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  • 寒假作業(yè)的作文400字

    時間:2021-04-10 09:59:14 寒假作業(yè) 我要投稿

    寒假作業(yè)的作文400字五篇

      在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寒假作業(yè)的作文400字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    寒假作業(yè)的作文400字五篇

    寒假作業(yè)的作文400字 篇1

      開學第二周,學校舉行了一次別開生面的寒假作業(yè)展示會。說起這次展示會,不得不提及寒假作業(yè)。在我們的印象當中,假期作業(yè)總離不開語數英、抄背默,外加令人頭痛的作文。

      然而,上學期的寒假作業(yè)與眾不同,從作業(yè)單就可見一斑。菜單式的任務單,也像菜單一樣可供選擇,除去必做的《寒假生活》之外,其余作業(yè)均可根據自己的愛好加以選擇。于是,愛好文學的同學選擇了參加作文競賽,喜歡數學的同學選擇了聰明格游戲,動手能力強的同學選擇了做元宵燈等等。

      在寒假作業(yè)展示會那天,每個同學都帶上自己的作品來到了相應的教室進行匯報交流。在元宵燈的展示教室中,同學們捧出了一盞盞精心制作的元宵燈,有用鉛絲和紙糊的傳統(tǒng)兔子燈,有用廢棄的`零食罐配上漂亮的中國結的小宮燈;在作文展示教室中,同學們相互誦讀了各自精彩的作文,在展示自我的同時,欣賞到了其他同學的優(yōu)秀習作;在“廢物利用”展示教室中,同學們一一上臺介紹了自己的作品,有的利用廢報紙做成了一件馬頭型的裝飾品,有的利用打氣筒和廢舊飲料瓶做成了一架火箭發(fā)射器……

      略有遺憾的要數選擇跳繩展示的同學們了,由于天公不作美,他們的一技之長無法得到展示。

      不過,最好的總屬于下一次,相信下學期的假期作業(yè)展示會帶給我們更多的驚喜。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇2

      光陰似箭,日月如梭,一轉眼,這個學期就快要結束了,我翻開日歷,算了一下,這個寒假只有20多天!我真希望能早點發(fā)寒假作業(yè),快點寫完,這樣就能過一個愉快的寒假了。

      下午,做眼保健操的時候,李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦,去圖書館干嘛?莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了?

      大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海,高年級的,低年級的同學每個人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)!我們也搬起自己班的向辦公室走去。

      真希望能發(fā)下去呀,我心里想。左老師就像看透了我的心思一樣,讓我們發(fā)給同學們。

      班上,所剩的同學寥寥無幾,他們大都去上體育課了,我們把作業(yè)放在講臺上,同學們便一窩蜂涌向這兒,差點把講臺推翻了。

      拿到作業(yè)后,有的人奮筆疾書寫作業(yè),有的人在翻作一共有多少頁,還有的人在看作業(yè)難不難。

      我一直在糾結,到底先寫哪本呢?品德太難了,不寫!數學太簡單了,不寫!語文,萬一考試考好了,不用寫呢,英語,看不懂呀!算了,我還是先寫數學吧。數學一共有40頁,每天寫十頁,四天就寫完了,每天寫五頁,八天寫完……

      寒假作業(yè)來了,假期也就近了。提前祝大家新年快樂,考試順利,取得好成績!

    寒假作業(yè)的作文400字 篇3

      期末考試結束了,我感到一種特別的輕松,因又到了放寒假的時間了,可以丟下書本和小朋友們一起玩耍。心里別提多高興!正當我暗自高興的時候,老師卻布置我們要在寒假期間完成語文、數學兩本寒假作業(yè),高興的心情陡然涼了一大截。

      放假的第二天早晨,我爸爸一起床,就對我說:“ ⅩⅩ, 今天是放假的第二天,從今天起你要自己安排好時間,有計劃地完成寒假作業(yè)。”唉,真沒辦法。我起床后,極不情愿地拿起寒假作業(yè)做了起來,沒想到,做著做著,我竟被寒假作業(yè)中的靈活題型、趣味問答給吸引住了。做寒假作業(yè)的第一天上午,竟然忘了吃午飯的時間。

      此后的寒假作業(yè),我根本就沒有要爸爸、媽媽的督促,每天上午做寒假作業(yè)已成了我的第一件大事。寒假作業(yè)中的科技知識、猜謎語、幽默笑話、鞏固題、智力題等,就如知識的海洋,使我在其中游得快樂。

      在寒假中,我覺得做寒假作業(yè)不僅是一種快樂,也是一種享受。因為寒假作業(yè)不僅對我們平時所學知識進行了鞏固,而且豐富了我的假期生活,拓寬了我的視野,增長了我的知識。它成了我學習上的好朋友。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇4

      2月25日是寒假作業(yè)展示的日子,同學們一早都帶來了精心準備的窗花和推薦給大家的圖書。

      下午第一節(jié)班會課,我們的展示活動開始了。首先,我們4人一小組,在小組內交流起自己想推薦給大家的一本書。同學們爭先恐后,班級里的氣氛一下子活躍起來。然后,我們每個小組推選出一個大家覺得講得最好的同學作為小組代表上臺演講。上臺演講的同學聲情并茂,臺下的同學仔細聆聽,每當臺上的同學講到精彩部分,臺下的同學就情不自禁鼓起掌來......

      除了推薦圖書,我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學們帶來的窗花五顏六色、形狀各異,美不勝收。大家一邊展示著自己的窗花,一邊還交流著自己剪窗花時的失敗經歷和成功經驗。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步,我們在失敗中總結經驗,我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。

      寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣,培養(yǎng)了我們的動手能力,更教會了我們不言敗的精神,展示活動雖然已經結束了,但是我們學習本領是永無止盡的。

    寒假作業(yè)的作文400字 篇5

      今天,我要去完成一個特別的寒假作業(yè),為什么說這份作業(yè)特殊呢?因為這份作業(yè)就是帶著“福”字去看望我的鄰居,獨居老人茶花奶奶。

      茶花奶奶今年87歲了,她的兒女都住得很遠,工作也很忙,她的老伴去世很多年了,她平時常常一個人呆在家里。這幾年,耳朵也聽不清了,手腳也沒力氣了。

      一大早,我?guī)е案!弊郑吒吲d興地來到對面的茶花奶奶家。我走進奶奶家,說:“奶奶好,您想兒女嗎?”茶花奶奶說:“我當然想啊!可是他們都忙呀!蔽倚ξ卣f:“奶奶,這是牛通社發(fā)給我們的福字年歷,我把它送給您,它代表我的祝福,祝您身體健康,希望你的兒女早日回到你的身邊!”我陪著奶奶聊了會兒天,她講了很多話,還送了我一些吃的。臨走前,我對奶奶說:“奶奶,我祝您新年快樂,萬事如意,福如東海!”茶花奶奶高興地說:“這是我最快樂的一天!”我看著奶奶露出了甜甜的笑容,她的笑容像很多年以前,那童年時的歡笑。

      我突然明白了這個特別的寒假作業(yè)的意義,這樣一份小小的作業(yè),完成之后會給那些獨居老人帶去多少溫暖啊,我希望每個人都可以好好完成這樣一份寒假作業(yè)!

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