學習計劃小學

時間：2021-04-20 14:05:52 學習計劃我要投稿

【精品】學習計劃小學十篇

　　時間稍縱即逝，又迎來了一個全新的起點，有了新的學習內容，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？學習計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的學習計劃小學10篇，希望對大家有所幫助。

【精品】學習計劃小學十篇

學習計劃小學篇1

　　一、指導思想

　　以國家的教育方針和上級關于繼續教育工作的文件、政策精神為指導，以建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新課程改革需求的教師隊伍為目標，以教師的可持續發展為本，努力開創我校教師繼續教育培訓工作新格局，特制定以下計劃。

　　二、工作目標

　　1、加強師德師風建設，努力培養一支愛崗敬業、樂于奉獻、積極向上的教師隊伍。

　　2、努力打造學科帶頭人、骨干教師、教學能手等優秀教師群體，促進教師專業發展。

　　3、建設教師、家長、學生一體化的“新課標、新學堂”，深入進行新課程實施與創新。

　　三、工作要點

　　1、認真組織教師學習國家、省、市、縣教師繼續教育的有關文件并深刻領會精神，明確工作任務和要求。

　　2、以實施新課程標準、新課程教材為契機，深入學習新課標，更新教師教學理念，把“主動學習、探究學習”作為課堂教學模式的突破口，倡導自主、合作、探究的學習方式，體現教學民主，鼓勵多元化的教學方式，建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關

　　系，倡導教學創新，挖掘、推廣創新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學習的模范，努力提高學歷水平，掌握現代教育技術應用知識。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關系，將研究型、終身學習、自主發展的師資素質作為努力方向。

　　4、繼續實施教師“國培計劃”，加強培訓的自主性和層次性，營造適合教師成長的學習氛圍，發揮教師的主動性和創造性，努力提高教師現代信息技術手段的應用、心理輔導能力。

　　5、全面了解每位教師的教學情況，繼續開展“一人一課”說授評活動，不斷提高每位教師的課堂教學水平。

　　四、工作主要內容

　　㈠制定學校繼續教育計劃。

　　㈡師德培訓：學習《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《未成年人保護法》等，促使教師堅定愛崗敬業、獻身教育的信念，堅持以學生個體發展為本的宗旨。

　　㈢校本培訓：

　　1、組織20xx版新課程標準的培訓學習。以課堂教學為主陣地，以新課程標準培訓為重點，把解讀《義務教育課程標準》作為本學年校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓任務。（各教研組負責）

　　2、以“國培計劃”為契機，組織教師參加“國培計劃”的項目培訓。抓好“一人學習，眾人受益”式培訓。培訓可采用作專題講座、

　　經驗交流、上匯報課等多種形式，產生一人學習，多人受益的效應。為教師學習培訓提供有力保障，讓教師能根據自身的需要參加個性化培訓。

　　3、每月觀看一次教學錄像、視頻等。（各教研組負責）

　　4、繼續開展“一人一課”說授評活動。讓老師們交流在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長補短。

　　5、開展教師讀書活動，制定教師讀書計劃及推薦書目，寫好一篇教學反思筆記或學習心得。

　　6、繼續開展教學常規培訓、學科科研培訓。

　　㈣繼續參與縣舉行的網絡在線研討活動。

　　㈤積極組織教師參加不同層次的校內外的聽課觀摩等培訓學習，促進學校整體發展。

　　㈥完善學校、教師繼續教育檔案。不斷總結繼續教育工作經驗，對培訓中積累的材料認真整理、分類，形成規范的繼續教育工作檔案，按要求做好檔案管理工作。

學習計劃小學篇2

　　20xx春季期師德師風學習計劃

　　教師為人師表，其道德品質高低直接關系到下一代道德素養的高低，關系到社會的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學生樹立良好的道德風范，用自己的一言一行潛移默化的影響學生。另一方面注重培養學生良好的思想道德，使其成長為人格健全道德高尚的人。為了切實提高自

　　己的師德修養，特制定如下學習計劃：

　　一、認真做好本職工作。

　　作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風等方面給學生做出好的榜樣，否則，在學生面前是沒有力量的。特別是在當前社會上存在著不正之風的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺的行動，用執著追求真理，敢于抵制歪風邪氣的實際行動來教育、感染學生，成為學生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學校的規章制度，認真完成學校交給我的各項工作。在課外積極學習各種師德理論，不斷地加強自身的.理論基礎知識同時我還利用各種案例來警醒自己，時刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。

　　二、積極參加社會實踐提高師德修養。

　　積極參加社會時間活動，提高自己的師德修養，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長之間及與社會之間的關系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質。只有在實踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

　　三、積極進行自我反思。

　　如果一個人要想進步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進。一個師德高尚的教師必定是一個常常進行自我反思的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學到老。

　　四、注重德育培養，構建和諧課堂。

　　并不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學活動中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學生，對后進生給予更多的關注，用愛心去實現對各種學困生的教育。同時在教學過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創新才能推動教育的大發展。

　　在每一學期的第一節課，我都會告訴學生，老師是如何看待一個學生，是將思想品德放在第一位，將學習放在第二位。若把學生比喻成產品，品德好學習好的學生是成品，品德好學習不好的學生是半成品，品德不好，學習好的學生是危險品，品德不好，學習也不好的是廢品。同學們要力爭做一個孝順、尊師、誠信、友愛的學生，我發現尊師的學生，都是聽話的，他就會認真聽課，認真做作業，學習好是水到渠成的事。所以同學們，以前你們學習成績怎樣，我并不關心，我關心的是從現在開始誰的思想品德表現良好，上課時積極、認真。

學習計劃小學篇3

　　不知不覺，我已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中。為此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮：

　　1、每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會再去請教老師或同學。

　　2、每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。

　　3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業。此外，要每天把當天所學了的課程都復習一遍，還要把第二天要學的課程預習一遍。

　　4、寫作業是一個非常重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足并且可以鞏固知識。語文作業要字跡工整，仔細分析;數學作業，不能馬虎，寫完后認真檢查并驗算;英語作業，書寫規范，字跡工整。

　　一個學期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”，只要努力去做，肯定會獲得回報。在這個學期里，不僅要好好學習，還要做到文明誠信美德。

學習計劃小學篇4

　　經過二年級上學期的學習，孩子又成長了不少。要再接再厲，發揚好習慣，遠離壞習慣，養成好性格。玩得爽，學得爽，enjoy your life(享受你的人生)，做一個善良、健康、快樂、好學的男生。

　　一、鍛煉好身體

　　1. 每天跳繩10分鐘；

　　2. 每天打羽毛球或踢足球或跑步20分以上；

　　3. 保持好正確的坐姿，保護好視力。

　　二、培養好習慣

　　1. 愛惜時間的習慣。做事不磨蹭；吃飯要在保證質量的前提下速戰速決，半小時內吃完；及時就寢，9點前上床，保證睡眠9小時以上；上課不遲到；每天作業一般1個半小時內、最遲2小時內完成。

　　2. 獨立思考的習慣。保持好奇心，要勇于發現問題、提出問題，敢于發表自己與眾不同的見解。

　　3. 勇于表現的習慣。上課要積極主動發言；主動參與班級、學校各種活動。

　　4. 巧于學習的習慣。每門功課做到課前預習、課后復習，及時鞏固；準備《錯題難題好題本》，及時整理復習。

　　5. 熱愛勞動的習慣。自己整理房間；周末做些家務。

　　三、養成好性格

　　1. 自信。做到相信自己能行，大膽去嘗試和接受挑戰。

　　2. 毅力。做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。

　　3. 豁達。做到心胸開闊，樂觀開朗，容得下別人的批評。

　　四、學習好知識

　　（一）語文

　　1. 誦：每天背誦《日有所誦》、《古詩》、《弟子規》、《三字經》等；

　　2. 讀：每天讀課外書1小時，嘗試簡單地寫心得體會，摘抄詞句，成立子布閱讀“銀

　　行”，下設生字儲蓄支行、成語儲蓄支行、優美詞句儲蓄支行，每天記一個

　　成語（諺語、俗語、歇后語、名人名言等）；

　　3. 聽：每天晚聽課文半小時；晚上或各種小段時間聽音頻資料半小時；

　　4. 寫：寫日記、周記或小作文，每周至少1篇；

　　5. 說：繼續在班級開“子布講壇”；每天回家談談學校里的趣事，匯報一天學習生活

　　情況；聽新聞聯播，關心時政，簡單地分析評論時事。

　　（二）數學

　　1. 算：每天做口算訓練一頁；

　　2. 做：每天做思維訓練題一道；

　　3. 讀：每天閱讀《可怕的科學—經典數學系列》一篇；

　　4. 記：學寫數學日記，爭取每周寫一篇數學小日記。

　　（三）英語

　　1. 聽：每天早聽英語30分鐘；

　　2. 讀：讀課文15分鐘；讀泡泡劍橋兒童閱讀故事；

　　3. 仿：每一周模仿背誦一篇英語小短文或英語歌曲。

　　五、培養好興趣

　　1. 棋：每周至少下三盤圍棋，上半年過一級，下半年沖段。

　　2. 畫：把生活中有意義的事用畫筆記錄下來，如有郊游以上的旅游必須畫圖記事。

　　3. 科：繼續學習小小工程師課程，培養科技素養，向“小小科學家”邁進。

學習計劃小學篇5

　　古語言：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”老師是“傳道、授業、解惑”者，教師的職責是"教書育人"，這就決定了教師應該是個讀書人，必須成為學生讀書的楷模。給學生一滴水，教師必須有一桶水、一缸水，有源源不斷的活水，那我們就更加應該多讀書，讀好書，要不斷進行充電，才能做一個智者，才能更好地引領學生在知識的海洋暢游。

　　一、讀書活動目標

　　1.通過讀書學習，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。

　　2.通過讀書學習，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　3.通過讀書學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　4.通過讀書學習，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、讀書活動要求

　　1、泛讀與精讀相結合。閱讀過程中，特別重視教育名著的閱讀，清楚、深入地把握教育名著中最主要的思想觀點及其理論邏輯，并與其它相關的教育名著進行比較對照，體會教育理論的發展邏輯，準確、扎實地進行教育專業基礎理論學習和研究，獲得真正系統的而不是一知半解的知識，并從中悟出精神、形成思想，在理論上正本清源，走向教育理論的源頭。除專業性讀物外，教師應進一步拓寬閱讀領域，多讀哲學、心理學、社會學、管理學、科學技術史等方面的書籍。

　　2、多讀教育研究方法類圖書。教育研究已不再是專業研究人員或高校學者們的專利。小學教師開展教育研究，不僅能提高教育教學質量，而且有利于教師更新知識、激發創新精神、培養創新能力，以適應時代需求，它已成為教師職業生活的重要組成部分。通過教育研究方法類圖書的閱讀，可以指導教師從事教育研究，并不斷提高研究水平。

　　三、讀書形式

　　1.自主學習，充分利用課余時間閱讀記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

　　2.堅持積極參加各種培訓活動，如教師進修學校組織的繼續教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。

　　3.自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　4.充分利用學校圖書室現有藏書，鞭策自己抓住課余空暇閱讀科學理論專著，提升自身的科學素養，努力做到要給學生一杯水，自己先有一桶水。及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。以教研組、年級組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價、研討教學管理等。

　　四、讀書書目

　　九月：《上海教育科研》《江蘇教育研究》

　　十月至十一月中旬：《大師談兒童人格塑造》

　　十一月下旬至十二月下旬：《給孩子無限可能的澳洲教育》

學習計劃小學篇6

　　快樂的暑假轉眼間過去了，我升入了四年級。良好的開端預示著成功。在新學期里，我更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定一個合理的，嚴格要求自己的學習計劃。在學校和家里我要努力做到以下幾點:

　　一、上課時要認真聽講，積極舉手發言，不做小動作。有不懂的問題要及時向老師和同學請教，爭取當堂的問題當堂解決。

　　二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業，做到字跡工整。

　　三、認真做好預習和復習。預習時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學的知識進行總結復習。

　　四、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。

　　以上是我的學習計劃，我將嚴格地按照我的學習計劃去實施，我想通過我的努力，一定能夠取得更好的成績。請老師、同學和家長共同監督我的實際行動。

　　小學生學習計劃書范文篇三：

　　1. 完成每天的家庭作業。要求：字跡工整，書面整潔

　　2. 家庭作業完成后，溫習之前學習的功課預習第二天的課文

　　3. 寫一篇小字。可以是拼音，筆劃，漢字

　　4. 做一課數學同步練習

　　5. 大聲地朗讀課外書籍，能準確的拼出不認識的字

學習計劃小學篇7

　　日計劃表：

　　一：在班里及時完成課堂作業

　　二：7：30至9：00寫家庭作業。（保質保量按時完成老師布置的家庭作業。包括預習新課。中間休息10分鐘。）

　　三：9：00至9：30是吃晚飯時間。飯后休息20分鐘。

　　四：9：50至10：30打寫日記。（每天打一篇日記，不拘形式，不拘字數）之后休息10分鐘。

　　五：10：40至11：00聽寫語文生字。（每天聽寫一課語文生字）

　　。

　　六：11：00至11：30為洗漱時間。11：30至12：00做一道數學拓展題。（每天做一道數學拓展題）12：00準時上床睡覺。

　　七：每天早晨7：40起床，20分鐘洗漱時間

　　每天早晨8：00至8：40讀英語、背單詞。

　　周計劃表

　　一：每周手寫一篇周記。星期六，星期天，每天看半小時的書，（要求：坐在書桌前看，用筆做批注）累計每周看一本好書，并打寫讀后感。

　　二：每個星期六，做語文和數學的大卷子各一張。

　　三：星期六和星七天干一些力所能及的家務活。（例如：洗碗、擦桌子，掃地，拖地，洗自己的小衣服。）

學習計劃小學篇8

　　上午 6:30起床

　　☆ 6:40英語對話練習

　　7:00吃早飯

　　7:30自由活動

　　☆ 7:50抄寫數學題-----------------每天一類或乘法口訣

　　8:30休息

　　☆ 9:30看課外書-------------------作文類書籍，《詩詞故事》

　　☆ 10:00寫小作文、背古詩-----------古詩三天背會一首

　　11:00休息

　　12:30看動畫片

　　下午☆ 1:20練田字格-----------------課外書、作文、古詩中不認識的字

　　2:00休息

　　☆ 2:30背古詩、乘法口訣---------加深記憶

　　☆ 3:00看課外書-----------------理解《成語故事》內容

　　3:30休息

　　☆ 4:30寫日記、看課外書---------學寫《小學生日記》

　　5:30休息

　　7:00體育活動

　　8:00睡前準備

　　☆ 8:30古詩、乘法口訣、英語-----加深記憶

　　9:00睡覺

學習計劃小學篇9

　　大二下學年是專科學校學生在學校學習的最后一個學期，是從大學學習的基礎課程進入專業課程重點學習的階段，是學習專業知識的的關鍵時期。為此，我們大家一起，討論了我們大二下學期的學習工作計劃。

　　一、學習目標

　　1、團結同學，發動所有同學，調動大家的學習積極性。營造濃厚的學習氣氛，讓同學們形成良好的學習習慣。

　　2、提高大家的學習效率，做到高效率學習。

　　二、具體活動

　　1、在主題班會上，大家互動，交流學習經驗，學習方法，討論其中的利弊，尋找適合自己的學習方法。

　　2、鼓勵大家積極自主進行自習，預習課本上的及老師的講義上要學習的內容，復習當天學過的知識，做到知識的充分吸收，時間的充分利用。

　　3、組織同學們進行辯論賽，選拔優秀辯論人才，培養同學們的思辨能力(辯論賽主題待定);組織趣味活動，如：同學們以組為單位到黑板上進行單詞默寫比賽，并給優勝者以獎勵，讓班級的每個人都參與進來。

　　4、積極配合班長、團支書以及其他班委，協助組織活動，認真工作，全心全意為同學服務，積極主動幫助學習上有困難的同學;

　　5、做好上傳下達工作，完善老師與同學間的交流任務，努力盡到學習委員的每項職責;

　　6、針對班上那些學習方面有困難的同學，組織開一次會議，將好的學習方法提供給他們;在這一期里我會按照以上計劃完善自己的工作，認真聽取老師和同學的建議和意見，全心全意為同學服務，定期總結同學的學習狀態和學習重點，好的地方大家一起堅持下去，不足之處及時提出，加以改正，構造總體上的積極學習氛圍和良好的學風，幫助學習上有困難的同學，使其提高學習水平。積極參與我們班內的活動，活躍學習氣氛，豐富同學們的課余生活，提高我班的凝聚力，這樣堅持下去，形成良好的學習風氣，提高每個同學及班級學習成績。