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  • 登泰山記初二語文寒假作業(yè)

    時間:2022-08-08 12:56:50 寒假作業(yè) 我要投稿
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    登泰山記初二語文寒假作業(yè)

      1。下列詞語中加線字的讀音都正確的一組是()

    登泰山記初二語文寒假作業(yè)

      A。汶(wén)水濟(jǐ)水南麓(lù)B。摴(chū)蒱山巔(diān)若僂(lóu)

      C。瀑(pù)水石磴(dèng)石罅(xià)D。徂(zǔ)徠岱(dài)祠須臾(yú)

      2。下列短語中加線的詞解釋都正確的一組是()

      極天云一線異色僻不當?shù)勒?/p>

      A。盡力偏僻B。盡偏僻C。盡力不在D。盡不在

      3。對下列句中的“以”,說法正確的一項是()

      ①余以乾隆三十九年十二月②余始循以入③回視日觀以西峰

      A。①②③用法都相同B。①②③用法都不相同

      C。①②用法相同,③用法不同D。②③用法相同,①用法不同

      4。下列句子,不屬于判斷句的一項是()

      A。四十五里,道皆砌石為磴B。東谷者,古謂之天門溪水

      C。世皆謂之天門云D。或曰:此東海也

      5。閱讀并回答問題。

      戊申晦,五鼓,與子潁坐日觀亭,待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫,稍見云中白若摴(chū)蒱數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五采。日上,正赤如丹,下有紅光動搖承之,或曰:此東海也。回視日觀以西峰,或得日,或否,絳皓駁色,而皆若僂。

      (1)解釋文中加粗的字詞。

      晦()須臾()

      絳皓()僂()

      (2)將文中畫線句子譯成現(xiàn)代漢語。

      (3)文中多處側面烘托了日觀峰的高峻,請用標出。

      (4)用“∥”標出本文寫日出之景的層次。

      【創(chuàng)新能力訓練】

      閱讀下面文字,完成各題。

      臨川之城東,有地隆然而高,以臨于溪,曰新城。新城之上,有池洼然而方以長,曰王羲之之墨池者,荀伯子《臨川記》云也。羲之嘗慕張芝,臨池學書,池水盡黑,此為其故跡,豈信然邪?方羲之之不可強以仕,而嘗極東方,出滄海,以娛其意于山水之間,豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?羲之之書晚乃善,則其所能,蓋亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,豈其學不如彼邪?則學固豈可以少哉!況欲深造道德者邪?

      墨池之上,今為州學舍。教授王君盛恐其不間也,書“晉王右軍墨池”之六字于楹間以揭之,又告于鞏曰:“愿有記。”推王君之心,豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?其亦推其事以勉其學者邪?夫人之有一能,而使后世尚之如此,況仁人莊士之遺風余思,被于來世者何如哉?

      慶歷八年九月十二日,曾鞏記。

      1。下列詞語解釋不正確的一項是()

      A。有池洼然而方以長方以長:長方形。

      B。教授王君盛恐其不章也教授:當時官名。

      C。況仁人莊士之遺風余思遺風余思:存留于后人心目中的典范德行。

      D。晉王右軍墨池王右軍:文中的王君盛。

      2。下列句中“豈”的用法和意義不同于其他三項的是()

      A。豈有徜徉肆恣,而又嘗自休于此邪?B。豈其學不如彼邪?

      C。則學固豈可以少哉!D。豈愛人之善,雖一能不以廢,而因以及乎其跡邪?

      3。分別比較下列每組句子加點詞的意思,判斷正確的一項是()

      A。兩個“及”相同,兩個“推”不同。B。兩個“及”相同,兩個“推”也相同。

      C。兩個“及”不同,兩個“推”相同。D。兩個“及”不同,兩個“推”也不同。

      4。翻譯正確無誤的一項是()

      A。羲之之書,晚乃善。譯:王羲之的書法到了晚年才達到精妙的地步。

      B。教授王君恐其不章也。譯:教授王先生擔心它沒有章法。

      C。書“晉王右軍墨池”之六字于盈間以揭之。譯:寫“晉王右軍墨池”六個字掛在楹柱上。

      D。被于來世者何如哉?譯:被后世人繼承又該怎么樣呢?(意即一定會發(fā)揚光大。)

      5。對本文文意概述正確的一項是()

      A。本文以記敘為主,圍繞“墨池”寫了王羲之苦練書法的經(jīng)歷和成就。

      B。本文以議論為主,雖承認王羲之的先天因素,但更強調其后天的努力,因而鼓勵人們成就事業(yè)要勤學苦練。

      C。本文以記敘為主,主要交代了“墨池”的由來,同時也寫了與之有關的人和事。

      D。本文以議論為主,由王羲之的書法成就聯(lián)想到學習的重要性,指出特別是深造道德,尤不可廢學。

      【學科滲透訓練】

      讀下面一段文字,然后完成。

      ……詢寺僧巖所何在,僧推后扉導余入,歷級而上約三丈,洞口為廬掩,黑暗,忽轉而西北,豁然中開,上穹下平,中多①列筍②懸柱,爽朗通漏,此上洞也,是為③七星巖。從其右歷級下,又入下洞,是為④棲霞洞。其洞宏朗雄拓,門亦西北向,仰眺崇赫。洞頂橫裂一隙,有⑤石鯉魚從隙懸躍下向,首尾鱗,使琢石為之,能酷肖乃爾……

      ——徐霞客《游七星巖日記》

      1。徐霞客是我國(朝代)著名旅行家和地理學家。

      2。①、②在地理學上被稱之為、,其形成的化學方程式是。

      3。③、④在地理學上被稱之為,其是由作用形成的,反應方程式是上述化學反應的逆反應。

      4。⑤在成因和形態(tài)上與()相似。

      A。①B。②C。③

      5。下列風景名勝,成因與③、④相同的是()

      A。桂林山水B。泰山C。千島湖D。云岡石窟

      參考答案

      【同步達綱練習】

      1。C2。B3。B4。B5。(1)月末的一天須臾:一會兒絳皓:紅色、白色僂:彎曲;引申為鞠躬、致敬的樣子(2)略(3)稍見云中白若摴(chū)蒱數(shù)十立者,山也回視日觀以西峰,或得日,或否……而皆若僂(4)略

      【創(chuàng)新能力訓練】

      1。D2。C3。D4。A5。D

      【學科滲透訓練】

      1。明代2。石筍鐘乳石Ca(HCO3)2→CaCO3+H2O+CO23。溶洞侵蝕(流水溶蝕)4。B5。A

      希望同學們能夠認真閱讀初二語文寒假作業(yè):登泰山記,努力提高自己的學習成績。

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