的切入點,引起學生對該主題的關(guān)注,之后通過問題的設(shè)置,并對問題的回答做好支架,或簡要介紹xx,激發(fā)學生的閱讀興趣及使其做好讀前話題和詞匯的準備,之后通過對xx的整合,并分段設(shè)計合理的任務,引導學生分段閱讀,有效獲取并梳理關(guān)鍵信息,通過不同部分的多樣性及循序漸進的任務設(shè)計,并采用小組合作探究的方式,達到對主要信息快速有效的提取以及圍繞該主題的知識體系的建構(gòu),并引發(fā)學生對xx的深入思考,起到觀察,理解,內(nèi)化,運用的目的。另外要有意識的滲透有關(guān)語篇的基本知識,幫助學生形成語篇意識,把握語篇的結(jié)構(gòu)特征,引導學生觀察和分析不同語篇題材的語篇結(jié)構(gòu)和語言特點,及關(guān)注語篇的各個組成部分及語言是如何表達的。
今后還要根據(jù)學生水平,適當放慢教學進度,設(shè)計分層任務,提供必要的課堂指導和學習支持,加強示范。另外針對課堂提問的問題設(shè)置,我也很受啟發(fā),提問一定要開放性,準確性,層次性,啟發(fā)性,系統(tǒng)性,要循序漸進,這樣才能優(yōu)化學生學習,培養(yǎng)學生思維能力,從而提高教學的有效性。
總之,這次新課程培訓使我了解到教師需要不斷的學習,吸取新的教學理念,深入了解自己的學生,認真鉆研教材教法,制定切實有效的教學設(shè)計,努力去適應新時期教學的發(fā)展,高效的完成我們的教學任務。
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