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八年級物理學(xué)習(xí)方法
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，學(xué)習(xí)時(shí)刻伴隨著我們每一個(gè)人，不過，學(xué)習(xí)不是死讀書，而要講究方法的。那么，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢？下面是小編收集整理的八年級物理學(xué)習(xí)方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級物理學(xué)習(xí)方法1
1敢于動(dòng)手實(shí)踐
學(xué)習(xí)物理免不了做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)老師在做演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我們要仔細(xì)的觀察，積極的思考。當(dāng)我們自己做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，要敢于動(dòng)手，樂于動(dòng)手，積極動(dòng)手，在做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，不要覺得就是玩一下，我們要嚴(yán)肅認(rèn)真的去參與整個(gè)實(shí)驗(yàn)。除了課堂上的實(shí)驗(yàn)之外，在課外的時(shí)間里，我們還可以主動(dòng)去做一些小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明、小創(chuàng)造，將我們學(xué)到的物理知識運(yùn)用到我們自己的實(shí)踐中去。
2重視畫圖和識圖
在初中物理課程里，同學(xué)們會(huì)學(xué)到力的圖示、簡單的機(jī)械圖、電路圖和光路圖。一類是屬于作圖類型題，例如，作光路圖等，要力求符號標(biāo)準(zhǔn)、線條清晰、尺規(guī)作圖。另一類屬于識圖，例如，識別機(jī)械運(yùn)動(dòng)部分的v-t圖象、s-t圖象，以及物態(tài)變化部分的晶體和非晶體熔化和凝固圖象等，要記住講過的最基本圖象，明確圖象中各部分所代表的物理含義。
3勤于思考
常言說的好：“三思而后行”，足說明思考的重要性。遇到問題要善于思考，善于分析。特別是物理問題要分析物理現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展。從物理過程中尋找物理規(guī)律和求解物理問題的方法，順藤摸瓜。你的思路廣了，方法多了，你的能力也就高了。我們在物理學(xué)習(xí)中一定要注意物理方法的總結(jié)，往往方法比知識本身更重要。
4興趣和堅(jiān)持
物理是很有趣的，伴隨著有趣的演示實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)意想不到的.現(xiàn)象吸引你走入深?yuàn)W的物理世界，但更多時(shí)候，老師為了講清某一物理規(guī)律或物理情景，考慮到知識的整體性和邏輯性，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行大段講解。這是理解較高層次的知識所必需的，也是物理的“理”性所在，因此課堂氣氛可能不象小學(xué)時(shí)那樣“熱烈”，隨著學(xué)習(xí)的深入，物理的簡潔美、邏輯美、對稱美、統(tǒng)一美等更高層次的魅力就會(huì)吸引你欲罷不能，對這一過程同學(xué)們應(yīng)該有思想準(zhǔn)備，同時(shí)自己要盡快養(yǎng)成這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣和分析問題的方法。
八年級物理學(xué)習(xí)方法2
八年級物理怎么學(xué)效果好
首先課堂之上要認(rèn)真聽講，要緊跟老師的講課思路。初二物理知識涉及中考題目的綜合，所以需要學(xué)生不能夠在知識上有所疏漏。而且八年級的知識點(diǎn)有難度，若是錯(cuò)過課堂老師講解，很難通過自學(xué)趕補(bǔ)上來。
其次多看初二物理課本，課本的基礎(chǔ)知識要全部掌握，只有掌握課本的基礎(chǔ)知識，才能夠更好展開練習(xí)，熟練度是影響正確率的一個(gè)很重要的因素，而熟練度就需要反復(fù)強(qiáng)化練習(xí)，初二物理無論一些做過的題目和一些沒有做過的題目，都需要反復(fù)的練習(xí)，達(dá)到熟能生巧。
最后要注意初二物理課后作業(yè)，很多孩子不注重課后作業(yè)問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果得不到檢驗(yàn)，也不清楚自己哪里掌握哪里沒有掌握，會(huì)與不會(huì)雖然腦子里面有感覺，但是到底會(huì)不會(huì)，掌握到那種程度，那些題自己能夠獨(dú)立做，那些題需要老師和同學(xué)幫助才能做，不清楚，時(shí)間長了就容易養(yǎng)成眼高手低的毛病，所以初二物理作業(yè)要獨(dú)立完成，知識點(diǎn)要有計(jì)劃的積攢。
八年級物理最佳學(xué)習(xí)方法
1、分類法
對所學(xué)概念進(jìn)行分類，找出它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，初中物理學(xué)的概念可分為四小類：
①概念的物理量是幾個(gè)物理量的積，例如：功、熱量;
②概念是幾個(gè)物理量的比值，如：速度、密度、壓強(qiáng)、功率、效率；
③概念反應(yīng)物質(zhì)的屬性，例如：密度、比熱、燃燒值、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、電阻率、摩擦系數(shù)等;
④概念沒有定義式，只是描述性的，如力、沸點(diǎn)、溫度。
2、對比法
對于反映兩個(gè)互為可逆的物理量可用這種方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
例如：熔解與凝固、汽化與液化、升華與凝華、有用功與額外功。
3、比較法
對于概念中有相同字眼的相似相關(guān)概念利用相比較學(xué)習(xí)的方法可以找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，建立內(nèi)在聯(lián)系。
例如重力與壓力、壓力與壓強(qiáng)、功與功率、功率與效率;虛像與實(shí)像、放大與變大等。
八年級物理學(xué)習(xí)方法策略
記憶：在物理的學(xué)習(xí)中，應(yīng)熟記基本概念、規(guī)律和一些最基本的結(jié)論。同學(xué)們往往忽視這些基本概念的記憶，認(rèn)為學(xué)習(xí)物理不用死記硬背只要理解就行，其實(shí)記不住你就不會(huì)真正理解，說不準(zhǔn)哪一次考試的哪一道題就因?yàn)槟愀拍畈粶?zhǔn)而失分。因此，學(xué)習(xí)物理也必須熟記基本概念和規(guī)律，這是學(xué)好物理課的最先要條件，是學(xué)好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學(xué)習(xí)無從談起。
積累：從兩個(gè)方面來說：一是累積，不加思考地機(jī)械的把已經(jīng)記住的東西簡單的疊加。結(jié)果這樣不僅做不到靈活應(yīng)用，而且只能記憶的也不準(zhǔn)確。二是真正的積累，在記憶的基礎(chǔ)上，善于不斷通過習(xí)題鞏固和整理從參考資料上獲得有關(guān)物理知識的相關(guān)信息，在整理過程中，找出相同點(diǎn)，也找出不同點(diǎn)，便于記憶。根據(jù)遺忘的規(guī)律只有通過反復(fù)記憶使知識才能更全面、更系統(tǒng)，使公式、定理、定律的聯(lián)系更加緊密，這樣才能達(dá)到積累的真正目的，綜合：物理知識是分章分節(jié)的，學(xué)習(xí)的要求內(nèi)容也是一塊一塊的，它們既相互聯(lián)系，又相互區(qū)別，所以在物理學(xué)習(xí)過程中要不斷進(jìn)行小綜合，初中知識學(xué)完后再進(jìn)行系統(tǒng)大綜合。這個(gè)過程對同學(xué)們能力要求較高，章節(jié)內(nèi)容互相聯(lián)系，不同章節(jié)之間可以互相類比，真正將前后知識融會(huì)貫通，連為一體，這樣就逐漸從綜合中找到知識的聯(lián)系，同時(shí)也找到了學(xué)習(xí)物理知識的興趣。
八年級綜合物理學(xué)習(xí)方法
1、善于在高中物理的學(xué)習(xí)中與初中物理基礎(chǔ)知識銜接，初中階段的物理為你高中的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)，你可以在高中物理的學(xué)習(xí)過程中，靈活運(yùn)用思維方式轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)知識上的帶入，在做物理題的過程中要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路，分析相關(guān)物理知識時(shí)，要及時(shí)總結(jié)規(guī)律，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和靈活的思辨能力。
2、我們要做好新的物理知識學(xué)習(xí)同時(shí)也要進(jìn)一步加強(qiáng)已學(xué)過的知識點(diǎn)的鞏固，思考新舊知識點(diǎn)之間的區(qū)別與聯(lián)系，深化自己對于物理知識上的印象，避免遺忘知識點(diǎn)。
3、做好物理知識上的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，要有一個(gè)準(zhǔn)確地復(fù)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻按照計(jì)劃開展復(fù)習(xí)工作，達(dá)到學(xué)過的知識不會(huì)被遺忘的目的，在學(xué)習(xí)新的知識點(diǎn)之前要做好預(yù)習(xí)工作，這樣在上課過程中能夠準(zhǔn)確抓住老師所講的物理重點(diǎn)與難點(diǎn)。
4、提升自己對于物理學(xué)習(xí)上的興趣，我們可以在實(shí)際的'生活中和課下閑暇時(shí)間，把物理知識和一些我們接觸到的其他事物聯(lián)系在一起，把理論運(yùn)用到實(shí)際生活中去，這樣有助于我們更好的理解物理知識。
八年級物理高分學(xué)習(xí)方法
1、做好課前預(yù)習(xí)。可以準(zhǔn)備一本相關(guān)的資料書，比如《教材完全解讀》，《教材幫》，《尖子生學(xué)案》等，使用資料書的目的就是為了讓預(yù)習(xí)時(shí)能以最快的方式檢索到課本中的考點(diǎn)和知識點(diǎn)，在通過通讀思考，會(huì)對相應(yīng)的考點(diǎn)，難點(diǎn)有自己的初步認(rèn)識;這樣在后面聽課時(shí)我們就可以通過老師的講解歸正自己對知識點(diǎn)的初步認(rèn)識，也能在課堂上及時(shí)提出自己所疑惑的點(diǎn)，得到及時(shí)解決，會(huì)更大程度地提高聽課效率。
2、每學(xué)完一節(jié)課，嘗試著用自己話的總結(jié)歸納每一個(gè)知識點(diǎn)，爭取做到全面無紕漏，探討知識點(diǎn)背后的邏輯思維和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ);尤其是函數(shù)部分，特別是三角函數(shù)對學(xué)好高中物理起到?jīng)Q定性的作用。
八年級物理學(xué)習(xí)方法3
了解物理所占的地位
初中物理知識無非就是包括聲學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)和力學(xué)五部分的知識。先有個(gè)大體的了解然后可以分門別類的把每一部分知識攻下，這樣就取得了中學(xué)物理攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利了。初中物理在中考中所占的分?jǐn)?shù)是70分，這樣做的心中有數(shù)，也可以分配自己的時(shí)間和精力了。
重視基礎(chǔ)知識的'積累
初中物理是從很簡單的物理現(xiàn)象開始學(xué)習(xí)的，聲學(xué)、光學(xué)，以生活現(xiàn)象總結(jié)的規(guī)律為主，很多同學(xué)以為簡單，不在意，而沒有做基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和積累。
初中物理的學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有很多相似之處，要掌握基本概念、定律等，學(xué)習(xí)過程中不能出現(xiàn)概念混淆的情況。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識是多方面的，緊跟教材，上課認(rèn)真聽講，跟著老師思路學(xué)，無論實(shí)驗(yàn)課，還是復(fù)習(xí)課都認(rèn)真對待。
專心聽講
上課要認(rèn)真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學(xué)習(xí)，向同學(xué)學(xué)習(xí)。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。
八年級物理學(xué)習(xí)方法4
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砟芰?/p>
學(xué)好物理必須能根據(jù)已知的物理知識和物理事實(shí)、條件，對物理問題進(jìn)行邏輯推理并論證，從而得出正確的結(jié)論與判斷，并能把推理過程完整正確的表達(dá)出來。
分析與綜合能力
要能夠做到獨(dú)立分析、研究遇到的'問題，搞清楚物理過程、物理狀態(tài)、物理情境等;
要能把一個(gè)復(fù)雜的物理問題化解為幾個(gè)較簡單的問題，并能找出其間聯(lián)系;
能找到解決問題的方法，并且運(yùn)用所學(xué)物理知識綜合解答問題。
應(yīng)用數(shù)學(xué)知識處理物理問題的能力
學(xué)好物理必須能夠根據(jù)具體問題列出物理量之間關(guān)系式，進(jìn)行合理科學(xué)的推導(dǎo)與求解，可以靈活運(yùn)用各種幾何畫圖、數(shù)學(xué)圖像等方式進(jìn)行分析解答。
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