《心理測驗原理和應(yīng)用》(第6版)
內(nèi)容簡介
《心理測驗原理和應(yīng)用》(第6版)是心理測量學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教材。南佛羅里達(dá)大學(xué)、圣地亞哥州立大學(xué)、密歇根大學(xué)、肯塔基大學(xué)、昆斯大學(xué)、威斯康星大學(xué)、坦普爾大學(xué)、賓西法尼亞州立大學(xué)、波特蘭大學(xué)、休斯頓大學(xué)等數(shù)百所高校均采用本書作為教材。
《心理測驗：原理和應(yīng)用》（第六版）是該書的最新版本，本版致力于告訴你在現(xiàn)實生活的多種情境下，心理學(xué)家是如何使用心理測驗來幫助個體作出重要的決策的。它主要闡述了心理測驗的理論、原理和應(yīng)用這三個方面。作者不僅從總體上對心理測驗作出了全面而公允的評價，而且精選了一些其有代表性的測驗，并詳細(xì)地介紹了它們的優(yōu)缺點。
目錄
序言
第一部分 心理測驗的緒論
1 測驗和測量
2 定義和測量心理屬性：能力、興趣的人格
3 測驗和社會
第二部分 心理測驗的原理
4 測量和統(tǒng)計中的基本概念
5 量表、轉(zhuǎn)化和常模
6 信度：測驗分?jǐn)?shù)的一致性
7 使用和解釋關(guān)于測驗信度的.信息
8 測量的效度：內(nèi)容和構(gòu)念導(dǎo)向的驗證策略
9 決策效度：效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
10 項目分析
第三部分 能力、興趣和人格測量的發(fā)展
11 測驗發(fā)展的過程
12 測驗實施和解釋的計算機化
13 能力測試：個別測驗
14 能力測試：團體測驗
15 能力測驗中存在的問題
16 興趣測驗
17 人格測驗
第四部分 利用測驗制定決策
18 測驗與教育決策
19 工業(yè)領(lǐng)域中的中心測量
20 診斷測驗：在臨床中的運用
21 多元法評估中的問題
附錄A 四十個代表性測驗
附錄B 心理學(xué)家的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范
主題索引
第一部分 心理測驗的緒論
1 測驗和測量
2 定義和測量心理屬性：能力、興趣的人格
3 測驗和社會
第二部分 心理測驗的原理
4 測量和統(tǒng)計中的基本概念
5 量表、轉(zhuǎn)化和常模
6 信度：測驗分?jǐn)?shù)的一致性
7 使用和解釋關(guān)于測驗信度的.信息
8 測量的效度：內(nèi)容和構(gòu)念導(dǎo)向的驗證策略
9 決策效度：效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
10 項目分析
第三部分 能力、興趣和人格測量的發(fā)展
11 測驗發(fā)展的過程
12 測驗實施和解釋的計算機化
13 能力測試：個別測驗
14 能力測試：團體測驗
15 能力測驗中存在的問題
16 興趣測驗
17 人格測驗
第四部分 利用測驗制定決策
18 測驗與教育決策
19 工業(yè)領(lǐng)域中的中心測量
20 診斷測驗：在臨床中的運用
21 多元法評估中的問題
附錄A 四十個代表性測驗
附錄B 心理學(xué)家的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范
主題索引
【《心理測驗原理和應(yīng)用》(第6版)】相關(guān)文章：
羅夏墨跡測驗在大學(xué)生心理咨詢中的應(yīng)用09-13
心理沙盤游戲的應(yīng)用和治療過程08-29
兒童心理疾病的測驗07-16
沉淀原理和分類11-11
《經(jīng)典和現(xiàn)代測驗理論導(dǎo)論》推薦06-08
EDGE系統(tǒng)中GMSK和8psk調(diào)制的應(yīng)用原理08-04
ping命令的應(yīng)用及原理08-08
污泥的濃縮原理及應(yīng)用11-14