零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)怎樣學(xué)習(xí)有效?
零基礎(chǔ)，又想學(xué)英語(yǔ)，怎么辦?尤其是成年人，接觸社會(huì)公眾后很多人想學(xué)英語(yǔ)，為自己的職場(chǎng)生命增值。但是沒(méi)有人教，沒(méi)有基礎(chǔ)，又想學(xué)英語(yǔ)，那么我就來(lái)教教你吧。我們?cè)谝酝膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出，學(xué)習(xí)英語(yǔ)有一定的規(guī)律和順序，從字母、音標(biāo)到單詞、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)說(shuō)和寫(xiě)作。要一一攻破，首先就要從字母、音標(biāo)開(kāi)始，以詞匯關(guān)為突破點(diǎn)，以便更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。會(huì)寫(xiě)會(huì)正確發(fā)音26個(gè)字母顯然是不難，在此不加以累述。關(guān)于音標(biāo)的學(xué)習(xí)，我們建議一定要多讀、多練。先選對(duì)一款教材，然后仔細(xì)跟著錄音磁帶或MP3發(fā)音，久而久之，容易掌握一套純正的發(fā)音。下面來(lái)介紹的是讓人們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)感到頗為頭疼的問(wèn)題，即單詞記憶。英語(yǔ)詞匯量大，且詞義豐富，每個(gè)單詞在不同的語(yǔ)境中的含義。
初學(xué)者怎樣從記憶單詞開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)?
第一：循環(huán)記憶法。
記單詞是一回生，二回熟，這個(gè)熟可能是你見(jiàn)到單詞有印象，卻想不起來(lái)是什么意思。所以，記單詞要循環(huán)記憶，在記憶模糊的時(shí)候就及時(shí)復(fù)習(xí)。實(shí)驗(yàn)表明，一周內(nèi)每天復(fù)習(xí)一次比每天學(xué)習(xí)七次效果要好。具體的`做法是每隔一段時(shí)間后就把以前學(xué)過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一次，來(lái)回復(fù)習(xí)的間隔可采用“先密后疏”的方法，開(kāi)始時(shí)可隔一天復(fù)習(xí)，然后按照兩天、一個(gè)星期、半個(gè)月的間隔去復(fù)習(xí)。可以計(jì)劃好時(shí)間，按照計(jì)劃來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
第二：構(gòu)詞記憶法。
成千上萬(wàn)的漢字中，很多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外，英語(yǔ)單詞也由詞根和詞綴組成。舉個(gè)例子，visit(參觀)，television(電視)，previse(預(yù)見(jiàn))，visual(視覺(jué))，visible(可視)，這些詞匯的結(jié)構(gòu)有一個(gè)共同的部分：vis，該詞根是“看見(jiàn)”的意思。顯然vis對(duì)于理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。詞根可以幫助我們快捷、高效地理解單詞的意義和形態(tài)，提高詞匯量。
第三：語(yǔ)境記憶法。
死記硬背地記憶單詞是徒勞無(wú)功的。如果我們能夠準(zhǔn)確理解的它的含義，正確掌握它在句子中的具體用法，我們就可以記得更久。因此，我們?cè)谟泦卧~時(shí)，一定要結(jié)合句子進(jìn)行記憶，把單詞融合到具體的語(yǔ)言環(huán)境中去記憶。市面上出來(lái)一些較為有趣的情景記憶法，如“我的grandpa攙扶著grandma去cinema看drama”這樣一個(gè)語(yǔ)境把不相干的詞聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行集中記憶。
注意事項(xiàng)
記憶法即：把同義詞、近義詞、反義詞、同音詞等放在一起對(duì)比記憶，弄清它們的區(qū)別。例如把表示“看”的動(dòng)詞look、see、watch、stare等放在一起，看它們?cè)谝饬x上和用法上有什么區(qū)別，這樣就不至于把它們混淆。一旦擁有一定的詞匯量，突破詞匯關(guān)后才可能更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)法，進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的訓(xùn)練將變得較為輕松。英語(yǔ)屬于熟練工種。勤練習(xí)，勤說(shuō)。希望零基礎(chǔ)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)不再是難題。
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