小學(xué)生應(yīng)該用積極心態(tài)應(yīng)對考試
小學(xué)生應(yīng)該用積極心態(tài)應(yīng)對考試，可是道理我都懂，就是做不到?在此心理網(wǎng)小編就跟大家分享一下應(yīng)該怎么做吧!
一、保持積極應(yīng)考的態(tài)度
如果小學(xué)生能把考試看作是檢查學(xué)習(xí)、改進學(xué)習(xí)的一種手段，把考試看作是進入新的學(xué)習(xí)階段之前的必要總結(jié)，那么考試就能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和進取精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以積極的態(tài)度對待考試，認真及時復(fù)習(xí)，進一步熟練地掌握一定的知識和技能，因而也容易獲取好成績。如果學(xué)生把考試看作沉重的負擔，討厭考試，或者對考試持無所謂的態(tài)度，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就差，平時對學(xué)習(xí)不抓緊，考試時對復(fù)習(xí)不重視，勢必難以獲得好成績。因此，考試態(tài)度直接影響學(xué)生的考試結(jié)果。因此作為學(xué)生家長應(yīng)引導(dǎo)小學(xué)生樹立積極的應(yīng)試態(tài)度。
二、不要過分施加考試的壓力
如果學(xué)生在考前準備階段思想壓力大，負擔重，精神處于緊張狀態(tài)，那么考試就往往容易發(fā)生怯場，即使不怯場也會影響他們正常水平的發(fā)揮。
三、幫助小學(xué)生增強自信心
要鼓勵小學(xué)生對考試充滿信心，由于他們的學(xué)習(xí)水平各不相同，要幫助他們確立適當?shù)钠谕岛驼_的應(yīng)試態(tài)度，爭取在考試中能把自己的實際水平充分地發(fā)揮出來。反之，信心動搖，則勢必難以發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。
四、幫助指導(dǎo)學(xué)生掌握自我調(diào)節(jié)的方法
考前教師與家長可向小學(xué)生介紹臨考時的自我調(diào)節(jié)方法。如首先使肌肉放松，緩和緊張心理。學(xué)生接到試卷一看題量大或有不熟悉的題目，就會緊張，這時可自我暗示：要有信心，不要慌張，坐姿盡量舒適，使肌肉放松。如四肢還在顫抖，可進行深呼吸，反復(fù)幾次，也有助于緩解緊張心理。其次，答題應(yīng)先選容易的`做，順利解答一些試題后，可增加自信和增加積極的情緒體驗，使大腦皮層處于良好的興奮狀態(tài)，從而有利于發(fā)揮最佳的應(yīng)試水平。此外，考完一科后，可總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不要因樂觀而掉以輕心，也不要因一科失誤而喪失信心。考試期間，教師和家長的情緒也很重要，要平靜、自然，對小學(xué)生充滿信心，切不可因?qū)W生的一點失誤而斥責。
小學(xué)英語考試技巧
1、選擇題
在做選擇題的時候，一定要看準句子的時態(tài)問題，找到相應(yīng)的關(guān)鍵詞，判斷主謂賓、動詞的單復(fù)數(shù)形式等等;遇到不能立即決定的，學(xué)會用排除法的方法解決，逐一去除選項，最終得到正確答案。
2、情景搭配
與我們語文中做過的匹配題型相類似，在這里你需要做的是看問句找答句，看答句找問句，不要重復(fù)或者漏題，遇到不熟悉的找類似詞代替。
3、完形填空
做完形填空，建議小學(xué)生都能夠在通讀全文的情況下再動筆選答案。對于完形填空中的需要運用的各種語法知識，比如詞義、句型等等，大家要能靈活運用，找到最適合的選項。聯(lián)系上下文，很多填空都是能夠找到答案的，實在遇到不能解決的，就多讀幾遍，憑語感找到答案。
4、閱讀理解
做閱讀理解的時候，建議帶著問題到閱讀文章中去，這樣能夠取得不錯的效果的。一般情況下，這樣能幫我們省下不少的時間。在閱讀的時候，注重文中的重要句子，比如文章的中心思想句，或者段落的中心思想句。
5、改寫句子
看準題目的要求，不要漏詞、寫錯標點符號，注意句子中首詞的大小寫問題，也要注意時態(tài)的切換。
6、看圖完成句子
在這里需要你認真看圖、看題要求，看懂圖的意思，這樣才能在后面的表達中更準確。把握整個事件的時態(tài)，避免在寫作的過程中出現(xiàn)錯詞、漏詞等情況。注重句子的語法問題，不要出現(xiàn)單復(fù)數(shù)問題、句型問題。
7、漢譯英
對小學(xué)的漢譯英部分，需要在基本的了解情況下，運用合理的語法表述語句，然后再動筆去翻譯。注意單詞的準確表達與否
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