二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題
二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題1
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一、補(bǔ)充下面的春聯(lián)。
(1)楊柳 ，春風(fēng) 。
(2)黃鶯 ，紫燕 。
(3) ，夜雨瞞 。
(4) ，南燕雙歸萬(wàn)戶春。
二、填上合適的詞語(yǔ)。
( )的春光 ( )的天空 ( )的陽(yáng)光
( )的田野 ( )的小溪 ( )的枝條
三、選擇填空。
蓮花、迎春花、玉蘭花、紫荊花、杜鵑花、牡丹花、月季花
春天里開(kāi)的花可真不少，有( )、( )、( )
許多城市或地區(qū)都有自己的市花或區(qū)花。如洛陽(yáng)是( )，北京是( )，澳門是( )，香港是( )。
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二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題2
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
kuài lè shù zhī zhù fú zhī tiáo （ ） （ ） （ ） （ ）
hé hǎo sōng guǒ hǎo huài gù xiāng （ ） （ ） （ ） （ ）
shū bāo zuó tiān bāng zhù wèn hòu （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。
爪（ ） 還（ ） 掛（ ） 外（ ） 狐（ ） 壞（ ） 蛙（ ） 處（ ） 術(shù)（ ） 由（ ） 棵（ ） 亞（ ） 木（ ） 甲（ ） 課（ ） 業(yè)（ ）
三、我會(huì)把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、我在操場(chǎng)上 2、小青是 3、 怎么沒(méi)來(lái)上課。
四、看圖寫(xiě)話。
第 六 組
一、 讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
páng biān wán shuǎ lián máng zhù fú （ ） （ ） （ ） （ ）
hóu zi xīng xing xiàn zài piāo dàng （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 比一比，再組詞。（12分）
客（ ） 跳（ ） 始（ ） 飄（ ） 容（ ） 桃（ ） 抬（ ） 漂（ ）
注（ ） 乖（ ） 笑（ ） 瓜（ ） 往（ ） 乘（ ） 筆（ ） 狐（ ）
三、 這個(gè)假期里在你身邊一定發(fā)生過(guò)許多有趣的事，請(qǐng)你以日記的形式把最有意義的一天寫(xiě)下來(lái)吧。
二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題3
一、比比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確，誰(shuí)寫(xiě)的規(guī)范。
t o y n g bo f n f ng hu hu ng p su
n o j n q fu hu ng d ng y n h n ji o o
二、誰(shuí)能它們找出正確的讀音。
黑白相間(ji n ji n)寶藏(z ng c ng)
北斗(d u d u)七星放寒假(ji ji )
釘(d ng d ng)釘(d ng d ng)子
三、看誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧!
蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷
蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 ( )宮
( )鐺 ( )利 甜( ) ( )舊 ( )語(yǔ)
五、仿照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，你一定會(huì)做得最好。
例：夕+夕=(多)(多少)
火+( )=( )( )
習(xí)+( )=( )( )
又+( )=( )( )
例：口+口+口=(品)(人品)
人+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
( )+( )+( )=( )( )
六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎?
四周 四處
廣場(chǎng)()，燈火輝煌，美麗極了。
他()張望，找不到媽媽。
常常 往常
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他()得到老師的表?yè)P(yáng)。
他()就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。
七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。
傾( )大( ) ( )勝古( ) 山( )水( )
川( )不( ) 光( )奪( ) 守( )( )兔
五( )十( ) 蒙蒙( )( ) 煥然( )( )
八、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧!
窄( )強(qiáng)( )窮( )敗( )
賤( )內(nèi)( )減( )善( )
九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。
《望廬山瀑布》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的寫(xiě)景名詩(shī)：，。 ，。
晚上，滿天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子就是我國(guó)朝著名的天文學(xué)家。
《丑小鴨》一文的作者是國(guó)著名的童話作家 。他的作品我讀過(guò)很多，有 ， ，。
我國(guó)有個(gè)少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族、 、 、 。
十、把下面排列錯(cuò)亂的`句子整理通順，在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明序號(hào)。
( )我仔細(xì)一看，原來(lái)是一條蚯蚓。
( )突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長(zhǎng)的蟲(chóng)。
( )爸爸說(shuō)蚯蚓能松土是益蟲(chóng)，我們要保護(hù)它。
( )我和爸爸正在菜園里拔草。
( )我問(wèn)爸爸蚯蚓是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。
可愛(ài)的小花貓
我家有一只小花貓。
花貓的一雙小耳朵直豎著 一雙圓溜溜的眼睛 它的嘴邊有八根胡子 又細(xì)又長(zhǎng)又硬 我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的
小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。
它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。
白天，小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)，嘴里還不停地打呼嚕。一到晚上，它就這兒走走，那兒看看，好像在偵察老鼠的活動(dòng)。
我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。
給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
小花貓的尾巴是 ，眼睛是 ，胡子 。
寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有：。
十二、寫(xiě)話。(可任選一題做)
你能模仿上面的樣子寫(xiě)一寫(xiě)你所熟悉的小動(dòng)物嗎?
一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用我學(xué)會(huì)了這題，寫(xiě)一段話。可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么?是怎樣學(xué)會(huì)的?有什么體會(huì)?
二年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)題4
一.我是小小調(diào)音師。(請(qǐng)你在認(rèn)為準(zhǔn)確的讀音后面畫(huà)√)10分
bǎn()cì()wèi()shì()chāo()
板{刺{猬{泄{糙{
dǎn()chì()wiè()xiè()cāo()
二.我來(lái)填四字詞。8分
三()二()()顏()色()仙()海
叫()連()女?huà)z()()無(wú)()無(wú)()
翠綠的()()的太陽(yáng)()來(lái)()去
悄悄地()高興地()一個(gè)比一個(gè)()
三.我的選擇不會(huì)錯(cuò)。6分
想響拔撥漂亮美好
1、上課的鈴聲()了，我飛快地向教室跑去。
2、媽媽出國(guó)了，我很()念她。
3、小白兔去菜園里()了很多蘿卜。
4、小魚(yú)用尾巴來(lái)()水。
5、夜晚的景色很()。
6、()的日子令人難忘。
四、變一變，句子的意思不能變!6分
1.劉老師是我們的語(yǔ)文老師。
2.小明把教室打掃得十分干凈。
3.銀杏葉像扇子。
五、課文加油站。10分
①()對(duì)富，冷對(duì)()，饑寒對(duì)()，索取對(duì)奉獻(xiàn)。
②雪中送炭見(jiàn)()，()獻(xiàn)愛(ài)心。
③一根筷子()，一把筷子()。
④()百花齊春滿園。
⑤()月()日，祖國(guó)媽媽的生日。
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