學習計劃

時間：2021-04-11 16:52:04 學習計劃我要投稿

【精品】學習計劃模板八篇

　　時間是箭，去來迅疾，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰，一起對今后的學習做個計劃吧。好的學習計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家收集的學習計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】學習計劃模板八篇

學習計劃篇1

　　一、背景分析

　　這學期我帶三年級的實踐課。經過小學階段的兩年半系統學習，三年級的學生已經具備了一定的學習能力，對學習充滿了好奇和興趣，他們都希望獲得更多更新的信息，向往更豐富的知識世界。結合三年級學生的特點，本學期將利用綜合實踐活動課程鍛煉學生動手、動腦的能力。學生能利用各種資源，在活動中解開一個個問號，去明白一個個道理，領悟生活的多姿多彩，提高學生的文化素養，陶冶情操，激發動手實踐創新的興趣和能力。

　　二、活動目標

　　1、通過了解傳統節日“三八節”，體會媽媽的辛苦，培養學生具有關心父母、懂得感恩的情感。學會遵守規矩，了解“規矩”的重要性。

　　2、通過認識各種氣象變化，了解環保的重要性，從小樹立環保意識，促使學生愛護環境。

　　3、認識胃的功能。了解胃的保養，激發學生愛護生命、注意安全的意識。

　　4、通過了解紙對我們的重要性，讓學生認識生活中處處有寶貝，學會珍惜身邊所擁有的一切，從小做個收藏家，變廢為寶。

　　5、通過學會簡單的小制作，培養學生的動手操作能力、和同伴合作的能力。

　　三、資源的利用和開發。

　　1、與父母進行面對面談話活動，邀請他們說說自己的生活工作情況。

　　2、讓學生講講對父母的心里話。

　　3、請父母說說對孩子的期望。

　　4、讓同學們懷著對父母的感激之情準備三八節的禮物，給自己的母親一個驚喜。

　　5、《千變萬化的天氣》活動，觀察一周內的天氣情況，了解天氣預報的重要性和形成過程。

　　6、《安全問題》活動，了解生命的可貴，從小樹立安全意識，做到警鐘長鳴。

　　7、《小小收藏家》活動，懂得生活處處有寶，學會愛惜身邊的一切事物，從小做個小小收藏家，學會把生活中的“廢物”用自己的巧手把他們變成“寶物”。

　　四、活動評價。

　　1、《胃的對話》活動：擬訂學習計劃，爭取采用最有效和最輕松的學習方法。

　　2、《環保節日知多少》活動：在級部內開展環保節日知識競賽。

　　3、《紙和我們的生活》活動：組織學生去圖書館、電子閱覽室查閱資料。

　　4、《三八節的祝福》活動：學會感恩。

　　5、《千變萬化的天氣》活動：要求學生完成一周天氣日記，設計天氣符號。

　　6、《安全問題》活動：樹立安全意識。

　　7、《制作天地》活動：制作各類手工作品，在級部內設置小小展示臺。

　　8、《小小收藏家》活動：進行生活中寶物的收藏，學會珍惜自己身邊的一切，用自己的雙手變廢為寶。

　　五、內容安排

　　時間主題實施途徑和方式

　　二三月 “棋”樂融融進行各種棋類游戲要求遵守規則

　　三八節的祝福收集有關“三八節”的來歷親手制作三八節禮物

　　四月千變萬化的天氣上網查閱有關氣候天氣情況

　　節日知多少上網查閱有關氣候的變化及其原因

　　五月安全問題了解生命的可貴

　　了解人體各器官結構

　　掌握胃的作用學會保護好自己的胃

　　六月小小收藏家進行各種小收藏

　　制作天地 “傷腦筋”拼板

　　制作愛照鏡子的小熊貓

　　制作溜溜盤生活中“變廢為寶

學習計劃篇2

　　一、考前的生理調整。

　　按照平時的作息時間作息。若是早晨睡不著，可以早點起床，運動、吃早點。

　　心理學界有一個普遍的共識，就是人一天的最佳記憶時間，為早上5點---7點，晚上7點---9點，充分利用好這兩個時段，解決需要記憶的東西，可以起到事半功倍的效果。

　　中午一定要午睡，午睡以30分鐘為宜，這樣既能使大腦休息，又能很快清醒。

　　午后應以做練習為主，可以集中時間做套題，做題應注意文理結合，難易結合。通過做題可以穩定心態，樹立自信心，經過這樣一段時間的訓練，相信到臨考時就不會有異樣的感覺。

　　二、考前焦慮、煩躁的情緒調整。

　　1、有氧運動。

　　早晨若睡不著覺，可以起床適當地跳跳繩、散散步、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等，無論做什么運動，都要挺胸抬頭、精神抖擻，顯得非常自信，以次獲得一天的好心情。有氧運動有一個規律，即；運動后每分鐘的心跳次數在120個左右。

　　2、洗熱水澡。

　　有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡，一則可以消除疲勞，二則人的身體泡在溫熱的水中，是最放松的狀態，有一種安全和溫暖的感覺，可以凈化心靈，更有助于睡眠，有利于第二天

　　的學習。

　　3、適當的聽音樂。

　　如果學習感到累、什么也記不住時，不妨聽聽古典音樂。比如：古琴曲、古箏曲、揚琴曲等，悠揚、舒緩的、空靈的音樂，可以穩定情緒，音樂以聽不懂為好，因為不需要記憶，最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習，一邊聽音樂，尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。

　　4、找人傾訴、聊天。

　　要找能理解你的，同時又能給予你指導的樂觀之人（如：同伴、老師、父母等），說出你內心的焦慮與煩躁，合理的宣泄一下自己的不良情緒，給自己的心理來一個清掃。切忌不要壓在心里得不到宣泄，會直接影響中考成績的。

學習計劃篇3

　　1、上東南大學便是我最大的夢想。也許在別人看來，以我的成績去考東南大學，簡直是癡人說夢，“考不上”才是毫無懸念的。不過，我想說，我想努力一下，我會努力一下。

　　也許我不是最好的。不，我確實不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會在接下來的九個月，不到280天的時間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實實地學習、生活。

　　上課一定不能開小差，打瞌睡的。萬一沒控制好自己，不小心走了神或瞌睡過去了，我會讓朋友們對我進行惡狠狠的、毫不留情面的體罰。

　　作業要在自習課上寫完，回家后對當天的學習知識進行整理、鞏固，并寫一些資料進行強化。當天的任務當天完成，決對不會心疼自己，放自己一馬。我知道，九個月后，大學是不會放我一馬的。

　　要堅持晨讀，不能賴床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會賴床。

　　學會在壓力巨大的黑色高三快樂學習、健康生活，保持一個好心態，并堅守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學，念土木工程系!

　　東南，舍我其誰!

　　加油!加油!

　　2、晚上一定要保證睡眠。

　　上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實更重要)

　　哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。

　　晚上不用苦命的熬夜!

　　每個周末都要把這周的知識，哪怕是草草的，也要過一遍。

　　好的學習成績，在于好的學習習慣。

　　要想分配好學習時間就要制定學習計劃!!!!這是相當重要的!!!

　�、賹W習計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。

　�、诹谐鼍唧w任務，然后把學習任務具體分配到每一周、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計劃中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。

　　③檢查效果，及時調整：( )每個計劃執行到結束或執行一個階段后，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調整。檢查內容是：是不是基本按計劃去做?計劃任務是否完成?學習效果如何?沒完成計劃的原因是什么?什么地方安排太緊?哪些環節安排輕松?等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學、不合理的地方。

　�、懿灰澬�，要注意留出空余時間。一張一弛，文武之道，計劃制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

學習計劃篇4

　　初一學習計劃書范文

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮斗的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應體現

　　學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標.

　　明確就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體就是目標要便于實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識外語待。

　　高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應在這四段時間里統籌安排自己的學習生活內容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務達到什么進度，列成表格

　　例：

　　1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，7：00從家出發。

　　2．上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

　　3．認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

　　4．寫完作業后，復第二天上課的內容。

　　5．對于副課及歷史、地理、生物每學完一習當天的內容并預習課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

　　6．對于主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

　　7．遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

　　8．每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　9.空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句。

　　10.前一天晚上認真預習。多做深、精的題目，拓展思維。

　　11.每天堅持朗讀外語，養成良好的語感。認真識記單詞。認真復習和預習，重點掌握語法，句型。注意活學活用。

　　12. 給自己立一個目標，把所有課程學習鞏固好,達到能考個好高中的成績. 如果某一天沒有達到的情況下，后面一定要補上．

　　初一學習目標計劃書

　　伴著時間的腳步，漸漸升入初中，所以，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此，制作了此學習計劃書。為的是，無論什么考試，都能取得優異的成績。剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度，因此要更努力的學習

　　初一是初中的第一個臺階，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上，但是一定要快樂學習。所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃，此目標且不能過大，也不能過小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。終極目標：

　　1無論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。

　　學習目標：

　　1上課認真聽講，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點，要及時問老師，做到當天的知識當天融會貫通。

　　2作業認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會，如果是不認真，則下不為例；如果是不會，則即使詢問老師。

　　3每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內容。

　　4每周的休息日，在完成作業的情況下，要把一周學習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫出自己一周的學習心得。

　　5每天要聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

　　6像數學、語文、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時背熟，直到全部都會為止。

　　7像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學完1課后，要及時復習并背熟重點，再做練習，并找出不足，直到沒有不會的地方為止。 8每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時，要認真聽，找出自己出錯的理由，并進一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。

　　9若有自己的一些想法，要及時和老師討論。

　　10利用課余時間，看一些有用的課外書，開闊眼界。

　　行為習慣目標：

　　1學習態度端正，認真改正自身的不良學習習慣，對待大小考試的成績要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　2積極參加學校和班集體組織的各種活動，團結同學，樂于助人。 3與同學和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛自己的學校，遵守學校的一切規章制度。

　　4上學不準遲到，不準早退。

　　5不受壞學生的誘導，能控制好自己，不與壞學生有密切的來往。 6不貪慕虛榮，做最真實，最樸素的自己。

　　以上內容就是本人的學習計劃書，本人承諾會積極地按照計劃書，不能有違背之心。一定要堅持下來，就會以優異的成績來面對父母、老師、同學！

學習計劃篇5

　　學校組織全校教師進行了“工作計劃和管理章程”學習，目的是為了深入貫徹落實科學發展觀，圍繞“學習、服務、發展”三個關鍵詞（即學習“南馮北魏”及杜郎口中學改革經驗，全心全意為師生服務，讓每一個師生都得到發展），以“培養良好習慣、形成健康人格”為主題，主要開展好“每天做好‘八個一’”和養成“八個學習習慣”活動，升華“感恩·責任”系列活動。以“創新校本教研制度的實踐與研究”課題為載體，以“教研沙龍”為主要渠道，深入研究“潯小課堂模式”，逐步形成主動、互學、競爭、創新的學與教的師生關系。扎實每日工作，形成規范有序、智慧合作、和諧上進的風尚，努力建設可持續發展的現代化學校。通過這次學習，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了科研立校、減負增效的重要性。

　　一、加強課題研究。

　　《計劃》中指出全面開展“創新校本教研制度的實踐與研究”課題研究。全體教師均可利用減負增效小組成員形成的“無紙化備課中心”的教學設計，下載到自己的博客，結合自身和班級實際稍作修訂，形成有個性特色和風格的“潯小課堂模式”。每位參與“潯小課堂模式”實驗的教師，可以潯小網站“學校論壇”的教學設計為基本模式，不再撰寫教案，但要保證每節的授課時間不超過15分鐘，每堂課發言學生不少于10人，每堂課學生動口、動筆、動手時間不少于10分鐘，課堂上批評違紀學生不超過20秒，杜絕懲罰性作業，每節課后必須撰寫涵蓋該節課“成功之處”與“待改進處”的教學反思或教后記。作為教師應該探討如何用“潯小課堂模式”調動學生的學習積極性，把每一個學生的內在動力挖掘出來。結合“二個八”習慣培養，使每個學生每天都進步一點點，同時提高每節課學生的學習效率。用平平常常的心態，高高興興的情緒，快節奏、高效率地做好平平凡凡的事，做一個普通但幸福的潯小教師。

　　二。學習“南馮北魏”。

　　《計劃》中指出組織教師系統學習杜郎口中學、上海建平中學、遼寧盤錦市的'教育教學的改革經驗，結合我校的實際，逐步形成“用淡定的心態做人、高漲的熱情工作、心地坦然地當教師”的教育思想。通過學習、研討、反思、實踐，不斷提高教師的思想水平和業務水平。教師必須參考博客，做好讀書筆記，撰寫課后反思等方式，從而展現潯小教師的風采。

　　三。實施培養計劃。

　　建立后進生詳細檔案，實行每位教師與一位學習或生活等有困難學生結對子，關注學生的身心成長。

　　四。加強綜合學科。

　　《計劃》中指出各科任老師要嚴格按省頒課程計劃，開齊開足各門學科，中心小學將不定期對開課情況、教案擬定情況進行抽查，定期對綜合學科進行質量監控。各技能組專任教師要在本學年的期中、期末共4次，對提高綜合學科的教育質量提出書面建議，每個學期上交一份質量監控試卷或考試方案。體育、音樂、美術、英語等專任教師要根據自己的特長，開辟特長興趣小組，并發展壯大成學校的品牌特長。

　　五。開展各類競賽。

　　《計劃》中指出各�？筛鶕行男W的競賽計劃，把競賽日�；�，活動競賽化，培育更多的富有特長的學生。有效促進校內師生全員參與、百花齊放。

　　總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有堅持科研立校、減負增效，不斷提高教師自身的業務水平，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

學習計劃篇6

　　如果每周進步1%，一年就會進步超過50%，

　　如果每天進步1%，一年就會就進步超過350%。

　　你相信個人的成長能有多快?

　　在我遇到對我影響最大的第一位導師的時候，我在3個月內的成長超過之前3年的成長總和。

　　兩個一起畢業的同學，進入不同公司，遇到不同導師，在一年后的成長一定有很大變化，為什么?

　　師傅領進門，修行在個人，想要快速成長，要取決于你的決心——你有多想要做這件事?成長這件事情對你來說意義和好處是什么?

　　這當中的差別，就在于“一定要”和“有必要”，我舉個學習英語的例子，我的一個夢想是要學好英語，但這件事情是“有必要”，目前還不是“一定要”，所以我很想學好英語，卻沒有把它放入我的日程安排當中，只是放在關注圈當中，持續關注這方面的信息，但我沒有天天背單詞，也沒有專程的英語學習時間，這就是兩者的差別。

　　“一定要”就是自己一定要做的事情，會安排專門的時間在這上面，會優先處理這件事情

　　“有必要”就是想起來的時候會動一下，想不起來的時候就會往后推的事情

　　那么，什么事情是你在未來半年/一年一定要達到的目標，一定要做的事情呢?對自己的成長/發展來說，什么是最重要的呢?

　　— 先想想自己要補什么：

　　舉例：需要加強的(與工作和生活的聯結)

　　知識人力資源6大版塊的基礎知識管理的理念知識

　　心理學方面的知識理財的知識健康的知識

　　態度人際關系的改善抗壓能力aq的改善

　　對待工作的職業態度積極向上的心態建設

　　情緒控制的方法

　　技能溝通技巧的改善管理技巧的提升工作效率提升的技巧

　　公文/制度寫作的技巧思維周密的方法項目管理的技巧

　　面試的技巧……

　　— 再想想通過什么方式來充電：

　　比如自學看書、mba、網上資訊、找個導師、同行朋友交流、參加培訓班、小雷博客，呵呵

　　— 最重要的一點，就是加進自己的日程表當中，留時間給這件事情!

　　還記得我們小時候要寫暑假作業或者鍛煉身體的計劃嗎?都是留到最后幾天，或者想起來的時候才做一下，這樣是沒有辦法達成我們的成長目標的哦，當我們確定了目標，比如一年要提升8個項目，就把這8個項目安排到我們的日程表當中。

　　第一個秘訣就是，當我們要提升某一個領域的能力時，集中在一段時間內，比如一個月，持續投放時間在這個項目上，比如每天半個小時到一個小時，我們在這個項目的成長就會很快速。

　　第二個秘訣就是，不僅自己學，還要把學到的東西分享給自己的朋友們，這樣學習會特別快。

　　第三個秘訣就是，和朋友們組成一個共同學習的圈子，定期交流學習的經驗和心得，讓別人來監督你有沒有執行自己的學習成長計劃。

　　第四個秘訣就是，詳細的日程表，最好定好固定的時間，比如每天下班后回到家吃飯后，半小時，專門用于學習，不受打擾，每兩周專門安排一天晚上作為大家的分享會，每周定期和導師面談，談談自己的進步。

　　第五個秘訣就是，每天一次、每周一次，總結自己的進步，可以給自己設立一個進步小本子，用于記錄自己的進步。

　　師傅帶進門，修行靠個人哦，想要進步快，就還是要看自己的決心了!加油!

學習計劃篇7

　　20xx年7月，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》頒布實施�！毒V要》從改革開放和社會主義現代化建設總體戰略出發，繪制了我國未來10年基本實現教育現代化的宏偉藍圖。20xx年，國家財政安排5。5億元專項資金，實施“國培”計劃�！皣唷笔恰毒V要》確定并落實出臺的第一個重大項目。20xx年11月10日，非常榮幸地參加四川省“中西部農村骨干教師遠程培訓”。通過兩個月“緊張、忙碌、充實”的學習，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學指明了發展方向，注入了成長活力，真是受益匪淺。在“國培”即將結束之際，特“細品所學，總結所得”，以促進自己專業成長的步伐邁得更快、更好。

　　一、基本數據

　　1、讀聽視頻講座32次。即“教師如何制訂專業發展計劃(1-2)、關注個體促進學生發展(1-2)、識字寫字教學的繼承與突破(1-4)、用童心寫童言的習作指導法(1-4)、小學語文教師教學技能與學科素養(1-2)、小學語文教師教學技能與學科素養(互動與研討)、小學語文教師教學基本技能與學科素養-課例、小學語文閱讀教學實效性(1-2)、小學語文閱讀教學實效性(互動與研討)、小語閱讀教學實效性-課例、閱讀課程教學設計案例(1-4)、如何讓小學生在課外愛讀書、會讀書(1-4)、網絡教研課題研究實踐、和時間賽跑(課例點評)”等。

　　2、撰寫文章31篇。即“必修作業14篇、四步式作業10篇、選修作業2篇、活動作業1篇、其它4篇”等。

　　3、參與互動點評151條。即“學員文章98條、在線跟貼53條”等。

　　二、培訓感悟

　　1、國家重視農村教育。20xx年教師節，溫總理在河北省興隆縣六道河中學，體現出國家對農村小學、初中教育的重視。它既使教育界人士感到鼓舞，更使農村教師感到自豪與驕傲，相信農村教育定會迎來又一個春天。

　　2、教育觀念得到更新。兩月的“國培”學習，不僅使一線教師明白了“教什么、怎么教”的問題，并且從中受到了很多的啟發，教育理念發生深刻變化。

　　A、轉換角色，重點改變教學行為。

　　學生是具有獨立個性的人，教師必須與時俱進，放下“權威”思想，改變教學行為。在具體的課堂中，教師要由傳統的知識傳授者，轉變為學生學習的組織者，為學生提供合作交流的空間與時間，讓學生自主學習、同桌交流、小組合作、組組交流、全班交流等。

　　B、創新方式，重點抓住教學過程。

　　當今教育倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養其收集和處理信息、獲取新知識、分析和解決問題等能力。為此，教師在教學過程中，要“注重設計，注重方法，注重課堂實效”，從而實現“知識技能為基礎目標，過程方法為核心目標，情感、思維和價值觀為最終目標”的三維整合，樹立學生自信心，培養學生吃苦耐勞、樂觀向上的精神，為他們絢麗人生作好奠基。

　　C、“充電”提升，重點給力教學水平。

　　新課程改革，使教學內容從過去的“以教材為中心的單一書本知識”，轉變為“以教材為軸線，以活動為紐帶，與現實生活緊密相聯，充分挖掘本土資源和校本資源”。這就要求教師應具有完整的、完備的知識結構。教學水平低劣的教師，若從事語文教學工作，一定會存在嚴重的不足(甚至錯誤)。只有語文素養深厚的教師，才能領悟文本的思想與實質，才不會停留在教材層面上的照本宣科，才能對學生提供積極有效的幫助。

　　3、明白教育責任重大。作為一名參加“國培”的農村教師，為了國家的興旺，不僅應學習現代教育理論、運用現代教學方法、掌握現代教學手段，順應教育發展的需要，而且還應做教改浪潮的研究者、示范者。農村教師不應自我看輕，唯有用強烈的責任心，激活農村學生的創新思維，讓他們學會動手、動腦、學會合作、學會思考、學會做人等，才能更好地建設祖國。

　　三、未來愿景

　　1、樹立終身學習觀點。學習不僅是教育發展的客觀需要，也是提高教師專業能力的有效途徑。投入“國培”學習之中，在“不斷努力、不斷收獲”的過程里感覺很快樂。教師應以此次培訓為契機，強化“終身學習”理念。

　　2、實踐“國培”所學內容。結合實際學以致用，積極落實新學知識和技能。在語文教學中，突出學生主體地位，激發學生良好興趣，讓“國培”成效在實踐里大放光彩！

　　3、把《新思考》網當作“家”。時間過得真快，忙碌的“國培”即將劃上句號。在此依依不舍之際，唯想今后時間有空閑，能�；亍缎滤伎肌肪W坐坐、看看、學學，讓自己時刻都跟隨專家，不停地努力著、感動著……

　　百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。參加“國培”補了元氣、添了靈氣、去了嬌氣，教育“惰性”煥發出無限生機。從今往后，應牢記自己的神圣使命，專心教書，勤奮育人，爭做優秀農村教師，為祖國的教育事業貢獻自己應盡的力量。