中央一臺(tái)朗讀者第三期觀后感
董卿說(shuō)：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命”，下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家分享有關(guān)中央一臺(tái)朗讀者第三期觀后感，歡迎大家閱讀與學(xué)習(xí)!
【中央一臺(tái)朗讀者第三期觀后感一】
《朗讀者》在CCTV-1黃金檔首播，一檔純文化節(jié)目，受到意料之外的全民關(guān)注。節(jié)目首播后，各方好評(píng)不斷，豆瓣評(píng)分高達(dá)9.5，微博榜單持續(xù)上榜三小時(shí)，張梓琳、許淵沖等嘉賓紛紛登上微博熱搜，翻譯家許淵沖先生的書(shū)也上了當(dāng)當(dāng)?shù)臒崴眩馃岢潭瓤梢?jiàn)一斑。
《朗讀者》是董卿作為制作人的首秀。從《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》到《朗讀者》，仿佛是董卿走下春晚舞臺(tái)的一個(gè)轉(zhuǎn)身，讓觀眾領(lǐng)受到了她規(guī)矩之外的別樣風(fēng)采，溫婉莊重包裹的是一股強(qiáng)烈的個(gè)性，一瞬間鮮活起來(lái)。這也同樣是《朗讀者》帶給觀眾的感受，無(wú)論是企業(yè)家、世界小姐、大明星、大學(xué)者、醫(yī)生和普通人，他們雖各有身份之別、建樹(shù)之差，但都有著同樣濃度的性情之真。一對(duì)平凡的夫婦上臺(tái)念情詩(shī)，丈夫?yàn)槠拮拥脑竿N下滿谷鮮花，更讓人擊節(jié)贊嘆的是丈夫遇到妻子后的所有荒唐舉動(dòng)。
妻子說(shuō)，如果當(dāng)年我有一萬(wàn)個(gè)結(jié)婚對(duì)象可以選擇，他也只排在一萬(wàn)名之外，卻被丈夫先通知了所有親朋好友結(jié)婚的消息，收了禮金后再求婚的破釜沉舟之勢(shì)反攻，妻子說(shuō)更打動(dòng)人的是那一往無(wú)前的勇氣。從此一生，丈夫偕著妻子，以開(kāi)闊的胸襟踐行了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的古諺。
【中央一臺(tái)朗讀者第三期觀后感二】
《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過(guò)情感的紐帶聯(lián)系不同時(shí)空的生命。節(jié)目中第一個(gè)“人”是可見(jiàn)的朗讀嘉賓，針對(duì)不同的主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來(lái)講述。在來(lái)到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會(huì)角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的一面。
文字的作用是準(zhǔn)確地傳遞信息、傳遞情感，文學(xué)之所以能夠打動(dòng)人心，是因?yàn)槲膶W(xué)本身就是對(duì)共通情感的精準(zhǔn)描述。董卿說(shuō)：“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。”從見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放的節(jié)目片段看，《朗讀者》的文字和個(gè)人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上完成了統(tǒng)一。
《朗讀者》的朗讀內(nèi)容包羅萬(wàn)象，有著名翻譯家許淵沖的弟子們用中英法文為他朗讀的文學(xué)經(jīng)典，也有來(lái)自成都“鮮花山谷”的丈夫?yàn)槠拮荧I(xiàn)上感人至深的《朱生豪情書(shū)》詩(shī)詞;有賈平凹《寫(xiě)給母親》這類表達(dá)集體記憶和大眾情感的作品，也有如柳傳志寫(xiě)給兒子婚禮講話的個(gè)人感受。飽含情感的朗讀形成情緒的磁場(chǎng)，能夠給觀眾強(qiáng)烈的.代入感和共鳴。
【中央一臺(tái)朗讀者第三期觀后感三】
《朗讀者》不是一檔讀書(shū)節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個(gè)人真摯的人生故事出發(fā)，分享人世間一切溫暖的共情，既然邀請(qǐng)的嘉賓源自生活的各個(gè)角落，那么這些人所選讀的文字，也可拓寬一檔綜藝節(jié)目所能展示的生命寬度與濃度。而此時(shí)，朗讀不需要字正腔圓，有些生澀、帶點(diǎn)口音，更顯出不矯飾的真情實(shí)感。朗讀，文字作為主人公的人生印證，為觀眾打開(kāi)大千世界。
節(jié)目播出后，董卿立時(shí)收到了很多反饋，她的好朋友話劇導(dǎo)演婁乃鳴說(shuō)：“驚了，就是完全沒(méi)有套路的一個(gè)節(jié)目，哪里請(qǐng)來(lái)的大神，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好。”清華大學(xué)的尹鴻老師評(píng)價(jià)：“別具一格!慢下來(lái)用朗讀做電視，真是稀缺而有價(jià)值的電視文化。”很多文藝青年關(guān)注到了片尾曲，竟然是臺(tái)灣民謠之父胡德夫的現(xiàn)場(chǎng)演唱，覺(jué)得真是意外之喜。
【中央一臺(tái)朗讀者第三期觀后感四】
《朗讀者》是董卿的一次華麗轉(zhuǎn)身，有觀眾說(shuō)：“董卿到底讀過(guò)多少書(shū)，這張口就來(lái)的功力也太可怕了!”
“朗讀”是一部分，“者”是一部分。“朗讀”是和文字有關(guān)的一部分，是大千世界;而“者”是和人有關(guān)的一部分，是大千世界各種人給我們帶來(lái)的啟示。這兩部分都是我感興趣的。所以，未來(lái)節(jié)目一定不僅僅是朗讀，你首先看到的還是人，人生命之中發(fā)生的故事、留下的痕跡。所以，《朗讀者》歸根結(jié)底，就是一個(gè)人和一段文字間的關(guān)系。
這些東西不嘩眾取寵，被遺忘在角落，我們今天就是要把它們打開(kāi)，呈現(xiàn)在觀眾面前，看一眼你就知道它們有多好。我覺(jué)得好壞大家都有自己的審美。為什么“詩(shī)詞大會(huì)”這么受歡迎?就是因?yàn)檫@些東西我們平時(shí)忘了，央視提供這個(gè)平臺(tái)讓我們溫故而知新，大家就覺(jué)得特別滿足，因?yàn)楹玫臇|西永遠(yuǎn)總有需求，好的精神食糧總是供不應(yīng)求。如果大家能安安靜靜地看完這期節(jié)目，覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得真不錯(cuò)，我就特別滿足。如果在節(jié)目中這段沒(méi)聽(tīng)夠，再重新翻一翻，回去再看一看，就更好了。其實(shí)，這本書(shū)可能就在你的書(shū)架上，只是你很久沒(méi)翻它了。
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