讀《我們的價(jià)值觀》有感（通用20篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的讀《我們的價(jià)值觀》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇1
人們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中總在不斷地形成自己的價(jià)值觀，《我們的價(jià)值觀》一書便在我心中播撒下了12顆讓我受益終身的種子——富強(qiáng)，明主，文明，和諧，自由，平等，公正，法治，愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。
《我們的價(jià)值觀》中有許多許多發(fā)人深省的故事，其中，中國(guó)的功夫皇帝——李連杰，就給我留下了深刻的印象。
李連杰從少年時(shí)就有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，很小開始了艱辛的習(xí)武之路。1974年，年僅11歲的他帶病參賽，連奪三冠，技驚四座，當(dāng)時(shí)的《武林》雜志評(píng)價(jià)李連杰：一個(gè)套路五六十個(gè)動(dòng)作，80秒內(nèi)一氣呵成，招招干凈利落，節(jié)奏十分鮮明……從中可見李連杰的武術(shù)是有多么精湛，其中定是經(jīng)受了常人難以想象的艱苦，才能練就這一身非凡的武功。
李連杰有個(gè)稱號(hào)“拼命三郎”，因?yàn)楫?dāng)年拍攝的那部舉世聞名的《少林寺》，正直12月，天氣嚴(yán)寒，從黃河吹來的陣陣刺骨寒風(fēng)令人瑟瑟發(fā)抖，牙齒直打架，可黃河邊的打斗動(dòng)作必須要穿單衣，渾身濕透，但是由于他不停地運(yùn)動(dòng)，體溫竟又把他的濕透的衣服焐干了！李連杰就往身上澆了盆水，淋濕自己，就這樣濕了又干，干了又濕，一共拍了四天，這幾乎到了自虐的地步，年僅17歲的李連杰竟泰然處之！
從《少林寺》到《黃飛鴻》《方世玉》，再到后來的《英雄》《龍之吻》等，每一部電影他都做到最好，每一部電影都用自己那過硬的真功夫，向世人展示著中華武術(shù)的魅力，他成了銀幕上當(dāng)之無愧的“功夫皇帝”。
在生活中，他更是一位俠義之人.他創(chuàng)立了慈善公益組織——壹基金，用更多的精力去幫助有困難的人。2008年的汶川大地震，2010年的玉樹地震……每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生，李連杰都會(huì)第一時(shí)間率領(lǐng)壹基金志愿者，攜帶著物資親自趕到災(zāi)區(qū)救援，娛樂圈的很多人也說：沒想到這樣一位功夫巨星能走出自己的榮譽(yù)光環(huán)，將全部的心血傾注到公益事業(yè)中，從武術(shù)奇才到銀幕功夫皇帝和慈善達(dá)人，從當(dāng)初電影中的小和尚到現(xiàn)在生活中的智者，李連杰十分清楚自己前進(jìn)的方向，他說：“其實(shí)生命就是一個(gè)過程，最后一天你什么也帶不走�！痹诼魍局校x無反顧地前行著，他深深懂得，在前進(jìn)中，還要適時(shí)調(diào)整方向，這樣才走得更穩(wěn)健，更有力！
由此，我想到了我自己，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位科學(xué)家，因?yàn)槲艺J(rèn)為：大千世界，我們所知的科學(xué)知識(shí)肯定只是冰山一角，科學(xué)的奧秘一定遠(yuǎn)超我們所知的范疇，一定還有我們不知道的秘密。正因如此，我不斷地向科學(xué)世界中探索，此外我還不停地做實(shí)驗(yàn)，有的實(shí)驗(yàn)可能有風(fēng)險(xiǎn)，爸媽也時(shí)常阻止我做這些實(shí)驗(yàn)，他們常常說：“淏淏，爸爸、媽媽也沒希望你成為什么大家，只要你健康、快樂、積極地面對(duì)生活就可以了，有些實(shí)驗(yàn)有危險(xiǎn)，不要去做了，我們只有你這么一個(gè)寶貝兒子�！蔽夷芾斫飧改傅南敕�，但我堅(jiān)信著：只要我有付出，就終會(huì)有成果，少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)！科學(xué)是一個(gè)國(guó)家飛速發(fā)展的一把利器，科學(xué)能創(chuàng)造無限的美好。因此，背著父母，我仍追求著我的理想，在科學(xué)的天地里暢游。有時(shí)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)做了多少次還沒成功，自己也想過要放棄，可是一想到《我們的價(jià)值觀》中的李連杰，一想到書中為了自己夢(mèng)想不斷努力奮斗的名人們，我又重新振奮了精神�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”！人，只有靠自己的努力，靠堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，才能擁有不悔的人生。因此，不管遇到什么困難，我一定永不放棄！
夢(mèng)，在遠(yuǎn)方，只要有追求，只要能堅(jiān)持，就一定能實(shí)現(xiàn)！擁有夢(mèng)想，我們的未來才會(huì)更光明，我們的國(guó)家才會(huì)更加富強(qiáng)！我是這樣想的，也是這樣不斷地努力著……
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇2
最近，我看了一本書，名叫《我們的價(jià)值觀》。使我受益匪淺，明了而又重要，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾篇小故事，卻深入人心。
書中，我被“雪域高原上的紅蠟燭”宋玉剛他的無私奉獻(xiàn)而敬佩；為毛麗鐵面無私在交通規(guī)則面前一視同仁而致敬；也為執(zhí)著追求“公義夢(mèng)”的檢察官周蘭香她那正義而體會(huì)到職責(zé)的重要;當(dāng)然，我也更為祖國(guó)越來越富強(qiáng)的事業(yè)而從心中油然而生的自豪之情。這本書，令我深深的敬佩不已，這些故事讓我們成長(zhǎng)，讓我們感動(dòng)，更讓我們堅(jiān)強(qiáng)！封面上這十二個(gè)發(fā)散著著閃光點(diǎn)的詞語深刻的印在了我的腦海里，這不就是我們需要的觀念嗎？
記得那一次是晴天的午后，秋日的微風(fēng)如水般音符一樣燦爛地流動(dòng)，使人心情愉悅。一聲又一聲的吆喝聲一陣高過一陣�！靶迈r的貢梨，又大又甜，快來買呦！”一位小販扯著喉嚨高喊道。我和媽媽聞聲快步來到這家店旁觀賞。這些梨?zhèn)�個(gè)都黃澄澄的，晶瑩剔透，惹人極了，于是，我和媽媽打算買點(diǎn)梨。“來買點(diǎn)吧，可甜了�！睙崆楹每偷睦习逍χf道。媽媽立刻爽快地答道：“好，那買一點(diǎn)吧。”“好嘞�！毙∝湼吲d地說著，一邊幫我們挑梨，“保證都是好的�！毙∝湵憩F(xiàn)得十分親切，臉上堆滿了笑容，和我們興致勃勃地聊起家常，表現(xiàn)出來的熱情令人難以推辭。我透過他的眼神總覺得有些不對(duì)勁，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一絲不易被人察覺的狡猾。趁小販和媽媽聊得挺歡時(shí)，我扭過頭，仔細(xì)觀察起臺(tái)秤，只見小販拿起了裝梨的盆子，奇怪的是，指針依然是指向三兩的位置。頓時(shí)，我好像明白了一切：原來小販?zhǔn)枪室庖_顧客的注意力，來收大價(jià)錢，卻若無其事地看著我的媽媽，既然連一點(diǎn)兒羞恥心都沒有，依然熱情洋溢地好聲說道：“五斤一兩，就收五斤的錢吧�！薄昂谩眿寢尵挂廊粵]發(fā)現(xiàn)，我急忙搖著媽媽的胳膊，想告訴她一切，可媽媽卻等小販找完了錢，看都沒看我一眼。突然，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，連忙搖了搖手，“等一下！”此時(shí)，小販臉上頓時(shí)黯然無光，慌慌張張地說“怎......怎么了？”“哦，”媽媽繼續(xù)說道，“你剛剛多找了一塊錢�！闭f著，便又把一塊錢塞給小販。小販的神情頓時(shí)凝住了，稍定下神又接過那張錢，連身道謝。唉，我終究還是沒有止住。我心里想著。“等等！”小販叫住了我們，笑著又塞給了我們幾個(gè)梨，只是這笑帶著慚愧和些許不自然。我也朝他笑了笑，和媽媽回家了。
誠(chéng)信，是我在這本書中學(xué)到的，它教會(huì)了我很多，雖然看完了書，那一幕依然在我的眼前浮現(xiàn)。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇3
在無數(shù)前輩的努力下，中國(guó)漸漸走向昌盛，21世紀(jì)的中國(guó)，已取得無數(shù)榮耀。然而，為了使中國(guó)更加富強(qiáng)，我們——成長(zhǎng)于21世紀(jì)的小學(xué)生，應(yīng)該選擇正確的價(jià)值觀。要知道，國(guó)家和社會(huì)的狀況，主要取決于這個(gè)國(guó)家公民的行為。
誠(chéng)信，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一小部分，也是不可缺少的部分。“誠(chéng)信老爹”吳乃宜的故事深深打動(dòng)著我，為了還兒子們欠的債，老人省吃儉用，每天辛勞賺錢。這位身上流著道德血液的老人將“誠(chéng)信”二字體現(xiàn)得淋漓盡致。“誠(chéng)者，天之道也；誠(chéng)之者，人之道也”，孟子的話也提醒著大家誠(chéng)信的重要。誠(chéng)信是一朵芬芳的花朵，可以使人收獲真摯的友誼，可以使人獲得他人的尊重。誠(chéng)信做人，是正確價(jià)值觀中重要的一筆。
除誠(chéng)信外，愛國(guó)也是必不可少的。錢學(xué)森克服重重困難，毅然回國(guó)效力，為中國(guó)發(fā)展作出巨大貢獻(xiàn)。屈原為了表達(dá)對(duì)民族命運(yùn)的擔(dān)憂，不惜縱身跳江……歷史上愛國(guó)的人數(shù)不勝數(shù)。作為一位21世紀(jì)的小學(xué)生，雖然不用做得那樣轟轟烈烈，但必須懷著一顆愛國(guó)的心。如果不愛國(guó)，一切就等于零。“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民�！班囆∑綘敔�?shù)脑捵阋泽w現(xiàn)出那份深厚的愛國(guó)之情。當(dāng)凝視著那面被鮮血浸染而成的五星紅旗，口中唱著激烈高昂的國(guó)歌，該是怎樣的心潮起伏��！
找到正確的價(jià)值觀，擁有可貴的好品質(zhì)，我們這群正在茁壯成長(zhǎng)的“小芽“，將來才能接下時(shí)代的一棒，并勇往直前！
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇4
人的一生如果沒有了價(jià)值觀，那么就失去了人生的意義。我們每一個(gè)人來到這個(gè)世上，為是么有的人功業(yè)千秋，永垂不朽？有的人卻只能悄悄的離去，并沒有給社會(huì)留下許多有價(jià)值的東西？
在世界的范圍內(nèi)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)所取得的成績(jī)也是舉世目睹的，從以下數(shù)據(jù)便可以看出來了：2004年，中國(guó)的GDP在世界排行第六位；2005年，中國(guó)的GDP在世界排名上升第五名，超越法國(guó)；到了2010年，中國(guó)的名次竟然升至第二名，超越日本而僅次于美國(guó)。這是個(gè)多么成功的壯舉�。�
在閱讀《我們的價(jià)值觀》的過程中，我認(rèn)識(shí)了許多為我們的祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的偉人。其中，我印象最深刻的是那位十分公正的女性，無論是多大的官，只要是做錯(cuò)了，她便開罰單，他拒絕為“特權(quán)車”開“綠燈”的做法收到了社會(huì)上的廣泛贊許，而她就是被人們稱之為“恒山腳下的最美女警——毛麗”。
“每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，有的人夢(mèng)想是成為攝影師，用鏡頭記錄美好；有的人想成為醫(yī)生，為病人解除痛苦······我的夢(mèng)想就是成為一名優(yōu)秀的檢察官，為促進(jìn)社會(huì)公平正義貢獻(xiàn)力量。”這是一名女檢察官在小的時(shí)候?qū)懙囊痪湓挘闶菆?zhí)著追逐“公益夢(mèng)”的——女檢察官周蘭香。周蘭香她很努力，每當(dāng)自己想要放棄的時(shí)候，這個(gè)偉大的夢(mèng)想便一直支持著她。
像毛麗和周蘭香一樣為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人還有很多，比如“成就出彩人生的鄉(xiāng)村教師宋玉剛”、“法律面前人人平等的胡長(zhǎng)清”、“對(duì)特權(quán)說‘No！’的李剛”······
責(zé)任感是一種信念，一種堅(jiān)信，一種新的價(jià)值觀。它不需要轟轟烈烈的壯舉，需要的只是在那平平凡凡的崗位上腳踏實(shí)地地付出。正是這種認(rèn)真的責(zé)任感，好似春雨般，潤(rùn)物細(xì)無聲，卻有力地推動(dòng)了法制社會(huì)的進(jìn)程，讓力量和價(jià)值傳遍千家萬戶。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇5
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”這一段話深深的影響了我，每一句都有少年，我們就是國(guó)家的少年��！我們就是祖國(guó)的未來��！
讀了這本書讓我感觸很多，我作為一個(gè)少年要怎么樣去建設(shè)富強(qiáng)的國(guó)家呢今天，我懂了很多，我知道富強(qiáng)的國(guó)家需要每一位有志的少年去完成，而且我們要知道民主，文明，和諧是建設(shè)富強(qiáng)國(guó)家的重要部分。
民主是我們的共同的政治理想，是人民民主，為民做主，人民自主完成的。
文明是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，它需要國(guó)家發(fā)展?fàn)顟B(tài)，在傳承中發(fā)展，中華民族偉大復(fù)興的重要支撐來定于的。
和諧是社會(huì)的發(fā)展必然要求，它需要發(fā)展教育事業(yè)，共享教育發(fā)展成果，健全醫(yī)療衛(wèi)生體系，讓中國(guó)人更健康，完善社會(huì)保障制度，保障人民生活幸福。
我們就要按照這些要求努力地去追逐去創(chuàng)造更美好的富強(qiáng)的中國(guó)而努力！
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇6
國(guó)家富強(qiáng)、民主、文明、和諧。社會(huì)自由、公正、平等、法治。公民愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。這句話使我永記在心里。
讀了這本書，讓我對(duì)中國(guó)有了許多新希望，馬化騰是中國(guó)的驕傲，馬化騰的騰訊公司在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，也能勇敢的努力著，不惜自己的生命，最終獲得了一個(gè)另世界屬目的地位。
社會(huì)的發(fā)展要靠最重要的四樣：自由、平等，公正、法治。平等讓我覺得最難懂，聽了"我爸是李剛"這個(gè)故事才一目了然：那一天，有一輛車子撞傷了兩名女生，一名死亡，另一名傷勢(shì)較輕，我本以為這名男子會(huì)道歉，但這名男子非不道歉，反而更加冷酷了，還高傲地說出："我爸是李剛！"我覺得社會(huì)人人平等不管任何人犯錯(cuò)都要受懲罰。
公民是一個(gè)國(guó)家的根，只要根沒了，自然會(huì)倒下，所以，我們要愛護(hù)每個(gè)公民，做到愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
朋友們，讓我們一起努力吧！
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇7
在我還懵懂無知的時(shí)候，這個(gè)世界對(duì)我而言是透明而美好的，然后長(zhǎng)輩們用“好、對(duì)”或者“不好、不對(duì)”向我詮釋了正確與錯(cuò)誤的區(qū)別，使我有了最初的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
假期里一本《我們的價(jià)值觀》讓我進(jìn)一步知道了人小不可無志，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們的行為對(duì)自己，對(duì)社會(huì)，對(duì)國(guó)家都很重要。世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。我們的行為根本是受價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)的，價(jià)值觀正確，行為便不會(huì)出錯(cuò)。我們每個(gè)人，不管是成年人還是孩子都需要正確價(jià)值觀的指引。
最近幾年，正能量一詞用得越來越多。正能量主要是指有助于社會(huì)發(fā)展，和諧進(jìn)步的積極因素。一個(gè)社會(huì)正能量越多，就越和諧健康，就越能壓制住歪風(fēng)邪氣。誠(chéng)信是一種非常非常重要的正能量，書中花書增和吳乃宜老人是我們這個(gè)社會(huì)中誠(chéng)信的榜樣，他們的存在，向社會(huì)傳遞著強(qiáng)烈的正能量，他們的存在，使我們這個(gè)社會(huì)主義國(guó)家更加溫馨，更加和諧，更加美好！
作為小學(xué)生，作為新一代的社會(huì)主義接班人，我們是否發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我誠(chéng)信嗎？能夠挺起胸膛，拍著胸脯說從沒有做過有違誠(chéng)信的事嗎？讓我從現(xiàn)在起，在學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)持以誠(chéng)信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜�。擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空。
同學(xué)們，誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在身邊。在日常行為中，不說謊，不抄襲，不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改，說實(shí)話，做實(shí)事，言行一致……這些都是誠(chéng)信。讓我們把誠(chéng)信深入到學(xué)習(xí)的每時(shí)每刻。我希望能有更多人將誠(chéng)信作為人生路標(biāo)，引導(dǎo)自己走上一條光明大道，讓誠(chéng)信觀念在我們的校園生根、發(fā)芽、開花。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇8
近期，我讀了《我們的價(jià)值觀》這本書，書中主要圍繞富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信和友善這12個(gè)方面，通過一個(gè)個(gè)的事例闡述了我們正確的價(jià)值觀。里面鄉(xiāng)村教師宋玉剛、最美村官段愛平、最美女警毛麗等等一個(gè)個(gè)平凡而又偉大的人物深深地感動(dòng)了我。
其中最讓我感動(dòng)的是：成就出彩的人生—鄉(xiāng)村教師宋玉剛。宋玉剛是一位既平凡而又偉大的老師，說他平凡是因?yàn)樗皇且晃秽l(xiāng)村小學(xué)教師;說他偉大，是因?yàn)樗蛔u(yù)為“雪域高原上的紅蠟燭”，多次獲得“優(yōu)秀電教員”、“國(guó)家優(yōu)秀教師”、“全國(guó)寶剛杯中青年杰出教師”、“杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)，還是全國(guó)十位“最美鄉(xiāng)村教師”中的一個(gè)呢!他是老師，卻被學(xué)生們稱為“漢族阿爸”。夏天，他不顧炎熱和暴曬，跋山涉水幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。冬天，他不畏嚴(yán)寒，不顧路途遙遠(yuǎn)，踩著冰雪，到學(xué)生家里了解學(xué)生的困難，并幫助解決。在世上，有著這樣精神的英雄們還是有很多。這些精神像是寬的深海，澎湃著心中的火焰，燃燒不盡的力量。他們始終堅(jiān)持著社會(huì)主義核心價(jià)值觀不動(dòng)搖，發(fā)揚(yáng)愛國(guó)精神。
看了這個(gè)故事后我深有感觸。雖然我平時(shí)也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但是遇到一些需要幫助的人或者事的時(shí)侯，也會(huì)猶豫不決，考慮自身因素比較多。通過學(xué)習(xí)宋玉剛老師，我知道了要樂于幫助別人，無論是誰，只要需要幫助，我們都應(yīng)該伸出援手，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的自我價(jià)值，擁有精彩的人生!
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇9
今年隆冬來臨之前，我在心中深深地埋下了12粒種子，我期盼著，期盼著將來它們會(huì)在我心中生根發(fā)芽。給予我種子的是誰?它就是我最近看的一本書--《我們的價(jià)值觀》。這些種子是什么種子?它們就是:富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
一直以來，老師經(jīng)常會(huì)提及這些詞，還教導(dǎo)說，身為中華民族的子孫，擔(dān)負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的神圣使命，一定要將它們銘記于心。但說實(shí)話，對(duì)于這些詞我似懂非懂。直到我讀了《我們的價(jià)值觀》，里面一個(gè)個(gè)真實(shí)動(dòng)容的故事終于讓我懂得了它們的內(nèi)涵。
書中，《擁有一顆公德心》這則故事深深地震撼了我。故事講述了英國(guó)人威廉十多年來組織村民保護(hù)長(zhǎng)城環(huán)境的事跡。11年來，威廉他們盡自己的微小的力量，撿拾了數(shù)千公斤的垃圾。他們用自己的言行艱難地維護(hù)著雁西鎮(zhèn)內(nèi)明代古長(zhǎng)城的環(huán)境衛(wèi)生。在守護(hù)長(zhǎng)城的過程中，威廉做過小調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有25%的游客會(huì)把垃圾帶走，而竟然有75%的游客會(huì)隨處亂扔垃圾。讀完這篇文章后，我感到格外驚訝!為什么我們偉大的世界奇跡--長(zhǎng)城，竟然要一個(gè)英國(guó)友人自發(fā)組織保護(hù)?為什么有那么多的游客會(huì)隨意傷害長(zhǎng)城?文明難道真的離我們?nèi)绱说倪b遠(yuǎn)嗎?
不，文明其實(shí)離我們很近!
你看!現(xiàn)在我們學(xué)校上下就在如火如荼地開展著文明活動(dòng)。老師們正引領(lǐng)我們踐行著文明的價(jià)值觀。大手牽著小手，小手拉著大手，我們正一次又一次地創(chuàng)造著我們的校園文明。我們的文明活動(dòng)不但影響了學(xué)校，甚至影響到了我們的家庭，乃至整個(gè)社區(qū)。作為一名小學(xué)生，我已經(jīng)切身感受到周圍的變化。所以，我要大聲說:文明離我們很近!
我們是祖國(guó)的未來。我相信:今天埋下的這些種子，它們會(huì)默默地滋養(yǎng)、浸潤(rùn)著我們的心靈，也終將使我們秀于世界之林。此時(shí)，我耳畔響起了同學(xué)們大聲誦讀經(jīng)典時(shí)的聲音:……少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……
我等待著，等待著12粒種子的綻放。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇10
夢(mèng)想，是全國(guó)人民共同擁有的東西。黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的燈就是夢(mèng)想。
一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望，要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
著名的武術(shù)演員李連杰，從小就開始追求夢(mèng)想，刻苦練武，想要將武術(shù)傳播到全世界去，讓武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。最終，通過自已不懈的努力，成了頂尖的武術(shù)演員，他創(chuàng)辦了慈善公益金，獻(xiàn)出愛心，為人民服務(wù)。他號(hào)召我們用雙手去托起中國(guó)夢(mèng)：一只手去努力完成自已的夢(mèng)想，另一只手，要用感恩的心去為我們承擔(dān)炎黃子孫，承擔(dān)一個(gè)公民，要為社會(huì)盡到的責(zé)任和義務(wù)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，使更多的人成為國(guó)家的棟梁之才，使學(xué)生汲取更多的文化知識(shí)，使他們成為世上有文化的人。而且，我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆，在黑板上面寫字畫畫，編織自已的教師夢(mèng)。有空，還給妹妹她們當(dāng)老師，教她們寫字畫畫。我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不管遇到什么困難都不放棄。
少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。我的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇11
通過近兩個(gè)月關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)黨的社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。作為一個(gè)八零后的年輕大學(xué)生，我也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為自己還要對(duì)以下方面進(jìn)行加強(qiáng)。
一是學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想。馬克思主義是我們立黨立國(guó)的根本指針，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的靈魂。毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是馬克思列寧主義與中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)化的馬克思主義。只有堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，才能使全國(guó)人民有一個(gè)共同的精神支柱。當(dāng)然也是我們年輕人應(yīng)當(dāng)充實(shí)自己的。很多時(shí)候，我們注重于文化學(xué)習(xí)，從小到大我們?cè)趦?yōu)越的環(huán)境中長(zhǎng)大，社會(huì)的高速發(fā)展和進(jìn)步讓我們留戀于許多的新生事物中，政治思想意識(shí)淡薄，通過學(xué)習(xí)，真覺得其中有深?yuàn)W的道理需要我們進(jìn)一步的理解，作為建國(guó)六十年后的年輕一代，我們有義務(wù)把這些思想傳承下去，為我們的祖國(guó)和人民做出我們的貢獻(xiàn)，做一名有社會(huì)主義信仰的年輕一代。
二是樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義反映了我國(guó)最廣大人民的共同愿望、利益和要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。在當(dāng)代中國(guó)，只有走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福，也才能把各黨派、各團(tuán)體、各階層、各民族團(tuán)結(jié)和凝聚起來，我們年輕人更應(yīng)當(dāng)樹立這個(gè)理想。有很長(zhǎng)時(shí)間我們周圍的年輕人有著各種各樣的理想，我也是畫家、音樂家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家等等都是一個(gè)有一個(gè)小思維在自己腦海中不斷涌現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)我覺得自己過去的思維比較狹義，所有的理想許多時(shí)候是為了自己個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)及家人，很小家子氣，今天我感到我們還有一個(gè)社會(huì)主義大家庭需要我們年輕一代去做貢獻(xiàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義的明天需要我們?nèi)ッ枥L，國(guó)家的富強(qiáng)和人民的幸福應(yīng)當(dāng)成為我們偉大的理想，年輕就意味著未來的責(zé)任。
三是有愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，是中華民族生生不息、薪火相傳的精神血脈，是維護(hù)國(guó)家團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、鼓舞各族人民奮發(fā)進(jìn)取的精神支撐。以改革創(chuàng)新為核心的與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)、奮勇爭(zhēng)先的時(shí)代精神，是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是在當(dāng)代中國(guó)人民的偉大奮斗中不斷創(chuàng)造新的輝煌的力量源泉。當(dāng)我們有了信仰和理想是不夠的，我們需要時(shí)代精神，我們的黨的前輩不管是老紅軍、八路軍、解放軍、志愿軍和新時(shí)代的先鋒模范已經(jīng)給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，需要我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大，想到這些真感到肩上的擔(dān)子很重，我要不懈的努力。
四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。榮辱觀是人們對(duì)榮譽(yù)和恥辱的根本看法和態(tài)度，是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的重要組成部分。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，是中華民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的完美結(jié)合，反映了社會(huì)主義道德的基本要求，為在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下判斷是非得失、確定價(jià)值取向、做出道德選擇提供了基本準(zhǔn)則。只有樹立正確的榮辱觀，分清是非榮辱，明辨善惡美丑，才能形成正確的價(jià)值判斷和良好的道德風(fēng)尚。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇12
《核心價(jià)值觀》是江西省“輝煌六十年”讀書教育活動(dòng)的主題書。這本書分為12個(gè)方面：理想信念、民主法制、忠誠(chéng)愛國(guó)、以人為本、公平正義、和諧文明、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、寬厚兼容、求實(shí)務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，并用100個(gè)小故事像我們闡述了什么是核心價(jià)值觀。其中，讀了“誠(chéng)實(shí)守信”的《“樂義”牌商標(biāo)》后，我想了許多。
文中主要講了山東壽光這個(gè)中國(guó)最大的“菜籃子”，是由一個(gè)叫王樂義的人創(chuàng)造的。當(dāng)選上任三元朱村支書之初，他鄭重地向村民許諾：“我是個(gè)老實(shí)人，除了會(huì)種菜，也沒什么別的本事請(qǐng)大伙放心，我會(huì)帶領(lǐng)大家致富的'。”為了兌現(xiàn)諾言，1992年，王樂義帶領(lǐng)群眾成功開發(fā)了無公害蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，榮獲國(guó)家質(zhì)檢局頒發(fā)的無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志書，而且在每個(gè)包裝箱內(nèi)都有一張信譽(yù)卡，昭示著“可追究蔬菜”的誕生，菜出了問題可以一追到底，“樂義”牌蔬菜實(shí)現(xiàn)了對(duì)社會(huì)的承諾，鄉(xiāng)親們也獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)，很快脫貧致富了。
導(dǎo)致三元朱村致富的原因是什么？是誠(chéng)信。因?yàn)橛型鯓妨x的一聲承諾，三元朱村才會(huì)富有；因?yàn)橛袑?duì)商業(yè)界的承諾：無農(nóng)藥殘毒放心菜，才會(huì)生意興��；因?yàn)橛袑?duì)顧客的承諾，有了一張信譽(yù)卡，顧客吃的放心。能做到這些，是因?yàn)樗麄儼颜\(chéng)信作為立身之本。
“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易�！蔽以�(jīng)遇到過一件對(duì)方不守信的事。有一天上午，我和同學(xué)去打籃球，玩得十分開心。到了吃中午飯的時(shí)間，我們要分開的時(shí)候，約好下午2點(diǎn)繼續(xù)來打。到了2點(diǎn)，我拿好籃球，來到操場(chǎng)。等了好久，也沒見來。上學(xué)時(shí)，我一問，才知道是父母不讓來。雖然是父母不讓來，但這樣做也不對(duì)啊！別人在這苦苦等，你好歹也要來說一聲，要么就不約好下午要來。失信的滋味是很不好受的，做人要講誠(chéng)信！
人人以人為本，打造美好世界！
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇13
通過我觀看社會(huì)主義核心價(jià)值觀“心講堂”巡回講座，對(duì)“24字”有了更深刻的認(rèn)識(shí)，自己感受頗多，傳道受業(yè)解惑 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 周萍。作為一名教師，“傳道授業(yè)解惑”這一特定的職業(yè)性質(zhì)，決定著教師必須是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠實(shí)踐行者、模范遵守著。
做到友善。教師是具有良好素質(zhì)和行為規(guī)范的公民，應(yīng)當(dāng)是友善的公民�！爸液駛骷揖茫e善有余慶”，友善是我們中華民族最優(yōu)秀的遺傳基因。一個(gè)人，只有心懷坦蕩、友好善良，善待他人、善待社會(huì)，才能獲得他人的理解和社會(huì)的信任，建立起良好的人際關(guān)系和社會(huì)關(guān)系，從而心情愉悅地生活和工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。友善作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值，其重大現(xiàn)實(shí)意義在于，在全社會(huì)褒揚(yáng)友善之舉、吹動(dòng)友善之風(fēng)，讓友善成為凈化社會(huì)風(fēng)氣、密切人際關(guān)系、建設(shè)和諧社會(huì)的強(qiáng)大道德力量。
做到敬業(yè)�！肮Τ缥┲�，業(yè)廣惟勤�！鼻趭^工作、愛崗敬業(yè)，是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。人生的價(jià)值，只有在平凡崗位上踏踏實(shí)實(shí)地敬業(yè)奉獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)；遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只有在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)才能達(dá)到。敬業(yè)作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值，其重大現(xiàn)實(shí)意義在于，引導(dǎo)和激勵(lì)每一個(gè)公民把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的遠(yuǎn)大理想融化到自己的工作崗位中，辛勤勞動(dòng)、扎實(shí)奉獻(xiàn)，在辛勤勞動(dòng)中創(chuàng)造幸福，在扎實(shí)奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
做到誠(chéng)信。 “人無信不立”。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族最優(yōu)秀品德，是我們的先人留給我們的最珍貴精神財(cái)富。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)，才能獲得別人的信任；只有守信，才能獲得別人的支持。公平正義的社會(huì)環(huán)境，需要每一個(gè)公民用誠(chéng)實(shí)守信共同營(yíng)造；積極向上的社會(huì)風(fēng)氣，需要每一個(gè)公民用誠(chéng)實(shí)守信共同維護(hù)。誠(chéng)信作為公民個(gè)人層面的核心價(jià)值，其重大現(xiàn)實(shí)意義在于，把誠(chéng)實(shí)守信作為基本道德元素，通過每一個(gè)人對(duì)誠(chéng)實(shí)守信的自覺堅(jiān)守，共同建構(gòu)起中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道德支撐。
做到不辦班補(bǔ)課。不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、選撥干部或借節(jié)日、生日之機(jī)，接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物。不利用教育工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品。不向?qū)W生推銷任何商品，不強(qiáng)制學(xué)生集體購(gòu)買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，不擅自立名目亂收費(fèi)。不以任何理由參與社會(huì)辦班或從事有償家教和第二職業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)。
無數(shù)事實(shí)表明，一個(gè)人具有什么樣的價(jià)值理念，不僅直接決定著他自己的生活方式、處事行為以及社會(huì)效果，而且直接影響著一定范圍乃至整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣狀態(tài)，甚至有可能影響到國(guó)家行為；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅要注重國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)的確立和社會(huì)層面價(jià)值取向的定位，而且要注重公民個(gè)人層面價(jià)值準(zhǔn)則的養(yǎng)成。相對(duì)于國(guó)家層面價(jià)值目標(biāo)和社會(huì)層面價(jià)值取向來說，公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，更具有廣泛性、滲透性和大眾性；在廣泛的社會(huì)領(lǐng)域深入開展涵養(yǎng)公民個(gè)人優(yōu)良價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，不啻是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)工程。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇14
這本書我花了半個(gè)月的時(shí)間，終于把它看完了，很多正能量的事跡讓我倍感振奮。
通過這本書的知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)民族的文明進(jìn)步，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展壯大，需要一代又一代的人不懈努力，需要更多力量來推動(dòng)，核心價(jià)值觀是其中最持久最深沉的力量，中華民族要繼續(xù)前進(jìn)，就必須根據(jù)時(shí)代條件，繼承和私揚(yáng)我們的民族精神和傳統(tǒng)美德。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，會(huì)隨著年齡和知識(shí)不斷增長(zhǎng)，會(huì)明白更多，在成長(zhǎng)過程中要多結(jié)合學(xué)習(xí)和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，記住曾經(jīng)經(jīng)過的一切，不斷理解，嚴(yán)格要求自己。還要有心中的榜樣和學(xué)習(xí)英雄事跡的人物。
做事要從小做起，從自己做起，從小事做起一點(diǎn)一滴積累，養(yǎng)成“好思想，好品德”的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生。我們要做到聽得進(jìn)意見，受得了批評(píng)，要在知錯(cuò)就改，越改越好的氛圍中健康成長(zhǎng)。有些事沒有做好，這不要緊，只要自己意識(shí)到愿意改就是進(jìn)步。我們要養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己，虛心接受批評(píng)的習(xí)慣。
還有一點(diǎn)及其重要，就是要做到誠(chéng)信，友善，愛國(guó)，敬業(yè)。誠(chéng)信就是要做到表里如一，言行一致，誠(chéng)信很簡(jiǎn)單，真誠(chéng)待人，履行諾言，但做到誠(chéng)信也不容易，不管在任何情況下都能堅(jiān)守，這是一個(gè)人的品格，這是社會(huì)的良知。與同學(xué)之間待人熱情，友好，與人為善，我們希望自己碰到的人都是友善的，待人心平氣和，謙虛有禮，在生活上關(guān)心長(zhǎng)輩聽從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不給長(zhǎng)輩耍脾氣，不頂嘴，尊敬老師，虛心接受老師的教導(dǎo)，與同學(xué)和諧相處。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇15
每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有對(duì)人生價(jià)值的理解：有為權(quán)力的，畢生目標(biāo)是“囊括四野，并吞八荒”;有為利益的，終生目標(biāo)是“封妻蔭子，金銀滿箱”。當(dāng)然，也不乏“青山處處埋忠骨，何必馬革裹尸還”的慷慨忠歌，以及“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
人的一生如果沒有價(jià)值體現(xiàn)，那么就失去了人生的意義。我們每一個(gè)人來到這世上，為什么有的人功業(yè)千秋，永垂不朽?有的人卻只能悄悄而去，沒有給社會(huì)留下些許有價(jià)值的東西?我想，這其中固然有著天時(shí)、地利、人和等客觀因素的作用，但每個(gè)人自身的價(jià)值觀絕對(duì)是其中一項(xiàng)決定性的因素。
當(dāng)我們呱呱落地，成為這個(gè)世界的一份子，價(jià)值觀也伴隨著我們的出生而萌芽了。從懵懂孩童到莘莘學(xué)子，從大學(xué)新鮮人到社會(huì)打拼者，我們的價(jià)值觀漸漸變得豐富多彩，卻也獨(dú)一無二。當(dāng)我們穿上這身制服，成為一名光榮的稅務(wù)干部，我想我們每個(gè)人都有過這樣一個(gè)自省的時(shí)刻。我們渴望知道，作為新時(shí)期的稅務(wù)工作者，我們的人生價(jià)值是什么?我們工作的意義又是什么?
日復(fù)一日，朝九晚五，我們的工作看似平凡而瑣碎，難有轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的壯舉。但勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，卻是我們每一個(gè)國(guó)稅人不懈的追求。在我們辦稅窗口，有這樣一位受理金稅業(yè)務(wù)的干部，每當(dāng)納稅人前來處理故障的金稅卡，不管是在吃飯還是午休，她總是會(huì)急匆匆地回到崗位上為他們辦理。她常常掛在嘴邊的一句話就是：我犧牲一分鐘的休息時(shí)間，納稅人就能少一分鐘的焦急等待;在我們出口退稅崗位上有這樣一位干部，在最繁忙的時(shí)候，她會(huì)連續(xù)幾天獨(dú)自加班到晚上，只為了加快每一戶企業(yè)申請(qǐng)的審核進(jìn)度，盡力幫助企業(yè)緩解資金壓力。若把絢爛的煙火固然璀璨，但誰也不會(huì)忽視點(diǎn)點(diǎn)如豆的燈火，所釋放出的溫柔而持久的力量。試問，這份愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)來源于何處?我想，他們都來自于一個(gè)共同的前提，那就是：責(zé)任感。
國(guó)學(xué)大師季羨林在論及人生的意義和價(jià)值時(shí)曾以接力賽來作比。他說，在人類前進(jìn)的極長(zhǎng)的歷史過程中，每一代人都是從前一代手中接過接力棒，跑完一棒后再把棒遞給后一代。這就是人生。接好棒、跑好棒，需要的不是多么迅猛的速度，充沛的體力，而是高度的責(zé)任感。
責(zé)任感是晶瑩的露珠，折射出人的精神光芒，責(zé)任感是炙熱的巖漿，噴發(fā)出無窮的潛能;責(zé)任感是凝重的砝碼，真實(shí)地稱量出人生的價(jià)值，責(zé)任感是堅(jiān)硬的磐石，為你鋪好面向理想的光明大道。責(zé)任感是一種信念，一種堅(jiān)守，更是一種歷久彌新的價(jià)值觀。它不需要轟轟烈烈的壯舉，需要的是在平凡崗位上腳踏實(shí)地的付出。荀子在《勸學(xué)》中有云：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海�！闭沁@份執(zhí)著的責(zé)任感，好似春雨般潤(rùn)物細(xì)無聲，卻有力地推動(dòng)了法治社會(huì)的進(jìn)程，讓稅收的價(jià)值和力量傳遍千家萬戶。
正如戰(zhàn)士站好每一班崗，司機(jī)開好每一趟車，作為一名國(guó)稅人，在漫長(zhǎng)的國(guó)稅生涯里，我們將落實(shí)好每一條政策法規(guī)，服務(wù)好每一位納稅人作為自己工作的信條。在其位，盡其職，以踏實(shí)的工作為國(guó)出力，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為民解憂。
人們時(shí)常說，歲月如詩、歲月如歌，歲月如畫，而對(duì)于我們這些平凡的稅務(wù)干部來說，肩上莊嚴(yán)的稅徽又為我們的青春賦予了不平凡的含義。歲月之于我們，也是一種“稅月”。所以我說，稅月如詩，寫出稅收工作的光榮;稅月如歌，唱出納稅服務(wù)的深情;稅月如畫，繪出社會(huì)和諧的美景。在漫長(zhǎng)的崢嶸稅月里，我們必將秉承稅務(wù)干部的核心價(jià)值觀，忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔，像水手一樣，以高度的責(zé)任感，堅(jiān)守崗位、抓牢舵盤，為了百姓的期許奮力前行，用共同的努力使國(guó)稅這條大船馳騁于時(shí)代浪潮之下，乘風(fēng)破浪，一往無前!
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇16
有一本書告訴我們這樣一個(gè)道理：一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，離不開精神的支撐；一個(gè)民族的進(jìn)步，離不開文明的滋養(yǎng)；一個(gè)公民的成長(zhǎng)，離不開價(jià)值的引導(dǎo)這本書就是《我們的價(jià)值觀》，從書中讓我感覺學(xué)到了很多讓人深思的知識(shí)。尤其是自己的價(jià)值觀的正確定位。當(dāng)學(xué)校發(fā)下這本書時(shí)，我一開始覺得這本書不怎么好看，可是，當(dāng)我看到第九組——“愛國(guó)故事”的時(shí)候，瞬間被一個(gè)個(gè)生動(dòng)而發(fā)人深思的故事吸引住了。
當(dāng)我看到《我是中國(guó)人》和《艱難回國(guó)路》時(shí)，我深深的被吉鴻昌和錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)與熱愛所打動(dòng)。吉鴻昌為了抗議帝國(guó)主義者對(duì)中國(guó)人的歧視，用他的鐵骨錚錚捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)；用一首感天動(dòng)地的絕命詩：“恨不抗日死，留作今日羞；國(guó)破尚如此，我何惜此頭!”來寄托他畢生的遺志，這種民族的骨氣，就是愛國(guó)主義精神的生動(dòng)體現(xiàn)�！镀D難回國(guó)路》中錢學(xué)森與妻子時(shí)隔多年經(jīng)過千難萬阻回到他們夢(mèng)寐的祖國(guó)，激動(dòng)地對(duì)著天安門和五星紅旗說：“我相信我一定能回來，現(xiàn)在終于回來了�！边@簡(jiǎn)短的幾句話，飽含著對(duì)祖國(guó)多么深沉的愛啊！
讀了這本書，讓我領(lǐng)略到了：國(guó)無德不興，人無德不至�，F(xiàn)今，中華民族正走在民族復(fù)興的道路上，我們不僅要在經(jīng)濟(jì)建設(shè)奮起直追，更要在精神文化上煥發(fā)出新的氣象，對(duì)于我們每一個(gè)公民而言，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，就是我們的價(jià)值觀和人生追求。
作為廣大教師的我們，應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，在教育工作中深刻理解并自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，成為當(dāng)前我們學(xué)校教師義不容辭的責(zé)任，為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、國(guó)民素質(zhì)的提高多發(fā)一份光，多發(fā)一份熱。
在這項(xiàng)與心靈相關(guān)的職業(yè)里，小事也是大事，一個(gè)民族的強(qiáng)大，一個(gè)國(guó)家的興盛和教育息息相關(guān)，作為個(gè)人來說，對(duì)學(xué)生無聲的關(guān)愛，對(duì)教育事業(yè)的默默奉獻(xiàn)也許顯得非常渺小，但如果每個(gè)人都在自己的本職工作中發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、誠(chéng)信友善，這些精神就如同涓涓溪流，必定會(huì)匯成一片汪洋，成為鑄就中華民族復(fù)興的脊梁！
無疑，這也是一種愛國(guó)的生動(dòng)表現(xiàn)。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇17
寒假里，我讀了《我們的價(jià)值觀》這本書，里面的一個(gè)個(gè)小故事深深地感動(dòng)了我。
最讓我感動(dòng)的是其中一篇《成就出彩的人生——鄉(xiāng)村教師宋玉剛》。宋玉剛，是一位既平凡又偉大的老師。說他平凡，是因?yàn)樗皇且晃秽l(xiāng)村小學(xué)教師；說他偉大，是因?yàn)樗蛔u(yù)為“雪域高原上的紅蠟燭”，多次獲得“優(yōu)秀電教員”、國(guó)家優(yōu)秀教師、“全國(guó)寶鋼杯中青年杰出出教師”、“杰出青年”等榮譽(yù)稱號(hào)，還是全國(guó)十位“最美鄉(xiāng)村教師”中的一個(gè)。
他是老師，卻被學(xué)生們稱為“漢族阿爸”。夏天，他不顧炎熱和暴曬，跋山涉水幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。冬天，他不畏嚴(yán)寒，不顧路途遙遠(yuǎn)，踩冰踏雪，到學(xué)生家里了解學(xué)生的困難，并幫助解決。學(xué)校每年有風(fēng)季，孩子們?nèi)菀赘忻啊Ｃ刻焱砩�，宋老師都要仔�?xì)檢查完每間學(xué)生寢室才能安心休息。學(xué)生感冒發(fā)燒，他連夜冒著刺骨的寒風(fēng)把學(xué)生送到衛(wèi)生院。他為了學(xué)生，為了藏區(qū)的父老鄉(xiāng)親，放棄了去教育局工作的機(jī)會(huì)……
在我身邊，也有像宋玉剛一樣的老師。為了讓我多吃蔬菜而想盡辦法的顧老師，經(jīng)常鼓勵(lì)我讓我一次次充滿自信的陳老師，利用休息時(shí)間為我補(bǔ)課的吳老師……
他們?yōu)榱藢W(xué)生無私奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的價(jià)值，擁有了出彩的人生。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇18
第一次讀潘石屹的書，以前也看過任志強(qiáng)的《任你評(píng)說》、馮侖的《偉大是熬出來的》、王石的《王石說》等地產(chǎn)屆精英們的作品，總的感覺是積極向上的，這次剛剛讀了這一本，共鳴最多的應(yīng)該是對(duì)誠(chéng)實(shí)的看法。
想起我小孩尚在孕育階段時(shí)，我就在思考，盡可能給予他（當(dāng)時(shí)應(yīng)該再加上“或她”）一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間，而這個(gè)自由的空間就是要給他底限，在底限之上，都可以由他自己做主，而我思考了很長(zhǎng)時(shí)間，也與很多長(zhǎng)者、同齡人交流，但是一直未能提煉特別多，我當(dāng)時(shí)唯一提煉出來的就是“誠(chéng)實(shí)”，不說謊話，包括“white、lie”，如果情非得已，可以沉默，但不能撒謊。因?yàn)�，這一條，已經(jīng)對(duì)家長(zhǎng)提出了很高的要求，首先，我不能說謊，言傳身教，我如果滿口謊言，又怎能要求自己的兒子呢；第二，要有包容錯(cuò)誤的勇氣和能力，孩子在成長(zhǎng)的過程中不可能不犯錯(cuò)，但是如果犯了錯(cuò)就一味懲罰他，估計(jì)不會(huì)有太好的結(jié)果，對(duì)于犯錯(cuò)的時(shí)候，要求他能夠誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤，可能對(duì)他一生都很重要，這就要求，孩子說實(shí)話的時(shí)候，哪怕他犯了再大的錯(cuò)，也要和他一起想辦法解決問題，而不是責(zé)罰，者既需要勇氣，也需要能力。
此外，還對(duì)作者在書中所提到的，對(duì)于孩子的教育重在精神方面、靈性方面和人文方面，而非工具性的一些知識(shí)，深表贊同。我也早就想過，孩子在學(xué)校教育的過程中，我絕對(duì)不以他的成績(jī)來評(píng)價(jià)他，而應(yīng)該從精神方面、人格的養(yǎng)成、好習(xí)慣的培養(yǎng)、探究知識(shí)方法的熟練掌握等方面去著手。突然聯(lián)想到一個(gè)與潘似乎不搭嘎的另一位作者——周國(guó)平所說的“現(xiàn)代家長(zhǎng)的重要責(zé)任就是保護(hù)孩子免受應(yīng)試教育的戕害。”
應(yīng)該說，對(duì)潘的書有的一些共鳴，應(yīng)該是對(duì)自己孩子的關(guān)注所引發(fā)的，這樣最好，與兒子共同成長(zhǎng)，為了他更好，我要努力提升自己作為父親的素質(zhì)、形象。
潘的書中還有一段話，值得我思考，“如果人的自我意識(shí)開始膨脹，就覺得他是在這個(gè)領(lǐng)域里面的權(quán)威，是真理的化身、正義的化身，就非常危險(xiǎn)�！倍F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，人往往會(huì)隨著年齡、經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)逐漸走入這樣的誤區(qū)，潘能夠在目前的地位上仍有這樣的清醒認(rèn)識(shí)，不易，對(duì)于我這樣剛剛起步的年輕人來說，更是應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴，這段話，其實(shí)讓我想到工作當(dāng)中，其實(shí)有很多人還是很清醒的，一起開會(huì)的一位副處長(zhǎng)，我和她的觀點(diǎn)基本一致，但是她不僅很謙虛的聽取與會(huì)者的意見，在她有自己意見的時(shí)候，還在反思，她的這種理解是不是有誤，會(huì)不會(huì)造成什么不良的后果，會(huì)不會(huì)有什么不確定性因素會(huì)導(dǎo)致她即使理解正確仍然可能造成不必要的麻煩。她是作為行政部門定調(diào)子的，能有這樣的見地，的確又給我上了一課。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇19
之前只知道潘石屹是大房地產(chǎn)商，被傳喜歡作秀，和老婆閃電結(jié)婚，同時(shí)“不務(wù)正業(yè)”，除了做生意外，還拍電影，是房地產(chǎn)商里最有娛樂氣質(zhì)的一位。他還做天氣預(yù)報(bào)—微博上每天播報(bào)PM2·5、而這本這本書加強(qiáng)了對(duì)他的了解。《我的價(jià)值觀》不是說教，而是一次平實(shí)的訴說，通過和大家分享自己的出身、創(chuàng)業(yè)、家庭、慈善等，來分享他的生活理念。
潘石屹出生在甘肅農(nóng)村，童年艱苦的生活環(huán)境對(duì)他至今影響巨大。在“要簡(jiǎn)單”和“要溫暖”這兩章，他寫了不少童年故事，也寫了這些事件對(duì)他現(xiàn)在的影響。這兩天他的微博幾次寫到甘肅老家農(nóng)村的事，看了書后我更能讀懂他為什么微博里寫這些。人少時(shí)的經(jīng)歷往往對(duì)一生有很大影響，因此為人父母者，得盡量想想此時(shí)所給予孩子的，是不夠還是太過。
在“要有情意”這一章，他提到了海南創(chuàng)業(yè)和幾位朋友，如馮倫、王石、任志強(qiáng)。不過我最喜歡的是學(xué)佛這段：當(dāng)時(shí)在海南的朋友圈子里有人學(xué)佛，于是他也跟著念佛。他說這段學(xué)佛經(jīng)歷對(duì)他以后為人處事都有影響，比如有一段他提到去日本的二條城，原文寫道：“京都有個(gè)二條城，對(duì)日本人來說，那就是他們的故宮。我在二條城看到，人們脫了鞋，安安靜靜坐著，沒有燒香，沒有拜祭，就那么靜靜地坐著，一坐兩個(gè)小時(shí)。前面是特別著名的一個(gè)園子，墻很低，破破爛爛的。后面的院子里面有泉水，人們都安安靜靜地從那里取水喝。從二條城出來后，我明白了所有的東西都應(yīng)該是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，如果摻雜進(jìn)太多外在的東西，比如燒香，獻(xiàn)花，反而把你心里面的這種美好、這種愛、這種感動(dòng)都拆淡了�！蔽姨貏e喜歡這段說簡(jiǎn)單的文字，因?yàn)橛泄缠Q。無論工作和生活，人們都傾向于把簡(jiǎn)單的事想或做得太復(fù)雜，反而失去了本真，我前段時(shí)間由于感觸太深，寫了篇《簡(jiǎn)單一點(diǎn)》。
學(xué)佛的經(jīng)歷拉開了他信仰的門，他讀了不少經(jīng)書以及其他宗教的著作，所以看到他在書里能反復(fù)提及美德、誠(chéng)實(shí)、奉獻(xiàn)等詞匯，這也能理解為什么他時(shí)至今日一直在微博上呼吁PM2·5的治理——-至今一提到PM2·5，人們都可以聯(lián)想到潘石屹。而相對(duì)不為人知的潘石屹所做的公益項(xiàng)目，比如農(nóng)村幼兒教育，書里也有提及。
他還提到了和張欣的愛情以及子女教育理念。和張欣快速結(jié)合，說明他有很強(qiáng)的自我推銷能力，張欣出身很好，這兩位并非門當(dāng)戶對(duì)。子女教育這段印象很深：可能是人對(duì)自己未曾經(jīng)歷過的總抱有期望，總想嘗試，張欣自小在國(guó)外接受教育，因此想讓孩子上北京的普通學(xué)校，接受傳統(tǒng)教育，而潘石屹則希望孩子接受國(guó)外的教育。潘石屹?zèng)]有執(zhí)意反對(duì)張欣，待張欣在為孩子辦理入學(xué)的過程中慢慢發(fā)現(xiàn)了中國(guó)教育的現(xiàn)實(shí)后，他們選擇讓孩子上國(guó)際學(xué)校。我前兩天還和Lucy說，將來要是有機(jī)會(huì)，咱也努力讓孩子上國(guó)際學(xué)校。
而后面提到的房子質(zhì)量、房?jī)r(jià)、文明和民主，都和他個(gè)人談到這些價(jià)值觀（自省、奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)）有關(guān)。雖然全書涉及很多話題，但都可以用價(jià)值觀將其串起，所以也能明白起這個(gè)書名的用意。
最后提一個(gè)感觸：只言片語無法完全了解一個(gè)人，比如讀他的微博和讀他的書，會(huì)對(duì)這個(gè)人有不同的印象，而后者帶來的是相對(duì)更真實(shí)和全面的。因此想要深刻了解一個(gè)人，得盡量多接觸。平常不要輕易給人做判斷，不要太草草，否則會(huì)得出膚淺的結(jié)論。
讀《我們的價(jià)值觀》有感 篇20
我叫林卓銳，是南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)桃花源小學(xué)一（5）班的一名少先隊(duì)員，我能按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，用自己的一言一行，在德、智、體、美、勞等方面發(fā)展自己。
在學(xué)校里，我認(rèn)真完成學(xué)校交給我的任務(wù)，我愛鉆研，勤思考。在課堂上，總能見到我那高高舉起的小手。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，生怕錯(cuò)過老師的一字一句。在課后，我的作業(yè)本上字跡工整，那一個(gè)個(gè)A是我每天認(rèn)認(rèn)真真的結(jié)果。除了學(xué)好課本上的知識(shí)，我還閱讀各類課外書，天文地理、歷史文學(xué)、童話故事等等，書本可以豐富我的知識(shí)，是我的好伙伴。
在家里，我是個(gè)乖孩子。每次吃完飯，我都主動(dòng)洗碗；做完功課，我會(huì)自己整理書包，不用媽媽操心；奶奶身體不好，我經(jīng)常陪她聊天，逗她高興。
我最喜歡幫助別人，同學(xué)有不會(huì)的題目問我，我會(huì)熱心地幫助他們解答；做值日生時(shí)，我用手仔仔細(xì)細(xì)地?fù)熳闱驁?chǎng)的垃圾。
我希望成為一個(gè)全面發(fā)展的少先隊(duì)員，在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心愛護(hù)下健康快樂成長(zhǎng)。
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