七年級上語文寒假作業答案
一、積累與運用（共33分）
1.根據拼音寫出詞語。（3分）
①wǔ rǔ（ ） ②kāng kǎi（ ）
③zī xún（ ） ④juàn liàn（ ） ⑤ké sou（ ） ⑥bào yuàn（ ）
2.用“-”標出下面句子中加點字的正確讀音。（2分）
①我們好不容易然后才從這片飛動的白色漩（xuán xuǎn）渦中脫出身來。
②他用彩紙折（zhē zhé）了一只漂亮的小青蛙。
③星期天，我背（bèi bēi）著媽媽買了兩本書。
④我昨天看了一位藝術大師的肖（xiào xiǎo）像。
3.把下列詞語補充完整。（3分）
①廢（ ）忘（ ）②舍（ ）為人
③同心（ ）力 ④居（ ）思（ ） ⑤萬古長（ ） ⑥神機（ ）算
4.請寫出下列字的結構和筆畫數。（2分）
漢字鍵丸囫淼
結構
筆畫數
5.根據前面的提示，然后把下面這些與“看”有關的成語補充完整。（4分）
①走看看，右看看--左顧右（ ）
②站在高處往遠處看--高（ ）遠矚
③斜著眼睛看人--側目而（ ）
④看慣了，只當沒看見--熟視無（ ）
⑤看看前面，又看看后面--瞻前（ ）后
⑥一下子就看得清清楚楚--一（ ）無余
⑦你看我，我看你，互相對看--面面相（ ）
⑧看見別的事物，就想改變主意--（ ）異思遷
6.仿寫成語。（3分）
①含有一組近義詞的成語：調兵遣將
②含有一組反義詞的成語：同甘共苦
7.句型轉換。（4分）
①面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎？（改為陳述句）
改：
②王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”（改為陳述句）
改：
③這花真香。（改為夸張句）
改：
④樹干上的枯枝敗葉然后可以吸收一部分雨水。（縮句）
改：
8.選擇填空。（4分）
①魯肅這一人物形象出自（ ）
A.《封神演義》 B.《水滸傳》 C.《三國演義》 D.《西游記》
②下面不是三國故事的是（ ）
A.赤壁大戰 B.草船借箭 C.三顧茅廬 D.負荊請罪
③《孟姜女哭倒長城》是我國古代民間傳說，里面提到的皇帝是（ ）
A.劉邦 B.秦始皇 C.唐太宗 D.乾隆
④我國古代文學作品中，然后有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物是（ ）
A.梅 竹 蘭 B.松 竹 梅
C.梅 蘭 菊 D.松 梅 菊
9.蒲松齡從小勤奮好學，為激勵自己刻苦攻讀，他曾經撰寫了一副對聯抒發心志。請你試著補充出這副對聯的下聯。（2分）
上聯：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚
下聯：
10.你喜歡詩歌嗎，積累了多少？請用心整理一下寫在下面。（4分）
①描寫春天的詩歌。
題目：
作者：
名句：
②與送別有關的詩歌。
題目：
作者：
名句：
二、閱讀與思考（共27分）
（一）課內閱讀（10分）
回顧我們學過的課文，回答下面的問題。要細心喲！
11.將相“不和”的原因是 。“相”認為“將相和”就會 ；“將相不和”就會 。（3分）（課文《將相和》）
12.小女孩五次擦火柴看到的事物，然后都是小女孩的 ，符合小女孩的處境和心理活動。作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的 ，更引起人們對她的 。（3分）（課文《賣火柴的小女孩》）
13.“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但覺得非這樣做不可。”“非這樣做不可”的意思是 。“心跳得厲害”說明 。（4分） （課文《窮人》）
（二）課外閱讀（17分）
病 人 (董 黛)
每天下午，她都準時來到醫院的大門口左側的臺階上，然后鋪下一張報紙，靜靜地坐在那兒看書。那是一本很厚的書。她的面前是一個花壇，紅色的郁金香正在燦爛地開放。在她若有所思的時候，能看到她的那雙大眼睛，平靜而且清澈。雖然病號服并不合體，但并不能掩蓋住她典雅的氣質。
她很友善，每當有人找她問事的時候，她都會表現得非常耐心。我想，她可能是位教師或幼兒園阿姨。
起風了，她輕輕地合上那本書，然后又整整齊齊地把那張報紙疊好，轉身走進了大樓。
樓內的`人漸漸多了起來，這個點兒有上班的，也有下班的，正好又是探視的日子。電梯剛停下，人們爭著擁了進去。電梯馬上就有了反應，發出“受不了”的報警聲。最后上來的人沒有下去的意思，她就從中間擠了出來，等下一趟。
下一趟人照樣人很多，不過還好，電梯沒有報警。人們紛紛選擇自己要去的樓層數。有個農民模樣的大伯觸動數字7的時候，那數字就是不亮。他有些著急，還有些緊張，一遍一遍地摁，但沒有人告訴他為什么。她發現后，急忙說：“大伯，這部電梯雙層停。”大伯仍然沒有明白過來什么是“雙層停”。說話間已經到了8層。大伯不知道該怎么辦，不肯下。她非常客氣地對電梯內的人說：“請等我一下，我把他送到樓梯口。”她讓大伯從8層走到7層。然后其實樓梯離電梯也就只有四五步遠，她很快就回來了，電梯內的不少人只是表情嚴肅，并沒有說什么。當然，肯定有人心里會想：這人真多事。
電梯慢慢上行，然后一位手捧花籃的小伙子自言自語：口腔科病房是不是在12層？她主動接過來說：是的，往左拐。
電梯到了14層，一位急忙下電梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有幾盒營養品，但只有這一枝玫瑰。這時電梯門將要關上，她迅速觸動開門按鈕并撿起那枝玫瑰，她還沒有說完“請等我一下”就跨出了電梯，她一定是想把那枝玫瑰還給那位姑娘。對于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫溫馨的玫瑰，一枝可以療傷的玫瑰。
但她沒有想到，然后她后腳剛剛邁出電梯，電梯內一位戴眼鏡的女士“啪”一下就把電梯給關上了，并及時觸動了上行的按鈕。“神經病！”她似乎憋了一肚子的火氣沒有發泄干凈，繼續說，“真的，這個人我知道，在這里住了一個多月了，精神病人。”
“噢，我覺得她的行為不太正常。”另一個接著說。
電梯內剩下的十余人恍然大悟。大家覺得甩她真是太正常了。
14.“她”被電梯中其他人認為“行為不太正常”表現在哪些內容里？(用自己話概況)（8分）
15.你從文中讀出“她”是個什么樣的人？（3分）
16.文章以《病人》為題的作用？（3分）
17.如果你是“醫生”，然后你能診斷“病人”身上的病因嗎？（3分）
三、作文（40分）
18.選擇一個你最熟悉的人寫一篇作文。要求通過一兩件具體事例，合理使用外貌、語言、動作、神態等描寫方法，表現人物的品德。題目自定，內容要具體，語句要通順，注意不寫錯別字
答案詳解：
1.答案：①侮辱 ②慷慨 ③咨詢 ④眷戀 ⑤咳嗽 ⑥抱怨
評分：本題共6分，每答對一個得0.5分。
2.答案：①xuán ②zhé ③bēi ④xiào
評分：本題共2分，每答對一個得0.5分。
3.答案：①寢 食 ②己 ③協 ④安 危 ⑤青 ⑥妙
評分：本題共3分，每答對一個得0.5分。
4.答案：鍵：左右 13；丸：獨體字 3；囫：全包圍 7；淼：品字形 12
評分：本題共2分，每答對一個得0.5分。
5.答案：①盼 ②瞻 ③視 ④睹 ⑤顧 ⑥覽 ⑦覷 ⑧見
評分：本題共4分，每答對一個得0.5分。
6.答案示例：①無邊無際、門當戶對、斬釘截鐵 ②頭重腳輕、前赴后繼、自始至終
評分：本題共3分，每答對一個得0.5分。
7.答案：①面對任何災難，中華民族不會望而卻步。 ②王寧說，他要像李剛那樣關心集體。③這花香氣撲鼻，十里之外都能聞到香味。 ④枯枝敗葉吸收雨水。
評分：本題共4分，每做對一個得1分。
8.答案：①C ②D ③B ④B
評分：本題共4分，每選對一個得0.5分。
9.答案：苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
評分：本題2分，符合對聯的要求即可。
10.答案示例：①詠柳 賀子章 不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 ②贈汪倫 李白 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
評分：本題共4分，每小題2分。
11.答案：“將”認為“相”光憑一張嘴卻爬到了屢立戰功的自己頭上 使秦王不敢進攻趙國 削弱趙國的力量，秦國必然乘機攻打
評分：本題共3分，每空1分，意思對即可。
12.答案：幻想 悲慘 同情
評分：本題共3分，每答對一空得1分。
13.答案：必須這樣做或不這樣做不行 她非常緊張
評分：本題共2分，每答對一空得2分。
14．答案： A：電梯超載， 她禮讓、助人。 B ：走出電梯送農民大伯到要去的樓層。
C ：主動幫對要去的地方猶豫不決的小伙子指點。 D： 然后急忙下電梯的姑娘掉了一枝花，她迅速撿起，追擊電梯送還。
評分：本題共8分，每答對一個得2分。
15. 答案：她熱心、助人。
評分：本題共3分，意思對即可得2到3分。
16. 答案：“病人”表面指“生病卻熱情關心幫助別人的她，更是指那些認定她有病的自私自利的人，這樣，含蓄貶斥了人際之間的病態畸形的思想。
評分：本題共3分，意思對即可得2到3分
17. 答案：自私自利，冷酷無情
本題共3分，答出性格即可得2到3分
評分：本題共4分。
18.思路點撥：要求通過一件或兩件事例，然后寫清楚事情的過程，充分運用學過的描寫方法，展示人物的高尚品德。特別注意的是文章中最好有細節刻畫。
評分：本題共40分，根據平時閱卷標準來劃定檔次。
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