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  • 小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表

    時(shí)間:2020-10-26 14:21:05 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

    2016年小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表

      馬上就開(kāi)學(xué)了,就腰迎來(lái)新學(xué)期了,你有新學(xué)期有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎?下面是yjbys整理的關(guān)于2016年小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表,歡迎閱讀參考!

    2016年小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表

      小學(xué)二年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃表1

      計(jì)劃表【1】

    序號(hào) 項(xiàng) 目 時(shí) 間 備 注
    1 起 床 7:00 洗臉、疊被子早飯1小時(shí)完成
    2 寫鉛筆字 8:00 一、三、五
    3 寫毛筆字 8:00 二、四、六
    4 看課外書 8:40 每天要堅(jiān)持
    5 口算訓(xùn)練 10:00 每天要堅(jiān)持
    6 看電視 10:30 每天不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)
    7 輔導(dǎo)畫畫 1:00 去畫畫
    8 輔導(dǎo)奧數(shù) 3:40 去學(xué)奧數(shù)
    9 拉丁舞 3:30 星期三、五下午少年宮
    10 游泳 5:30 每天
    11 看圖說(shuō)話 機(jī)動(dòng) 三天一次可以說(shuō)或?qū)懴聛?lái)
    12 好詞好句 8:40 每天要堅(jiān)持

      2016年小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表2

      第一、每天早上5:30起床洗刷、穿衣服、吃飯。5:40去跑步。一直到8:00才開(kāi)始看書、寫作業(yè)。然后9:40—11:50去學(xué)英語(yǔ)。12:00去吃飯,12:30去睡午覺(jué)。14:30去游泳(鍛煉身體嘛)

      第二、18:30回家吃飯,吃完飯幫爸爸媽媽干家務(wù)。如掃地、拖地等等。19:00準(zhǔn)時(shí)出去玩,20:00回家。從20:10開(kāi)始復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)、寫作業(yè)、看書。直到22:10分睡覺(jué)。

      其次從8月20日到8月30日回奶奶家?guī)椭苫睿w驗(yàn)一下農(nóng)村生活。每天寫一篇日志,寫一篇讀書筆記,寫10頁(yè)暑假生活。要是爸爸媽媽有時(shí)間的話,那就出去旅游,狂歡或happay一下。

      第三,我想去海灘那邊郊游,我要在海灘上撿貝殼。

      第四,我要學(xué)做燒飯,幫媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

      2016年小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃表3

      1、上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,不和同學(xué)講話,上課做好筆記。

      2、回家認(rèn)真寫作業(yè),把字寫端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。

      3、每天在家預(yù)習(xí)新課15分鐘,復(fù)習(xí)舊課15分鐘,堅(jiān)持每天讀課外書15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。

      一、鍛煉好身體:

      1、每天跳繩10分鐘。

      2、保持正確坐姿,保護(hù)好視力。

      二、培養(yǎng)好習(xí)慣:

      1、愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣。做事不磨蹭,吃飯?jiān)诒WC質(zhì)量的前提下速戰(zhàn)速?zèng)Q,半小時(shí)內(nèi)吃完,及時(shí)就寢,9點(diǎn)上床,保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間,上課不遲到,每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完,最多兩個(gè)小時(shí)內(nèi)完成。

      2、獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣。保持好奇心,要勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。

      3、勇于表現(xiàn)的習(xí)慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言,主動(dòng)參加班級(jí),學(xué)校的活動(dòng)。

      4、巧于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每門功課做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),及時(shí)鞏固;準(zhǔn)備《錯(cuò)題難題本》,及時(shí)整理復(fù)習(xí)。

      5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。整理自己的房間,周末做些小家務(wù)。

      三、培養(yǎng)好性格:

      1、自信、做到相信自己能行,大膽嘗試和接受挑戰(zhàn)。

      2、毅力、做到碰到困難不退縮,能想辦法自己克服困難。

      3、豁達(dá)、做到心胸開(kāi)闊,樂(lè)觀開(kāi)朗,容得下別人的批評(píng)。

      四、學(xué)習(xí)好知識(shí):

      (一)語(yǔ)文

      1、每天朗誦課文、預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文。

      2、每天堅(jiān)持讀課外書15分鐘。

      3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

      (二)數(shù)學(xué)

      1、算,每天口算訓(xùn)練一頁(yè)。

      2、每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

      (三)英語(yǔ)

      1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。

      2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書20分鐘。

      (四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。

      總而言之,在新的.學(xué)期里,我要更加努力,爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

      小學(xué)生如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表

      一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃大致包括三方面的內(nèi)容:

      1、進(jìn)行自我分析 我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題,因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。(1)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣:有的記憶力強(qiáng),學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。(2)分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去情況比,看它的發(fā)展趨勢(shì),通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評(píng)價(jià)。

      2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)

      學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。

      確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。

      學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

      適當(dāng):就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低,過(guò)高了,最終無(wú)法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了,無(wú)需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo).

      明確:就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:“今后要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大進(jìn)步”這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。”這樣就明確了,以后是否達(dá)到就可以檢查了。

      具體:就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上水平”這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做10道計(jì)算題,5道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái),等等。

      3、科學(xué)安排時(shí)間

      確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效”的要求。

      全面:是在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和娛樂(lè),既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

      合理:是要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好,要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文,就做幾道算術(shù)題,然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)等。

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