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  • 學生個人學習計劃

    時間:2021-05-22 09:57:03 學習計劃 我要投稿

    2021年學生個人學習計劃(通用6篇)

      光陰如水,我們的學習又進入新的階段,為了取得更大的進步,此時此刻我們需要開始制定一個學習計劃。可是到底什么樣的學習計劃才是適合自己的呢?以下是小編收集整理的2021年學生個人學習計劃(通用6篇),歡迎閱讀與收藏。

    2021年學生個人學習計劃(通用6篇)

      學生個人學習計劃1

      一年一度的暑假又快到了,如何合理的安排小學生的暑期生活?如何讓孩子們過一個充實、愉快而有意義的假期呢?

      一、學習計劃

      1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。自然的深邃浩瀚是不可比擬的,沒有人能真正看懂自然,了解自然。但我們可以從任何地方,在任何時候體驗自然,面向大海,聽海的聲音,它每時每刻都在變化,都會讓人有新的體會;澄藍的天空如一塊畫布,點綴上幾朵白云,雖然簡單,但干凈空靈;栽上一盆花,看小芽破土而出,慢慢長高,含苞欲放,直到花香撲鼻,不得不佩服自然的創(chuàng)造力。

      2.預習語文六年級上冊的古詩詞,文言文,日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

      3.預習六年級上冊數(shù)學相關內容。

      4.預習六年級上冊英語的課程,默寫有關單詞,聽磁帶。

      5.每天看課外書,報紙,還可以看看動畫片,但時間不能太長。

      6.寫暑假日記一本,作文10篇,練好鋼筆字。

      二、生活計劃

      1.培養(yǎng)的生活能力,比如:做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活,掃掃地,給父母捶捶背,幫父母買點東西等等。

      2.要注意安全等方面問題,不私自下河游泳,不能私自外出,不做危險違法的事。

      3.要每天鍛煉身體,堅持跑步,每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起,不睡懶覺。如果父母不在家,不能給陌生人開門,不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

      這就是我的暑假計劃,我相信只要認真執(zhí)行這些計劃我就一定能過一個美好,愉快的暑假!

      學生個人學習計劃2

      一、寒假學習總體安排

      起床:

      7:30;

      上午:

      8:30———9:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

      10:00———11:00讀書、讀報、摘抄優(yōu)美詞句;

      午休:

      12:00———14:00;

      下午:

      2:30———3:30作寒假作業(yè)(語文、語文交替);

      4:00———5:00作語文寒假合刊、抄寫計算口算;

      晚上:

      8:00———9:00讀書、讀報、看少兒節(jié)目等;

      9:30睡覺。

      二、基本要求和目標

      1、語文

      (1)每天積累三條成語,并能解釋該成語的含義。

      (2)每天讀書1小時,寫出一篇讀后感,記好讀書單。

      (3)以除夕夜、春節(jié)、元宵節(jié)和做家務為素材寫4篇日記。

      (4)每天積累三個優(yōu)美句子,抄在本子上。

      (5)每天做寒假作業(yè)2頁。

      2、數(shù)學

      (1)每天做寒假作業(yè)2頁。

      (2)每天讀、做語文寒假合刊2頁。

      (3)每天抄做口算20道(連續(xù)20天,前10天加減,后10天乘除)。

      (4)抄、做期末考試試卷1次。

      3、其他

      (1)每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

      (2)從這個寒假開始學會自己的事情自己做,并幫助大人做適當?shù)募覄栈睢?/p>

      我在寒假里要把所學過的知識再復習一遍,鞏固那些掌握不牢的知識,還要多讀書,把優(yōu)美的詞句都抄下來,為以后寫作打下一個良好的基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,如整理房間,洗碗等,我要度過一個快樂有意義的寒假,爸爸媽媽為我加油吧,我不會讓你們失望的!

      學生個人學習計劃3

      立刻就要開學了,開學后我就是初二的學生了。初二的到來,自我慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自我。為了能在初二學的好一點,我決定此刻就想好新學期的打算。

      第一,我決定學會放棄。在前兩個學期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于教師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,我必須要把握。可是我不怕,放棄了會讓我更認真點。那些東西以之后做也一樣,何必就要此刻呢我對自我說。

      第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數(shù)高的和分數(shù)低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。此刻我不以前那想法簡單的自我了,我有了自我的目標,自我的想法,我的記憶也更好了。為了自我的'成績能在平均中上等,我決定在自我擅長的科目不放過,對于自我不懂的向別人學習。

      第三,我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不一樣的錯誤,并且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都明白,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發(fā)現(xiàn)自我的錯誤,去改正它。可是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態(tài)去應對新的學期。

      還有,在初一我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力。在我們班上有一個人,她在初一的時候英語很不好,比我還差。可是之后她努力了,此刻已經(jīng)在中上了。她此刻還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。教師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我的弱點,我會改的――在這個學期。英語我必須會跟上去,相信我。

      學生個人學習計劃4

      一、在校計劃表

      1、上課老師沒有讓討論的時候不能和同桌說悄悄話,打亂課堂秩序。

      2、在學校要有禮貌,見到老師時要問好,放學時要對老師說再見。

      3、下課的時候,能夠在操場上玩耍或在教室里安靜地看課外書,不能追逐打鬧。

      二、作業(yè)質量計劃表

      寫作業(yè)時要用正確的握筆姿勢,把字寫得工工整整,不能毛毛糙糙的,寫錯三個字扣一面紅旗,如果這個星期內被扣掉五面紅旗的話,這個星期則不能玩電腦。

      三、放學后計劃表

      1、中午放學后,回家讀一小時課外書。

      2、下午放學后,回家第一件事是寫作業(yè),寫完作業(yè)后能夠適當?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>

      四、作息時間計劃表

      1、每一天晚上八點四十開始洗漱,九點準時上床睡覺。

      2、早上六點五十起床,做一做簡單的運動。

      3、七點半騎自行車上學。

      五、游戲時間計劃表

      1、星期一——星期四不能玩電腦。

      2、星期五——星期日能夠玩電腦四十分鐘。

      學生個人學習計劃5

      以下是xx提供的小學生學習計劃

      一、時間安排

      1、每天的四個“1小時保障”

      每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);

      每天保障一小時的無負擔課外閱讀;

      每天保障一小時的英語自學;

      每天保障一小時的戶外活動或運動。

      2、計劃與非計劃

      如無特殊情況,每天必須完成以上計劃;

      每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;

      如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,可臨時不予執(zhí)行;

      可以偶爾睡懶覺,但不要影響當日計劃的實施。

      二、學習計劃

      1、不參加語文、數(shù)學的培優(yōu),不請家教,相關課程自己獨立完成。

      2、語文課程計劃

      7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

      把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,(重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

      假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

      把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習。

      3、數(shù)學課程計劃

      7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;

      假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學,基本掌握其要領,有選擇性挑選典型題目做。

      自己注意計算細心化的糾正。

      4、英語課程計劃

      英語學習能力和成績一般,要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);

      把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍,每天堅持聽劍橋英語的磁帶,時間不限;

      假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

      若有興趣、有機會,可以把語音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

      學生個人學習計劃6

      一、讀書

      在三個月內,選擇任意3本書閱讀。選擇以個人喜好為主,無所謂什么類型和題材的書籍,但是在選擇之前要說明“為什么選擇這三本書”以及“你希望從這三本書中學習到什么。”(注:時間和書本的數(shù)量可以隨意改變,根據(jù)個人的實際情況制定)

      現(xiàn)在的大學生(包括進入社會的人)已經(jīng)慢慢忽略了讀書的重要性,而很多老師們則普遍認為讀書就一定要讀“特別有意義的書”。在這里小編只提倡讀書這種行為,卻不介意別人讀什么書。因為我們相信,只要讀書讀的足夠多了,你總能有一些和別人不一樣的理解的。

      二、了解你的職業(yè)

      從大一開始,同學們可以從不同的渠道了解你所在的專業(yè)未來的就職方向,或者去了解你感興趣的事情。這個了解包括:這個行業(yè)是做什么的?要進入這個行業(yè),需要具備什么技能?身邊是否有進入同類行業(yè)的人可以咨詢?這個行業(yè)的發(fā)展前景如何?我可以做什么事情來增加進入這個行業(yè)的可能性?

      其實這也是一個被人詬病已久的話題。很多大學生,畢業(yè)之后不知道自己要做什么,或者去到公司面試以后發(fā)現(xiàn)自己完全不夠專業(yè)。因此提前對自己的未來進行規(guī)劃,既可以強化自己對本專業(yè)的理解,同時也可以為自己未來的就業(yè)提供保障。

      三、認識更多的朋友

      一個人想要有很多朋友,他要么很能玩,要么很能說,要么很能做。而要達到這三條的任意一條,其實都必須要靠不斷地實踐。因此最好的方法就是不定期的舉行一些同學聚會,不忘老朋友,結識新朋友。

      四、學會總結和改善

      每隔一段時間,同學們不妨總結一下自己過去一段時間做過的事情,然后想辦法對其中的不足進行改善。

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