一年級語文寒假作業(yè)[優(yōu)]
一年級語文寒假作業(yè)1
一、我會聽。(5分)
![一年級語文寒假作業(yè)[優(yōu)]](https://p.9136.com/00/l/d3efcec409_5fbf7eac73c33.jpg)
1、 螢火蟲是一種____________的小昆蟲,我國古代人叫它夜照。
2、 螢火蟲主要生活在____________________ 和____________________。
3、 螢火蟲尾部發(fā)出的光點像____________________。
二、我會寫。(16分)
zhǔ y zhī do mǎ yǐ fēi chng
lin x shuō hu fng xu chng ji
三、比一比再組詞。(16分)
東( ) 畫( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 話( ) 隊( ) 桃( )
氣( ) 先( ) 李( ) 連( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 遠( )
四、我會對對子(寫反義詞)。(8分)
短( ) 來( ) 壞( ) 甜( )
舊( ) 早( ) 丑( ) 對( )
五、給多音字選擇正確的`讀音，打(6分)
長大(zhǎng chng) 音樂(yu l) 著急(zhāo zhē)
背包 (bēi bi) 干活(gn gān) 仿佛(f f)
六、選一選，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上寫作業(yè)。
七、按照課文內(nèi)容填空。(14分)
1、牧( )騎( )牛，( )聲振林樾。( )欲捕鳴蟬，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬愛的( )( )，親愛的( )( )，我們一起度過這( )( )的( )( )。
八、我能把句子補充完整，再加上標(biāo)點。(3分)
1、你能打開電視嗎( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天漸漸地黑了( )
九、把下面的句子補充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已經(jīng)長大了。
____________ 已經(jīng) ___________________ 。
(2) 他畫的草原那么寬闊，那么平坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和媽媽一邊散步，一邊欣賞美麗的景色。
_____________ 一邊 ____________，一邊________________。
一年級語文寒假作業(yè)2
一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.鈞 6.地 7.睹 8. 偶
二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四. 1. chāi sāng 籍 顛簸
2.C
3.(1)根據(jù)猶唱后庭花 (2)晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄 (3)寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
4. 除暴安良，悟空識破白骨精 命舛氣壯, 武松寫就英雄詩
5. 棉花：是花，我卻不與百花爭芳斗艷;不是花，我卻用花絮溫暖人間。帆：離開船桅，我是一塊普通的布;只有走進江海湖泊，才能大展宏圖，才能高歌奮進。
一年級語文寒假作業(yè)3
一、必做、必交類：
活動一：“爭當(dāng)小小理財家”。
1、請每位同學(xué)到銀行為自己開一個“小當(dāng)家”少兒理財?shù)馁~戶，做好自我理財?shù)臏蕚洌诤倨陂g，把自己的壓歲錢存儲起來，下學(xué)期開學(xué)后為自己購買學(xué)習(xí)用品或書籍。
2、當(dāng)一天家，負責(zé)家庭一天的吃、穿、住、行和事務(wù)安排。
選擇一個家人都休息的時間，自己來當(dāng)一天家，安排這一天的事務(wù)。
要求：
(1)請父母準備200元的現(xiàn)金，作為這一天的開支。
(2)請父母帶孩子去超市購買這一天家里所需要的物品。家長只是作為監(jiān)護人，帶孩子去超市，其它活動由孩子自主完成。從在家列購買清單、去超市選擇購買對象，計算商品價格，到交款取貨，都盡量讓孩子們自己去做。讓學(xué)生在真實的“購物”活動中了解商品知識，訓(xùn)練計算能力，滲透“消費”意識，從小學(xué)到一點經(jīng)濟學(xué)方面的知識，懂得杜絕浪費的重要性。也體驗一下父母日常的辛苦。要做好記錄。
(3)做好這一天的賬單，記錄好這一天的所有開銷。
(4)做一張題為“今天我當(dāng)家”的`A4紙小報，可以設(shè)計“計劃所買物品清單”“實際所買物品價格表”、“活動后的感受”等，貼上購物過程中的照片等等。開學(xué)上交年級組，擇優(yōu)展覽。
活動二：親子閱讀
寒假期間與父母共讀一本書——《列那狐的故事》(建議家長購買時選擇拼音版的)，共同設(shè)計A4紙大小的讀書卡。開學(xué)上交年級組，擇優(yōu)展覽。
參考內(nèi)容：讀書時間、內(nèi)容、喜歡的詞語、喜歡的句子、閱讀后的感受……
二、選做類：(要求每個學(xué)生任選其中的三項完成。)
一、每天鍛煉身體。(如：跳繩三分鐘。)
二、堅持收看深圳電視臺少兒頻道的《國學(xué)小講堂》欄目。播出時間為每天的18：08。堅持觀看CCTV3的《動物世界》; CCTV9的紀錄片。
三、每天堅持描紅，練習(xí)寫字。(可自行購買一年級上下冊的描紅本。)
四、每天要堅持大聲朗讀一個故事。背誦《小學(xué)生必備詩文》一年級上冊的內(nèi)容，預(yù)習(xí)一年級下冊內(nèi)容。
一年級語文寒假作業(yè)4
一、我會看拼音寫詞語，我要把漢字寫漂亮。
gāo xng mǎ yǐ yng guāng xiǎng nin
lin x fā mng zhī do fēi chng
二、比一比，再組詞。
象( ) 最( ) 趕( ) 坐( )
像( ) 量( ) 起( ) 座( )
三、給帶點字選擇正確的讀音，用___畫出來。
1.柳樹長(zhǎng chng)著長長(zhǎng chng)的辮子。
2.我把花種(zhǒng zhng)種(zhǒng zhng)在地里。
3.看著(zhe zho)快要下雨了，白兔非常著(zhe zho)急。
4.我還(hunhi)沒有去圖書館還(hunhi)書。
四、照樣子，組成新字再組詞。
例：氵江(江水) 海(海邊)
心( )( ) 讠()( )
例：元 園(公園)完(完成)
馬()( ) 兆( )( )
五、我會填。
1. 一()橋一()隊旗一()車廂
2. 鳥( )花( ) ( )風(fēng)細( ) 山清( )( )
3. 早----晚 ( ) ( )
5.睜、眼、眠、眨這些字都有( )，意思都和( )有關(guān)。
六、我會連。
滿意的紅領(lǐng)巾 驚奇地說
透明的`藍天仔細地曬太陽
鮮艷的笑容慢吞吞地 問
高遠的翅膀懶洋洋地 看
七、照樣子，寫一寫。
1.例：小灰兔把白菜吃完了。 改為：白菜被小灰兔吃完了。
我把書打開了。 改為：______________________
2.例：大海那么藍，那么寬。
_________那么_____________，那么________________。
3.例：官員們一邊看一邊議論。
_________ 一邊______________,一邊_________________。
4.例：小青蛙的尾巴已經(jīng)長出來了啦!
________________ 已經(jīng)_______________________ 。
一年級語文寒假作業(yè)5
一、讀拼音，寫詞語。（9分）
xiǎo niǎo xià yǔ zì jǐ
dōnɡ xī jīn tiān máo jīn
二、讀一讀，選一選。（6分）
1。爸爸給我買（mǎi mài）了一輛新自行車。
2。我家后面有一塊空（kōnɡ knɡ）地，那兒有好幾種（zhǒnɡ zhnɡ）蔬菜。
3。我和媽媽在山上種（zhǒnɡ zhnɡ）樹，真希望它們早一點長（zhǎnɡ chánɡ）大（dài dà）啊！
三、選字組詞。（12分）
方西拉汽
高來上現(xiàn)
地間國花
四、找反義詞。（9分）
近下后無少進
有——前——出——
多——遠——上——
五、看圖，選字填空。（8分）
朵條個棵只頭
一蜜蜂一牛
一魚一樹
六、選一選，畫。（8分）
（搭升聽）積木（搭升聽）國旗（搭升聽）音樂
（發(fā)現(xiàn)學(xué)會發(fā)生）秘密（發(fā)現(xiàn)學(xué)會保護）環(huán)境
（發(fā)現(xiàn)學(xué)會保護）騎車（珍惜學(xué)會保護）時間
七、連詞成句。（10分）
1。一塊兒我們好嗎回家？
2。奶奶家有一條門前小河。
3。飛來飛去在小鳥天上。
4。我國國旗五星紅旗的是。
一年級語文寒假作業(yè)6
一、看拼音寫漢字。(10%)
lan xi k( j@
( )子 消( ) 辛( ) ( )住
b3ng zhu1n c4i xi4ng
( )樣 ( )心 白( ) 大( )
r8 s)
( )愛 告( )
二、看拼音寫詞語。(18%)
zhu4n d^ng tu2n yu2n jn zhu1ng
( ) ( ) ( )
j0 m2ng xi1o mi8 h6 hu1
( ) ( ) ( )
bi3n d^u q0 gu4i y! j9ng
( ) ( ) ( )
三、看拼音寫句子。(2%)
W% men l2i zh^ng xi3o sh)。
( )
四、讀下面3組詞語，有錯別字的打，沒有錯別字的打。(6%)
1. 找到 得救 跑步 青水滴滴 ( )
2.海燕 黃瓜 醫(yī)生 害蟲 曬被子 ( )
3.立刻 那里 拔草 西瓜 奇著馬 ( )
五、照樣子寫出下面字的偏旁、筆畫和筆順。(6%)
扔：( )旁;第4畫是( );筆順：( )
始：( )旁;第4畫是( );筆順：( )
六、寫出帶下面偏旁的字(6%)
宀：( )( ) 辶：( )( ) 讠：( )( )
七、寫出下面結(jié)構(gòu)的`字。(6%)
上下結(jié)構(gòu)：( )( )
左右結(jié)構(gòu)：( )( )
半包圍結(jié)構(gòu)：( )( )
八、比一比，再組詞。(8%)
列( ) 破( ) 桃( ) 跟( )
烈( ) 被( ) 跳( ) 根( )
九、搭配詞語(用線連起來)。(4%)
綠色的 河水 | 彎彎的 皮球
清清的 田野 | 圓圓的 月亮
十、把下面的詞語組成句子寫下來，加上標(biāo)點符號。(4%)
1.上課 聽講 時候 的 我 用心
____________________________________________________
2.學(xué)習(xí) 的 關(guān)心 我們 非常 周老師
____________________________________________________
十一、把句子補寫完整。(4%)
1.，( )。
2.他和老師( )。
十二、造句。(4%)
正在─_____________________________________
愛護─_____________________________________
十三、按課文內(nèi)容填空。(13%)
1.一個( )的( )，王冕在( )放牛。( )烏云( )，下了一陣大雨。大雨過后，陽光( )滿湖通紅。
2.小八路( )穿軍裝，( )戴軍帽，( )穿草鞋，胳膊上還有臂章。
3.遠看山( )，( )水( )，春去花還在，人來鳥( )。
十四、看圖寫話(不會寫的字用拼音)。(9%)
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
一年級語文寒假作業(yè)7
一、基礎(chǔ)知識
1、選出字形、字音正確的一項()
A、寧謐(bì)眉黛(dài)山脊(jī)游目騁懷(pìng)
B、絢爛(xuàn)籠罩(zhào)阡陌(mò)翩然而至(piān)
C、漂渺(miǎo)含蓄(xù)凌空(lín)憩于枝頭(xī)
D、點綴(zhuì)面龐(lǒng)謙遜(xǜ)婀娜多姿(nuó)
2、下面四句的空白處，填寫最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
①小屋的別致出色，乃是由于滿山皆樹，為小屋了一個美妙的綠的背景。
②小屋的出現(xiàn)，了山的寂寞，增加了風(fēng)景的內(nèi)容。
③世界上有很多已經(jīng)很美的東西，還需要一些，山也是。
④小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽洌毝艿闹θ~伸展在小屋的上面，美而濃的樹陰把小屋起來。
A、襯托點綴描繪籠罩B、布置點破點綴籠罩C、襯托點破裝扮遮掩D、布置點綴描繪遮掩
3、應(yīng)填在橫線處，使上下文連貫的一項是()
山上有一片純綠色的無花樹;。花好比人的面龐，樹好比人的姿態(tài)。樹的美在于姿勢的清健或挺拔，苗條或婀娜，在于活力在于精神!
A、樹是美麗的，花的美麗也不遜于樹。B、花是美麗的，樹的美麗也不遜于花。
C、樹是美麗的，花更美麗。D、花是美麗的，樹更顯得美麗。
4、下面沒有錯別字的一句是()
A、小屋在山的懷抱中，尤如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些。
B、我只覺得出外時身輕如飛，山路自動地后退;歸來時帶幾分鵲躍的心情，一跳一跳就跳過了那些山坡。
C、有形的圍墻圍住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。
D、那些樹把小屋遮掩了，只在樹與樹之間露出一些建筑的線條，……一片籃，那是墻;一片白，那是窗。
5、下列詞語解釋有誤的一項是()A、眉黛：古代女子用黛畫眉，所以稱眉為黛。黛，青黑色顏料。
B、別致：新奇，跟尋常不同。
C、俯仰天地：仰望天，俯視地，形容視野嫉妒開闊。
D、游目騁懷：縱目四望，心中感到十分舒暢。懷，動詞，懷念的意思。
6、下列修辭手法不同類的.一句是()
A、本質(zhì)上，它是一幢房屋;形式上，卻像鳥一樣，蝶一樣，憩于枝頭，輕靈而自由!
B、小屋迷于霧失樓臺的情景中，它不再是清晰的小屋，而是煙霧之中、星點之下，月影之側(cè)的空中樓閣。
C、左顧有山外青山，右盼有綠野阡陌。
D、花好比人的面龐，樹好比人的姿態(tài)。
E、無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。
7、為下面這段文字畫線處選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱股舷挛恼Z意相連()
小屋在山的懷抱中，猶如在花蕊中一般，慢慢地花蕊綻開了一些，好像層山后退了一些，山是不動的，⑴。當(dāng)花瓣微微收攏，⑵。小屋的光線既富于科學(xué)的時間性，也富于浪漫的文學(xué)性。
A、⑴小屋顯得輕靈而自由。⑵小屋顯得含蓄而有風(fēng)度。
B、⑴那是我?guī)е鴰追秩杠S的心情。⑵那使我增加了幾分寂寞。
C、⑴小屋是我快樂的起點。⑵小屋是我幸福的終點。
D、⑴那是光線加強了，是早晨來到了山中。⑵那就是夜晚來臨了
8、填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
每個夜幕深垂的晚上，山下亮起燦爛的萬家燈火，山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了，山上的燈不黑暗照淡了，。
A、樹也縹緲，山也虛無，淡如煙，淡如霧B、淡如霧，山也虛無，淡如煙，樹也縹緲
C、山也虛無，淡如煙，樹也縹緲，淡如霧D、淡如煙，淡如霧，山也虛無，樹也縹緲
9、填入下面句子橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
山上有了小屋，好比一望無際的水面飄過一片風(fēng)帆，遼闊無邊的天邊掠過一只飛雁，是單純的底色上一點的色彩，是山川美景中的一點生氣，一點情調(diào)。
A、閃動B、靈動C、靈活D、活潑
10、對標(biāo)題《我的空中樓閣》的理解，最正確的一項是()
A、運用比喻的修辭手法。比喻自己的小屋因建在山上，又處在朦朧煙霧中，猶如聳入天際的樓閣。
B、運用雙關(guān)的修辭手法。既指建于山上的我家居的小屋，即是煙霧之中、星點之下、月影只側(cè)的空中樓閣，又指理想中的“獨立”、“安靜”的生活環(huán)境，即脫離于人為的文明、超然世外的空中樓閣。
C、運用象征手法。位于山上的小屋，象征著作者對獨立、安靜的環(huán)境的向往與追求，是又一篇《桃花源記》式的優(yōu)秀散文。
D、運用托物言志的寫法。通過描寫建于山上的小屋，表現(xiàn)作者對獨立、安靜的生活環(huán)境的向往與追求。
一年級語文寒假作業(yè)8
一、選字填空,再把句子讀一讀。
元 園 原 圓 員
1.公( )里的花好看極了。
2.爸爸給我兩( )錢，讓我買鉛筆。
3.地球是( )的.嗎?
4.羊兒在草( )上吃草。
5.我爸爸是共產(chǎn)黨( )。
知 只 支 枝
1.小鳥在( )頭高興地唱歌。
2.我有許多( )鉛筆。
3.樹葉上長了許多()小蟲子。
4.你( )道他上哪兒了嗎?
城 成
1.春天到了，我們村( )了花園。
2.天安門( )樓真高啊!
十 石 時 識
1.早上，( )針指向6點，我就起床了。
2.媽媽說她不認( )這個人。
3.哥哥今年( )歲了。
4.司馬光用( )頭砸破了大水缸。
常常 長長
1.小軍( )幫助李奶奶取報紙。
2.大象有一個( )的鼻子。
后 候
1.小明小時( )學(xué)過游泳.
2.( )天是星期一.
近 進
1.王力走( )了學(xué)校.
2.我家離公園很( ).
塊 快
1.假山下有( )石頭.
2.火車開得很( ).
喜歡 高興
1.小猴子找到一些桃子，非常( ).
2.動畫片是我最( )看的.
專心 關(guān)心 愛心
1.小紅在教室里( )地做作業(yè).
2.王老師對同學(xué)很( ).
3.每個人要有( )
新鮮 清新
1.雨過天晴，( )的空氣迎面撲來。
2.媽媽買了許多( )的水果。
一把 一頭 一口 一個 一只 一支
1.媽媽給我( )蘋果。
2.( )水牛在田里走。
3.天上飛著( )小鳥。
4.文具盒里放著( )尺子。
5.院子里有( )井。
6.我有( )筆。
芽 牙 呀
1.他的()齒真白。
2.春天，小草發(fā)( )了。
3.這朵花多好看( )!
汽 氣
1.這是一輛國產(chǎn)( )車。
2.下雨了，空( )真清新!
話 畫 化
1.春天來了，冰雪( )了。
2.你會用應(yīng)該寫一句( )嗎?
3.這是一幅名( )。
語 羽 雨
1.窗外下著小( )。
2.我最喜歡上( )文課。
3.天鵝有潔白的( )毛。
就 才
1.妹妹今年( )4歲，( )可以讀報了。
2.只要我們刻苦努力，( )能取得優(yōu)異的成績。
一年級語文寒假作業(yè)9
一、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。
zh biān yǐ hu zhǔ y ɡu wǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
yun li zo wi r qnɡ ɡāo shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能用選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。
bēi ( ) qǜ( ) pio( )
背包 有趣 漂亮
bi ( ) q ( ) piāo( )
cū ( ) zhe( ) l ( )
粗心 看著 音樂
chū( ) zhē( ) yu ( )
三、老師相信你一定能給下面的字組一個很好的詞。
座 ( )為 ( ) 忘 ( ) 進 ( ) 名( )
坐 ( )辦 ( ) 念 ( ) 道 ( ) 明( )
四、老師相信你一定能查下面的字。
要查的字音序音節(jié)組詞
男
變
熱
橋
五、你能寫出下面詞的反義詞嗎?
溫暖( ) 是( ) 認真( )
暗 ( ) 冷淡( ) 開( )
六、你能照樣子，寫一寫嗎?(13分)
1、例： 千+口=( 舌 )( 舌頭 )， 亥+( )=( )( )
木+( )=( )( ) 人+( )=( )( ) 本+( )=( )( )
2、海灘上有許多貝殼。 許多：
我非常喜歡看電視。 非常:
3、他的字寫得十分工整。
__________十分________。十分還可以換成( )。
4、小白兔把老山羊爺爺送回家。老山羊爺爺被小白兔送回家。
我把小鳥放飛了。____________________。
七、你能給下列括號選上正確的字嗎?
玩 完 再 在
1.媽媽叫我做( )功課后( )去( )。
近 進
2.公園離我們家很( )，走( )公園，我們就看到桃花開了。
八、背一背，填一填。
1、平平的`家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么( )，那么( )。有( )的稻子，( )的棉花，還有一大片一大片( )的菜地。屋前有雞、鴨，屋后有( )。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
2、( )小朋友都慌了，有的( )了，有的( )著( )著，跑去( )大人。
3、一( )海鷗，一( )沙灘，一( )軍艦，一( )帆船。
通過小編為大家分享的青島版小學(xué)語文一年級寒假作業(yè)練習(xí)希望對大家有所幫助。
一年級語文寒假作業(yè)10
一、閱讀短文，完成練習(xí)。
貓是捕老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不過去的。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的`腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1.短文共有句話。
2.用劃出描寫貓的耳朵的句子。
3.用劃出描寫貓的胡須的句子。
4.短文分別介紹了貓的、、和四個方面。
5.你喜歡貓嗎?為什么?
二、課外閱讀。
這學(xué)期，我們讀了不少課外書，認真聽老師讀題目，想一想再做題。
1.判斷，下面說法對的打，錯的打。
(1)《丑小鴨》中丑小鴨的媽媽就是那只母鴨。()
(2)《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪兒國王在一起。()
(3)《海的女兒》中巫婆說：人魚一旦死了，便將化成海水中的泡沫。()
(4)《泡泡去旅行》小虬是小離的好兄弟。()
(5)《小巴掌童話》是楊紅櫻阿姨寫的。()
2.選擇。(在正確的答案上)
(1)《海的女兒》中小人魚的樣子是什么?
①人身魚尾②魚頭人腿
(2)《海的女兒》中小公主最后化成了什么?
①泡沫②海水③小精靈
(3)《海的女兒》中小人魚用什么換來了雙腿?
①手②頭發(fā)③舌頭
(4)《皇帝的新裝》中皇帝什么也沒有穿，這句話是誰說的?
①一個小孩②大臣③圍觀的人
(5)《泡泡去旅行》小虬問媽媽家在什么地方，媽媽告訴他：
①家在南極②家在樹林里③我們的家在任何地方
(6)《爺爺一定有辦法》中爺爺把臟了的背心變成了：
①紐扣②領(lǐng)帶③手絹
(7)《三字經(jīng)》中香九齡，能溫席告訴我們：
①要孝敬父母②要尊敬長輩③要認真學(xué)習(xí)
(8)《三字經(jīng)》中融四歲，能讓梨告訴我們：
①要認真學(xué)習(xí)②要幫助別人③要學(xué)會謙讓
(9)《三字經(jīng)》中昔孟母，擇鄰處這個故事發(fā)生在誰身上?
①孔子②孟子③老子
(10)古詩欲窮千里目下一句是什么?
①黃河入海流②更上一層樓
一年級語文寒假作業(yè)11
小學(xué)一年級語文創(chuàng)新寒假作業(yè)
這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗小學(xué)，一年級的語文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開學(xué)后也會分性別來打分。
今天，蘇州市中小學(xué)生的寒假啟幕。假期里，除了吃喝玩樂，孩子們最關(guān)心的就是寒假作業(yè)有些什么內(nèi)容了。站在素質(zhì)教育改革的潮頭，我市中小學(xué)生的寒假作業(yè)近年來逐漸“改頭換面”，枯燥知識點重復(fù)練習(xí)的形式大多已不復(fù)存在，尤其是在小學(xué)階段。
近兩日，蘇報君探訪了蘇城小學(xué)生今年寒假作業(yè)的形式，用“五花八門、極具個性化”來形容一點也不夸張。對于這種新穎的寒假作業(yè)，孩子們是否歡迎?家長們又如何看待呢?
寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題
一年級寒假語文積累實踐作業(yè)：《羋月傳》劇中成語摘抄
在即將到來的寒假，常青第一學(xué)校五年級(4)班的學(xué)生們需要在家看《羋月傳》做作業(yè)，完成包括劇中成語摘抄和查閱、臺詞仿寫、思辨型問答題等內(nèi)容。
這份作業(yè)名稱叫“看《羋月傳》學(xué)語言——寒假語文積累實踐作業(yè)”。長江日報記者昨日看到，這份作業(yè)被設(shè)計成一張三折頁冊子，圖文并茂。作業(yè)之前，先對《羋月傳》的時代背景和相關(guān)歷史知識進行了普及，并介紹了劇中的角色和人物關(guān)系。作業(yè)正文被分為必做和選做兩個部分。必做部分以摘抄成語、段落仿寫等鞏固語文基本功的內(nèi)容為主，例如從每一集中摘抄15個成語并釋義、根據(jù)劇中臺詞風(fēng)格仿寫一個生活片段等。選做部分則強調(diào)思辨，要求學(xué)生就劇情發(fā)表自己的觀點，并查資料進行論證。該班語文老師張慶來說，冊子版式由他設(shè)計，設(shè)計成戰(zhàn)國時期竹簡的樣子，讓孩子們更有“代入感”。
“興趣是最好的老師。我發(fā)現(xiàn)班里孩子們愛看《羋月傳》，剛好學(xué)校此次讓老師自主布置寒假作業(yè)，所以我希望能做些不一樣的嘗試。”張慶來說，“語文教學(xué)需要多樣化，老師要從生活中的熱點事件選取學(xué)習(xí)材料，擴展語文學(xué)習(xí)資源。《羋月傳》臺詞寫得好，該劇整體以文言鋪陳，并有很多成語和名言，是學(xué)習(xí)語文、積累語言素材的好材料，對孩子們接觸文言文很有好處。”
【寒假作業(yè)花樣多】
性別版男生讀“小蜜瓜”女生讀“小豌豆”性別教育融入語文作業(yè)
這個冬天是一年級小朋友的第一個寒假，為了讓孩子過得有意義，布置作業(yè)的老師們可謂是“處心積慮”。在金閶實驗小學(xué)，一年級的語文寒假作業(yè)是分性別的。男生要讀《一年級的小蜜瓜》，女生要讀《一年級的小豌豆》;按要求完成的微型日記，待下學(xué)期開學(xué)后也會分性別來打分。設(shè)計這種作業(yè)形式的老師張麗解釋說，主要考慮到如今男女生學(xué)習(xí)特點差異較大，放在一起比較可能會傷害某些孩子的學(xué)習(xí)積極性，這樣分性別的方式鼓勵同性孩子間產(chǎn)生共鳴，也引導(dǎo)大家意識性別的差異。
一年級的陳喆趁著這幾天在家等待期末考試成績的時間，已經(jīng)“偷偷”讀了不少《一年級的小蜜瓜》，他說很喜歡這本書，已經(jīng)寫了一些讀書體會，說不定讀完后還會去瞧瞧女生那本書講了什么。
理財版調(diào)查壓歲錢怎么花
幫爸媽算算賬理財能力從娃娃抓起
敬文實驗小學(xué)六年級綜合實踐課的寒假作業(yè)是做一項壓歲錢調(diào)查。“節(jié)日里身邊的同齡人都收到了多少壓歲錢?大家準備怎樣保管與使用壓歲錢?你覺得怎么使用最有意義?將你的調(diào)查與發(fā)現(xiàn)寫下來吧。”“春節(jié)里，爸爸媽媽一共支出了多少錢?你能幫爸爸媽媽算算賬嗎?你覺得哪些錢必須用?哪些錢可以省下來呢?請用文字的方式將你對家庭節(jié)日支出的看法記錄下來。”
該校大隊輔導(dǎo)員石呂介紹說，這是很“應(yīng)景”的話題，壓歲錢是春節(jié)必有的項目，與其探討壓歲書替代壓歲錢的意義，不如讓孩子正視壓歲錢，提前培養(yǎng)些理財意識。六年級的方琳琳對于這項調(diào)查已經(jīng)“摩拳擦掌”了，“我覺得很好玩，打算將結(jié)果做成表格或圖形的形式，交給老師看”，她說。
益智版用舊報紙疊高塔比比誰疊得高游戲里玩轉(zhuǎn)科學(xué)
“同學(xué)們，在你身邊是不是有許多舊報紙?你打算把它們丟進垃圾桶嗎?還是來看看在這個寒假我們可以怎樣利用舊報紙玩轉(zhuǎn)科學(xué)吧!”這是善耕實驗小學(xué)三至六年級科學(xué)課的寒假作業(yè)，取名“新年節(jié)節(jié)高”。老師要求，將一張報紙任意剪裁后，不使用任何黏膠或其它支撐物，將紙疊高，疊得越高越棒。學(xué)生們要把自己的疊高成果拍攝下來，并且寫出在這過程中發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理。
昨晚，六年級的徐言歆已經(jīng)在家嘗試起來，她說這種作業(yè)形式其實很益智，主動探索些物理知識，相信對于以后初中階段的學(xué)習(xí)也有幫助。
感恩版打掃一次房間學(xué)做一道菜替爸媽分擔(dān)家務(wù)
草橋?qū)嶒炐W(xué)全體學(xué)生有一項寒假作業(yè)是“爭當(dāng)衛(wèi)生娃”，要求學(xué)生在春節(jié)前夕，開展一次家庭大掃除，和爸爸媽媽一起除舊迎新;學(xué)習(xí)一些小家務(wù)，洗衣服、整理房間，洗菜擇菜，學(xué)做一道春節(jié)年菜、學(xué)包餃子等等，為工作忙碌的爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。為了保證實施效果，這項作業(yè)需要有照片為證，還要家長簽字。
該校副教導(dǎo)紀雯君解釋說：“現(xiàn)在孩子多數(shù)嬌生慣養(yǎng)，讓他們動手勞動替爸媽分擔(dān)家務(wù)，學(xué)會感恩是很有必要的。”
【師長評說】
既動腦又動手效果好
翻花樣不可只圖其表
丁女士的女兒在滄浪實驗小學(xué)讀低年級，她說：“很支持當(dāng)下流行的個性化寒假作業(yè)形式，孩子可以邊玩邊學(xué)，這樣的效果比單純做作業(yè)更好。”
徐先生的兒子今年正在讀幼兒園大班，他期望兒子明年讀一年級后也能遇到這樣有趣的寒假作業(yè)，開發(fā)孩子的動腦和動手能力。不過他表示，諸如實踐類的項目，家長不能代替孩子完成，這樣作業(yè)本身就失去意義了。
談到變著花樣改革寒假作業(yè)的趨勢，學(xué)士中心小學(xué)校長沈娟說，現(xiàn)在的孩子個性越來越強，比較抵觸常規(guī)化、呆板的作業(yè)形式，所以老師也要動腦子做出適合他們的花樣，提高大家完成作業(yè)的積極性。不過，她還強調(diào)花樣寒假作業(yè)不可只圖其表，內(nèi)容的關(guān)鍵是在豐富的形式中串起課本的知識點。
【網(wǎng)友回憶】
小時候的寒假作業(yè)基本上是分科目布置的知識點，不過“分小小班做寒假作業(yè)”的經(jīng)歷讓我印象深刻。“班上同學(xué)根據(jù)住址鄰近的原則分組，五六個人一組，有一個小組長帶領(lǐng)著其他組員一起完成作業(yè)，寫完了大家就在一起玩耍，甚是有趣。”
——“60后”網(wǎng)友冰冰
我對兒時假期里隨著作業(yè)本一起發(fā)放的電影票記憶猶新。“是那種窄窄條的票樣，上面印有電影的`時間和地點，還有印章，總會數(shù)著那個日子去電影院。”
——“70后”網(wǎng)友葉子
語文和數(shù)學(xué)各一本，寒假任務(wù)就是把本子做完。我寫一個月，老師最后寫一個“閱”。
——“80后”網(wǎng)友青花
寒假最后幾天和小伙伴們一起瘋狂補作業(yè)，寫字寫到手發(fā)酸，話說一直到現(xiàn)在，想起當(dāng)初的情景來，都還覺得手腕隱隱發(fā)酸，一生的記憶啊。
寒假正逢舉國歡慶、合家團圓的春節(jié)，家長朋友們一定要注意孩子的假期學(xué)習(xí)問題。
1-2頁
一、略
二、瀉一泄到一道義一異查一察眾一重晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛⑵綠的寬容⑶綠的博大和永恒⑷綠的可靠7.可靠謙虛寬容博大永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。
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一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的一望無涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得"殊榮。"3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如："但有時候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的過程即是等待的過程";"天生我材必有用";"希望總在前頭"等。5.落入平庸，獲不了"殊榮"，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
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一、C
二、1.興致勃勃2.恐嚇3.眺望4.抱憾5.心有余悸
一年級語文寒假作業(yè)12
一、我會看拼音，寫漢字。(16分)
shuō hu zhǔ y ji shū mng bi
mǎ yǐ pnɡ yǒu gāo xnɡ yǐ hu
二、比一比，再組詞。(8分)
千( ) 李( ) 爺( ) 方( )
午( ) 秀( ) 節(jié)( ) 房( )
三、寫出下面的反義詞。(6分)
一年級下學(xué)期語文期中考試題及答案：晚( ) 假( ) 丑( )
收( ) 陰( ) 哭( )
四、寫出帶有下列偏旁的字各三個。(6分)
辶 女 木
讠 艸 亻
五、我會連。(10分)
淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的` 花朵 | 借 午覺
六、我會選字填空，只填序號。(5分)
①向 ②象 ③像
1、小鳥( )著高遠的天空飛去。
2、彎彎的月亮( )小小的船。
3、我和媽媽去動物園看大( )。
① 在 ②再
4、小朋友( )一起做完作業(yè)( )回家。
七、我能分清它們的讀音，在正確拼音下打上(8分)
(1)小松鼠長(chng zhǎng)著一條長(chng zhǎng)長的尾巴。
(2)聽音樂(yu l)是一件快樂(yu l)的事。
(3)望著(zho zhe)窗外的大雨，奶奶心里很著(zho zhe)急。
(4)我手里只(zhǐ zhī)有一只(zhǐ zhī)氣球。
八、按課文內(nèi)容填空。(6分)
1、牧( )騎()( )，歌( )振( ) 樾。
2、小荷( )露尖尖角，( )有蜻蜓( )( )頭。
3、( )的尾巴用來撥水，( )的尾巴用來趕蠅子，
燕子用尾巴掌握( )。
九、我會照樣子寫。(7分)
1、例：游來游去
__來__去 __來__去 __來__去 __來__去
2、例：我們正忙著搬東西呢!
____正______ 呢!
3、例：官員們一邊看一邊議論。
____一邊_______ 一邊_____ 。
4、例：天氣漸漸熱起來了。
____漸漸________________。
十、連詞成句。(4分)
1、很 小明 看書 喜歡
__________________________________。
2、我的 呢 在 書包 哪里
__________________________________?
3、專心 老師 同學(xué)們 聽 講課
__________________________________。
十一、閱讀(10分)
小兔過生日
六月二日是小兔的生日，很多小動物前來向它祝(zh)賀(h)。小山羊送青草，小牛送牛奶，小猴子送桃子，雞媽媽送雞蛋，小貓送魚。大家一同唱歌、跳舞。小兔心里真快樂。
1.短文共有( )句話。(1分)
2.小兔的生日是( )月( )日。(2分)
3.( )、( )、( )、( )和
( )來祝賀小兔的生日。(5分)
4.給帶點的詞語換上意思相近的詞。(2分)
(1)大家一同唱歌、跳舞。( )
(2)小兔心里真快樂。 ( )
十二、看圖寫話。(14分)
圖上畫的是誰?什么時候?在什么地方?干什么?想一想，
他的心情怎么樣?請用幾句話把圖上的意思連起來寫一寫。
一年級語文試卷答案
一、說話 主意 借書 明白
螞蟻 朋友 高興 以后
二、略
三、早 真 丑 放 晴(陽) 笑
四 略
五、淘氣的 樓房 | 洗 笑話
高大的 陽光 | 說 衣服
溫暖的 小貓 | 拿 尾巴
美麗的 球賽 | 睡 拖鞋
精彩的 花朵 | 借 午覺
六、1、① 2、③ 3、② 4、① 5、②
七、(1)zhǎng chng(2)yu l(3)zhe zho (4)zhǐ zhī
八、1、童 黃 牛 聲 林
2、才 早 立 上
3、小魚 牛 方向
九、1、飛來飛去 跑來跑去 跳來跳去 說來說去
2、略
3、略
4、略
十、1、小明很喜歡看書。2、我的書包在哪里呢?3、同學(xué)們專心聽老師講課。
十一、1、4
2、六 二
3、小山羊 小牛 小猴子 雞媽媽 小魚
4、一起 開心
十二、一個星期天的下午，小明在美麗的池塘邊靜靜地釣魚。釣了一會兒，一條大魚上鉤了，小明看見了，高興地笑起來。
以上是一年級語文寒假作業(yè)練習(xí)卷，歡迎點擊查閱。
一年級語文寒假作業(yè)13
一、規(guī)定作業(yè)：
1、《五人墓碑記》第五第六段。抄一次并背誦。
2、預(yù)習(xí)必修三。做好預(yù)習(xí)字詞落實。
二、自選作業(yè)：
1、推薦書目：
《紅樓夢》《三國演義》《吶喊》《家》《雷雨》《圍城》(錢鐘書)《堂吉坷德》(塞萬提斯)《老人與海》(海明威)《巴黎圣母院》(雨果)
同學(xué)們可以從以上書目中任選一部，認真閱讀，作好筆記，開學(xué)來評比展覽。
2、推薦報刊：
《語文周刊》《南方周末》《中國青年報》《參考消息》《青年文摘》《演講與口才》《讀者》看一份報刊雜志，寫下自己的閱讀感受。
3、推薦電視：
鎖定中央臺，推薦欄目：
《東方時空》《新聞?wù){(diào)查》《實話實說》《今日說法》《藝術(shù)人生》《人與自然》《星光大道》《中國周刊》《世界周刊》《百家論壇》《子午書簡》《見證》
或認真看一部影視作品，撰寫影視評論。
注意：每位同學(xué)必須自選兩項自選作業(yè)完成。
三、社會活動及其它
1、除夕夜與父母談心、在新年鐘聲響起的時候許下幾個愿望，記在你的'日記中。
2、假期間走訪本村在外面工作或?qū)W習(xí)的成功人士或大學(xué)生，在日記中記下感受。
3、參加一次家庭或社會公益活動。
四、特別提醒
1、專門準備一個寒假隨筆本，記下你的寒假心得。
2、妥善安排好每天語文學(xué)習(xí)時間，語文學(xué)習(xí)注重循序漸進、日積月累、熏陶漸染，這樣才能享受生活、享受語文。
3、作業(yè)請于返校日交。
一年級語文寒假作業(yè)14
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一、略
二、瀉一泄 到一道 義一異 查一察 眾一重 晦一誨
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿滅你了(意對即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一點兒也不保留。(2)形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.D3.B4.為了突出春天的綠給人間帶來了許多溫馨。5.B6.⑴綠的謙虛 ⑵綠的寬容 ⑶綠的博大和永恒 ⑷綠的可靠7.可靠 謙虛 寬容 博大 永恒8.通過對四季的綠的描寫，抒發(fā)了作者對生活的熱愛和贊美。
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一、略
二、B
三、如：我們不做山溝里易漲易退的小溪，要做寒暑不變的.一望無涯的滄海。
四、1.裹，渺，癟，驟2.患得患失、垂頭喪氣到獲得殊榮。3.讓他多接受陽光和風(fēng)雨，多吸收養(yǎng)分，成為最棒的種子玉米。4.如：但有時候需要再等一下但不要急于求成但成功的過程即是等待的過程天生我材必有用希望總在前頭等。5.落入平庸，獲不了殊榮，成不了種子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿見影，耐心最為重要。要接受必要的磨煉。不要半途而廢。
5-6頁
一、C
二、1. 興致勃勃 2. 恐嚇 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新裝;丹麥;童話;安徒生;《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 愛新裝成癖、虛偽;怕丟官職;教訓(xùn)皇帝、撈錢。
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一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的標(biāo)志，這里用招牌比喻云是天氣變化的標(biāo)志，這個比喻準確，形象地說明了看云和識天氣的密切關(guān)系。 3.姿態(tài)萬千 ⑤ 4.是該段文字的中心 對①②③④句總結(jié) 5. 陰森烏云密布 變化無常 說明云就像是天氣的招牌，天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.總--分--總
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一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作來掩飾;認為地位低下而自卑。 2.出租車司機 出租汽車3.穩(wěn)穩(wěn)地把著方向盤，還不時照應(yīng)著兩側(cè)行人，讓車輪由水洼里輕巧地、舒緩地踱了過去，不見一點水花濺起來。那車子駛離水洼，也沒有立即加速，卻見那小司機一手把了方向盤，一手扶著車窗，探出頭，回轉(zhuǎn)過臉來，望了望后面的行人，留下一個含著些歉意的微笑;雖然并沒有濺染任何一個行人的裙邊褲腳，卻仿佛是在為車過水洼那片刻間，可能驚擾了行人--其中也包括著我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，這里形容司機車速放得很慢。用踱形象生動地寫出小司機行車時不傷害、驚擾行人的文明行為，顯示了的士的風(fēng)度。7.B D 8.把、扶、探、回轉(zhuǎn)、望、留下
一年級語文寒假作業(yè)15
【開心過聽力關(guān)】(5分)
一、我會聽，我會連。(3分)
漂亮的 羽毛
雪白的 脖(b)子
長長的 影子
二、丑小鴨變成了一只美麗的( )。(2分) ① 白鵝 ② 天鵝
【認真過拼音關(guān)】(26分)
三、我會認真地寫出相對應(yīng)的大小寫字母。( 3分 )
A( ) M( ) Q( ) r( ) n( ) b( )
四、我能把字寫得又正確又漂亮。(16分)
shuō hu zhǔ y fēi chnɡ bāng mnɡ
zh ln ynɡ ɡuānɡ huǒ bn xiǎnɡ nin
五、我會讀，我會連。(4分)
zhu zāi zhāi chn chnɡ jiǎo diē cā
栽 啄 摘 成 沉 跌 擦 餃
六、我能給帶點字選擇正確的讀音。(3分)
1、小蘭長( zhǎng chng)著一頭長長( zhǎng chng)的頭發(fā)。
2、我只( zhī zhǐ)看見了一只( zhī zhǐ)小雞。
3、少( shǎo sho)看電視多讀書，爭做好少(shǎo sho)年。
【細心過積累關(guān)】( 54分 )
七、我能照樣子給它們變一變。(6分)
換一換： 遠(園) 漂( ) 轎( ) 桃( )
加一筆： 烏( 鳥 ) 么( ) 王( ) 今( )
加偏旁： 方( 放) 主( ) 爭( ) 工( )
唱反調(diào)： 長( 短 ) 舊( ) 慢( ) 冷淡( )
八、我會選字填空。(6分)
氣 汽
1、小妹妹拿著( )球上了公共( )車。
完 玩
2、哥哥總是寫( )作業(yè)以后才出去( )。
生 升
3、太陽從東方( )起來了。 4、我是一年級的`小學(xué)( )。
九、我會辨字組詞。(5分)
像( ) 問( ) 名( ) 趕( ) 情( )
象( ) 間( ) 各( ) 起( ) 請( )
十、我會照樣子寫詞語。(6分)
萬紫(千)(紅) 彎彎的( 小河 ) 一( 片)沙灘
和( )細( ) 高高的( ) 一( )石橋
古( )今( ) 青青的( ) 一( )小溪
十一、 把下面的詞語組成通順的句子寫下來并加上標(biāo)點。(6分)
1、花草 我們 樹木 愛護 要
2、 吃 蘿卜 小免 和 愛 白菜
3、我們 挑食 吃飯 要 不
十二、我會照樣子寫句子。(不會寫的字可以寫拼音)(10分)
1、王二小一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
________一邊________ ，一邊_____________。
2、小樹漸漸地長高了。
_____________________漸漸地______________________。
3、他畫的海那么藍，那么寬。
______________那么________________,那么______________________。
4、小灰兔把白菜吃完了。 改為：白菜被小灰兔吃完了。
同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈。 改為：______________________ 。
5、我的小手能幫爸爸拿報紙，幫媽媽___________，為大家______________ 。
十三、我會按要求填空。(8分)
1、小荷才露尖尖角，______________蜻蜓__________________。
2、桃對李，柳對楊。山清對____________，鳥語對______________ 。
3、 自己學(xué)會_____________的本領(lǐng)，才能成為________________的獅子。
4、睜、眼、睛這些字都有( )，意思都和( )有關(guān)。
十四、讀短文，回答問題。(7分)
，石榴(liu)花開了。遠看，那紅色的花朵像一簇(c)簇火焰(yn)。近看，一朵朵石榴花像一個個小喇叭(lǎ ba)。淡黃色的花蕊(ruǐ)在風(fēng)中搖(yo)動，就像一群仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我愛美麗的石榴花。
1、第一自然段有 句話。
2、石榴花在 開放。它的花蕊是 的，花朵是 的。
3、我喜歡石榴花是因為 。
4、石榴花很多，從( )、( )等詞語可以看出。
【大膽過寫話關(guān)】(10分)
十五、小朋友們，圖上畫了誰?他在干什么?后來他又發(fā)現(xiàn)了什么?接著他是怎么做的呢?請你仔細觀察，再把發(fā)生的事情寫下來。注意語句通順，書寫工整，不會寫的字可以用拼音代替。
卷面分(5分)
一年級語文寒假作業(yè)完整版中的內(nèi)容不知道對您有幫助嗎？
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