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  • 小學一年級數學寒假作業(yè)答案

    時間:2024-06-13 10:45:32 寒假作業(yè) 我要投稿
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    小學一年級數學寒假作業(yè)答案

    小學一年級數學寒假作業(yè)答案1

      (1)填數,使橫行、豎行的三個數相加都得11.

    小學一年級數學寒假作業(yè)答案

      答案:

      分析:要求橫行、豎行的3個數相加都得11,則1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右側是11-2-3=6。

      (2)填數,使每條線上的三個數之和都得15

      答案:

      分析:每條線上的三個數之和都得15,則6和3之間是15-6-3=6,3和8之間是15-3-8=4,6和8之間是15-6-8=1。2.把1,2,3,4,5分別填入下面的圓圈中,分別滿足下面條件分析:本題最重要的是中間的圓,因為它在橫行和豎行均被加了1次,即共被加了2次,而其它均只被加了1次,且題目要求數字不可重復使用,所以關鍵求出中間圓所填的數,再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

      (1)使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于8答案:分析:橫行和豎行都等于8,所以兩行的和是16,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了1,中間的'數字被計算兩次,所以中間的數字是1,剩下7,根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

      (2)使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于9答案:分析:橫行和豎行都等于9,所以兩行的和是18,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了3,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是3,剩下6,根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

      (3)使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于10答案:分析:橫行和豎行都等于10,所以兩行的和是20,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了5,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是5,剩下5,根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

    小學一年級數學寒假作業(yè)答案2

      1. (1) 填數,使橫行、豎行的三個數相加都得11.

      答案: 分析:要求橫行、豎行的3個數相加都得11,則1和3的下面是11-1-3=7,2和3的右側是11-2-3=6。

      (2) 填數,使每條線上的三個數之和都得15.

      答案: 分析:每條線上的三個數之和都得15,則6和3之間是15-6-3=6,3和8之間是15-3-8=4,6和8之間是15-6-8=1。

      2. 把1,2,3,4,5 分別填入下面的圓圈中,分別滿足下面條件

      分析:本題最重要的是中間的圓,因為它在橫行和豎行均被加了1 次,即共被加了2 次,而其它均只被加了1次,且題目要求數字不可重復使用,所以關鍵求出中間圓所填的數,再采用枚舉法求出其它圓所填的數。

      (1) 使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于8

      答案: 分析:橫行和豎行都等于8,所以兩行的和是16,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了1,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是1,剩下7,根據枚舉法可知7=2+5=3+4。

      (2) 使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于9

      答案: 分析:橫行和豎行都等于9,所以兩行的和是18,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了3,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是3,剩下6,根據枚舉法可知6=2+4=1+5。

      (3) 使橫行,豎行圓圈里的數加起來都等于10

      答案: 分析:橫行和豎行都等于10,所以兩行的和是20,但是所有數字加一起,即1+2+3+4+5=15,說明多算了5,中間的數字被計算兩次,所以中間的數字是5,剩下5,根據枚舉法可知5=2+3=1+4。

      (圖形計數)

      知識點:圖形計數有很多種方法,如枚舉法、打槍法、公式法、編號法以及分類法等等,而今天的作業(yè)重點是采用分類法,即由小到大數,注意一定要把每類情況都考慮到,并要按照一定得順序來數,這樣才能保證不重不漏。

      1. 數一數下列各圖中有多少個三角形.

      答案:(1) 小三角形 2 個,大三角形( 2 個小三角形組成) 1 個,共 2+1= 3 (個) 三角形

      (2) 小三角形 4 個,大三角形( 2 個小三角形組成) 4 個,共 4+4= 8 (個) 三角形

      (3) 小三角形 3 個,中三角形( 2 個小三角形組成) 1 個,大三角形( 3 個小三角形組成) 1 個,共 3+1+1= 5 (個) 三角形

      2. 數一數下列各圖中有多少個正方形.

      答案:(1) 小正方形 4 個,中正方形(4個小正方形組成) 1 個,大正方形 1 個,共 4+1+1= 6 (個) 正方形

      (2) 大、中、小正方形各 1 個,共 1+1+1= 3 (個) 正方形

      (3) 小正方形 4 個,大正方形 3 個,共 4+3= 7 (個) 正方形

      3. 數一數下圖中有多少個長方形.

      答案:(1) 小長方形 4 個,中長方形( 2個小長方形組成) 4 個,大長方形 3 個,共 4+4+3= 11 (個) 長方形;

      (2) 小長方形 3 個,中長方形( 2個小長方形組成) 1 個,大長方形( 3個小長方形組成) 1 個,共3+1+1= 5 (個) 長方形。

      4. 找出只含一個圓圈的正方形的個數.

      答案:包含 1 個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個,包含 4 個基本正方形的`帶圓環(huán)正方形有 4 個,包含 9 個基本正方形的帶圓環(huán)正方形有 1 個,所以共有 1+4+1= 6 (個) 正方形。

      5. 找一找 圖(1)中有多少個正方形? 圖(2)中有多少個四邊形,多少個三角形?

      答案:(1) 正方體每個面都是正方形,則有 6 個正方形;

      (2) 三棱柱中有 3 個四邊形,2 個三角形。

      (數方塊)

      知識點:數方塊的方法有:(1)分層數,這種方法最簡單,其中沒被上一層壓住的,完全露出來就是多出來的,且從上往下數依次為第一層、第二層、第三層、第四層;(2)分排數。所以以后遇到數方塊的問題要記牢A、分層來數它們。B、藏起來的方塊要數清。

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