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  • 幼兒園教師崗前培訓心得總結

    時間:2024-06-17 17:00:16 培訓心得體會 我要投稿
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    幼兒園教師崗前培訓心得總結范文

      總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以促使我們思考,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園教師崗前培訓心得總結范文,歡迎大家分享。

    幼兒園教師崗前培訓心得總結范文

    幼兒園教師崗前培訓心得總結范文1

      這些實踐中我堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,強化他們的自我服務意識,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,贊賞和鼓勵,使幼兒能夠更有信心,更積極地做好事情,最終達到養成良好行為規范的要求。

      在XX年8月19日陳老師講的《幼兒園衛生保健》主要讓我體會以下幾點:

      一、做好晨檢工作

      1、做好五大官的檢查(包括皮膚、眼神)。

      2、詢問幼兒在家吃飯情況、睡眠、大小便有無異常。

      3、查幼兒是否攜帶不安全物品來園

      4、做好藥物登記,了解班里傳染病情況。按時發藥、喂藥,并做好幼兒的全天觀察記錄。

      二、做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作

      做好秋季的消殺、滅蚊工作,消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,杜絕秋季傳染病在園內的發生。

      三、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質

      開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識,開學檢查大型玩具和各類有隱患的`積木。安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

      四、合理安排飲食

      1、每周合理制定菜譜,必須每兩周有新花樣。

      2、和食堂人員也要經常討論,研究出符合幼兒需要的菜譜。實行花樣化、多樣化,稀稠答配,根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整,3、做好膳管會記錄,平時把反饋的情況傳給家長,提高菜譜的質量。

      4、進餐過程的氣氛應是輕松、愉快,而不是令人緊張、壓抑的。

      5、糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題,要注重以飽為先的正面教育。

      在這次的培訓中,聽到了各位同行前輩的經驗之談,我倍感榮幸,在以后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,在次謝謝!

      今后的工作中,我會努力學習,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗

    幼兒園教師崗前培訓心得總結范文2

      園領導精心為我們安排設計了培訓內容,涉及到幼兒園工作的方方面面。各位骨干老師對我們新教師培訓深入淺出,理論與實例相結合,生動的講解使我們領悟到了許多,此次培訓主要內容有《學前教育政策法規及教師職業道德修養》、《幼兒園各類計劃設計與開展》、《幼兒園環境設計》、《幼兒園班主任工作常規》、《幼兒園衛生保健》。現就這幾方面略談培訓心得。

      在XX年8月15日由葉老師講的'《學前教育政策法規及教師職業道德修養》從中讓我了解到了:

      (一)教師職業道德要求:

      1、具有事業心和愛心。

      2、具有健全的人格。

      3、具有廣闊而穩定的求知興趣。

      4、具有積極而穩定的情緒。

      5、具有堅強而又耐受挫折的意志。

      6、具有活潑、誠實、謙虛、自信的性格特征。

      (二)幼兒園教師智能結構:

      1、觀察能力。

      2、表達能力。

      3、組織能力。

      4、教育能力。

      5、創造能力。

      6、設計能力。

      7、交往能力。

      8、評價能力。

      (三)幼兒園教師的價值:

      1、教師是維護幼兒身體健康的保健師。

      2、教師是開啟幼兒智力之窗的建筑師。

      3、教師是塑造幼兒高尚品德工程師。

      4、教師是提高幼兒審美能力的美容師。

      在XX年8月16日由徐老師講的《幼兒園各類計劃設計與開展》,主要讓我體會到以下幾方面:

      一、計劃重要性:

      1、計劃是集體行動的綱領。

      2、計劃具有控制作用。

      3、計劃有著領先和預見作用,它是一個行動過程。

      二、教育者學計劃有:

      1、班級工作計劃。

      2、主題計劃。

      3、周計劃。

      4、課時計劃。

      5、游戲計劃

      6、專題研究計劃。

      三、班級工作計劃包括以下幾方面內容:

      1、班級工作的總目標。

      2、班級情況分析。

      3、領域目標幾措施。

      4、班級具體工作。

      5、家長工作。

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