今日說法觀后感通用
當看完一部影視作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！那么我們如何去寫觀后感呢？下面是小編收集整理的今日說法觀后感通用，希望能夠幫助到大家。
今日說法觀后感通用1
《今日說法》這個節目我從7歲開始就看，如今已有兩年。我看過很多期，但最讓我感動的還是__x年的一個故事。
主持人說，今天的《今日說法》要跟大家講的是一個老師找學生要債要了十年的故事—《討債不為錢》。我很奇怪，老師怎么會向他的學生要債呢，還要了十年？這到底是為什么呢？帶著滿心的疑問我開始繼續往下看。
福建的一個教師，十年前為了資助一個偏遠地區的.學生，在三年的時間里從平日并不多的工資中擠出兩萬多元用于幫助那個學生的學習和生活。他們兩人平時還以書信交流，老師還常常給予那個學生精神上的鼓勵。可就在這個學生畢業后，老師卻怎么也聯系不上那個學生。過了一段時間后，老師收到了學生的一封信，信中那個學生不僅不對老師心存感激，還滿懷委屈，抱怨不該上這三年學，浪費了自己的青春時光。之后，老師通過法律向學生要錢，花了整整十年的時間才找到那個學生。學生在法庭上說：“我很感激他，但我也恨他，因為他沒為我找到一個好工作，所以我才和他斷了聯系，我知道他這么多年一直在找我。”
我看到這里，真是氣憤！好一個忘恩負義的人，白白在這世上活了這么多年，也白讀了那么多的書！他再有知識，再有學問，但他卻缺少一個人最起碼該有的誠信和感恩！就像老師在接受記者采訪時所說的那樣：“我用十年的時間，花費了幾萬塊錢路費，向他要債卻不是為了錢，就是想讓他懂得誠信，再給他上人生的一課。”
多么無私的老師啊！他以寬大的胸懷包容了這個學生，真讓人感動，自私的學生和無私的老師相比，是多少渺小啊！我想，如果那個學生還有一點點感恩的心的話，他就應該懂得老師的良苦用心，以后好好做人，記住老師的教導。
但愿社會上不會再有這樣的人，讓社會變得更加美好！
今日說法觀后感通用2
今天看《今日說法》，深有感觸，講的是一位八旬夫婦四十年前由于傳統觀念作怪，雖然生育了兩個女兒卻又領養了一個男孩，對這個孩子可說是關愛有加，溺愛倍至，甚至自己親生的女兒也無法得到這樣的待遇，可是隨著時間的推移，由于溺愛使這個孩子變的任性，粗暴，冷酷，動不動就對父母拳打腳踢，他帶給這個家的就是一場噩夢。
長期以來對父母的虐—待，鄰居和親屬都看在眼里，急在心上，特別是自己的兩個已經結婚的女兒更是每天為父母耽驚受怕。由于父母的忍讓，被—虐—待后從不報警，助長了養子的氣焰。養子曾對八旬的養父說："你不是我爹，我是你爹！"在養子四十一歲的一個晚上，他又野獸般虐—待自己八旬的老父親，拳腳相加，老婦人爬在老翁身上求饒。忍耐了四十年的姐姐親眼目睹了禽獸不如的弟弟如此對待老人，一怒之下在他熟睡的時候用斧頭將他砍死而后去自首。這是一起故意殺人案件，可最后的結果卻是我們無論如何沒有想到的，我當時覺得故意殺人就是有自首情節最少也要判處二十年徒刑啊！可這起故意殺人案，一是有自首情節，二是死者有長期虐—待老人的.事實，二百多名鄰居聯名集體向法院請求寬大處理，最后判決的結果僅僅是判處姐姐有期徒刑三年緩期五年，這個判決絕對在中國的審判史上開了先例。
為什么這個案件會這樣判決哪？老人是弱勢群體，兒子如此禽獸不如，這樣的判決其實是給那些長期虐—待老人的不孝者敲響了警鐘，兔子急了也要咬人的，而法律真正的保護了這個群體的弱者，是大快人心的好事情啊！我為那位姐姐而慶幸，這樣的法律是能夠讓人們接受和信服的，是公正的我們也應該從這個案件中獲取教訓。對虐—待老人的絕對不能饒恕，同時也提醒我們在教育子女方面一味的溺愛其后果是極其嚴重的，"慣子如殺子，"父親從小就教育我的這個道理得到了驗證。我們不能說這小子死的活該，不過也是咎由自取，老天有眼，可謂人不報，天也要報啊
今日說法觀后感通用3
暑假里，我養成了一個習慣——那就是每天中午收看中央電視臺的《今日說法》。今天，像往常一樣，我在12點38分按時打開了電視。
主持人說，今天的《今日說法》要跟大家講的是一個老師找學生要債要了十年的故事——《討債不為錢》。我很奇怪，老師怎么會向他的學生要債呢，還要了十年？這到底是為什么呢？帶著滿心的疑問我開始看節目。
福建的一個教師，十年前為了資助一個偏遠地區的學生，在三年的時間里從平日并不多的工資中擠出兩萬多元用于幫助那個學生的學習和生活。他們兩人平時還以書信交流，老師還常常給予那個學生精神上的'鼓勵。可就在這個學生畢業后，老師卻怎么也聯系不上那個學生了。過了一段時間后，老師收到了學生的一封信，信中那個學生不但不對老師心存感激，還滿懷委屈，抱怨不該上這三年學，浪費了自己的青春時光。之后，老師通過法律向學生要錢，花了整整十年的時間才找到那個學生。學生在法庭上說：“我很感激他，但我也恨他，因為他沒為我找到一個好工作，所以我才和他斷了聯系，我知道他這么多年一直在找我。”
我看到這里，真是氣憤！好一個忘恩負義的人，白白在這世上活了這么多年，也白讀了那么多的書！他再有知識，再有學問，但他卻最缺少一個人最起碼該有的誠信和感恩！就像老師在接受記者采訪時所說的那樣：“我用十年的時間，花費了幾萬塊錢路費，向他要債卻不是為了錢，就是想讓他懂得誠信，再他給上人生的一課。”多么無私的老師啊！他以寬大的胸懷包容了這個學生，真讓人感動，自私的學生和無私的老師相比，是多少渺小啊！我想，如果那個學生還有一點點感恩的心的話，他就應該懂得老師的良苦用心，在以后好好做人，記住老師的教導。但愿社會上不再有這樣的人，變得更加美好！
今日說法觀后感通用4
古人說得好：“法敗則國亂”。法律不僅關系到一個國家的安定團結，還關系到人民的切身利益。可見法律多么神圣，多么重要。要保護自己的合法權益，從小就要學法，保護自己。“六一”期間，央視一套12點38分專門開設了一期欄目：《今日說法——自護訓練營》，這里的主角都是孩子。自護訓練營共有7期，每一期的主題都是和兒童很貼切的，而我最喜歡的一期是第六期。這一期的內容主要是圍繞“游泳”展開的。里面向我們講述了游泳時幾個應該注意的地方：
第一，不要到河邊游泳。近來，天氣炎熱，許多同學打起了到河邊游泳的主意。其實，這是十分危險的。因為你對那里的.水況還不了解，不熟悉，不知道哪里有旋渦等陷阱，很容易送命。再加上夏季比較容易發生洪澇災害……所以，不要到河邊游泳。
第二，不要到深水區游泳。很多同學認為只要會游泳，到哪游泳都行，這又是一個誤區。因為深水區的水可能高于你的身高，當你游得體力透支時，腳底下沒有著力點，旁邊也沒有手可以抓的東西，就可能溺水身亡。因此，不管怎樣，最好不要到深水區游泳。
第三，不要盲目救人。當你看見有人溺水正向你（未成年人）求救時，你會怎么做呢？你不應該馬上跳下河去救人，而是趕緊去找竹竿、救生圈等漂浮物，扔給他（她），并向大人求救。如果你馬上跳下去救他（她），反而有可能造成不但救不了別人，自己也有可能因被他（她）當作救命稻草，抓住不放而送命。
因此，此時此刻，你要做的是“見義有為”，而不是“見義勇為”。因為你還沒有那樣的能力。
看了這期的《今日說法》，改變了我對《今日說法》的印象，這個欄目不僅僅揭露社會的黑暗面，而且還關心普通大眾的日常生活，從中我們不僅可以獲得越來越多的法律知識，還可以在潛移默化中提升我們的道德修養。在黨中央大力提倡以德治國、以法治國、創建和諧社會的今天，《今日說法》欄目無疑是實現這一宏偉目標的輿論利器。
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