復(fù)合文字題解題思路訓練

復(fù)合文字題解題思路訓練

復(fù)合文字題是指兩步或兩步以上計算的文字題，小學數(shù)學教材中，雖沒有專門安排章節(jié)介紹，出示的題目也不難，但它是介于式題與應(yīng)用題之間的一種特殊形式，能起到很好的過渡作用，故在中、高年級各冊課本的有關(guān)練習、復(fù)習中，都穿插安排了一些復(fù)合文字題。由于學生對復(fù)合文字題的結(jié)構(gòu)特征及解題的思考方法不能熟練掌握，加之對有關(guān)數(shù)學概念理解不透，閱讀能力又不強，所以解題時往往易于出錯。因此，教學時，要經(jīng)常持久地加強解題思路的基本訓練，以提高學生解復(fù)合文字的能力。江蘇省如皋市教師進修學校沈長生老師介紹了八種復(fù)合文字題解題思路的基本訓練方法。復(fù)合文字題是由兩個或兩個以上的簡單文字題組成的。
讓學生根據(jù)一步計算的式題，用多種方式讀式，是學好復(fù)合文字題的重要基礎(chǔ)。如：要求學生把7×5=？用以下幾種不同的方式表述：（1）算式敘述法。①7乘以5是多少？②5乘7是多少？③7與5相乘得多少？（2）名稱敘述法。④被乘數(shù)是7，乘數(shù)是5，積是多少？⑤一個因數(shù)是7，另一個因數(shù)是5，積是多少？（3）意義敘述法⑥5個7連加是多少？⑦7的5倍是多少？（4）概念敘述法。⑧7與5的積是多少？（5）關(guān)系敘述法。⑨除數(shù)是5，商是7，被除數(shù)是多少？（6）簡接敘述法。⑩什么數(shù)除以5得 7？（11）什么數(shù)中包含7個5？……當然，還可以用同樣的方法，要求學生用多種方式讀出“加”、“減”、“除”一步計算的算式。

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