正常心理和異常心理的判斷
事實上，正常心理和異常心理很難有一個統(tǒng)一的和簡單的標準。正常心理和異常心理之間的差別往往是相對的，兩者之間沒有明顯的界限，在某些情況下兩者可能有本質(zhì)的區(qū)別，但在更多的情況下又可能只有程度的不同，甚至在一定條件下雙方可以相互轉化。
人的正常心理是指人的心理發(fā)展與社會生活發(fā)展相一致，是富有彈性伸縮的一個相對狀態(tài)。鑒別心理健康的標準有：(1)智力正常;(2)情緒穩(wěn)定;(3)人際和諧;(4)行為合理;(5)人格完善;(6)適應環(huán)境。
異常的心理又稱“變態(tài)心理”，是指偏離正常人的心理活動的心理和行為。異常心理的表現(xiàn)受多種因素的影響，比如生物因素、心理狀態(tài)、社會壞境等，所處的角度不一樣，標準也就不一致了。
常用的判斷標準有：(1)經(jīng)驗標準：是指被咨詢者憑借自己的臨床經(jīng)驗和人們對心理障礙的`日常經(jīng)驗，或來咨詢者的主訴去判斷他人心理活動的正常與否。主觀性很大，需要豐富的臨床經(jīng)驗醫(yī)師判斷。
(2)統(tǒng)計學標準：這一標準源于對人群的各種心理特性進行的心理測量。常態(tài)下測量結果是呈正態(tài)分布的，處于平均數(shù)正負兩個標準差區(qū)間的人數(shù)約占總人數(shù)的95%，我們將這部分人定義為正常，而把遠離平均數(shù)的兩端視為異常。它對心理特征進行了量化，較為客觀，有一定的實用價值。
(3)社會適應標準：它是以社會準則為標準，衡量人的心理活動是否與社會的生存壞境相適應，并從個體對社會、集體、人際關系、人和自我的態(tài)度中和習慣的行為方式中來觀察正常與否。適應者為正常，不適應者為異常。在實踐中這個標準是非常有效的。
(4)醫(yī)學標準：又稱癥狀和病因學標準。根據(jù)病因與癥狀存在于否，通過醫(yī)學檢驗找到引起異常心理癥狀的生物性原因，以此判斷心理活動的正常與否。是將心理變態(tài)與軀體疾病一樣看待，進行各種檢查，尋找腦病變的“客觀根據(jù)”，以此判斷心理異常的有無。常用器質(zhì)性病變而引起的心理異常。
【正常心理和異常心理的判斷】相關文章：
考試心理異常的原因10-20
兒童心理異常的表現(xiàn)和對策07-15
怎么預防孩子心理異常11-12
兒童心理疾病和判斷07-25
兒童心理異常的問題07-23
兒童心理異常的表現(xiàn)07-15
兒童心理異常的癥狀07-18
《異常心理學基礎》推薦06-08
兒童心理異常癥狀07-14
心理測評多少分算正常08-18