觀《我們天上見(jiàn)》有感3篇
看完一部作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是小編精心整理的觀《我們天上見(jiàn)》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《我們天上見(jiàn)》有感1
這是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的故事，是由蔣雯麗導(dǎo)演的半自傳式電影——《我們天上見(jiàn)》。
上個(gè)世紀(jì)70年代末，中國(guó)的蚌埠那里住著一個(gè)七八歲的小女孩和一個(gè)九十多的老人，他們相依為命地生活著那便是蔣小蘭和她姥爺。姥爺他與世無(wú)爭(zhēng)，樂(lè)善好施，雖然寵愛(ài)小蘭，卻決不允許她軟弱，更不準(zhǔn)她撒謊。他教小蘭做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直的小孩。他像呵護(hù)他的滿園花草一樣呵護(hù)著小蘭。蔣小蘭的父母在她小時(shí)候，便被下放到了西北去工作，姥爺怕小蘭擔(dān)心，一邊忍受著骨肉分離的痛苦，一邊編造信件來(lái)哄她開(kāi)心�！爸嘞路拧被顒�(dòng)開(kāi)始了，姥爺為了不讓小蘭下放農(nóng)村，便決定讓她學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，小蘭選擇了體操，并立志要成為第二個(gè)體操冠軍——蔣紹毅。小蘭悄悄地長(zhǎng)大，姥爺悄悄地變老，鄰居小翠姐的意外身亡使小蘭明白，死亡是不可避免的。她開(kāi)始害怕，擔(dān)心姥爺有一天會(huì)離開(kāi)她。她問(wèn)姥爺：“人死了會(huì)去哪里？”姥爺說(shuō)：“好人去天上，壞人去地下�！�。終于，姥爺病倒了，醫(yī)生說(shuō)他快不行了，只是對(duì)小蘭還放心不下。從此小蘭便擔(dān)起了照顧姥爺?shù)闹厝�。那一年，小蘭一下子長(zhǎng)大了許多。一天，遠(yuǎn)在西北工作的父母來(lái)信了，小蘭這才知道，原來(lái)，十多年來(lái)，“爸媽來(lái)的信”都是姥爺寫(xiě)給她的溫暖！姥爺知道小蘭的父母快回來(lái)了，在一個(gè)溫暖的充滿陽(yáng)光的午后，安詳?shù)暮仙狭穗p眼。姥爺下葬那天，下著細(xì)雨，小蘭把姥爺一生所得的鐵路徽章都別在了他胸前，她告訴姥爺，她會(huì)做一個(gè)好人，將來(lái)與他在天上相見(jiàn)……
這是一個(gè)多么感人的故事��！電影的前半段笑點(diǎn)很多，甚至超過(guò)了一些喜劇片；到了后半段漸漸地卻開(kāi)始感人起來(lái)，與前半段地內(nèi)容形成鮮明對(duì)比。尤其是姥爺生病時(shí)的情景，小蘭陪著姥爺，和他一起做“頭部體操”，在墻上畫(huà)上一株株姥爺最喜歡的蘭花，過(guò)年時(shí)親手為姥爺做菜、包餃子，扶著姥爺去看病，給姥爺讀信，甚至于“孝孫手執(zhí)戒尺迫病翁吃粥”······這一樁樁、一件件看似小事，事實(shí)上卻表現(xiàn)出了濃厚的祖孫情，以及小蘭的“烏鴉反哺”。我們也應(yīng)該這樣，對(duì)于養(yǎng)育我們的父母、爺爺奶奶或者外公外婆等等的一些人，也要像小蘭這樣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去報(bào)答他們，難怪孟郊說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”呀！當(dāng)我們看到姥爺下葬時(shí)的情景，只見(jiàn)小蘭將姥爺一生所得的所有鐵路徽章一一別在姥爺?shù)男厍�，并說(shuō)：“姥爺，我有幾件事要跟你講，一是你那蘭花是我用麥乳精給澆死的；二是我把你讓我送給老師的哈密瓜給吃了，從那以后我就再也沒(méi)去過(guò)體操房了。我這一生就這兩件事瞞著你，你講我可能上天啊？”蔣小蘭是多么的純真呀！正是她的純真，卻使我們潸然淚下······
現(xiàn)在的時(shí)代好了，不會(huì)再發(fā)生這種事了，但小蘭烏鴉反哺的精神值得我們學(xué)習(xí)。我相信，蔣小蘭和她的姥爺一定可以在天上相見(jiàn)！
觀《我們天上見(jiàn)》有感2
這是一個(gè)關(guān)于生命，關(guān)于愛(ài)，關(guān)于衰老，關(guān)于溫情的故事，與商業(yè)大片無(wú)關(guān)，與喧鬧都市無(wú)關(guān)，與記憶深處的脈脈親情有染，沉淀出生命中的淡淡憂傷，不要恢弘氣勢(shì)，拋卻癡纏眷戀，像一杯清澈的白開(kāi)水一樣洗滌凈化著這塵世中漸漸忘卻愛(ài)的靈魂……
影片講述的是在文革那個(gè)特殊的年代里，女孩蔣曉蘭與姥爺相依為命的故事，與“階級(jí)敵人”同姓讓曉蘭備受同學(xué)排擠，她敏感而脆弱，姥爺也就一直守護(hù)小女孩，他看著女孩子一天天長(zhǎng)大，自己也一天天變老，直到老到再也無(wú)法給曉蘭講故事，老到無(wú)法用戒尺教訓(xùn)說(shuō)謊的曉蘭，但他還是以無(wú)言的愛(ài)教育曉蘭要做好人，在最后一刻也與心疼的外孫女走完他人生的最后一段路……看到這里我早已潸然淚下，心像被什么利器割傷一樣，深深淺淺的傷痕，深深淺淺的淚痕，從這里我也看出了有一種愛(ài)叫輪回！
一、愛(ài)與被愛(ài)
姥爺極度寵愛(ài)著曉蘭，盡心照顧，不允許她說(shuō)謊，用戒尺時(shí)刻提醒曉蘭做好人，這含蓄的愛(ài)包圍著曉蘭，伴著她漸漸成長(zhǎng)，為了不讓心愛(ài)的外孫女下鄉(xiāng)吃苦，姥爺狠下心送她去體操隊(duì)，看著訓(xùn)練痛苦的曉蘭，姥爺扮孫悟空逗她開(kāi)心，又后悔讓孩子如此遭罪，他無(wú)法改變曉蘭練體操的決心就全面支持，默默地為曉蘭做訓(xùn)練器材，這是愛(ài)的一種體現(xiàn)，沒(méi)有矯揉做作的表現(xiàn)，只有從骨子里透出來(lái)的無(wú)限關(guān)心。姥爺慢慢老去的時(shí)候，曉蘭也這樣回報(bào)姥爺，她耐心地照顧，像小時(shí)候一樣用戒尺威懾著不肯吃飯的姥爺，累倒在搖椅上的曉蘭長(zhǎng)大了許多，她得到姥爺無(wú)私的愛(ài)，也學(xué)會(huì)用純潔的心靈去愛(ài)，這是一種輪回，是愛(ài)的輪回。正如現(xiàn)實(shí)生活中的我們，上一輩怎么言傳身教，我們就怎么成長(zhǎng)，在父母長(zhǎng)輩無(wú)私的愛(ài)的環(huán)境下，我們也會(huì)用同樣的感情回報(bào)父母的，我們被愛(ài)，也學(xué)會(huì)去愛(ài)……
二、真實(shí)與謊言
姥爺不要曉蘭說(shuō)謊，自己卻一直在編織著一個(gè)謊言，有人說(shuō)，謊言讓愛(ài)有了存身的角落，而姥爺就在這個(gè)角落里拼命保護(hù)者曉蘭的心靈，他假裝曉蘭父母給曉蘭寫(xiě)信，教育曉蘭要聽(tīng)話，他的謊言讓曉蘭重拾練體操的信心，讓這孩子的人生整個(gè)明亮起來(lái)，拋卻灰暗的業(yè)余心里，給予她希望與溫暖，十年來(lái)不易傳達(dá)的真正家書(shū)讓曉蘭明白姥爺?shù)挠眯牧伎�，讓人�?dòng)容。曉蘭也瞞著爺爺蘭花因自己而死，禮物則違背了姥爺?shù)囊馑紱](méi)有送給教練，淅淅瀝瀝的小雨中，面對(duì)姥爺冰冷的身體，她心翼翼的把代表功績(jī)的勛章別在姥爺身上，在這一刻什么都不重要了，謊言中包含著濃濃的真實(shí)的愛(ài)，一個(gè)是要曉蘭開(kāi)心成長(zhǎng)，一個(gè)是不要姥爺失望，祖孫倆的心意連接的緊密不可分，這也是輪回的愛(ài)，為了避免你難過(guò)而撒謊，為了不要你失望而撒謊。這樣我想到小時(shí)候許多謊言，媽媽說(shuō)，吃完飯就長(zhǎng)得比媽媽高；媽媽說(shuō)，再哭，狼就來(lái)把你抓走了；媽媽說(shuō)，吃飯不干凈臉上就長(zhǎng)麻子……那是他們的謊言，精心編造，只為我們能開(kāi)心成長(zhǎng)，在人生的軌跡上越走越遠(yuǎn)！
三、重生與消亡
鄰居小翠姐的死給曉蘭一個(gè)沉重打擊，她開(kāi)始考慮年邁的姥爺總有一天會(huì)離去，她偷偷試探姥爺?shù)谋窍�，躺在姥爺聲旁靜靜地落下眼淚，哭到顫抖的身體驚醒了姥爺，生病的姥爺無(wú)法用語(yǔ)言安慰曉蘭，只能用他的招牌孫悟空鬼臉逗曉蘭開(kāi)心。姥爺?shù)奶m花死了，朱德死了，姥爺?shù)南Ｍ菜懒�，這也就預(yù)示著姥爺?shù)纳跐u漸消亡，這一次逗笑不再是姥爺，坐在平衡桿上的曉蘭努力逗姥爺開(kāi)心，姥爺卻靜靜地沉睡著。她真的害怕姥爺離開(kāi)她，她把姥爺最愛(ài)的蘭花畫(huà)滿整個(gè)房間，鮮艷的色彩與行將就木的老人形成鮮明對(duì)比，一次又一次沖擊著我的心靈，那墻上的蘭花似乎跳出了墻面，反而在我的心坎生根發(fā)芽。我記得電影中姥爺說(shuō)過(guò)他不怕死，死了與活著都與親人在一起，好人在天上，好一個(gè)看淡生死的心態(tài)，我只能說(shuō)生命就是一個(gè)輪回，的確，姥爺是在歲月的打磨下消亡，但是曉蘭帶著姥爺?shù)南Ｍ衷僖淮沃厣�，這種生命不存在任何遺憾，這種輪回充滿著愛(ài)。我深知看著親人離去無(wú)法挽救的滋味，我知道任何生命的消亡都看似微不足道，但我也知道消亡再輪回就是重生，愛(ài)的重生。
也許你會(huì)覺(jué)得這部片子離不了生老病死的俗套，但我想告訴你，生活就是生老病死的一個(gè)輪回，生命就是一代代愛(ài)的傳承，生生不息的輪回。在我們小的時(shí)候，老一輩盡心盡力的照顧我們，寵愛(ài)我們，每當(dāng)我們覺(jué)得與這個(gè)世界格格不入是，他們的胸膛是我們的小角落，那里有綿綿的歌謠，那里有穿著碎花裙的娃娃，那里有輪回的愛(ài)，當(dāng)我們長(zhǎng)大時(shí)，他們漸漸老去，我們像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)揚(yáng)了，但是他們的心總還是綁在風(fēng)箏線上。他們說(shuō)，有我們?cè)诰陀心愕年嚨卦�，但我知道，真的有一天他們不在了，我失去的不僅僅是一塊陣地，而是整個(gè)天地，整個(gè)世界，在天上的親人們，看著我們走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，想念熟悉的人。從這部電影里我們看到的感恩，看到了親情，看到了簡(jiǎn)單的幸福，我知道，幸福不是長(zhǎng)生不老，不是腰纏萬(wàn)貫，幸福是每一個(gè)親人都在你身邊，想被愛(ài)的時(shí)候他們會(huì)來(lái)愛(ài)你，即使是在天上，也要傳承這輪回的愛(ài)。
當(dāng)秋風(fēng)揚(yáng)起，落葉飄盡，凡世的喧囂吵鬧都漸漸退去耀眼的色彩，別讓你的愛(ài)來(lái)不及，就在此刻與他們有個(gè)約定，我們天上見(jiàn)……
觀《我們天上見(jiàn)》有感3
記憶中，雨一直在下
也記得，總是握著一把傘
那是姥爺?shù)膼?ài)，遮風(fēng)擋雨
等到放下那把傘，姥爺走了，童年結(jié)束了，我長(zhǎng)大了
可約好的，我們還要天上見(jiàn)
——總有一種感情難以割舍，它越過(guò)時(shí)間橫貫在記憶長(zhǎng)流在深處回旋。什么都淡漠不了那份相守什么都不能抹掉那些在一起的日子，因?yàn)閻?ài)不離，并相信。
不得不說(shuō)，雖然《我們天上見(jiàn)》講述的是一對(duì)平常祖孫的情感故事，但蔣雯麗以她的經(jīng)歷以她的視角將這個(gè)故事呈現(xiàn)出水彩畫(huà)的美感、協(xié)奏曲的婉轉(zhuǎn)，沒(méi)有多少煽情的語(yǔ)句，沒(méi)有撕心裂肺的'哭喊，只有娓娓道來(lái)的故事和恬恬淡淡的悲傷，無(wú)言的感動(dòng)深深的觸動(dòng)了我們的心。
影片從7、8歲的蔣小蘭開(kāi)始摘取生活片段一直到小蘭13、4歲時(shí)姥爺去世。內(nèi)容大致可以分為兩部分：第一個(gè)是以姥爺照顧小蘭為主線，第二個(gè)就是以小蘭照顧姥爺為主線。而這兩個(gè)部分又不能細(xì)分，故事是一個(gè)整體，由各種細(xì)膩的事件連接：體操、蘭花、信、戒尺、玩具娃娃、傘等。這些事件貫穿全局便使得影片內(nèi)容緊湊流暢，也使得影片在前后有著極強(qiáng)的對(duì)比性和呼應(yīng)性。比如影片剛一開(kāi)始姥爺照顧小蘭的一系列場(chǎng)景：燒開(kāi)水、倒洗臉?biāo)�、擠牙膏、熱毛巾、烤饃、暖衣服、為小蘭蓋上衣服。影片后面就將這個(gè)畫(huà)面重演，只不過(guò)最后披上衣服的是姥爺。還有影片的前部分姥爺牽著小蘭出門，飄揚(yáng)的雪，皚皚的雪地上只留著一串腳印，那是小蘭踩著姥爺?shù)哪_印；后部分同樣是皚皚的一片，小蘭攙扶著姥爺，雪地里是兩串相偎相依的腳印。這是兩個(gè)人角色的互換對(duì)比，也是一個(gè)哺和反哺的呼應(yīng)。除此之外還有那五分錢，先前的小付出和善心得到了更多的回復(fù)，暗喻著小蘭回報(bào)以更多的關(guān)愛(ài)給姥爺。更如同戒尺的運(yùn)用，姥爺手中的戒尺轉(zhuǎn)移到小蘭的手中，不僅是愛(ài)的傳遞也是教育的傳承，小蘭學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)姥爺?shù)膼?ài)。而不得不說(shuō)的是影片中小蘭手中一直拿著的那把傘，而當(dāng)姥爺去世的那天，披著的雨衣代替了傘，傘的用意便自然明了了�？偟膩�(lái)說(shuō)影片中物件的運(yùn)用可謂淋漓盡致，處處可見(jiàn)導(dǎo)演的用心，而也就是這些細(xì)節(jié)使影片格外動(dòng)人，時(shí)時(shí)事事?tīng)縿?dòng)人心。
全片總是彌漫著淡淡的霧，籠罩著淡淡的悲傷，透出一種濕濕的暖實(shí)實(shí)的愛(ài)。影片以眼睛為開(kāi)篇，萬(wàn)花筒為起始，充滿著夢(mèng)幻和朦朧，拿著萬(wàn)花筒的姥爺便出現(xiàn)了，墻壁上還滿是后來(lái)小蘭畫(huà)的蘭草，還細(xì)數(shù)著小蘭成長(zhǎng)以來(lái)掉的牙。這是自己的幻想也是希望，這便從影片的一開(kāi)始就奠定了對(duì)姥爺?shù)膽涯詈驼坑捌幕{(diào)。影片中共有五段幻想：對(duì)姥爺?shù)幕孟�、�?duì)自由自在的渴望、對(duì)體操的向往、對(duì)父母的思念、對(duì)死亡的恐懼。這些穿插在全局中的小插曲巧妙的刻畫(huà)出小女孩的小心思，為影片增添不少詩(shī)意。值得一說(shuō)的是影片中對(duì)畫(huà)面的處理與音樂(lè)的連接。比如說(shuō)蔣小蘭因?yàn)椴环䴕庖驗(yàn)閺?qiáng)烈的自尊心所以學(xué)習(xí)體操，其中有一幕是再次因?yàn)樾斩蝗怂床黄�，回家后小蘭攀著梯子一步一步爬上房頂，迎著光，頂著太陽(yáng)，畫(huà)面中洋溢著暖暖的黃，同時(shí)淡化了所有的聲音，清晰的記錄小蘭用自己的聲音沙啞的唱著國(guó)歌，拍攝她時(shí)是以一種仰視的態(tài)度的，在這個(gè)時(shí)候?qū)λ约壕鸵呀?jīng)是肯定的了，被人打擊依然高揚(yáng)頭顱，這就像蘭，君子當(dāng)如蘭。還有當(dāng)小蘭從火車下來(lái)狼狽的坐在火車站這個(gè)一畫(huà)面，將小蘭的鏡頭放大放置在畫(huà)面的一半處，靜謐的環(huán)境沒(méi)有任何聲音，音樂(lè)輕輕的響起的那一刻，姥爺?shù)纳碛佰橎浅霈F(xiàn)。最無(wú)言的感動(dòng)，就這么輕輕的扣上心弦。
故事片人物當(dāng)然是影片中的重點(diǎn)，所有的畫(huà)面所有的音樂(lè)所有的細(xì)節(jié)都是為了塑造人物形象刻畫(huà)人物性格。從各個(gè)方面來(lái)看，我們能從腦海中清晰的浮現(xiàn)姥爺?shù)纳评褷數(shù)拇髳?ài)姥爺?shù)木尤缣m，小蘭的堅(jiān)持、小蘭的自尊、小蘭的懂事……也能清晰的記得姥爺在小蘭壓腿撕心裂肺的叫時(shí)扮猴逗笑，也記得最后姥爺已說(shuō)不出話來(lái)安慰哭泣的小蘭同樣是扮猴逗笑，卻令人心頭一緊，笑中帶著難過(guò)。還記得姥爺?shù)膰?yán)厲、記得姥爺?shù)馁N心，記得那張分分合合的床，記得姥爺系著小蘭的手緊緊握著不放開(kāi)……
我們天上見(jiàn)，天上我們還要一起，簡(jiǎn)單的故事溫暖的回憶，片段編織起不離的愛(ài)，小蘭還始終會(huì)相信天上姥爺在等待。當(dāng)我們也在成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著父母或是身邊的親人漸漸老去，我們是否會(huì)堅(jiān)守那份愛(ài)互相傳遞互相給予溫暖彼此呢？我們，是我們，是愛(ài)連接，是共同的所有。
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