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  • 大班教案:學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法

    時(shí)間:2022-12-05 13:30:36 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    大班教案:學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都在努力,勤奮的學(xué)習(xí),想要高效的學(xué)習(xí),就一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法!為了幫助大家正確高效的學(xué)習(xí),下面是小編為大家整理的大班教案:學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班教案:學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法

    大班教案:學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法1

      一、活動(dòng)目的:

      1、初步了解簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)的方法,并能運(yùn)用到實(shí)際生活中。

      2、敢于嘗試和探索,學(xué)習(xí)分類和統(tǒng)計(jì),并能通過(guò)圖表感知數(shù)量的多少。

      3、引導(dǎo)幼兒用繪畫(huà)和簡(jiǎn)單的圖表記錄探索的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、 4個(gè)小貨架、商品若干(如文具類:水彩筆、鉛筆、寫(xiě)字板、膠泥;餐具:杯子、盤(pán)子、碗、勺子;食品類:糖果、面包、樂(lè)百氏奶、牛奶;水果類:蘋(píng)果、梨、香蕉、柚子;數(shù)量在10以內(nèi),分裝于籃子里)。

      2、幼兒人手一份:游戲棒、三角片、圓片一籃(數(shù)量分別在10以內(nèi))、水彩筆、白紙1張、統(tǒng)計(jì)表1、統(tǒng)計(jì)表2人手一張張、夾板一張、統(tǒng)計(jì)員標(biāo)志牌一塊。

      3、磁性黑板1張,大統(tǒng)計(jì)表1張;新年小舞臺(tái)場(chǎng)景布置(中國(guó)結(jié)1個(gè)、燈籠8個(gè)、娃娃2個(gè)、腰鼓4個(gè));新年老人1名,禮物若干;

      三、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬﹪L試,探索統(tǒng)計(jì)的方法

      設(shè)置懸念,以神秘客人讓老師考考小朋友引題。請(qǐng)幼兒用自己的方法在白紙上記下自己籃子里的游戲棒、三角片和圓片的數(shù)量,嘗試統(tǒng)計(jì)的方法。

      師:(用神秘的口吻)小朋友,告訴你們一個(gè)好消息,有一位你們非常非常喜歡的客人要來(lái)和你們玩,想不想知道是誰(shuí)呀?我先不告訴你們,不過(guò),他想考考我們班的小朋友,看看你們能不能將籃子里的各種物品的數(shù)量點(diǎn)數(shù)清楚并用又整齊有清楚的好辦法記錄在白紙上。然后他就會(huì)來(lái)和我們玩的,想不想見(jiàn)到他呀?那我們就趕快行動(dòng)吧。

     。ǘ┏醪搅私饨y(tǒng)計(jì)的方法。

     。1)交流與討論:你是用什么方法記錄下來(lái)的?并一一展示有代表性的幼兒作品(有圖畫(huà)記錄、圖畫(huà)加數(shù)字記錄等),教師適當(dāng)評(píng)價(jià)幼兒記錄方式的優(yōu)缺點(diǎn)。最后展示表格記錄,說(shuō)明表格記錄的優(yōu)點(diǎn)(整齊、明確、容易比較多少)

     。ㄈ┯螒颍盒⌒〗y(tǒng)計(jì)員

     。1)請(qǐng)幼兒分組為新年老人的小小超市整理貨物并在畫(huà)有物品簡(jiǎn)圖的統(tǒng)計(jì)表上(見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表1)記錄貨架上各種貨物的數(shù)量。

      師:好了,我們已經(jīng)完成了這位神秘的客人的任務(wù),我們一起數(shù)1,2,3,他就會(huì)來(lái)的。他是誰(shuí)呀?

      新年老人:小朋友們很能干,真會(huì)想辦法。我正準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)小小超市呢,小朋友,我剛進(jìn)購(gòu)了這么多的貨,你們能幫幫我嗎?幫我整理并統(tǒng)計(jì)一下這些貨物吧。

      師:小朋友們?cè)覆辉秆剑磕俏覀兎纸M行動(dòng)吧。我們一定要幫新年老人的貨物擺得整整齊齊的,記錄的清清除楚的。

     。2)幼兒分組檢查記錄的結(jié)果。

     。3)每組派一名幼兒向新年老人匯報(bào)記錄的結(jié)果。

     。4)教師小結(jié)。新年老人給幼兒頒發(fā)“小小統(tǒng)計(jì)員”的標(biāo)志。

     。ㄋ模┣榫坝螒颍航y(tǒng)計(jì)新年小舞臺(tái)的物品

      (1)請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù),記一記舞臺(tái)上各種物品的數(shù)量,鼓勵(lì)幼兒自己大膽設(shè)計(jì)物品標(biāo)記并用表格統(tǒng)計(jì)出來(lái)。向新年老人匯報(bào)記錄結(jié)果。

      師:新年老人邀請(qǐng)請(qǐng)小朋友參觀新年小舞臺(tái),走,我們看看去,有什么?是什么形狀的?如果我們要記錄可以怎么畫(huà)?我們干脆把它統(tǒng)計(jì)下來(lái)。

     。2)幼兒在空白統(tǒng)計(jì)表(見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表2)內(nèi)自由統(tǒng)計(jì)舞臺(tái)布景的種類與數(shù)量。

     。ㄎ澹┬履昀先朔职l(fā)禮物。

      四、活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)自評(píng):在引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我力圖打破以往的幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)以看和聽(tīng)為主,而操作大多是為了驗(yàn)證老師傳授的知識(shí);打破孩子們意識(shí)中“教師是知識(shí)的來(lái)源”、“教師是真理的化身”,讓孩子們通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦,面對(duì)真實(shí),與真實(shí)接觸,探索解決問(wèn)題,真正接觸到數(shù)學(xué)知識(shí)。在幼兒探索和嘗試的`過(guò)程中,力圖讓幼兒更多地通過(guò)真實(shí)的問(wèn)題情景產(chǎn)生運(yùn)用數(shù)學(xué)來(lái)解決問(wèn)題的需要,并且親自實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué);顒(dòng)中幼兒的積極性高,在十分生活化的情境中反復(fù)體驗(yàn)了統(tǒng)計(jì)的樂(lè)趣和意義。

    大班教案:學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)方法2

      一、活動(dòng)目的:

      1、初步了解簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,并能應(yīng)用到實(shí)際生活中。

      2.敢于嘗試和探索,學(xué)習(xí)分類和統(tǒng)計(jì),通過(guò)圖表感知數(shù)量。

      3.引導(dǎo)孩子用繪畫(huà)和簡(jiǎn)單的圖表記錄探索的過(guò)程和發(fā)現(xiàn)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、4個(gè)小貨架,若干商品(如文具:水彩筆、鉛筆、書(shū)寫(xiě)板、水泥;餐具:杯、碟、碗、勺;食品類:糖果、面包、健壯牛奶、牛奶;水果:蘋(píng)果、梨、香蕉和柚子;數(shù)量少于10個(gè),用籃子包裝)。

      2.兒童一只手:一籃子游戲棒、三角形、圓片(數(shù)量分別小于10個(gè))、水彩筆、空白紙、統(tǒng)計(jì)表1、2一只手、夾板一個(gè)、統(tǒng)計(jì)員一個(gè)標(biāo)志。

      3.一塊磁性黑板和一個(gè)大統(tǒng)計(jì)表;新年小舞臺(tái)場(chǎng)景布置(1個(gè)中國(guó)結(jié)、8個(gè)燈籠、2個(gè)娃娃、4個(gè)腰鼓);1 .新年老人,多件禮物;

      三.活動(dòng)流程:

      (a)嘗試和探索統(tǒng)計(jì)方法

      設(shè)置懸念,讓老師用神秘的嘉賓考驗(yàn)孩子們。請(qǐng)用自己的方法在白紙上寫(xiě)下你籃子里的游戲棒、三角形和圓盤(pán)的數(shù)量,并嘗試統(tǒng)計(jì)方法。

      老師:(用神秘的語(yǔ)氣)孩子們,我有好消息告訴你們。一位你非常喜歡的客人要來(lái)和你一起玩。你想知道是誰(shuí)嗎?我先不告訴你,但是他想測(cè)試一下我們班的孩子,看你能不能把籃子里的各種物品數(shù)清楚,整齊清晰地記錄在白紙上。然后他會(huì)來(lái)和我們一起玩。你想見(jiàn)他嗎?那我們就趕緊行動(dòng)吧。

      (二)初步了解統(tǒng)計(jì)方法。

      (1)溝通討論:你是怎么記錄的?并逐一展示有代表性的兒童作品(包括圖片錄制、圖片加數(shù)字錄制等。),老師適當(dāng)評(píng)價(jià)孩子錄音方式的優(yōu)缺點(diǎn)。最后,展示表格記錄,說(shuō)明表格記錄的優(yōu)點(diǎn)(整潔、清晰、易于比較)

      (3)游戲:小統(tǒng)計(jì)員

      (1)讓孩子在小超市為過(guò)年老人整理商品,并將貨架上各種商品的數(shù)量記錄在統(tǒng)計(jì)表上(見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表1)。

      老師:嗯,我們已經(jīng)完成了神秘客人的任務(wù)。讓我們一起數(shù)1,2和3,他會(huì)來(lái)的。他是誰(shuí)?

      新年老人:孩子們很能干。他們真的能找到辦法。小朋友,我要開(kāi)一家小超市了。我剛買(mǎi)了這么多貨。你能幫我嗎?幫我整理和清點(diǎn)這些貨物。

      老師:孩子們?cè)覆辉敢猓咳缓笞屛覀兎纸M工作。一定要幫助過(guò)年老人的物品擺放整齊,記錄清楚。

      (2)幼兒小組考試成績(jī)記錄。

      (3)每組派一名幼兒向新年老人報(bào)告記錄結(jié)果。

      (4)教師總結(jié)。新年老人向孩子們贈(zèng)送“小統(tǒng)計(jì)員”的標(biāo)志。

      (4)情景游戲:數(shù)新年小舞臺(tái)上的物品

      (1)請(qǐng)小朋友數(shù)一數(shù),記住臺(tái)上各種物品的數(shù)量,鼓勵(lì)小朋友大膽設(shè)計(jì)物品,用表格標(biāo)注。向新年老人報(bào)告記錄結(jié)果。

      老師:新年老人邀請(qǐng)孩子們參觀新年舞臺(tái)。我們?nèi)タ纯窗伞S惺裁?它是什么形狀?如果要錄制,怎么?huà)?讓我們數(shù)一數(shù)。

      (2)兒童可以在空白統(tǒng)計(jì)表中自由統(tǒng)計(jì)舞臺(tái)布景的種類和數(shù)量(見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表2)。

      (5)過(guò)年老人派發(fā)禮物。

      四.活動(dòng)結(jié)束。

      活動(dòng)自我評(píng)估:

      在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我嘗試打破以往孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在看和聽(tīng)上,大部分操作都是驗(yàn)證老師傳授的知識(shí);打破孩子“教師是知識(shí)的源泉”“教師是真理的化身”的意識(shí),讓孩子面對(duì)真理,接觸真理,探索問(wèn)題,解決問(wèn)題,真正接觸數(shù)學(xué)知識(shí)。

      在孩子的探索和嘗試過(guò)程中,我們嘗試讓孩子需要用數(shù)學(xué)通過(guò)真實(shí)的問(wèn)題場(chǎng)景解決問(wèn)題,并親自實(shí)踐發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極性很高,在非常生活化的情況下反復(fù)體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的樂(lè)趣和意義。

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