學習好物理的十大方法

時間：2023-05-31 16:31:35 澤森學習方法我要投稿

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學習好物理的十大方法

　　在日常學習、工作和生活中，學習時刻伴隨著我們每一個人，找到適合的學習方法，能夠讓大家學習更有效率！想必很多人都在為找到正確的學習方法而苦惱吧？以下是小編精心整理的學習好物理的十大方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學習好物理的十大方法

　　學習好物理的十大方法1

　　在物理學習中，記憶必要的知識，非常重要。現介紹一些常用的記憶方法，供同學們學習時參考。

　　1、理象記憶法：如當車起步和剎車時，人向后、前傾倒的現象，來記憶慣性概念。

　　2、濃縮記憶法：如光的反射定律可濃縮成“三線共面、兩角相等，平面鏡成像規律可濃縮為“物象對稱、左右相反。”

　　3、口訣記憶法：如“物體有慣性，慣性物屬性，大小看質量，不論動與靜。”

　　4、比較記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發與沸騰、壓力與壓強、串聯與并聯等，比較區別與聯系，找出異同。

　　5、推導記憶法：如推導液體內部壓強的計算公式。即p=F/S=G/S=mg/s=pvg/s=pshg/=pgh。

　　6、歸類記憶法：如單位時間通過的路程叫速度，單位時間里做功的多少叫功率，單位體積的某種物質的質量叫密度，單位面積的壓力叫壓強等，都可以歸納為“單位……的……叫……”類。

　　7、顧名思義法：如根據“浮力”、“拉力”、“支持力”等名稱，易記住這些力的方向。

　　8、因果（條件記憶法：如判定使用左、右手定則的條件時，可根據由于在磁場中有電流，而產生力，就用左手定則；若是電力在磁場中運動，而產生電流，就用右手定則。

　　9、圖表記憶法：可采用小卡片、轉動紙板、列表格等方式，將知識內容分類歸納小結編成圖表記憶。

　　10、實踐記憶法：如制作測力計，可以幫助同學們記在彈簧的伸長與外力成正比的知識。

　　記憶的方法，千法萬法都應當在理解的基礎上運用，要活記活用，不可死記硬背。

　　地理知識記憶法

　　地理知識豐富，涉及的范圍也廣，很多同學樂學地理，但又害怕記憶地理知識。現向同學們提供一些既有趣又行之有效的記憶方法。

　　1.比喻記憶法

　　是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如：記憶氣壓帶、風帶的季節移動時，可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星。土星時，可以將其比作土霸王。

　　2.字頭記憶法

　　是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。例如：記憶九大行星距日遠近時，可以這樣記憶：水金地、火木土，天海冥。

　　3.諧音記憶法

　　是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊，然后聯想創造出一種意境的記憶方法。對于難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶，便于想象，能極大地調動自己的積極性和興趣性，收到“記中樂，樂中記”的藝術效果。

　　如黑色金屬主要包括鐵、鉻、錳等，可以采用“鐵哥們”作諧音記憶。

　　又如類地行星主要成分是氫、氖、氦，可以采用“勤奶孩子”作諧音記憶。

　　又如記憶江河年徑流總量排序時，可以這樣：“徑流巴西，俄(我)加(家)(有)美印(人)尼(你)中嗎？”。

　　又如記憶地殼中含量最多的元素時，可以這樣“氧(養)硅(閨)鋁(女)，鐵(貼)鈣(給)鈉(哪)鉀(家)鎂(美)？”。

　　又如記憶草場資源豐富的國家時，可以這樣：俄(我)新(心)中美澳，阿蒙(門)。

　　又如記憶世界主要糧食出口國，可以這樣：美加法(深)澳阿，該出口時就出口。

　　4.接近聯想記憶法

　　是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助于我們將新、舊知識聯系起來，增強知識的凝聚力。如復習亞馬孫平原時，從同一地理空間進行聯系，想到亞馬孫河，全年水量豐富，季節變化量小；想到世界上最大的熱帶雨林區，樹種豐富，破壞嚴重，“世界肺臟”作用正在不斷減弱。又如，記憶洋流的分布規律時，在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流，想到北半球的反氣旋是順時針方向流動，東西風向如何就一目了然了。

　　5.類似聯想記憶法

　　是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助于我們發現地理事物的共性，強化記憶。如里海與日本的面積大約都為37萬平方千米。又如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

　　6.對比聯想記憶法

　　是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想，有助于我們比較地理事物的差異性，掌握各自的特性，增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的`運動形式，其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反，學習時，只需精記一種即可。

　　7.從屬聯想記憶法

　　是根據地理事物之間因果、從屬、并列等關系增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關系聯想，引導思考、理解地理知識彼此之間的關系，使思考問題有明確的方向，感到有些地理知識多而不雜，雜而不亂，有規律可循。如因果關系：地理自轉→地轉偏向力→盛行風向→洋流的流向；從屬關系：總星系→銀河系→太陽系→地月系；并列關系：風化作用→侵蝕作用→搬運作用→沉積作用→固結成巖作用。

　　8.聚散聯想記憶法

　　是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想，按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識，從多方面進行聯系的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法，互為逆過程。運用聚散聯想記憶法有助于學習時舉一反三，觸類旁通，擴大思路，建立地理知識的“聯想集團”。如有關赤道的知識，可運用發散思維從下列各點進行說明。

　　地理上最長的緯線；

　　緯度最低的緯線；

　　距南北兩極距離相等的緯線；

　　南北半球的分界線；

　　南北緯度劃分的起始線；

　　地轉偏向力為零的緯線；

　　仰望北極星仰角為零的緯線；

　　全年晝夜平分的緯線；

　　地理自轉線速度最大的緯線；

　　反之，運用聚合思維可以說明上述所指緯線都是赤道。

　　9.形象聯想記憶法

　　是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來，借助形象思維加以記憶。形象聯想既有利于激發興趣、調動學習的積極性，又有利于加深記憶。如新疆的地形特征可與新疆的“疆”的右半部分聯系起來，“三橫”表示三山即阿爾泰山、天山和昆侖山：“兩田”表示兩大盆地即準噶爾盆地和塔里木盆地。又如意大利的輪廓圖像高跟靴子。

　　10.奇特聯想記憶法

　　是指利用一些離奇古怪的聯想方法，把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯想，能增強知識對我們的吸引力和刺激性，從而使需要記憶的內容深刻地烙在腦海中。如柴達木盆地中有礦區和鐵路，記憶時可編成“冷湖向東把魚打(卡)，打柴(大柴旦)南去錫山(錫鐵山)下，揮汗(察爾汗)砍得格爾木，火車運送到茶卡。”

　　記憶方法多種多樣，只要做個有心人，不斷摸索，不斷總結，就一定能歸納出更多的行之有效的記憶方法。

　　學習好物理的十大方法2

　　1、見物思理，多觀察，

　　多思考，做一個生活的有心人!

　　物理講的是“萬物之理”，在我們身邊到處都蘊含著豐富的、取之不盡用之不竭的物理知識。只要我們保持一顆好奇之心，注意觀察各種自然現象和生活現象。多抬頭看看天空，你就會發現物理中的“力、熱、電、光、原”知識在生活當中處處都有。一旦養成用物理知識解決身邊生活中的各種物理現象的習慣，你就會發現原來物理這么有魅力，這么有趣。!

　　2、學會從“定義”去尋找錯因。

　　打好基礎。

　　對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”最聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的最重要的標志!

　　3、把“陌生”變成“透徹”!

　　遇到陌生的概念，比如“勢能”“電勢”“電勢差”等等先不要排斥，要先去真心接納它，再通過聽老師講解、對比、應用理解它。要有一種“不破樓蘭誓不還”的決心和“打破沙鍋問到底”的研究精神。這樣時間長了，應用多了，陌生的就變成了透徹的了。

　　4、把“錯題”變成“熟題”!

　　建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，最后錯題越來越少，直至所有的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

　　5、不管學那一部分內容都要抓住重點，抓住主干，這是最聰明的做法。

　　俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。比如“所有平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“所有的圓周運動的關鍵在于尋找向心力的來源”;“所有萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的所有基本知識都可以歸結為一個U-I圖像”;“所有力學實驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”;“電學實驗的關鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。

　　6、養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。

　　在解決物理問題的過程中經常有不好的思維定勢影響我們。這些是我們要力求克服的。而養成良好的思維定勢則更為重要!良好的思維定勢就是說：看到什么就要想到什么!比如看到“慣性”就想到“質量”;看到“合速度”就想到“實際速度”;看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量變化”就想到各種對應的“功能關系”等等。

　　7、一定避免“想當然”。

　　得出任何結論必須要有根有據!根據必須是物理規律。

　　做物理題最忌諱的就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。要記住：越是這種想當然的東西越是物理中最容易出錯的東西。偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了非常偉大的成就，但在物理問題中卻經常犯一些經驗性、想當然的錯誤，比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動的原因等等。而伽利略則開創了實驗與理論結合來推導解答出物理問題的先河。從而推翻了亞氏的經驗主義、想當然的錯誤。所以在平時學習物理時得出每一個物理結論要力求做到“有根有據”!要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結論。

　　8、遇到熟題，容易題一定要加倍小心

　　特別注意，最容易做的題往往最容易出錯。

　　此類題目最容易讓同學們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯就在哪一個方向或者單位上。記住：越是容易題目越容易犯錯!就因為你的'輕視。所以“戰略上藐視、戰術上重視”對解題非常適用。

　　9、養成良好的審題習慣。

　　審題一定要慢，要仔細認真。特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的速度和準確度又可以避免審題出錯。審題時一定要與題給的圖像結合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態;當具體的物理情景非常清晰，分析思路非常明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和準確率。

　　10、每天晚上臨睡前，

　　回顧當天所學的知識

　　每個周末的晚上回顧章節知識。

　　這種過電影似的回顧會使所學知識的系統化并使得知識記憶的更加深刻。回顧的的時候從主干知識到次干知識再到細節知識，回顧的越詳細越全面效果越好。當天晚上沒有想出來的知識第二天起床后盡快復習查看。這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識，避免了遺忘;更重要的是又理順了知識關系，形成了知識系統和網絡。這是一個非常好的夯實鞏固并系統化物理知識的方法。

　　學習好物理的十大方法3

　　1.見物思理，多觀察，多思考，做一個生活的有心人!

　　2.學會從“定義”去尋找錯因。

　　打好基礎。對于基本公式，規律，概念要特別重視。“死記知識永遠學不好物理!”較聰明的學生都會從基本公式和概念上去尋找錯誤的根源，并且能夠做到從一個錯題能復習一大片知識——這是一個學生學習物理是否開竅的較重要的標志!

　　3.把“陌生”變成“透徹”!

　　4.把“錯題”變成“熟題”!

　　建立錯題本，在建立錯題本時，不要兩天打魚三天曬網，要持之以恒，不能半途而廢。尤其注意建立錯題本的方法和技巧，要有自己的創新、智慧以及汗水凝結在里面，力求做到賞心悅目，讓人看了贊不絕口，自己看了會贊美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就縮小一次錯題的范圍，較后錯題越來越少，直至的“錯題”變成“熟題”!以后再遇到類似問題，就會觸類旁通，永不忘卻。

　　5.不管學那一部分內容都要抓住重點，抓住主干，這是較聰明的做法。

　　俗話說“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脈。而每一本書、每一單元、每一節課、每個練習都有關鍵考察點和關鍵的解決方法。這些就是物理中的“命脈”所在。

　　比如“平拋運動和類平拋運動的問題只要抓住兩個矢量三角形就可以很好的解決”;“的圓周運動的關鍵在于尋找向心力的來源”;“萬有引力問題的解決方法主要是兩大思路”;“恒定電路中的基本知識都可以歸結為一個U-I圖像”;“力學實驗的基礎是紙帶問題”;“紙帶問題的關鍵點只有兩點：求加速度和求某一點的速度”;“電學實驗的關鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓式和限流式)、器材選擇”等等。

　　6.養成“良好的思維定勢”，克服“不好的思維定勢”。

　　7.避免“想當然”。

　　得出結論需要要有根有據!根據需要是物理規律。做物理題較忌諱的就是“想當然”、“我以為應該這樣…”“我覺得應該怎樣…”“我想是這樣的…”“就應該是這樣…”。

　　要記住：越是這種想當然的東西越是物理中較容易出錯的東西。偉大的哲學家亞里士多德在很多領域取得了偉大的成就，但在物理問題中卻經常犯一些經驗性、想當然的錯誤。

　　比如：他認為重的物體比輕的物體下落得快，認為力是維持物體運動的原因等等。而伽利略則開創了實驗與理論結合來推導解答出物理問題的先河。從而推翻了亞氏的經驗主義、想當然的錯誤。所以在平時學習物理時得出每一個物理結論要力求做到“有根有據”!要能夠從物理公式、定理、定律來推導出你的結論。

　　8.遇到熟題，容易題要加倍小心、特別注意，較容易做的題往往較容易出錯。

　　此類題目較容易讓同學們高興，如果你大意、輕視甚至藐視它，大難就要降臨到你的頭上了。或許出錯就在哪一個方向或者單位上。記住：越是容易題目越容易犯錯!就因為你的輕視。所以“戰略上藐視、戰術上重視”對解題適用。

　　9.養成良好的審題習慣。

　　審題要慢，要仔細認真。特別注意把“關鍵詞”“關鍵字眼”都勾畫出來，這既可以增加審題的`速度和準確度又可以避免審題出錯。審題時要與題給的圖像結合并且要在草紙上畫出大致過程或狀態;當具體的物理情景清晰，分析思路明確時，再在試卷上下筆。此時的慢審題，反而增加做題的速度和準確率。

　　10.每天晚上臨睡前回顧當天所學的知識，每個周末的晚上回顧章節知識。

　　這種過電影似的回顧會使所學知識的系統化并使得知識記憶的更加深刻。回顧的的時候從主干知識到次干知識再到細節知識，回顧的越詳細越效果越好。當天晚上沒有想出來的知識第二天起床后盡快復習查看。這樣做有兩樣好處：既鞏固了知識，避免了遺忘;更重要的是又理順了知識關系，形成了知識系統和網絡。這是一個好的夯實鞏固并系統化物理知識的方法。

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