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  • 高三學(xué)生如何備戰(zhàn)高考

    時(shí)間:2021-01-16 13:38:42 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

    高三學(xué)生如何備戰(zhàn)高考

      理綜三科各有自己的學(xué)科特點(diǎn),都復(fù)雜并具有相當(dāng)?shù)碾y度,學(xué)生在高考復(fù)習(xí)過(guò)程中需要分別對(duì)待,全力備戰(zhàn)。以下是學(xué)習(xí)頻道為您提供的范文,僅供參考!

    高三學(xué)生如何備戰(zhàn)高考

      1、物理:默憶全部考點(diǎn)及相關(guān)聯(lián)系

      可以在一到兩節(jié)課的時(shí)間內(nèi),力爭(zhēng)閉目默憶出全部考點(diǎn)及其相互聯(lián)系,做到腦海能展現(xiàn)出一張考點(diǎn)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)圖。對(duì)試卷的結(jié)構(gòu)、題型、題量、考點(diǎn)分布與出現(xiàn)概率心中有數(shù)。

      應(yīng)試審題時(shí),能迅速找準(zhǔn)突破點(diǎn),思考中能參照經(jīng)驗(yàn)程序則最省時(shí)省事。例如:物理實(shí)驗(yàn)題中的創(chuàng)新題是難點(diǎn),但創(chuàng)新部分大多是對(duì)教材實(shí)驗(yàn)中的個(gè)別部分改動(dòng),因此建議考生參照以下程序思考:題定目的→題給條件→確定實(shí)驗(yàn)原理→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法→選用器材→編制實(shí)驗(yàn)步聚→處理數(shù)據(jù)→分析誤差。

      應(yīng)對(duì)綜合題,除了能沿著時(shí)間與空間順序流暢思考外,還要能用靈活多變的方法找到已知量與未知量的關(guān)系。例如:借助模型圖與示意圖可選用數(shù)學(xué)推導(dǎo)法、邏輯推理法、圖像法、設(shè)數(shù)計(jì)算法、作圖法、特殊點(diǎn)法……,針對(duì)物理模型選用的隔離法、整體法、矢量分解法、等效法……,檢查驗(yàn)證答案的數(shù)量級(jí)法、量綱法等。

      2、化學(xué):停止做題,注重分析、歸納、糾正

      在最后十天里,考生不要大量做題,應(yīng)分配一定的時(shí)間把過(guò)去學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題分析、歸納、糾正;記憶一些能做為物質(zhì)推斷依據(jù)的特殊顏色、特征性質(zhì),有機(jī)物中官能團(tuán)的變化等等。

      首先在心理上不應(yīng)奢求每一題都會(huì)做,在考前應(yīng)盤點(diǎn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),哪里強(qiáng)哪里弱應(yīng)做到心中有數(shù)。

      二是審題嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)題目告訴我們的重要信息和條件,要理解透徹、靈活把握。特別是對(duì)有機(jī)推斷、元素化合物的推斷中給出繁雜的信息,最好能一一列出,防止遺漏,對(duì)照使用;

      三是重視選擇題,很多成績(jī)好的學(xué)生往往在選擇題上留下遺撼,考生應(yīng)對(duì)選項(xiàng)多采用比較,排出等細(xì)膩的方法選擇;四是規(guī)范答題,認(rèn)真規(guī)范的答案,能使你少丟很多分。化學(xué)中符號(hào)多,答案呈現(xiàn)的方式多,重視規(guī)范準(zhǔn)確的答題是十分必要的。

      3、 物:讀題、想題、做題、答題“四步走”

      讀題:短小精悍的題目一般要精讀,而題干冗長(zhǎng)的.題目要泛讀,明確大意找出關(guān)鍵,再精讀抓住本質(zhì)。生物學(xué)中有些概念很相似,如應(yīng)激性和適應(yīng)性,呼吸與呼吸作用。有些概念是某種關(guān)系如新陳代謝,呼吸作用,有氧呼吸等。這類試題的特征是利用易混淆的概念作為障礙。因此,讀題時(shí)要有試題中可能存在概念相似或有某種關(guān)系的情況。

      想題:想題是聯(lián)想所學(xué)知識(shí),聯(lián)想類似問(wèn)題及題型,聯(lián)想解題方法。如近年高考題有“舊題翻新”的趨勢(shì),這種“舊題翻新”加入了新的元素,變換了新的角度成為新的高考題。這時(shí)聯(lián)想原來(lái)練過(guò)的解些經(jīng)典題的方法往往很適用。

      做題:做題即分析推理。包括運(yùn)算,是得到答案的途徑,是把聯(lián)想到的解答試題的知識(shí)與答案構(gòu)建因果關(guān)系的思維過(guò)程,它是解題的核心環(huán)節(jié)。

      答題:即制定答案。答案注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔規(guī)范,具邏輯性,切忌“畫蛇添足”。還需注意科學(xué)性,以及實(shí)際意義。

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