索洛維契克：妙趣橫生法
無論是中國還是外國, 按照傳統的觀點, 一說起讀書, 人們很自然地就會聯想到一個｀苦＇字, 苦讀書, 讀苦書．中國古代｀頭懸梁＇、｀針刺股＇的故事, 便是典型的例子．蘇聯當代教學法研究專家G·索洛維契克, 根據他多年的研究試驗和當代教育學與心理學的最新成果, 提出了一種新的學習方法: ｀趣味學習法＇．
把讀書學習由苦差事變為趣味橫生的樂事, 這真是一項了不起的創造．
索洛維契克認為, 激情和興趣是學習之本, 無論學習任何一種課程, 如果你熱愛這門課程, 學習興致勃勃, 用心專一, 就可能學得好；反之, 如果帶著厭倦心理, 缺乏興趣, 則肯定學不好．
索洛維契克所提倡的趣味學習法, 并不是要人們只是順應自己的興趣去學習, 而是要求人們學會培養對學習的興趣．
培養興趣的`第一步是, 開始學習時, 先要從心理上做好準備, 醞釀情緒．｀我們要高興地搓著手；我們要面帶微笑；我們要認真準備, 預先進入興奮狀態．＇在讀自己不喜歡的書或是做自己不喜歡的功課時, 尤其需要有這種向學習｀表愛＇的心理準備過程, 以使你對學習產生興趣定向, 進入興趣狀態．
培養興趣的第二步是, 學習要認真．索洛維契克說: ｀認真是對學習產生興趣的主要源泉．＇怎樣做到認真地學習呢? 索洛維契克介紹了三條具體作法: (１) 預先留有余地定出讀書學習的時間, 使自己感到學習是一件輕松愉快的事情, 從而經常保持濃厚的興趣． (２) 切忌匆忙著急, 因為興趣是注意力的集中, 如果著急, 注意力就會分散, 就不可避免地產生枯燥之感, 以致減弱學習的興趣． (３) 讀書學習時要舍得花時間, 當你坐下來學習時, 就不要去珍惜一分一秒鐘．在學習上節約時間的最好方法, 就是不要靠減少學習去節約時間．
索洛維契克認為, 培養興趣只是｀趣味學習法＇的一個重要方面, 除此之外, 還應該從意志力、自信心、注意力、記憶力等各方面綜合努力．
有索洛維契克這種嶄新的勸學理論作指導, 再通過自己的探索和體驗, 相信每位少年朋友都會掌握｀趣味學習法＇的．
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