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  • 語文寒假作業(yè)答案

    時間:2020-11-22 09:35:51 寒假作業(yè) 我要投稿

    語文寒假作業(yè)答案

      寒假第一天

    語文寒假作業(yè)答案

      1.①詮 ②憧 ③裨 ④危 ⑤瀏 ⑥納 ⑦昧 ⑧墜

      2.

      錯別字 湖 熒 宣 泄

      改 正 糊 螢 喧 卸

      3.C 4.D 5.B

      6.示例:一回回送行,一天天守望,母親的牽掛如歲月般的綿長。

      (要求符合語境,句式基本相同,比喻恰當。)

      7. C

      8. A

      9.例: 留著、留著 一只一只,強調不停的留、不停的疊這些動作,表現(xiàn)詩人的執(zhí)拗勁,由此寄托了詩人對母親的思念之情。

      10. 不灰心不僅表現(xiàn)了作者對母親思念的濃烈,而且表達了思念必將通過紙船傳遞給母親的執(zhí)著信念; 每天既讓人感受到疊紙船次數(shù)之多,又表現(xiàn)作者對母親思念之持久和濃烈。(意思對即可)

      11.①閱讀,是一種多功能的活動,也是一種潛移默化的浸潤活動。②閱讀所能帶來的腦力沖擊,大得超乎想象。③閱讀帶來的大快樂,是任何其他的活動都難以相比的。

      12.母親對讀書的癡迷影響了我,我對讀書的癡迷影響了女兒;讀書不但充盈了我一家三代人的心靈,而且還給予我們內(nèi)心極大的快樂;讀書讓我一家三代人的`生命得以浸潤。

      13.詞語運用生動形象、準確到位,如時時表達出對讀書的渴望是一種常態(tài);饑餓形象地描繪出對書的強烈渴求。如蟻附膻蠶吞桑葉蜂兒采蜜運用比喻手法,把我讀書時如饑似渴的情態(tài)刻畫得生動形象、淋漓盡致。

      14.回憶了我青少年時代一次買書的經(jīng)歷,表達了我對書的鐘愛之情,喜歡的書買不到,有一種失落感,就像失去一個至愛的朋友一樣,所以心中才有一種說不出的疼痛。

      15. 我覺得能通過自己的影響,讓讀書成為女兒生命中的組成部分,成為生存之需求,繼而快樂其生命,潤澤其生命,這便是我最大的成就。

      16.答案略。(可舉例說明閱讀帶給自己的影響,或談某一部文學作品給自己帶來的啟發(fā)等。)

      寒假第二天

      1.①瑕 ②躊 ③絢 ④熙 ⑤錙銖 ⑥勝 ⑦qi ⑧ tiǎn

      2.

      錯別字 粼 篇 竣 跡

      改 正 嶙 翩 峻 際

      3.①我只躲到你的懷里 ②浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨 ③寧信度,無自信也 ④求劍若此,不亦惑乎 ⑤海日生殘夜 次北固山下 ⑥折戟沉沙鐵未銷 杜牧 ⑦休將白發(fā)唱黃雞 浣溪沙

      4. C

      5.B

      6.提示:注意稱呼、內(nèi)容陳述、誠意、口語化等,語句通順。

      7.答案示例:樂于探究(勤于思考) 誠實守信(相互包容)

      8. 安恩在眾人的逼迫下說出了把牛牽到這里來的理由:讓它跟同類聚聚,散散心。

      9.先是疑問,后是猜測,最后不滿、憤怒,語氣越來越強烈。

      10. 堅定表現(xiàn)出老太太不為金錢所動,珍惜這頭奶牛的真摯情感;窘迫不安說明老太太很善良,為給別人帶來誤解感到難為情。

      11.安恩對奶牛,喜愛、尊重、憐惜、愛護,奶牛是她生活中的伙伴,她把奶牛當成和自己同類的生命看待(三個我們),可以看出安恩的淳樸和慈愛。

      12.答案略。扣住文中的某個情節(jié),感悟人與動物要和諧相處、人要懂得感恩那些對我們無私奉獻的動物、要愛護和關心它們中的任何一點即可。

      13.不設標準答案,意對即可。參考: 美麗的童趣;可貴的童真;呵護童真(童趣);童真(童趣)等

      14.不設標準答案,意對即可。參考: ① 我被一幅兒童畫的題字打動。② 母親因孩子誤讀廣告牌而捂住他的嘴。③ 老師帶領孩子們?yōu)榈裣翊┟抟隆?/p>

      15.不設標準答案,意對即可。參考:我 誤認為貓看著魚是想吃魚,表現(xiàn)出自己對兒童畫的理解太成人化,我為此感到慚愧。

      16.不設標準答案,意對即可。參考:一切關心孩子成長的人們,要呵護孩子的童真;對不諳世事的孩子,人們不能讓他們的希望擱淺。

      寒假第三天

      1.①鐫 ②銘 ③鴉 ④隙 ⑤攢 ⑥涉 ⑦諄諄 ⑧驀

      2.

      錯別字 概 猶 楊 輕

      改 正 慨 油 揚 清

      3.A(B.翟志剛太空出艙并不是第一人,說空前是不對的。C.感情色彩不當,蛻化比喻腐化墮落。D.泰山、華山、黃山本是天然,不能用巧奪天工來形容。)

      4.C

      5.場所與提示語要相配,語言得體、含蓄。

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