小學四年級第一學期語文寒假作業設計
親愛的同學們：
你們好。放假了，我們多么輕松快樂!但是，老師也想對你們說，放假是因為春節，而不是為了玩樂。春節，既是對過去一年的總結，更是對新的一年的籌措。既然我們已經許下了拼搏的諾言，那么就應該勇往直前。老師相信你們都有無限的潛能，但更要告訴你們沒有努力就沒有成功。請你把學習當成是更有趣的'玩樂，把玩樂當成是學習的調節;把寒假安排得輕松而富有情趣，讓快樂融進假期每一天的生活。讓我們用知識充實心靈，讓我們播灑汗水譜寫新歌!老師和你自己都為這次的寒假設計了學習的作業，相信你一定能感受到別樣的喜悅心情。
必做
1、完成《寒假新時空》。
注意開學前花至少三天時間對《寒假新時空》再檢查一遍，在封面請家長注明“已檢查”和檢查的日期(月日～月日);
2、完成自己布置的“個性作業”。(見附表)
3、堅持每天體育鍛煉。
每天進行兩次，累積不少于2小時的鍛煉，做好鍛煉登記，和懶覺說“byebye”，和健康做朋友。我們堅決不能做溫室里的花朵!
4、堅持每天閱讀。
每天給自己不少于半小時的看書看報時間，做好閱讀登記。
5、參與完成寒假小課題《小學生玩電腦游戲的調查》。
借此提高自己發現問題、研究問題、解決問題的能力，鍛煉自己的社會實踐能力和同學間相互協作的精神。
選做
1、寒假趣味語文題。
都是平時大家出給我過的“開心作業”，寒假了送給大家，一起“快樂一下”。
2、新年來到之際，編寫自己的祝福短信，發送給自己喜歡的老師。(四年級任課老師聯系電話見附表1)
3、利用空余時間，練習書法和繪畫。
開學上交，我們將選擇書法和繪畫各一張最佳作品，裝裱后在年級里展示。
4、參加一次社會實踐活動或公益活動。
比如看望孤寡老人、為福利院做義務勞動、進行社會調查，或者賣報紙等，留下“活動心情”，
親情作業家長作業：
寒假期間至少有一次陪孩子逛書店，并留下“看書心情”，請孩子擔任“監督員”，簽字。
孩子作業：
做爸爸媽媽的小幫手，學會自己整理打掃房間，做一次“小當家”，并留下“當家心情”，請爸爸媽媽擔任“監督員”，簽字。
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