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小學六年級語文寒假作業(通用15篇)
小學六年級語文寒假作業1
一、積累與運用。
1.下列各組詞語字音與字形完全正確的一組是( )
A . 波浪bō làng 畜生chù shēng 漲潮zhàng cháo 崛起jué qǐ
B . 雕琢 diāo zhuó 凜冽 lǐn liè 綿亙 mián gèng 松衫sōng shān
C . 彤云 tóng yún 棲息qī xī 投擲 tóu zhì 留戀liú liàn
2.看漢字，寫拼音。
玉 話 頭 語 沉 雪
3.將下列詞語補充完整。
承( )啟( ) 居( )思( ) 舍( )求( ) 化( )為( ) 揚( )避( ) ( )勝( )汰
我發現以上詞語的填空規律：______。
一( )畫眉 一( )榕樹 一( )木漿 一( )狂風
這次我填的都是________________。
4.詞語巧搭配。
( )的紅霞 緩緩地( ) 激動得( ) 明亮的`( ) 興奮地( ) 聽得 ( )
5.猜猜我是誰，把成語寫在括號里。
(1)雪后，萬里江山成了一片潔白晶瑩的世界。( )
(2)大榕樹枝干的數目多的數也數不清。( )
(3)我注意地看著，眼睛應付不過來。( )
二、看拼音，寫詞語。
pái huái kū wěi qiē cuō qín sè duò luò zhì tóng dào hé duō chóu shàngǎn
三、縮寫下列句子。
1. 早上我起來的時候，小屋里射進兩三道斜斜的陽光。
____________________________。
2. 枝葉茂密的果樹林里處處散發著濃郁的花香。
_____________________________。
四、修改下列病句。
1. 指南針 火藥和造紙術是我國古代的四大發明。
____________________________。
2. 《船長》的作者是法國著名作家雨果寫的。
____________________________。
3. 在人們的不斷追問下，終于說出了實情。
____________________________。
小學六年級語文寒假作業2
學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。語文網帶來了六年級上冊語文寒假作業答案，希望對您有所幫助!
P13-15
輕松復習
1.捕：bǔ 荊：jīng 嚼：jué
強：qiǎng 脊：jǐ 潛：qián
2.落：(1)① (2)④ (3)⑥
(4)② (5)① (6)③
重：(1)⑥ (2)③ (3)③ (4)④
3.(1)因為;既;又;所以
(2)但;因為;如果;就;如果;就
4.(1)溫暖
寫自然界的現象：外面雖然下著大雪，但教室里卻很溫暖。
寫人內心的感受：老師一句關心的話語，讓我的內心感到很溫暖。
(2)盛氣凌人
表示好的方面：他走上臺上，一股盛氣凌人的`感覺涌上心頭。
表示不好的方面：作為官員，對待百姓不能盛氣凌人。
趣味探究
5.(1)包公
(2)劉備
(3)張飛
(4)姜太公
6.寫字條的人是笨蛋。
快樂閱讀
(1)中國在修建津榆鐵路中，必須修建一座灤河鐵路橋，由日、德、英國設計的鐵路橋都修建失敗，最后由詹天佑設計的修建成功了，震驚世界。
(2)敢為天下先，為國爭光榮。
P16-18
輕松復習
1.埋怨 凋謝 簇擁 高漲
搖撼 蜷縮 伶俐 婉轉
2.(1)果然
(2)顯然
(3)居然
(4)仍然
3.7 2 6 4 3 1 5
小學六年級語文寒假作業3
10. 安妮最喜歡聽父親講的故事是( )。
A《拇指姑娘》 B《花仙子》 C 《賣火柴的小女孩》D 《小紅帽》
11.下列是詠嘆梅花的句子有( )。
A.不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤
B.待到山花爛漫時，她在叢中笑
C.落紅不是無情物，化作春泥更護花
D.墻角數枝梅，凌寒獨自開
E.疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏
12.醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回，與這詩句相關的正確選項有( )。
A.王翰《涼州詞》詩句 B.抒寫了悲憤的情懷
C.抒寫了悲壯的情懷 D.王昌齡《涼州詞》詩句
13.小林校長讓家長為孩子準備便當，并且要有山的味道及海的味道，希望在吃飯的時候也能學習，按照校長的說法，以下哪些是山的.味道：( )
A.紫菜 B.煮魚丸 C.牛肉 D.梅子
14.《冬陽 童年 駱駝隊》描繪了英子童年生活中哪些場景( )
A 學咀嚼 B議駝鈴 C問行蹤 D 剪駝毛
四、讀外貌或經歷猜人物(8分)
1.曾經她的頭發又黑又長，梳著很大的辮子，普通姑娘們的辮子都是到腰間那么長，而她的辮子竟快到膝間了。她臉長得黑乎乎的，笑呵呵的。她是( )
2. 他是一個眉目清秀、修短合度的漢子，四肢長得又直又結實，但并不粗大;個子很高，處處長得很勻稱;年紀看來大約二十六歲。他是 ( )
3. 其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣!她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人。 她是( )。
4.她在19個月的時候因為一場高燒，不敢睜眼，不面對太陽，不僅失去了視力，還失去了聽力。在這黑暗而又寂寞的世界里，在導師安妮莎莉文幫助下掌握了英、法、德等五國語言。她是 ( )
五、把作家、作品和作品中的人物連起來。6分
契科夫 《套中人》 德拉
莫泊桑 《麥琪的禮物》 路瓦裁夫人
歐亨利 《項鏈》 別里科夫
六、經典的話語：5分
到這時才明白做任何事，若不預先計算一下所需的代價，不正確估計一下自己力量，那是十分愚蠢的!
事理和經驗使我懂得，世間萬物，只有有用處，才是最寶貴的。
我已學會多看自己生活中的光明面，少看生活中的黑暗面;多想自己所得到的享受，少想所缺乏的東西。
當一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的。在荒島生活多年的魯濱遜無不實踐著這些話語的內涵，請你列舉一個例子體現魯濱遜通過具體的行動來改變自己生存狀況情景。
小學六年級語文寒假作業4
一、1.堅-艱消-銷滔-濤以-已粱-梁采-彩
2.身臨其境自相矛盾驚嘆不已迫不及待
3.千里送鵝毛——禮輕情意重
芝麻開花——節節高
王婆買瓜——自賣自夸
4.BCBBBBC
二、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
欲窮千里目，更上一層樓。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
三、1.20xx年1月?日蛇年馬
2.馬歲再譜幸福歌。
3.我雖然如塵埃般渺小，但是在世界這個大舞臺上也一定可以展現出自己不俗的價值，讓世界為我而造。
4.時值立春，讓春風吹順你的學業，讓春光照亮你的前途，讓春雨滋潤你的生活，祝您馬年大吉，在新的一年里策馬揚鞭，一馬當先，馬到成功。
1.突出了石老師堅守山區教育事業時間之長和對教育事業、對山區孩子的'熱愛之情，體現出老師不怕艱辛，兢兢業業，無怨無悔的可貴品質。
2.她對祖國教育事業的熱愛以及他那種不怕艱辛，兢兢業業，無怨無悔、堅守崗位的可貴品質。
小學六年級語文寒假作業5
1.jìxiǎnsìzài
2.著重強調特殊含義引用引用
3.毛毛蟲因盲從心理，不但沒有任何成果，而且付出了生命的代價。用這個實驗希望父母們也不要有盲從心理，看到人家補習也急忙去補習，抹殺了孩子愛玩的天性，造成孩子創新精神和想象力的欠缺。不能只關注孩子學習的`時間量，要講效率，不要逼迫孩子像毛毛蟲一樣做毫無意義的努力。
4.家長應該讓孩子在假期里痛痛快快地玩，讓孩子們過一個充滿歡笑、載滿童真的真正的寒假。
5.(1)①耍、過年、挑燈補課;無聊、樂淘淘或庸庸碌碌;
�、跊]有合理地處理好學習與休閑娛樂的關系，沒有科學地安排好時間。一放假，就只知道玩了，把學習作業拋之腦后，等想起作業，寒假都快結束了，已經來不及做了。
(2)①球拍-排球球網-網球牛奶-奶牛
�、诳纯磿犅牳�
喜滋滋樂呵呵
高高興興平平安安
小學六年級語文寒假作業6
一、黃雀在后漁翁得利駟馬難追如隔三秋一將難求始于足下。
必有近憂孰能無過但求無過不長一智敗也蕭何敗事有余。
二、恪盡職守(忠于職守、臨危不懼、舍己為人)一絲不茍(身先士卒)。
熱愛祖國(才華橫溢)聰明機智(勇敢無畏)寬容大度(不卑不亢)。
三、1.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。(有志不在年高，無志空活百歲。)等。
2.欲窮千里目，更上一層樓。(春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。)等。
3.小娃撐小艇，偷采白蓮回。(兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。)等。
4.但愿人長久，千里共嬋娟。
5.遲日江山麗，春風花草香。等。
四、1.那暖暖的春風孕育著誘人的希望，那柔柔的柳樹展示著勃勃的生機。
2.近的有不卑不亢的林肯，我們百年之外也可見他慷慨動情的演講;再近的有抗洪英雄黃曉文，風調雨順之年仍可見他肩扛沙包的`情景。
五、1.過渡(承上啟下)戰勝自己，超越自己時遇到的巨大困難。
2.1.狼是羊的天敵，沒有了這個對手，羊群就面臨著災難。
2.七國稱雄，秦國圖強自新，六國歸并后，秦沒了敵人，最終消亡了。
3.泰森擊敗所有對手后驕狂麻木，最后因罪下獄。
3.泰森在拳臺上擊敗了一個又一個對手，是對手讓他變得強大，后來沒有對手了，他被勝利和鮮花沖昏的頭腦，變得驕狂麻木，最后因罪下獄。
4.意思同行者，挑戰者。二是自己。
小學六年級語文寒假作業7
第1頁至第2頁
一.(略)
二.聲--生、己--已、個--各、豬--株、處--觸、喊--罕。
四.1.略(提示：充分發揮想象，講出這個故事，只要合情合理即可);2.陶罐和鐵罐;3.，，;4.拿自己的長處去比別人的短處是沒有必要的，別人也有比你強的.地方;5.心地善良，寬宏大量，謙遜。
第3頁至第4頁
一.(略)
二.1.按一定時間復習;2.怨恨;3.曾經;4.原來;5.動詞打洞;6.特意;7找8同“旋”立刻
四.1.李白 2.蘇東坡 3.白居易 4.李清照
六.1.云 2.抱 3.亡 4.膽
第5頁至第6頁
一.(略)
二.欣賞 消失 暴躁輕快 懊惱 喧囂 安慰 純潔 三.A 四略
六.1.gǔ x ju ji ng y lǐ 2.春風、空氣、草、樹芽、溪水、山路、紅杏。
3.點明了這春光從荒漠沉悶中給人以激情和希望。
第7頁至第8頁
一.略 二.略四略
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小學六年級語文寒假作業8
一、CBCCCBBBCBB
夕陽西下，斷腸人在天涯。
出自范仲淹《岳陽樓記》
敏而好學，不恥下問。
柳公權、顏真卿
《哈利·波特》
二、1.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
4.隨風潛入夜，潤物細無聲。
三、(一)早行節儉事，免過淡薄年。
(二)明日逢春，好不晦氣。來年倒運，少有余財。
明日逢春好，不晦氣。來年倒運少，有余財。
祝枝山寫了一幅絕妙的對聯巧妙地辱罵了財主。
小學六年級語文寒假作業9
一、BEACDF
二、四面楚歌——項羽煮豆燃萁——曹植背水一戰——韓信
入木三分——王羲之紙上談兵——趙括臥薪嘗膽——勾踐
鞠躬盡瘁——諸葛亮聞雞起舞——祖逖負荊請罪——廉頗
完璧歸趙——藺相如
三、1.久違2.打擾3.留步4.高見5.借過(對不起)
四、1.只有……才……2.雖然……但是……3.如果……就……
五、1.悠悠2.蕭蕭滾滾3.紛紛4。微微5.兩兩6.時時恰恰7.家家處處
8.細細9.款款10.青青
六、1.優良的傳統優越的條件優惠的價格優美的姿態
2.中國人不必外國人矮一截。
3.體現在(1)放棄在美國優厚的待遇，突破重重阻攔回到祖國。(2)一心融入新中國的建設中，為新中國火箭、導彈和航天事業的創建和發展作出了杰出貢獻。(3)他始終認為中國人不必外國人矮一截。
4.在您心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創祖國航天，您是先行人。您是知識的寶藏，是科學的'旗幟，是中華民族知識分子的典范。像您致敬——錢老!
七、讀書卡不要忘了設計哦!比一比誰讀的書最多，設計的讀書卡。
小學六年級語文寒假作業10
一、法國——凱旋門英國——白金漢宮美國——五角大樓
意大利——比薩斜塔澳大利亞——悉尼歌劇院印度——泰姬陵
二、1.①②①①①
三、1.無論……都……2.一旦……就……3.沒有……就沒有……
4.只要……就……5.任憑……也不……
五、1.他(去)井邊打水，(兌)上熱水，(調)好水溫，然后(端)到父親的身邊，父親已經(脫)好自己的鞋襪，像一個孩子一樣(坐)在椅子上，(看)著他過來。他忙把水(送)到父親的腳邊，父親的'腳(放)在水里。水(溢)了一些出來。
2.給父親洗腳
寒假里的一天，“我”幫父親洗腳。
3.讀出了在“我”小時候父母十分疼愛我，我在長大，父親在變老，他這一生吃了很多苦，受了很多累，那雙粗糙的腳就是父親一生辛勞的見證，而我卻從未關心過他。
4.我一直享受著父親的關愛、呵護，而父親一生辛勞、一生窮苦，任勞任怨，而我卻從未關心過他，心里感到很慚愧。
5.不多余。這段文字拓寬了文章的內容，由原來兒子為父親洗腳引申為父親也應該為他自己的父親洗腳，以盡孝心。這樣寫升華了文章主題，揭示出社會上普遍存在的一種現象——只有父母關心兒女，但兒女卻不知道關心父母，孝敬父母。表達了我們每個人都應該尊老敬老愛老的思想感情，讀來更加意味深長。
小學六年級語文寒假作業11
親愛的孩子們:
又一個寒假來臨了哦.時間匆匆而過,六年級已經過去了一大半,這是一個特殊的寒假,因為這是小學階段的最后一個寒假.展望 20xx ,我們都有太多的期待,我們都有太多的理想和愿望,那么,就讓我們一起去努力,過好這個寒假,讓這個寒假過得更加精彩吧!
1. 用"愛"獻一份親情
( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;
( 2 )給家人洗一次衣服;
( 3 )親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;
( 4 )大年初一早上向父母、長輩問好;
( 5 )(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;
2. 用"心"做一本文摘
所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準.長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫.講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊.也可選上自己的.得意之作.最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底.
3. 用"勤"充實每一天
( 1 )有計劃地做好《寒假生活》和老師布置的其他作業.
( 2 )讀一本文學名著.
( 3 )了解一個古今名人的成長、成才、成功之道.
( 4 )為自己的小學畢業設計自己的奮斗藍圖,制作成一張精美的小卡片.
最后,真誠地希望你們的假期是充實又而甜蜜的!別忘了,開學的時候可一定得滿載自己的成果,與大家一起分享呵!
小學六年級語文寒假作業12
P3
一、巧用反義詞填補成
前赴后繼是非分明
避重就輕新陳代謝
一決雌雄居安思危
小題大做內外交困
三長兩短起死回生
翻天覆地上行下效
大智若愚別有天地
明爭暗斗出生入死
二、填空
得意洋洋忠心耿耿
想入非非氣勢洶洶
小心翼翼生機勃勃
殺氣騰騰死氣沉沉
三、辨然填空
意料之外用愕然
理所當然用當然
毫不猶豫用斷然
心里平靜用坦然
一定發生用必然
非常明顯用顯然
預料之中用果然
P4
一、
紅葉似火的香山
水平如鏡的西湖
波瀾壯闊的大海
峰巒雄偉的泰山
二、
熱烈的掌聲屏住呼吸
悅耳的歌聲忍受痛苦
爽朗的笑聲布滿傷痕
美妙的鈴聲妨礙工作
三、學一學
夜晚的林中,一片黑暗,風吹著草發出沙沙的聲音,使人心中平添幾分恐懼.將軍帶人在這樣的夜里出去狩獵,猛然發現草叢中有一個白色的.龐然大物若隱若現,好象是一只吊睛白額虎(怎么像是武松咧-_-).想也不想,將軍就一箭射去.然后帶著眾人離開了.第二天天明時分,大家出去,結果在一塊大石頭上發現了將軍的箭.原來將軍錯把白石當作了老虎.那支箭早就深深沒入了石頭的縫隙中,費了好大勁才拔出來.大家不由稱贊,將軍的箭法高.
P5
一、
向人祝賀說恭喜
好久不見說久違
求人幫忙說拜托
求人原諒說包涵
贊人見解說高見
二、
少壯不努力,老大徒傷悲.
我生待明日,萬事成蹉跎.
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.
莫等閑,白了少年頭,空悲切.
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時.
P9
1、形狀形狀產生新的物質
2、形狀發生變化1、2、5、6、8、9、
生成新物質的變化3、4、7、10
小學六年級語文寒假作業13
一文不名，一病不起，一成不變，一塵不染
一定不易，一字不茍，一介不取，一蹶不振
一毛不拔，一瞑不視，一竅不通，一錢不值
一絲不茍，一絲不掛，一絲不紊，一文不值
一臥不起，一字不易，一筆不茍，一毫不差
一毫不茍，一毫不染
親情的作文另一種親情
曾經有人說過這么的一句話：“理解父母的前提是懂得父母的一片愛心;報答父母的前提是理解父母的一片苦心!”我理解母親，更愛母親，但我也愛弟弟!親情，不僅僅在父母與子女之間今天，我又明白了另一種姐弟之情!
弟弟弱智多病爸爸去得早，母親起早摸黑地干活，對弟弟也照顧不了，經常暗自傷心掉淚看到弟弟每天滿身泥沙痛哭著跑回家中的時候，我就知道弟弟在外面又惹事了!自我懂事以來，每每想到這些，我的淚水不禁悄然而下弟弟的病好多年前就有，一直傷透了母親的心，而我不知不覺間也讀到了九年級這么多年來，我總覺得自己好像欠了弟弟些什么似的，總想做一點事，可惜總沒有機會!
報考前夕，經過認真的思考，我決定和母親好好談一談，我想報讀鎮里的中學，這樣放學以后就可以照顧弟弟了，我決心用自己的親情一輩子呵護弟弟我把自己的想法告訴了母親
“乖女，你的孝心，你的苦心，媽也明白的`我只是怕你弟的病而耽誤了你的學業”母親的眼睛紅了
“媽，我知道你一心想我報考一中，全是為我的前途著想，但你為什么不想想弟弟，每天眼看著弟弟……難道你就不覺得心疼嗎?”我早已經想好了
“我也心疼你弟弟每天這樣，媽知道你是怎么也不愿意的”母親擦了擦眼淚
“我知道你的苦心，但我不能自私到連親情也不顧，我不能再讓弟弟天天這樣下去”我堅定地說，“我要多花點時間照顧弟弟，我已經決定報我們鎮中學了只要努力學習，在鎮中學我一樣會考上大學的!”
母親哽咽了，“你比任何人都更疼弟弟，怎舍得每天看著他早出晚歸的樣子!所以你報哪所學校，媽隨你了!媽知道你是我的好女兒，更是弟弟的好姐姐!”
“是的，我愿意把這份親情獻給弟弟”
月光下，媽媽，弟弟和我的影子緊緊地融在一起，不，是永遠，永遠……
我高興，因為我做出了正確的選擇——源于親情的心靈選擇!
五背負：負擔;依靠;享有;輸;違背;背負;相反;遭受
手舞足蹈得心應手心狠手辣
舉手之勞眼明手快愛不釋手
手忙腳亂妙手回春
胡言亂語閑言碎語
和言細語
污言穢語
輕言細語
惡言惡語
不言不語
小學六年級語文寒假作業14
1.假如給海倫凱勒三天光明，她將會做些什么?請簡單寫一寫她每一天想看什么?
2.這幾幅圖讓你想到哪些故事?這些故事在英子眼中，是一個又一個離別場景 。哪篇故事讓你感動?請選擇一個故事，簡要敘述。
八、習作天地20分
作者在《城南舊事》后記里寫道：每個人的童年不都是這樣的愚呆而神圣嗎?看完城南舊事中的`故事，是否也讓你回憶起什么童年往事?童年有著酸甜苦辣，也是豐富多彩，五彩繽紛的-------每個人的童年都是不一樣的。請以童年為話題，寫你經歷的一生活場景。400字左右，題目自擬。
小學六年級語文寒假作業15
一、南征北戰里應外合左顧右盼空前絕后聲東擊西上行下效姍姍來遲躍躍欲試娓娓動聽赫赫有名
二、1.敲邊鼓2.傳聲筒3.即走狗，為惡勢力效勞幫兇的人4.比喻利用別人的弱點或以某事為借口訛詐。
三、1.眉目2.骨干3.手足
四、1.指沒有邀請突然而來的`客人。
2.指青年人勢必超過前輩，令人敬畏。
3.親身體驗，努力實行。
五、1.差之毫厘，失之千里。
2.不積跬步，無以至千里;不積細流，無以成江海。
3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。
4.天下興亡，匹夫有責。
5.近朱者赤，近墨者黑。
6.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
六、誰言寸草心，報得三春暉。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
海內存知己，天涯若比鄰。
春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
七、(1)小明澆花時，把她的被子也弄濕了。
(2)劉阿姨，對不起，我澆花時不小心把您的被子弄濕了，我不是故意的，實在不好意思。
八：1.(1)我們兩家人交往不多，相互了解的甚少。
(2)我們旅游時疲憊不堪，心里就想著能快點回到家里。
(3)不知道她為什么要放一雙布拖鞋在我們家門口。
2.(1)不僅指那個笑臉娃娃，還代表著對鄰居無私幫助的感謝，對她那種善良、友好、關心鄰里、為他人著想等品質的贊揚，希望兩家之間能有更多更美好的交往和交流，增進了解，加深情誼，充滿溫情，相處得能像笑臉娃娃一樣開心快樂。
(2)在“我”家沒人時，鄰居阿姨主動幫我們在門口放了雙拖鞋以防小偷，我們也幫鄰居扔掉垃圾，我們之間相互關心，相互照顧，相互幫助，沒有了隔閡，交往得友好融洽。我們還送上了笑臉娃娃，表達了我們的真情，更加深了我們之間的鄰里感情。
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